小学三年级的作文

时间：2023-10-18 16:12:45 三年级我要投稿

小学三年级的作文(汇编5篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学三年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文(汇编5篇)

小学三年级的作文篇1

　　啊！这美丽的花架子在我的手下诞生了！

　　你看它那美丽的花纹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，被我那精致的花过和美丽的花儿所吸引住了，你瞧！那朵花可真美呀，有时，我会静静地观察它，我时而会闻闻香味，时而用它香、色、美来打扮我自己，我自己会感觉到自己的.也是一朵美丽的花，盛开在阳光下…

　　哦，你一定想知道它是怎么做出来的吧？

　　现在就让我这位制作家来为您介绍这彩虹式的花架子吧！

　　哎，这东西的制作说出来还有一段小故事呢！

　　我的哥哥与我去花草市场买花，哟！有一个漂亮又便宜的花架子呢！哥哥听说要买，他说“自己做去，我不买！”“不买就不买，自己做就自己做，谁怕谁。”我心里十分不服气。

　　说干就干，我找来胶水，美工刀、一块长60厘米，宽70厘米的泡沫“桌子”。这花架子十分简单，哦，我忘了还需要一盆花，啊哈！万事具备，只欠花架子！

　　先把泡沫“桌子”下面70厘米长的长泡沫给切下来，然后把上面的泡沫用美工刀给切出一个圆（要比着花盆底的大小划，不然花盆进不去）。正好，我把花盆卡了进去，既出不来，也掉不下去，这板子可真厚，我用美工刀在上面刻了许许多多的花纹，把切下来的泡沫板给平均分成四份，用胶水把两板泡沫紧紧的贴在花盆的两边，看起来像一架飞机，嗯，还剩一步了，我不及待的把这余下的两板泡沫贴了上去，一个贴左，一个贴右，这花架子两旁也被我刻上了花纹，啊，这可真漂亮，哥哥说“姜还是“小”的辣呀！”我与哥哥又一起观察这花架子。

　　嘻嘻，听了我的话，你心痒了吧，心动不如行动，你也真赶快做一个吧！

小学三年级的作文篇2

　　我的家里有一只可爱的小鹦鹉，它那尖尖的嘴上长着一对又黑又亮的大眼睛，尤如两颗黑色的大珍珠，闪着耀眼的`光芒。它羽毛的颜色可鲜艳啦！头顶上羽毛像一顶红帽子，由深到浅。它身上羽毛是金黄色的，像夏天中午的阳光一样夺目，仿佛穿上了金黄的纱裙。小鹦鹉常常展翅高歌，在鸟笼里呼朋唤友，好像正打算开一个盛大的舞会呢！

　　小鹦鹉可调皮了！有一次，我拿着一把花生米到它面前吃，趁我不注意，它就啄了一粒，叼在嘴里不放。我叫它吐出来，它好像听懂了似的，就把花生米吐进了小盒里。我正要拿出来，它又把花生米叼进了嘴里。这回我可真生气了，扭头就走。它好像看懂了，“喳喳”叫着，好像在说：“快回来，我把花生米还给你！”你说它调不调皮？

　　小鹦鹉有时还挺傲慢的。我和爸爸去公园晨练，也带上了调皮捣蛋的小鹦鹉。到了公园，它看见一位老爷爷的鸟笼里有一只黑色的八哥。八哥正在热情地给它打招呼，可它倒好，理也不理，傲慢的它心里肯定在想：瞧那个大个儿，浑身一片黑，丑死了！我小巧玲珑，羽毛金黄金黄的，多美呀，人见人爱，谁搭理你呀！唉，你说它像不像一位傲慢的“小公主”呀！

　　可爱的小鹦鹉还是我们家的看家员呢！我上学、爸爸、妈妈上班的时候，它就乖乖地呆在家里为我们看家。它可有灵气了，我们出门的时候，它就“喳喳”地给我们说“再见”；当我们回家时，老远就能听见它欢快的叫声，好像在欢迎我们回家呢！

　　这只小鹦鹉给我们家增添了无限的乐趣，我们大家都爱它。

小学三年级的作文篇3

　　我的爷爷

　　我的爷爷是一位地地道道的农民。他今年六十三岁了，皮肤黝黑，额头上深深的皱纹让他看起来饱经风霜。他的手粗短有力，长满老茧，但他身体健康，精神矍铄。

　　爷爷特别爱劳动。爷爷每天早晨起床特别早，洗漱完毕，他就带着劳动工具下地了。他总是不辞劳苦在田地劳作。烈日下，他挥汗如雨；冬日里，他顶风冒雪。爷爷总是说：“人常说，地是刮金板锄头下面有眼泉”。爷爷就是这样一个不停劳动的人，就像一台永不疲倦的机器一样。

　　爷爷特别关心我的学习和生活。空闲时，爷爷就会把菜地里新鲜翠绿的蔬菜和农家的土特产给我们送来，我最爱吃爷爷精心腌制的腊肉。今年是我的十岁生日，爷爷给我一个六百元的大红包，一箱牛奶，一只大公鸡。看着一张张浸满汗水的'钞票，我不禁感慨万千，那是爷爷用自己勤劳的双手一点点积攒起来的。爷爷语重心长地说：“正正，爷爷这一辈子没读过书，太可怜了，你一定要好好读书，长大了考个好大学，成为对国家有用的人。”我热泪盈眶

　　劳动了一辈子，奉献了一辈子，这就是我的爷爷，一个忠厚、朴实、刚强的男人！我敬佩我的爷爷，我为有这样一个勤劳俭朴的爷爷感到幸福、自豪！

小学三年级的作文篇4

　　2、学生表演，创设情境。

　　（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

　　（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。

　　（3）再请一组同学表演。

　　1、学生写草稿。

　　现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。

　　4、点评。

　　（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。

　　（2）推荐你认为写得好的.习作读给大家听.

　　（3）交流评议.

　　5、学生修改。

　　6誊写作文。

小学三年级的作文篇5

　　亲爱的妈妈：

　　您好！您现在还好吗？心情怎么样？我现在在教室里给您写信，感谢您这么久来对我所付出的一切。

　　妈妈，谢谢您为了我每天从早到晚忙个不停，下班吃过饭后，还要去学校给哥哥姐姐上课，而那件事最让我难忘。

　　那回，学校要举行乒乓球比赛，而老师却把我这个不会打乒乓球的人选上了，为了这次比赛您到处找学乒乓球的地方。经过几周的训练，我总算有了一点基础。到了比赛的前一天晚上，我一直想，我不行，我肯定打不好，该怎么办呢？还时不时地叹一口气，您好像看出了我的心思，走到我身边，慈爱地抚摸着我的头，温柔地询问我是否因为乒乓球比赛而苦恼。我点点头，您把我抱在腿上，面带微笑地不停地鼓励我。可我的心里还是没有信心。

　　晚上，我躺在床上，总是睡不着，您从门外看见后，走进房间，打开灯，鼓励道：“不要没有信心，你一定可以，加油！”听了您的话，我想了一会儿，便很快入睡了。

　　早上，我很早就起床了，只见您在厨房里忙忙碌碌，看见我站在厨房门外，您笑眯眯地对我说：“怎么样？有一点信心了吗？”我点点头，说：“不过，我肯定打不好。”您一边将盘子端到餐桌上，一边对我说：“你一定可以的，不要灰心，你一定可以的，就算没有名次，也可以说是重在参与啊！”听了您的这句话，我又有了一点信心。

　　坐在车上，我忧心忡忡，不知道接下去会发生什么，并时不时地颤抖一下。您看见了我的表情，鼓励道：“不要害怕，只要有勇气，有信心，一直向前冲，就一定能成功！”

　　下车后，您再次鼓励我：“不要退缩，一直前进，一定能成功！”这句话让我鼓起了勇气。

　　果然，我得到了第六名，当我回到家时，爷爷告诉我，您不停问他我的.成绩，我听到这句话感动极了。

　　好了，我也不写了，您也该休息了，希望我的这封信能给今天忙碌一天的您带来好的心情。

　　祝您天天开心，身体健康，万事如意！

　　您的女儿

　　20xx年5月6日

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