三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
今天天气很好，微风轻轻地吹着大地，可我的心里却十分难过。因为我生病了，感冒头疼流鼻涕……
事情是这样的：春节前，超市大促销，妈妈便带着我去超市购物，购买了很多零食和一些日用品，真可以说是满载而归。而我呢，心中暗自高兴：哈哈！以后，就可以大吃特吃零食喽！
回到家后，我煞费苦心琢磨了一番，才决定要把零食藏到妈妈卧室的衣柜里，这样有机会的时候就可以到那里偷吃了。可天不遂人愿，当我蹑手蹑脚来到目的地时，却被妈妈逮了个正着，还语重心长地说：“如果你毫无节制偷吃零食的话，就给你没收，以后也别指望再买了。经常吃这么多干东西，你一定会上火感冒咳嗽的。‘病来如山倒，病祛如抽丝’！”我听后，心里不仅不害怕，反倒还嘴硬：“那我就光明正大地拿出来吃，行了吧？”
之后，我并没有正大光明地把零食拿出来，仍是像老鼠一样偷偷摸摸地躲在卧室里吃。终于，星期二早晨，我一觉醒来，觉得鼻子不通，有点儿要感冒咳嗽的感觉，简直就是七窍通六窍——一窍不通！妈妈也刚从她的卧室走出来，发现了我的'异常，赶紧给我冲了药，吃过后才稍微有了点儿好转。不过仍是难受的要命啊！
哎！真是不听父母言，吃亏在眼前啊！我以后可再也不敢不听老爸、老妈的话喽！
三年级作文 篇2
今天，上作文课时老师教我们做了一个“肢体语言猜猜看”的游戏。
只见吴老师手里拿着几张纸条，然后跟我们说：“今天我们做一个‘肢体语言猜猜看’的游戏，不过，这个游戏要遵守规则，只能用肢体来表达纸条上的内容，不能讲话，下面的同学来猜这些动作或动物。”
老师先请了“大个子”刚刚，他的眼珠“嘀溜”地转了一圈，双手朝窗户抹了抹，大家一看就一齐喊：“擦玻璃”。他高兴地点了点头，回到座位上了。大家看了觉得很简单，便纷纷举起了手。这回，老师请了小红，只见她看着卡片，眉头一皱，然后使劲地拍拍手，可惜，她表演地不太好。大家乱猜着，理不出头绪，老师只好来解围了。她叫来男同学黄辉，黄辉不愧是“玩大王”，他朝地上用力拍去，大家一看就知道是拍卡片。
之后，又表演了“青蛙”“投篮”等项目。不知不觉，游戏就结束了。不过，今天收获还挺大的.。因为，这个游戏既锻炼了我们的表演能力，又锻炼了我们的观察能力，还非常有趣呢！
三年级作文 篇3
心海彼岸的你，有没有感觉到，我在想你！
想你的时候，我总爱走在风中，从花开走到花谢，从日出到日落，寻找着你的感觉，即使将孤单的影子做的很长！
想你的时候，我总爱仁立在窗前，看着忙碌的人们，看着喧器的尘埃，飞扬着想你的绵绵思绪，即使在烟雾缭绕中站成了笔直的雕像。
想你的时候，我总爱挥毫在笔上，从星星点灯到佛晓鸡鸣，重复着欢乐的点点滴滴，即使满纸都是你的名字……
告诉我，你好吗？
是否忘记了今世的约期？是否还在留恋于花开，感叹着落叶。
别因那挺拔的苍松，浩瀚的大海，忘却了远方的我！
你该知道在那嫣红的'季节里，我内心的深处，只有你懂！
你怎能忍心让我千种风情，只于荷花倾诉？怎能忍心让我真切的思念，飞落在茫茫的风雨中？
也许，我只以清澈秋水为环，点点春雨为扣，用我浓浓的柔情，细细的精心编织，深切的热切问候，执着地痴情想你。
总有一天，你会在灯下翻阅我的心，而窗外，夜已很深，很静……
三年级作文 篇4
“快一点，快一点”这句话，其实是我老妈的口头禅。而这句口头禅所对的对象正是我。每天，老妈不知道要对我说多少遍“快一点”，我是听的耳朵都要起茧了。老妈的“快一点”真的是有复读功能的.。不信，你瞧！
早上，起床的时候。这个音乐声就开启了。“快点起床，别磨磨蹭蹭了。”我起身穿衣服了，老妈又说：“快点穿衣服，动作那么慢！”等我穿完衣服，去洗漱了，老妈又说：“快点刷牙、洗脸。”等我洗完后，准备吃早饭了。老妈又说：“快点吃饭，要迟到了。”我在妈妈的催促下，只好狼吞虎咽的吃下了早饭。吃完后，妈妈又说：“快点背上书包，赶快上学。”我背好书包，去学校了。总算“快点”就暂时告一段落。
等傍晚放学回家，妈妈又开始了。“快点写作业。”写完作业，又说“快点吃饭”，吃完晚饭，那就是“快点洗脸刷牙，快点上床睡觉……”直到我盖上棉被睡觉了。这个“快点”也跟随着我一起睡觉了。我总算耳根子可以清静了。哎！
三年级作文 篇5
暑假里的某一天，我在书架上寻找一本名叫《城南旧事》的书。这本书是妈妈送给我的，可现在怎么也找不着。
就在这时，我瞥见不远处的妹妹在摆弄什么，走近一看，竟然是我的书！我气急败坏地从她手里夺过有些皱了的书，轻轻地将它抚平。
回到房间后，我开始津津有味地读了起来。本书共分为7章，一个个催人泪下的故事，讲述了英子的童年生活。
惠安馆前总是站着一个被大家称为“疯子”的姑娘，她叫秀贞，一直在寻找自己的女儿——小桂子。当所有人都远离她时，英子却愿意帮助她。当她无意中发现自己的好朋友妞儿就是小桂子时，宁愿顶着高烧，也要帮助她们相认。此外，厚嘴唇男人被当成小偷；兰姨娘和德先叔的.告别；宋妈的离去；父亲的去世，使英子明白：她长大了，不再是小孩子了……
在最后一张《追寻母亲的足迹》中我了解到，在英子父亲去世的之后，全家人都处于意志消沉的状态。但英子没有被击垮，她一个人扛起了整个家。那时，她跟我们差不多大，却早已经历了生离死别。合上书本的我已经泪流满面。父亲离开后的那段日子，英子一家可以说是“熬”过去的。当所有人都意志消沉时，英子乐观的面对这一切。她帮妈妈分忧，照顾好了幼小的弟弟妹妹，他们还小，不应该面对着一切。
英子的乐观向上、善良勇敢、乐于助人是值得我们大家有缘学习的：面对再大的打击和困难，从容乐观的面对；面对不属于自己的东西，绝不占为己有；面对朋友的落入困难之中，伸出援助之手。这都是我们应该具有的可贵品质！
希望长大以后的我，能成为像英子一样乐观向上的人，困难再大，只要你从容面对，想出解决办法，它也终究是你的手下败将！
【三年级作文】相关文章：
三年级作文_三年级作文01-22
小学二三年级作文01-11
(精选)三年级的作文08-18
(精选)三年级作文08-19
[经典]三年级作文09-03
（精选）三年级作文09-03
三年级的作文(经典)09-02
三年级的作文[经典]08-30
三年级作文(经典)08-09