(精)实用的三年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
今天，在每一个家里，在每一个院里，在每一个角落里，都热热闹闹的，因为这天就是一年一度的春节。
春节前几天，爷爷就在客厅挂上了漂漂亮亮的'彩灯，彩灯亮起来的时候，五光十色，非常漂亮！今天我们去了潮尚大酒楼吃团圆饭，我们一家团圆在一起，吃着丰盛的团圆饭，我们都吃得心满意足。
回到家，大家一起在客厅一边吃饺子，一边看春晚，大家都非常开心快乐，每个人的脸上都带着开心快乐的笑容。
这一天，我非常开心快乐！因为它是我永远忘记不了的日子。
三年级的作文 篇2
大家见过的桥一定不少吧！最近，我也设计出了一座新颖别致的桥――爱之桥。那是我穿过时空隧道搭建的，它的材料比较特殊，永恒炽热的.心是桥梁，五彩缤纷的彩虹是桥面，洁白的云朵是栏杆。“心”代表着爱，因为爱可以承载一切；“彩虹” 代表着和谐、融洽，它用七色光温暖着彼此的心灵；云朵代表着祥和、平安，它让出行的人安全回家。
它有许多特异功能：发生矛盾的朋友，走上这座桥，马上就会冰释前嫌、和好如初；素不相识的人，走上这座桥，立刻就会变成一见如故的好朋友；如果你有美好的愿望，走上这座桥，愿望的种子就会生根发芽、开花结果。不过，你要是心存不良，就会自食其果。
瞧！我设计的桥不错吧！
三年级的作文 篇3
今年夏天，我们院子里到处都有栀子花树，到处都飘溢着栀子花的芳香。看！栀子树上的绿叶衬托着洁白如玉还带着香味的栀子花，多美呀！可渐渐我却闻不到了。原来院子的.栀子花被人采摘得所剩无几了。我真痛惜，这美就如此短暂吗？
我决定行动起来，保护栀子花。
我和好朋友一起讨论起来，最后采纳我的意见——用彩笔在白纸上写“保护栀子花”的语言，再挂到树上。渐渐地，摘花的人少些了，看着树上又结满了小小的花苞，我非常高兴。
就在这时，我又突然想到：用白纸挂在树上是不是太单薄了呢？如果风来了，就把它刮走了；雨来了，就把它淋湿了。它又起不到作用了，怎么办呢？这时，我又想到了。公园里不是有“爱护小草”的牌子吗？我们可以仿照一个。用硬纸壳做一个牌子插在土里，这样不就行了吗？
说干就干，我立刻找来好友一起做。我们一做完，就飞快地下楼，在土里插上纸牌。小小的花苞随风轻摆，好像在说：“谢谢你们了！”
过了几天，花苞们竞相绽放，院子里又满溢着一阵阵的清香，沁人心脾，令人陶醉！
三年级的作文 篇4
一天上午，刚刚下课，同学们在一起议论着自己过生日的情景。晓莉说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕”。晓杰说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
李小明听见了他们的对话，便失落的回到了自己的座位上，想到自己也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，心里难过极了。
这时，细心的晓杰发现了李小明很失落，便对同桌晓莉说：“李小明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以。”
转眼间，就要放学了，李小明和同学们一起跟着陆队回家了。
今天是周日，也是李小明的生日，同学们相约一起早早的来到了李小明的.家。各自把准备好的生日礼物，摆放成宝塔的形状，正中间是一个很大的蛋糕。就在这激动的时刻，同学们簇拥着李小明一同唱起了生日快乐歌……就这样，我们大家为李小明过了一个别开生面、意义非凡的生日。李小明感动的流下了幸福的眼泪，真正感受到了团结友爱的人间温暖。
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