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三年级的有趣的作文

时间:2023-10-07 10:41:36 三年级 我要投稿

三年级的有趣的作文(必备)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的三年级的有趣的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级的有趣的作文(必备)

三年级的有趣的作文 篇1

  铃铃铃,上课了,同学们回到座位上,开始上今天美术课。

  美术老师长得胖胖的,笑起来眼睛常常成了一条缝,我们经常称他为弥陀佛。他也不会生气,我们最喜欢上的就是美术课了!

  美术老师又走了进来。同学们,今天我们来画素描。啊,素描是什么东东?心里正疑惑,老师又开始说话了:“哪位同学坐在这个椅子上来?”

  咦?看上去很好玩的样子!心里想着,便不由自主的举了手,也许是看我举得高吧,老师选了我。

  我乐滋滋的走到了讲台上,老师说摆一个造型,于是我就摆了个造型,坐到那像个雕塑一般一动不动。

  可是坐那真的好累呀!渐渐的,我感觉有点不太舒服。于是便扭了扭脖子,结果传来了下面同学一片的叫嚷声,:“别乱动!”无奈,只好歪着头,继续保持的刚刚的姿势。

  “铃铃铃……”终于下课了,这种苦不堪言的日子实在是受不了了,感觉都像过了一个世纪之久,我扭扭脖子,刚想下去,就见我的同桌拿着一幅画得意洋洋的向我走来:“瞧,我画的不错吧!”

  本来不看还好,这一看我脸上的表情都碎裂了,天呐,他画的`简直是,是个猪八戒嘛!那猪扒似的鼻子,山洞一样的嘴巴,真的是我吗?我表示严重怀疑,狠狠的把同桌k了一顿。

  总的来说,今天还是很开心的,我认识了素描是什么,也懂得了做任何一件事的时候,要认真细心,不要三心二意,不然的话有时会造成严重的后果哟!

三年级的有趣的作文 篇2

  “向上向下……再向左……向有一点……唉,错了错了”……咦,教室里怎么这么吵?原来,同学们在玩画“鼻子”的游戏,快跟我去看看吧!

  只见老师用粉笔在黑板上画了一个胖胖的“娃娃脸”,可就是缺少了鼻子,不用说了,这个鼻子需要我们来给加上啦。

  第一个上台的是朱蕾影,她可是我们班绘画最好的同学,你看她迈着小碎步,笑眯眯的来到台前,一副胸有成竹的样。她刚拿起粉笔,只听老师一声“慢着”,只见她拿起一个红色眼罩:“这份可不是考验你绘画技巧的时候,咱得先把眼睛蒙上,不过,你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈,原来如此,我觉得也不能这么简单嘛。朱蕾影可没被吓倒,她瞪大眼睛看了一会儿,郑重其事的向老师点了点头,看来她是记住了鼻子的位置了。

  老师笑嘻嘻的给她戴上了眼罩,不对,我怎么觉得老师的笑声有点不怀好意呀。果然如此,朱蕾影戴上眼罩高之后,老师又拉着她在原地转了四圈。看了老师的这个举动,同学们可炸开了锅,有的说:“老师你赖皮,原来可没这么说。”还有的在替朱蕾影鼓劲:“小朱朱你稳住,一定要画好。”

  唉,这可苦了我们的小朱同学了,虽说他也想画好,可现在哪还分得清东西南北呀。你看他,东倒西歪的,连黑板都找不到了,还是老师扶着他找到黑板。她找到了黑板,可刚才记在脑子里的“娃娃脸”呢?

  得,用手摸吧。不过这画在黑板上的东西,用手摸,可真不好找呀。小朱同学是左摸摸,右摸摸,胖娃娃的腮帮被她擦掉了不少,可就是找不准位置。这可急坏了同学们,这不,都给她出谋划策,这就出现了文章开头的一幕。

  在同学们大力“协助”下,小朱同学似乎下定了决心,只见她用力点了点“胖娃娃”的右耳朵,嘟嚷了一句“好就这儿了!”说完,大家还没来得及制此,一个漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的`右耳下诞生了!看到这情景,同学们早忘了刚才的友善的提醒,全都哄堂大笑起来。有的伏在桌子上,有的捧着肚子,有的把桌子砸的嘭嘭响,有的眼泪都笑出来了……朱蕾影发觉了问题,拿开眼罩一看,也“扑哧”一声乐开了。

  接下来,又有几个同学上前挑战。咱先不说这鼻子画得怎么样,就光看这位置,就够“雷人”的了。他们把鼻子有的放在了脑门上,有的放在了眼睛上,有的干脆就不在脸上……唉,还真是五花八门,无奇不有呀!

  在欢声笑语中,这节课很快就结束了,可大家还是意犹未尽。因为大家都“出丑”了可我们的老师还没示范呢,下节课,嘿嘿,老师你可小心了!

三年级的有趣的作文 篇3

  我一直就有一个梦想,想着长大了能够成为一名科学家。家里最多的就是和科学知识有关的书籍,每晚睡觉前我都会捧起一本细细品读一番。

  就在昨晚,我做了一个梦。在梦里,我穿着大褂,身边放着许多零件和工具,一旁还站着一群人。“各位同事,这是我最近新研究出的智能机器人。”原来,是我在向我的同事介绍我的新作呢!这个智能机器人的外形也很有特点:圆圆的脑袋上有一双又黑又大的眼睛,和你我一样,有手也有脚,还会根据你的话自动分析并回答你哦。我对我的这个新发明也是爱不释手,每天晚饭后我都会带它在小区里走一走。他可是人见人爱的机器人,无论走到哪里都能吸引大家的目光。因为它逢人就会热情地招手,说:“你好。”大家送它一个很可爱的名字——乖乖。别说它只是个摆设哦。它可是很能干的.,它还能根据家具的洁净情况,自己制定清洁方案。所以,自从我研制除了“乖乖”这个机器人,我家就一尘不染了,变得可干净呢。

  我可是一个不断严格要求自己的科学家。制造了“乖乖”后,我仍然致力于研究工作。我还研制出了马良的神笔,缓解了地球上用地紧张的困扰。我利用这只神笔在月亮上画出一幢幢漂亮的房子。每一栋房子都配有还有一个独立的花园,再加上一个宽敞的游泳池。让你能够在家中就享受舒适的一切。为了方便人们来往于地球和月球之间,我还画上了出一排排的磁悬浮电梯,每天穿梭于地球、月球之间参观、游玩和居住的人们络绎不绝。

  “叮铃铃”一阵急促的闹铃声,将我重新拉回了现实。回想这一个梦,还真是有趣。我不禁开始期盼长大后的我了,不知道那个时候的我会不会将梦变成现实呢。

三年级的有趣的作文 篇4

  今天,我和爸爸一起做了一个有趣的实验。

  首先,我和爸爸把需要的材料准备好,有杯子、鸡蛋和盐。接着,我把杯子灌满凉水,在里面放上鸡蛋,只见鸡蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺盐,鸡蛋却无动于衷,我又放了几勺盐,鸡蛋还是纹丝不动。我继续放盐,一勺又一勺,一勺又一勺……可鸡蛋仍然像石头一样在那儿一动不动。我就请教爸爸,爸爸笑着说:“盐还没融化,鸡蛋当然不会浮上来啦!你要搅拌,把盐搅拌均匀了,鸡蛋可能就会浮上来了。”听了爸爸的话,我拿了根筷子去搅拌,搅啊搅啊。忽然我想到,用热水搅拌,盐肯定很快就会融化了。于是我让爸爸帮忙,在杯子里倒了些热水,盐真的很快就融化了。可鸡蛋还是没浮上来,我没放弃,就一边往水中加盐,一边用力搅拌着。终于我发现,鸡蛋一下子浮上来了,我大声叫道:“爸爸!爸爸!鸡蛋浮上来啦! 鸡蛋浮上来啦!”

  后来我和爸爸上网去查找原理,原来盐水的.密度要比鸡蛋大,所以鸡蛋就浮上来了,如果盐水的密度要比鸡蛋小,那鸡蛋就会沉下去。

  这个实验让我受益匪浅,我品尝到了实验成功的喜悦,还懂得了知识源于生活,始于生活!

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