三年级小学作文常用(5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级小学作文5篇，欢迎大家分享。
三年级小学作文 篇1
晚饭过后，妈妈说带我去银河广场喂小鹿。我高兴极了！连忙穿好衣服与妈妈去参观鹿城。
进了鹿城，我拿了一桶萝卜给小鹿。我刚取了一根萝卜，一头浅白色的鹿就叼起萝卜，后面所有的鹿都跑过来抢，“好了，好了。我分给你们，别跟小白鹿抢。”我说。这鹿仿佛听懂了我的话，乖乖的'，等待着我给它们分。
我悄悄的，拿着几根喂它们。谁知它们争先谁吃，象兄弟姐妹一样。这时，我发现有一只特别小，浅黄色的小鹿，十分可爱。妈妈给我们俩合影留念，我微笑，给她送了一根萝卜。一直较大的鹿把嘴放到浅黄色小鹿耳边，说起了悄悄话。我听的入神，觉得自己就是一只小鹿，穿者棕色的衣服。问小黄鹿“你们在说什么悄悄话？”“一会儿，我们看广场的水幕电影。”小鹿悄悄告诉我。我和好多鹿谈了自己的心里话，说了说各自的心情。
不久，妈妈叫我走。我才记起我不是鹿，我是在看小鹿呢。
三年级小学作文 篇2
过年了，过大年了，今天，我们来到奶奶家，团团圆圆，热热闹闹地过除夕，路上的行人越来越少，都回家准备丰盛的食物了。
我们家也开始准备了，有饺子、有糯米灌肠、有斗笠、有鱼我最喜欢的是糯米灌肠和斗笠。
我看着奶奶先把肠子的一端打一个结，再熟练地拿出一根吸管，往肠子里一吹，肠子好像会听奶奶的话，立刻鼓了起来，紧接着奶奶像魔术师一样一下子把吸管变成了漏斗，就可以把泡好的糯米放到漏斗里，糯米好像很不听话，还不肯进去呢。我立刻给它浇了两勺水，它欢蹦乱跳地跑了进去，一根一根的糯米灌肠很快就被我们做好了。
接下来应该做我最爱吃的'斗笠了，这可不是用竹子做的，而是用番薯粉做的，做的跟迷你草帽一样，先做出一个乒乓球大小的面团，，再揉出一个小小的尖头，下面把它压得扁扁的，一个斗笠就做好了。斗笠既好看又好吃，咬一口软软的，可有嚼头了。
过年真开心，真有趣，真幸福！
三年级小学作文 篇3
我与书从小就结下了不解之缘，看书常常入迷。因此，每当我看到一本书，就像鱼儿一下子跳进了水中一般，爱不释手，如饥似渴地认真仔细地读、看、记，直到记住，掌握才肯罢休。就算现在长大了，我对书的情意从未改变，阅读这艘船永远会行驶在一望无际的大海上。
我家的书很多，也是因为书多，见得多了就爱上了看书。两个大书架整整五层，四个大箱子，衣橱抽屉里都装满了书。
记得小时候，我常常缠着爸妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题：“一年中为什么有时冷，有时热？为什么妈妈能生娃娃，爸爸却不能？”他们常常被我问的哭笑不得。“书，会给你满意的答案“爸爸笑着说。所以，我长大后成了一个“小书迷”，我读书时聚精会神，从不受外界的干扰。
有一次，我在家看书，书中精彩的`片段不得不使我拍案叫绝，正看的如痴如醉，表妹从北京回来了，已经一个上午，我却毫不知情。
我最喜欢的一本书是《根鸟》，在我反复的阅读后，我可以为大家讲述一下，我在书中学到的一种种精神，感恩：保持热爱生活的秘方，注入挑战的勇气。进取：实现自我的价值。乐观：相信潮起潮落，总会有积极的心态。爱心：生命延续的动力，人间温暖的泉源。我觉得是讲给每个少年人听的成长故事，也是唱给每个少年人听的成长心曲；对于成年人来说，则是一部悠久而精彩的心灵童话。这是一部具有浓厚色彩的小说，让人在梦幻中游走，在真实中体验人生。
其实，我也有过像根鸟一样的经历。在上补习班时，我们学的奥数题很难，我心想，反正都不会，一会等老师讲吧。如果老师问，谁没写完举手，我到时候不举就行了，没事儿，但一想到根鸟，我又参考例题、问同桌，最终，题都被我一一解答了出来了。
总而言之：“一个人做事要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡事皆需尽心尽力而为，半途者永无成就。”
三年级小学作文 篇4
在今天的作文课上，我看到黑板上画着一个大头娃娃，弯弯的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，咧着嘴傻笑，就是没鼻子。老师说：咱们做一个画鼻子的游戏好吗？我们异口同声地说：好！
游戏开始了。听！往左、往右、往右……大家不停地给绘画鼻子的同学指着，再看画鼻子的同学有的把鼻子画在了离大头娃娃两尺远的位置，有的把鼻子画在了离大头娃娃半尺远的位置。还有的把鼻子画在了大头娃娃的眉毛下……教室里不时地传出一阵阵的哈哈大笑声。轮到我了，老师把丝巾蒙在我的`眼睛上，我手里拿着一支粉笔，两只胳膊一伸，原地转了三圈后，我就觉得晕头转向了。我双臂向前伸去，迈开腿试探着小心翼翼地向前走，登上讲台的时候，指挥声就更大了，我也不知道该听谁的了，我又冷静了一会儿，就大胆的画出了娃娃的鼻子。此时，底下的同学鼓起掌声来，我赶快扯下丝巾一看，啊！我对了，别提我心里有多高兴了。
画鼻子这个游戏可真好玩呀!它不但把我一天学习的疲劳都赶走了，还给我带来了快乐，使我开心，我太喜欢这个游戏了！
家长感言：看了宋立阳这篇作为，感觉他比以前进步了不少。以前宋立阳是个词汇掌握量很少、不喜欢写作文的孩子。而经过长时间的学习，孩子渐渐有了学习兴趣，对于写作文的爱好大大提高了！感谢老师对孩子的培养。
三年级小学作文 篇5
校园是我增长知识的地方，是我交到好朋友的地方，是我玩耍的地方。今天，我又来到了校园。
走进校园，我就听到有人在向我打招呼：“欢迎上学！”我一看，原来，是雕像在讲话，它似乎还在向我挥手呢。我也情不自禁地向它挥手。走进三山厅，一股历史味扑鼻而来。我随着历史味，走到一面墙前，瞧！上面记载着学校的历史，怪不得有历史味呢！走进教室，朗朗书声传入我的耳朵，我也不由自主地读了起来。吃完中饭，我去操场上运动散步。
走到椭圆形的操场，站在用塑胶做成的.跑道上，跑了一圈，也就是二百米左右，便累了。我摸着绿草坪，软软的，我躺了下来，看着蓝天白云，十分悠闲自在。我想到在金秋时节，我们在操场上进行运动会。操场上满是啦啦队的加油声，老师的鼓励声，同学们的喘气声。我又想到与我的朋友们，坐在草地上，玩丢手绢的游戏，或者是系红领巾的游戏。操场的一边，杜鹃的叶子嫩绿嫩绿的，小花苞只绽开了一片花瓣儿。光阴似箭，又到与学校分别的时候了。
我走出教学楼，又听到一个熟悉的声音：“再见！”是雕像在与我道别。我转过头，对雕像挥了挥手，轻轻地说：“再见！”
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