实用的三年级作文汇总（9篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
我是森林医生——啄木鸟，“诺贝尔医学奖”得主，今天天空是那么晴朗，空气是那么清新，我在森林里飞着，突然听见“嘟嘟嘟”的声音。
我飞过去一看，发现一个长着木头脑袋、叼着烟、穿制服的男人，他挥舞着一把银光闪闪的斧子在砍树，原来是盗木贼在乱砍滥伐。
我飞到盗木贼头顶愤怒地说：“大树每天为你们制造出氧气吸收二氧化碳，你们就这样报答他吗？还有，大树死后会造成水土流失、风沙四起，最终地球会变成沙漠。”
可是盗木贼根本没有听进去，他说：“我好不容易找到这片树林，不可能轻易离开的.。”我心想：软的不行就来硬的。我一个俯冲下去朝盗木贼头上狠狠地啄去，我竟然发现他的头里很多虫子，“自私虫”、“贪婪虫”、“欲望虫”，这么多的虫子都潜伏在盗木贼体内，怪不得他非要这么做。我继续向盗木贼头上猛啄，盗木贼“哎呦，哎呦！”’疼地叫起来。他气急败坏地抡起斧子向我砍来，差点砍到我的头，我赶紧飞起来向虎洞飞去。
我飞到虎洞后向老虎说明了情况，老虎听了大怒，跟着我到了树林。老虎二话不说直接把盗木贼扑倒在地，我也趁机把“自私虫”、“贪婪虫”、“欲望虫”这些坏虫子啄了出来，又把“护林虫”放到了他的脑袋里。老虎严厉地问他：“以后还砍树吗？”盗木贼赶紧说：“虎大哥，我以后再也不砍树了，不光不砍树了我还要守护森林，做一名护林员。”
太好了，因为这时“护林虫”早长满了他的脑袋，盗木贼成了一名合格的护林员。
三年级作文 篇2
茶是我国最著名的饮品之一，也是我国自古流传下来的饮品。
我也非常喜欢喝茶。在我喝过的茶中，我最喜欢的茶就是美味的菊花茶了。泡菊花茶的主要材料是干菊花，干菊花很香，甘甜中带点苦。它的花瓣就像一个个黄色的小卫兵，一心一意地保护着金黄色的花蕊！
开始泡菊花茶了，我把适量的菊花放进杯子里，再把开水倒进杯子，开水就像鄱阳湖里起春水，真是一浪比一浪高，把干菊花一下子就冲上了水面。过了一会儿，有的菊花宝宝跳起了舞，像一个个小仙子；有的在玩游戏，像一只欢快的小鸟；还有的在睡大觉，像一只还在睡梦中的'小懒虫。
过了一会儿，水又像一位和蔼可亲的妈妈，哄那些在玩耍的菊花宝宝们上来，有许多菊花宝宝都跳上了水面，可是还有一些菊花宝宝不听水妈妈的话，一个劲儿地往下钻。但是，菊花宝宝们最终还是拧不过水妈妈，都乖乖地游上了水面。渐渐地，水妈妈微笑着变了脸，茶水变成了淡黄色。
我尝了一口菊花茶，啊，太好喝了！于是，我一连喝了几大口。妈妈看见了，笑着说：“傻孩子，茶是要慢慢品的。”听完，我一小口一小口地慢慢喝，果然，菊花茶显得更香了，那香味儿沁人心脾，虽甜中带苦，但美味极了！
菊花茶，淡淡的茶香，细细品……
三年级作文 篇3
”我真了不起“，这”了不起“的三个字是不是会让你很自豪、骄傲呢？每个人心中都有这个闪光点，而我有一个我最爱的闪光点——滑溜溜的溜冰。
溜冰是一门需要技术的游戏，哪怕你摔了一跤，但是也会疼的不行。
有一天，姐姐从奶奶家带回她小时候1年级穿的溜冰鞋，我一看就好玩，嚷嚷着叫她给我，可她就是不给，我气极了！可是她慢条斯理地说：”这是一个需要技术的，摔一跤就很疼，我看没人教你，我现在要出去，你就别溜了吧！“
我一看，觉得姐姐在讽刺我，气我，我就不甘心，穿上溜冰鞋，偷偷的跑到小花园去玩儿。刚开始穿上滑溜溜的，根本战不稳，我领略了姐姐的心思，但是我没放弃，坚持着，可到最后，还是失败了。我不甘心的看着这双溜冰鞋，心想：为什么姐姐就能成功呢？接着我回到了家，一副”伤痕累累“的样子，姐姐回来笑了，我当时很不甘心。真不知姐姐是笑我没听她的话，出去溜；还是笑我摔成这幅”惨样“。
过了不久，到了六一儿童节，我兴高采烈的跑到姐姐那儿，姐姐也带着我，我的表哥，黄灿和大姑爷去了和平公园。
一进去，满是欢笑声，左边的游乐场小孩子愉快的在抓蝴蝶；右边的老人在池塘边垂钓，抓了一条鱼笑得兴高采烈；旁边的成年人欢笑着在跳舞；前面不远处的人还搭起了帐篷，打算在此度过这次的”野餐“。
我们几个小孩子当然选择了游乐场，当我们看到刚刚装修完的那儿，满是幸福的笑声。可当我看到溜冰的地方，顿时一咕噜的心都往那儿飘。”姐姐我要去溜冰！“
姐姐一副很牛的'样子说：”那你先去练吧！我们去玩去。“
”等等，等等！我也去玩溜冰，前面还带了溜冰鞋呢！我可不想那么浪费我的美好时光。“黄灿说道。
我们一进去换好鞋，就开始溜了起来，一连就是摔了好几次！要不是我活学活用，早就摔得不成样子了。我想想以前姐姐教我的和黄灿教我的技巧，过了5分钟就练成的熟能生巧。
在旁边的黄灿说：”小琪琪你真棒！我起码学的时候也学了30分钟，你5分钟就学会了！你真了不起！“
听到这声赞美，姐姐也过来赞美我，我的心无比的激动。
我真了不起！既然在那么短的时间内学会了溜冰，当时我一副傻傻的样子不会的时候现在看起来可真搞笑。我现在终于明白了姐姐为什么不让我独自练习了！听到这声赞美，我觉得我真了不起！
三年级作文 篇4
今天，我和爸爸一起做了一副贝壳画——梅花树。
首先，我拿出了贝壳画的工具。有珊瑚棒，粉色贝壳，胶棒，硬纸盒，海绵，黑布，剪刀。接着，爸爸把海绵剪成和硬纸盒一样大小，放到盒子里面，再在海绵上剪了一个梅花树样子。然后，用黑布包在海绵上，这样手工贴画的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒摆放在剪好的`梅花树上面，我看看挺不错的，就拿起了胶棒，爸爸用打火机把胶粘住了珊瑚树。最后，把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵加热胶棒滴在底板上粘住了珊瑚树。把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵梅花的形状，再次加热胶棒把一朵朵梅花粘在珊瑚树的旁边（底板上）。
哇！一个精致而又漂亮的“梅花树”就诞生了，我看着和爸爸一起完成的贝壳小制作，开心地笑了。
三年级作文 篇5
站在镜子前看着一个诚实、可爱的小女孩，身材不胖不瘦，高高的个子，常常穿着牛仔裤，挺神气啦，那就是我。一对浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛，忽闪忽闪地，那高高的'鼻子下，有一张小巧玲珑的嘴巴，常常扎着马尾辫，走路时，马尾辫一翘一翘的，给人活泼、聪明的印象。
我有一个习惯，就是每天晚上都要看一会儿书才睡得着，并且一看就入了迷。
我也很顽皮，有一次，妈妈精心准备的资料，被我整得“粉身碎骨”了。后来，妈妈知道了，还把我痛打了一顿，从那以后，我就再也没有乱剪东西了。
我还有许多爱好，如看书、画画……家里的书有许多，比如《安徒生童话》、《格林童话》等我都爱看。
在家里，我也是一个孝顺父母的孩子，常常帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务小事，如洗碗、拖地我都能做，爸妈还常常夸奖我呢。
这就是我，怎么样，你愿意和我交朋友吗？
三年级作文 篇6
妈妈说我小时候很调皮，也很爱哭。只要是我想要的东西就一定要得到，没有成功就哇哇大哭，所以姐姐们都要让着我。现在我已经二年级了，学会写很多汉字，也懂得做人做事的道理。老师也教我很多知识，我正一点一点成长中。
以前我小的时候都要妈妈喂我吃饭，但是长大之后我就会自己吃了；以前我上幼儿园什么都不知道，但是到了一年级，很多东西我都知道了；以前我都吃稀饭，但是我现在我可以吃很多东西了。我长大以后可以帮助妈妈折衣服，帮爸爸折棉被，还可以带领弟弟妹妹吃饭、看书、玩游戏，做他们的榜样。希望我以后可以帮更多的`忙，像是扫地、拖地、擦窗户。原来，我长大了。
爸爸、妈妈都希望我能用功读书，获得好成绩；且在校能和同学和睦相处，做个老师眼中的好孩子。
三年级作文 篇7
在花鸟市场，一见到这两个小家伙，我就情不自禁地喜欢上它们，对它们可以说是一见钟情。
好可爱啊，好漂亮的两只花栗鼠，小巧玲珑的身子，看起来像两只小老鼠，但比老鼠好看多了。两只三角形的耳朵高高竖起，像两面竖起的三角形旗帜。一对黑珍珠般的眼睛晶莹透亮。背上黑棕相间的竖条纹一直延伸到长尾巴上。好帅的一件毛皮大衣！老板告诉我，它们有个好听的名字——花栗鼠。
起先，花栗鼠非常胆小，一只一见到我就跑进了它们的避难所——一间木质的小木屋里，好久不肯出来。另一只看了我一眼，飞快地跑到食槽边，抓起一颗瓜子，立马躲进了房子。一边啃瓜子，一边探出头来瞄我，仿佛觉得我要抢它食物似的，这小气鬼！
我把它们请回了家，渐渐地我们熟悉了起来，它们成了我的玩伴。一有空，我就和它们玩。这下，它们简直无法无天了，在笼子里大闹天宫，时而攀上笼顶爬来爬去；时而一跃而下，在笼底打滚，真像个飞檐走壁的侠客。有时安静地躲在食槽里睡大觉，仔细听，能听到“窸窸窣窣”的声音，好家伙，别睡觉。
它们有时调皮得让人哭笑不得。这房子已经不是它们的卧室了，而成了它们的'玩具。只见那卧室一会儿“跑”到东，一会儿“跑”到西，一会儿翻过来，一会儿滚了过去，让人看着恨不得把两个坏蛋捉出来教训一顿。不过乖巧时又恨不得把它们抱在怀里，亲上一番。你看，它们双手捧着谷子，放在嘴里津津有味地吃着，“咯吱咯吱”的声音仿佛传达着谷子的美味，看着看着，我的嘴巴也不由自主地动了起来。
可爱的小家伙们，自从有了你们，我的生活充满了无限的乐趣！
三年级作文 篇8
雨中情“天有不测风云”这句话用在这天气变化无常的春天最合适不过了。
刚才还是艳阳当空，转眼间就乌云滚滚，“哗哗……”地下起了瓢泼暴雨。下课铃响后，同学们陆续被家长接走了，教室里只剩下兰兰与明明，他们无奈地望着窗外。“唉，没办法，咱们还是冲了吧！”说完，他们手拉手，冲进了雨帘中了。真是“屋漏偏遇连夜雨”，他们刚冲到校门口，明明脚下一滑。重重地摔在地上了。“明明，没事吧？”兰兰使劲地把明明扶了起来，这才发现明明的脚腕蹭破了皮，鲜血染红了脚的四周。“爸爸妈妈怎么还不来呀！”兰兰着急地左顾右盼，泪水禁不住地掉了下来。“扑嗒，扑嗒……”兰兰转过身，看见一个熟悉的身影向他们快步走过来。“那不是我们的陈老师吗？”明明忙向老师招手。老师加快脚步，一路溅起了无数的水花，裤脚已湿淋淋了。“快！快穿上！”老师边说着边把雨衣披在明明和兰兰的身上了。“老师，您……”“不要说了，到我家去换件衣服，不然会感冒了的'。”兰兰抬起头，看见老师脸上沾满了水珠，身上全湿了。兰兰哭了。不知什么时候，芳芳已经举着雨伞站在老师的身后。
巨大的伞盖遮住了老师的全身。四个人相互依偎着在雨中前进，一个个脚印四周闪烁着金色的光芒，浓浓的情意弥漫四周，每个人都感到一股暧流涌遍全身……
三年级作文 篇9
上上周，我们全校师生在多功能报告厅听葫芦丝老师讲解、演奏葫芦丝，我们大开眼界。不少同学渴望自己也能拥有葫芦丝。
上周二，我们班对面的六年级三班已经开始上葫芦丝课了。这令我们很是羡慕，恨不得把他们手中的葫芦丝拿来自己吹奏。
终于等到了我们班的音乐课，太好了！我们可以吹葫芦丝了！盼星星，盼月亮，总算盼到了葫芦丝走进我们班了！老师让几位同学去领葫芦丝和教材。领到了葫芦丝，我们做的第一件事就是拿着葫芦丝到处吹，不管那声音有多难听！
“叮铃铃……”上课铃响了，只见一位男老师快步走来，简单地做了一下介绍就开始上课了。老师认真地教我们，同学们专心地学。但时不时会有一个小插曲——有同学控制不了自己，没经过老师的`同意就乱吹一下，让老师不得不讲一会课就停下来，提醒同学：“现在同学们要认真学，等掌握一定的技巧了再吹。”尽管这样，大家的兴致还是丝毫没减。
叮铃铃……下课了，同学们三个一群，五个一伙开始练习葫芦丝。有的对着教材一句一句地吹，有的在认真地练习音阶，也有的瞎吹一气，好像只要能把葫芦丝吹响就值得高兴。
周五，做完课间操，刘老师请两名同学上台来表演，其中一个六年级的同学竟然可以吹出《月光下的凤尾竹》了！同学们都听得如痴如醉。我想：哇！为什么他们吹得那么好？我也要早日练出这样的水平！
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