游三年级作文（实用8篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的游三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游三年级作文 篇1
昨天，骆老师带我们去安昌古镇玩。
我们先乘大巴车来到了另一个车站，就这样来来回回我们终于来到了安昌古镇。哇！古镇真是名不虚传啊！来来往往的游客人山人海，我们就这样走着走着。突然我们看见了一幢又一幢古老而精致的房屋。我们迫不及待地走了进去。我们看见了很多漂亮的古玩，琳琅满目眼花缭乱。
最多的东西要算特产了。比如有扯白糖，龙须糖，色香味俱全的腊肠或者酱鸭等，最有趣的是算扯白糖。别看它听上去普普通通，其实做起来可麻烦了。
扯白糖的.制作过程可算是复杂的很呢！首先要把白糖熬成浆，再等它干了之后就会变成一块晶莹剔透的糖泥了，再把糖泥放到大锅里，把大锅和糖泥放在烧滚的水里，再放一根小木棒，像是做拉面一样把融化了的白糖丝缠绕在棒子上。最后就把它搓成长条用剪刀再剪成小段，这样就大功告成了！
我们看到沿河停着很多小船，它们静静的漂浮在河面上，看的我们眼馋死了。经过老师的同意，我们乘上了船，在水面上自由自在的漂来漂去，可开心了。
时间过得真快啊。到了中午了，我们该吃饭了。骆老师带我们来到一家饭店，老板热情的招呼我们，还提议我们去桥上吃饭，我们异口同声的答应了。等了一会，一盘盘美味佳肴出现在我们面前。有小黄鱼，青鱼干，满满的三鲜汤等，看的我们直流口水，于是就狼吞虎咽的吃了起来。
最后，我们兴高采烈地回家了。
游三年级作文 篇2
学过课文中《记金华的双龙洞》后，我就常常在想，什么时候能身临其境，去看一看叶圣陶老爷爷写的钟乳石。终于这一天来到了，暑假，经过三小时的车程，我们坐的大巴上了盘山公路，来到北山双龙洞。在洞门口，我发现一半山是黄色的，一半山是白色的。黄色的.那一半山上有个很像龙头的钟乳石，白色的那一半山上也有一个，怪不得这山洞叫双龙洞啊！而且它们好像在守护这个洞呢！
我们进了洞口，坐小船经过狭窄的空隙，就看见许多各式各样的钟乳石和石笋。其中，“将军腿”是一个石笋和钟乳石的结合体，看上去就像一个将军的下半身。还有“九龙戏水”就是九个像龙头的钟乳石，有时候这些龙头会滴水所以叫九龙戏水……其中，我最喜欢的是“神龟望”，一只巨大的“海龟”身体向下倾斜着，在嘴巴旁有条缝隙，在眼睛的地方有两个小洞，看起来栩栩如生。看着，看着，我就觉得它的眼睛里充满了渴望，顺着它的“目光”看去，原来它在盯着那条河啊！我觉得它一定非常想去那条河里遨游吧！可是它只是块石头。我盯着它看了一会儿，深有感触……另外，我们还看见了两个瀑布，一个大、一个小，由于小瀑布的水是从大瀑布上流下来的，所以叫“母子瀑”。
我不仅看到了美丽的钟乳石和石笋，而且还有意外的收获呢！就是我看见了蝙蝠呢！还听到它们发出“吱吱”的叫声，好像在叫他的伙伴。这次双龙洞之旅收获真不小，真是不虚此行。
游三年级作文 篇3
只有失去了才懂得珍惜，但只要可以意识得到，就不算晚，哪怕从现在做起！
——题记
好不容易的假期，日盼夜想终于来到了身边。今天，我决定放下所有的压力，去看看这石窟有何出众。
虽然烈日炎炎，但始终阻挡不了游客的热情，亦或者这本身就是对游客的一种挑战。刚刚步入这旅游胜地便已是人山人海，不过，大家却依旧井然有序，丝毫没有带给人任何“乱”的感受，也没有像城市里面汽车一般的嘈杂而又刺耳的声音。
一切是那么的和谐，随着这美妙的旋律，我终于抵达了目的地。
第一个映入眼帘的便是是石窟内的雕像，尽管我在这方面是一个完全的大外行，但我仍可以看出那一个个、一尊尊石像是多么的栩栩如生。石像大多为神佛，长耳垂、大眼睛、身披袈裟古袍，有的在笑，笑的十分自然。与之对视，仿佛对方看到了远道而来的客人，正在一笑为礼，上千接待。
遗憾的是，它们似乎遇到了点儿小麻烦，不方便施以全礼。
这些堪称完美的五A级景区中的“艺术品”如今却收到了时光老人的嫉妒，一个个饱受着时光的.沧桑。曾经多么完美的、毫无瑕疵的作品，经过多年来岁月的摧残，如今大多已是残破不堪。一想到这儿，我想无论是我，还是来这里游览的旅客们都会为此而叹息吧。
不过，显然，现代人与当时的人还是有着不同之处的。
虽然当初人们不懂得重视，没有对它们进行定期的“体检”导致了这样的“惨”状，可现在不同。人们只有在失去后才会懂得珍惜，才懂得它们的价值，才知道它们的宝贵。如今，许多的物品已经被放进了厚厚的玻璃之内，使得游客们“只可远观，而不能亵玩焉。”即使不可碰触，我也依旧很开心，因为能够看到这些比自己爷爷的年纪还要大的物品，倒也不虚此行。
坏时光，度年入日，好时光，度日如年。在这里的时光，我努力挽留，可依旧会逝去，我无能为力，只能将这些永远的刻画在我永久的回忆。我伸了一个懒腰，依依不舍得离开了这里，离开了这个令我留恋往返的地方——龙门石窟。
游览完毕，生活讲求劳逸结合。大队的作业书本正静静地呆在我的书桌上，与我对视。我顿时怒了，心理大声的怒骂道“看什么看！再看本主分分钟“灭”了你们……”
游三年级作文 篇4
旅程的第三天，我们飞往沙巴。在沙巴的第二个晚上，我终于见到了野生的猴子和萤火虫。
我们赶往市郊，先乘上小船去寻找猴子。小船开到红树林边停了下来，导游轻声提醒我们树上有猴子。一会就有人窃窃私语：“看到猴子了!”而我什么也没看到，真是着急。小船继续往前开，再次停下来的时候，我终于看到了一只淘气的猴子，在高高的树上上蹿下跳，弄得整棵树都摇晃起来。更令人惊喜的`是，在那只猴子旁边的一棵树上，还有大大小小十几只猴子，它们静静地成双成对坐在一起，尾巴有的垂下来，有的互相缠绕在一起，真像一对对“相思猴”，与刚才那只活泼淘气的猴子相比，真是“判若两猴”!
游三年级作文 篇5
今天一大早，我和爸爸坐着大客车来到上海，又转乘轮船前往浙江嵊泗列岛的海滩边游玩。
大海是我一直梦想去的地方。以前只是在课文中读到她的伟大；也只在电视里能看到她的雄伟壮观。今天虽然我们去的只是一个不大的小海岛，但足以让我兴奋不已。
一到海边，凉爽的海风迎面扑来，带着咸咸的味道，感觉非常舒服。赤着双脚，踩在金色的沙滩上，软软的。举目眺望，海面一片寂静。海水是那么蓝，如湛蓝的宝石，如光滑的翡翠，令人赞叹！我卷起裤脚，奔入大海。海水温情地舔着我的脚丫，抚摸着我的大腿。这时，一个浪头涌过来，我还来不及逃上岸，爸爸已把我抱在怀里，怕被浪头卷走了。后浪猛击着前浪，前浪撞击着礁石，发出啪啪的`声响，真是震耳欲聋啊！浪涛冲到了海滩上，带来了好多宝贝，送给来这里的人们。我提着小桶，捡着五颜六色、奇形怪状的贝壳，还偶尔能捡到海螺呢。看着我捡到了很多宝贝，别提有多高兴了！我准备将小贝壳串成漂亮的项链送给我的朋友们。
傍晚，偏西的太阳照着大海。海面，一片金光，如仙女撒下的一串串金珍珠。远处，帆船点点，爸爸说那是渔民捕鱼了一天正在归来。
啊！一望无际的大海，你是一首动人的诗，你是一幅醉人的画，让大自然充满了美。
游三年级作文 篇6
我有一个漂亮的小书橱，这里有许多好看的书，有历史故事，校园故事，还有冒险故事。在这些花花绿绿的书中，我最喜欢《西游记》。这里面讲了孙悟空打怪兽的故事。
我发现孙悟空的武功很好，不过它也有失手的时候，比如孙悟空大战红孩儿时就被红孩儿的三昧真火烤焦了，真是惨不忍睹！但是孙悟空忍着疼痛赶了回来准备与红孩儿再次大战。但红孩儿这次轻敌，于是被孙悟空的金箍棒打败了。这个故事告诉我们，不管你遇到了多么大的困难，只要你坚持下去不放弃就一定会成功的.。
还有一个故事让我特别感动，就是孙悟空三打白骨精。虽然孙悟空被唐僧一次又一次的误解，满肚子委屈的回到花果山。但是在听说唐僧被白骨精绑架了之后就义无反顾的回来营救师傅。这个故事告诉我们，不管遭受什么样的委屈都要坚持自己的原则，不要忘记曾经帮助过你的人。
我发现书中的人物都被写得很生动，我看书时跟书中的人物心情一样。当看到孙悟空获胜者我会手舞足蹈的跳起来，当看到孙悟空失败的时候我就恨不得钻进书籍里把那个可恶的怪兽揍一顿。
读了这本书，我发现干什么事都要坚持下去，还要团结一心，才能把事干成功，如果你喜欢这本书就去买吧，相信你看了这本书，一定不会失望的！
游三年级作文 篇7
《爱丽丝梦游仙境》主要讲了一只穿着背心、带着怀表、自言自语的白兔?爱丽丝真怀疑自己看错了，在好奇心的驱使下，她跟着这只奇怪的白兔，想看个究竟，不料一不小心跌入了兔子洞，进入一个神奇的国度。
动物们像人一样开口说话，扑克牌也有了生命，甚至连爱丽丝的身体也会变大变小，这一切都变得那么不合理。在这个奇幻的世界里，爱丽丝经历了很多稀奇古怪的事，最后，她被卷入偷馅饼的案件，惹恼了红心王后，被判砍头…….可怜的小爱丽丝，她该如何脱身呢?这也是一段由梦境引发的冒险之旅。
爱丽丝做的这个梦好奇怪，不过我还是希望你来读这本书。
《爱丽丝梦游仙境》主要讲了一只穿着背心、带着怀表、自言自语的白兔?爱丽丝真怀疑自己看错了，在好奇心的驱使下，她跟着这只奇怪的白兔，想看个究竟，不料一不小心跌入了兔子洞，进入一个神奇的国度。
动物们像人一样开口说话，扑克牌也有了生命，甚至连爱丽丝的身体也会变大变小，这一切都变得那么不合理。在这个奇幻的世界里，爱丽丝经历了很多稀奇古怪的`事，最后，她被卷入偷馅饼的案件，惹恼了红心王后，被判砍头…….可怜的小爱丽丝，她该如何脱身呢?这也是一段由梦境引发的冒险之旅。
爱丽丝做的这个梦好奇怪，不过我还是希望你来读这本书。
游三年级作文 篇8
在这个惬意的早晨，我们来到了景色宜人的白堤。
白堤两旁的西湖映上了各种各样的风筝。微风徐徐吹过，西湖就漾起波纹，犹如少女的纱裙的裙边在飞舞着。湖边的柳絮也在飞舞着，好象在为西湖下一场雪。只要你用手轻轻一按，就能感受到它的柔软。而四周的山围绕着美丽的西湖，“碧水青天”用在这再合适不过了。
走上断桥，一条宽阔的路展现在眼前。从走在这条路的人的神情可以看出无论是大人，还是孩子，都被这美不胜收的风景吸引着，感动着。因为这里的西湖更是别有一番风味。平静的湖水安静地躺在那里，两岸长满了青草，绿油油的一大片，给湖岸镶了一道绿绒边。湖水绿的像一块碧玉，静得像一面镜子。湖面水平如镜，岸边的青山，绿树倒映水中，相映成趣。不仅如此，湖面上还时不时有绿头鸭在嬉戏着，好象还迟迟不肯离去。
往右转，一条花岗石铺成的`小径笔直的延伸着，不知多远后才有一个弯口。我们走的越深，景色就越发柔美。不久后，到了放鹤亭。放鹤亭果然名不虚传，在湖面上，纯洁的白鹤三五成群的游着，时快，时慢，时左，时右。
再往前走，就是一大片绿茵茵的草坪，同学们纷纷拿出零食，分享着，快乐着，连老师也加入了我们的队伍。
我想，如果朱自清先生能亲自见到这西湖，也许也会写篇散文赞美它的动人的，可能比《绿》中的梅雨潭更加迷人。
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