(集合)三年级小学作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的三年级小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
秋姑娘心灵手巧，它画出了秋天的芬芳，画出了秋天的五谷丰登，画出了五彩缤纷的世界，我怎么能不喜欢它呢？
春天是绿色的，夏天是 红色的，冬天是白色的，那么秋天是什么颜色的呢？我们几个孩子，决定去找一找秋天到底是什么颜色的。我们来到果园，瞧，果园里金灿灿 的鸭梨。上小下大，好像一个金葫芦，小小的柿子好像一盏盏小灯笼，把美丽的秋天照亮了，红红的苹果好像一个铃铛，吧沉睡的冬姑娘叫醒了，石榴咧开了嘴。露 出了玛瑙般的果粒，好像在说：“我成熟了，快来摘我吧！”原来秋天是红色的。
我们来到田野，瞧，田野里，麦子结出了金黄的麦穗，就像一个一望无际的`金海，金色的海浪随封飘动。真的好漂亮啊！玉米像一位位老爷爷，捋着棕色的胡子，露 出了金色的黄牙，好像在庆祝大丰收，可爱的高粱露出了黑红黑红的脸庞，那农民伯伯的脸上出现了红晕，原来秋天是黄色的。 我们来到了花园里，瞧，菊花朵朵开放，有紫红的，淡黄，雪白的， 大红的……花儿在秋天里含苞绽放,争奇斗艳,美不盛景.
原来秋天就是五彩缤纷，百卉千葩！
三年级小学作文 篇2
爱是什么？爱就是爸爸妈妈在炎热的夏天里，悄悄地为我扇扇子；爱是在我孤立无助的时候，爸爸无私地帮助我；爱是在我伤心难过的时候，妈妈用温柔的声音来安慰我；爱是在寒冷的冬天里，为我盖上厚厚的`棉被……
一天，我刚睡醒，就觉得头昏沉沉的，全身无力，连坐起来的力气都没有，难受地躺在床上。妈妈觉得我今天怪怪的，就用各种方法逗我开心，可我怎么也开心不起来，这时妈妈似乎想到了什么，打开抽屉，找出了体温计，约我一量，我的体温是三十八度多，怪不得刚才我满脸彤红，全身无力。妈妈说我发烧了，给我吃了几片药，可药好像没什么作用，过了一会，我竟然烧到了三十九度，这下爸爸妈妈急坏了，爸爸赶紧背着我去医院，在去医院的路上，我想吐，但吐不出来，很难受，我想睡觉，可是难受的睡不着。这时，调皮的汗水从爸爸的脸上滚了下来，我不光能感受到我的难受，还能体会到爸爸妈妈是多么劳累，多么难受。
不知不觉中来到了医院，妈妈把我的情况告诉了医生，医生说我这是嗓子发炎引起的发烧，打几天针就好了。另外，医生还开了几种药，并告诉我妈妈该怎么吃。过了一会儿，护士为我挂了上了点滴，妈妈把药帮我冲好，我先闻了闻，药的味道十分的难闻，我不想喝，妈妈温柔地说：“如果不喝，你的病就不会好的。”说完，妈妈把药吹了吹，一口一口地喂我喝。打完针，妈妈拉着我慢慢地往家走，在路上还给我讲着笑话，回到家，妈妈一直陪着我，直到我睡着为止。
父母对我的爱是无私的，是伟大的，我一定会回报父母。
三年级小学作文 篇3
我去过许多美丽的地方，其中，给我印象最深的，就是那风景秀丽的九寨沟。
九寨沟位于四川省南坪县西部的崇山峻岭之中，因为山中有九个藏族山寨而得名。九寨沟海拔四千七百米，沟口最低海拔二百米。早就听说九寨沟秀丽无比，但耳听为虚，眼见为实，这回我要亲眼见见！
一进入九寨沟，她给我的第一个好印象就是这里没有城市的嘈杂声音，只有哗哗的溪流声和清脆的鸟鸣声，放眼望去，眼前只见绿色植物和奇山异水，到处是清新的空气，这里不是吵吵闹闹的大都市，而是让人心旷神怡的人间仙境！
我和爸爸妈妈首先来到了第一站----宝境岩。看景区介绍，我知道了宝镜岩是因为山体滑坡、地壳表层的差异运动加上当地地震活动频繁，使大片的石灰岩层逐渐向下滑落，形成了相对调试四百米的悬崖，岩壁就像被锋利的刀斧劈过一样，光滑得就像一面大宝镜一样，上面只有小树可以生长。传说，这面宝镜本是九寨沟万山之王扎依扎尕的宝物，为了不让沟外的妖魔鬼怪进入九寨沟残害生灵，他便把这面宝镜安放在进沟的必经之路，保佑九寨沟的善良百姓们安居乐业，我想，这么秀丽的地方正是因为有了这些美丽的神话传说更增加了她的神秘和迷人吧？
接着，我们来到了面积九万平方米的熊猫海。熊猫海海拔两千五百八十七米，深十四米。湖边岩壁的纹理非常奇特，倒映湖中美不胜收，湖水边有一些生着几圈黑色花纹的浑圆的白石，样子好似国宝大熊猫，可爱的`石头与湖水相映成趣，加上听当地人说，这儿常有熊猫活动，熊猫海自然更吸引游客了。
离开风景如画的熊猫海，我们来到了第三站-----五彩池。五彩池是九寨沟中最小的海子，也是九寨沟最引人注目的地方。五彩池由白以、黄色、绿色、浅蓝、深蓝色相间而成，色彩非常奇妙，令人震撼称绝。我想，世界上再高超的画师，再精美的画笔，恐怕也描绘不出五彩池那五彩斑斓的神韵吧！听妈妈讲，这五彩的光泽是因为湖水底部有数种结构不同的矿岩在几百万年的时间中被空气氧化溶解，生成了一些新的物质，而呈现出五种不同的色彩，我不禁感慨，大自然真是太神奇了！
游览了九寨沟，我终于知道了“黄山归来不看山，九寨归来不看水”的意思，九寨沟真是名不虚传、美妙绝伦啊！
三年级小学作文 篇4
今天写作课上，老师让我们做了一个击鼓传球的游戏。规则是这样的，请听我一一说来。我们要将纸球传给下一个同学的手上，另外有一个人去击鼓。等到鼓声一停，拿到纸球的人就要表演一个节目。表演以后就由这个人去击鼓。
游戏开始了，由于没有确定好击鼓的人，所以开始就让老师来击鼓。老师打起了鼓，同学就传起了球。陆嘉豪将球传到了王瑜婷手上。王瑜婷将球传到了沈唯威手上。就这样一个往下一个同学的手上传纸球。纸球传了一圈又一圈，现在正好传到开始的那个同学手上，那鼓声就停止了。嘿，神了，正好传到陆嘉豪的手上。陆嘉豪就表演了一个节目，学猪叫。接着，陆嘉豪就去击鼓了。第二个表演节目的是李辰涛，他表演了吹竖笛。就这样一局又一局地玩了下去。沈唯威、王瑜婷、吴佳蕾、李辰涛和陆嘉豪都表演了节目，有的`还表演了四五次呢！只有我没有表演过节目。其他的同学都在悄悄地说我，我想这可能是我的运气好，你们不用羡慕！
最后一局开始了，我知道他们都想让我也表演一次节目。可是，这一次又没有按照他们的意愿实现。那么为什么这一次又不用我表演节目了？那里面还有一个大笑话呢！如果你想听，就听我一一说来。事情是这样的：这一局，王瑜婷击鼓。我们把纸球传到李辰涛手里的时候，他竟然拿住了纸球，不往下传。我想他一定是要到那鼓声停止前往我手里送，好让我也表演一次节目。可是，由于他猜测失误，在鼓声停止以后还没有把纸球传给我，所以这最后一次表演节目还是要李辰涛。
我想这一次击鼓传球的游戏中，我的运气真是太好了！我又想这样的击鼓传球游戏进行得非常激烈。下一次我还要玩这样激烈的游戏，而且要玩更加激烈的游戏，那样会让人感到更加兴奋激动。
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