(热门)小学三年级的作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学三年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
春天，小草发芽了，大树长出新鲜的嫩叶，鲜艳的花朵开了，小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀！
春天，了鲜艳的花，小燕子春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”们从遥远的南方飞回来，“春天的使者”回来了，好象“春天的使者”叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。
春天，听泉水流的声音，“叮——咚——”是“春天的使者”开始的音乐会，让泉水小姐为它伴奏。又听见小鸟唧唧喳喳地叫着，表演大合唱！这下让我听的入迷了。
春天，闻花香味，就“春天的使者”把花儿上洒上香水，就让感到清香、芬芳扑鼻！让人觉得疲劳消失了。啊！春天真让人疲劳消失的季节！又是芬芳扑鼻的季节。
春天，到春风吹来，吹过耳边，有人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入。又到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。
啊——春天真美好的'季节！真是美丽而又温暖的季节！真是芬芳扑鼻的季节，保护好环境的话，的春天会更美丽、温暖的季节。
小学三年级的作文 篇2
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师是辛勤的园丁，不辞辛劳的培育着祖国的花朵。
——题记。
我的语文老师是一位教学有方的.语文教师，她在我们有疑问时，给予我们结果，在我们闷闷不乐的时候，给予我们安慰。
记得有一次，语文老师在晚上给我们布置了一项练字的作业。晚上回到家后，我怀着完任务的态度，潦草的练着字，谁知早上到校的时候，老师要一人一人的进行过关，这时，我就傻眼了，心中像十五只吊桶打水——七上八下。当老师检查到我这时，我连大气也不敢出，只见老师皱了皱眉头，严肃的对我说：“欣洁，这瞪眼一看就不是在练字，而是在草草的完任务。下次可不许这样了！”这次，老师告诫了我。下一次，我一定会一丝不苟的练。
老师，再此，我向您说一声：“刘老师，您辛苦了！”
小学三年级的作文 篇3
一、抓阅读
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。
对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
二、抓修改
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。
有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改
发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的'还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
三、抓讲评
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评）
将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
小学三年级的作文 篇4
除夕，农历大年三十，是中国人民传统的节日，以前我都是和爸爸妈妈一起，呆在成都，一起吃年夜饭，一起看央视春节晚会，一起放鞭炮、看烟花。今年除夕，我在欧洲瑞士，度过了一个不一样的印象深刻的除夕。
我们全家的欧洲旅行是从1月25日开始的，经过了十多个小时的飞机，我们抵达了德国法兰克福，开始了欧洲四国之行。1月30日上午，我们来到了瑞士琉申，当地时间比国内要慢7小时，也就是我们成都基本开始吃年夜饭了。这是一个美丽的小城市，有名的钟表之都，人口不多，但非常美丽：有古老的教堂，老式的建筑，美丽的琉申湖，高高的雪山。当地没有什么春节的气氛，人们还是和平常一样正常工作，只有少数接待中国游客的手表店挂上了红色的对联。瑞士的手表和军刀非常出名，我跟着爸爸妈妈，先逛了湖边的钟表一条街，我对手表和项链很感兴趣，很想买一个，但是发现价格都很高，稍微好一些的要100欧元以上，折合人民币要八百多，我的欧元没有这么多，爸妈劝说我手表不实用，我才恋恋不舍的离开了商店。中午在意大利餐馆吃完披萨后，我跟着爸妈来到了琉申湖畔，这个湖坐落在雪山脚下，湖非常大，一眼看不到边，我们沿着湖边嬉戏玩耍。湖水清澈，可以很清楚的看到湖底，湖中间有很多天鹅，它们自由自在的嬉戏着，非常可爱，我和童子涵一起紧跟着天鹅，用手机相机拍摄下它们的各种姿态：戏水、飞翔。时间过的非常快，不知不觉天就黑了，晚上我们来到了住宿的'酒店，这个时间大概是国内的除夕夜十二点了，那边的电视没有中文台，看不到春节晚会。爸爸和姐姐用英语和酒店服务人员沟通，寻求怎样上网，最后他们上网看了一下国内的新闻。我都听不懂，看来英语学习还是非常重要的，以后我要好好学习英语。
这个除夕我们没有看到春晚，没有吃上好吃的中国菜，但我们过的很充实，收获也很大，下次有机会我还想到不同的国家去旅行。
小学三年级的作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戏，其中我最喜欢的`还是要数玩“鬼捉人”这个游戏了。
“叮铃铃，叮铃铃“，下课了，教室里立刻沸腾起来，大家一窝蜂似的冲出教室，有的在跳绳，有的在玩拉火车，还有的在跑步……。热闹极了。其中最好玩的要数“鬼捉人”了。规则是：“鬼”捉住一个人后，将他关在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算营救成功。
游戏开始了，“鬼”张牙舞爪地朝我们扑来，我们见状，立刻撒腿就跑，“鬼”紧紧地咬住我们尾巴不放，我们加快马鞭，“鬼”也不甘示弱，紧随其后。忽然，我们看见了一个分叉口，急忙左拐再右拐，终于摆脱了鬼的纠缠。正当我们高兴时，“鬼”蹑手蹑脚地走过来，从后背偷袭，我们尖叫一声，慌忙逃走了。可很不幸，有两个队友被可恶的“鬼”抓走了。我们想怎么办呢？忽然，我灵机一动，叫一个跑得最快的戴其阳当“诱饵”。“诱饵”大摇大摆地走到“鬼”前面说：“有本事你来捉我呀，呃……。”并做了个鬼脸，“鬼”彻底被激怒了，大吼道：“你死定了。”“诱饵”大叫一声，跑得比兔子还快。鬼果然中计，跑去追“诱饵”了。我们趁机成功地救出了两名队员。
正当我们玩得热火朝天的时候，上课铃响了。大家玩得开心极了。这就是我课余生活的一部分，刺激吧！你呢？
小学三年级的作文 篇6
冬天快要到了，树叶纷纷飘落下来。
松鼠一家忙着采集果实。
仓库里堆满了小松鼠最爱吃的核桃。
小松鼠高兴地说：“哈哈，今年过冬我们不用愁了！”
有一天，小松鼠想去仓库里尝一尝新鲜核桃的滋味。没想到他发现仓库里空空荡荡，他连滚带爬地喊着：“不好了！不好了！仓库里的核桃一个都不见了。”
小松鼠的爸爸赶忙放下手里的活，请来了著名侦探福尔摩。鼠先生前来破案。
福尔摩。鼠先生在案发地点观察了一下，他首先排除了是江湖黑手——乌鸦麦迪作的案，因为在现场没有发现他的最爱——一片三叶草。
“哦——”先生说，“我明白了，是人类！”
“因为你们的仓库很暴露，加上这几天又有人来旅游，所以我可以判断是人类偷的。”
“至于为什么，我发现你们的仓库旁有人的指纹，树下也有被剥开的`核桃壳。你们知道除了你们自己已经没有什么动物能够剥开这坚硬的外壳了，所以是人类作的怪。”先生讲得头头是道。
松鼠一家被偷的消息很快在森林里传开了，一些有爱心的小动物捐赠了一些食物给他们，松鼠一家非常感激。
冬天到了，松鼠一家吃着食物，感到异常温暖。
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