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小学三年级的作文

时间:2023-09-29 11:06:17 三年级 我要投稿

小学三年级的作文精华【7篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学三年级的作文7篇,希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文精华【7篇】

小学三年级的作文 篇1

  哦,一条小溪 ,小溪流的梦想。没错,这是一条“异想天开”的小溪。这条极不起眼的小溪有着一个大梦想,可是他跟谁也没说,因为以前,他经常和朋友们说起他的梦想,可是一听他说的梦想,朋友们要不说他笨,要不就说他无知。朋友们还到处嘲笑他,害得这条小溪没了朋友,成了一个“独行大侠”,所以他再也不说自己的理想了。可是这条小溪很有志气,他嘴上虽不说自己的'理想了,可心里一直记着自己的目标。

  小溪走啊走啊,一路上,他遇到了许许多多的伙伴,有郁郁苍苍的参天大树、活泼机灵的小燕子、爱骗人的狐狸,还有可怕的野狼和老虎……不过,见得最多的还是溪边的小草,小草摇头晃脑地对小溪说:“一起来做游戏吧!”小溪很想停下来和小草一起玩,可是小溪的梦想还没有实现,他只好继续走啊,走啊!

  日子一天一天地过去了,小溪流还是一直走啊走啊。一天,他来到了一条大河里,大河里的水可真脏,才刚走几步小溪流就得了病,可是执着的小溪依然不放弃,继续走。他又走了几天,终于,他来到了大海边,大海吼叫着,好像在欢迎着小溪,小溪进入了大海的身体,完成了他的心愿。

小学三年级的作文 篇2

  我曾经在乡下住过一段时间。在一个偶然的机会结交了一位知己。她有一双乌溜溜的大眼睛,一头飘逸的秀发,十分美丽,是我的好玩伴。

  我们常常拿着书本,在长满胡子的大榕树下看书。老榕树叶子茂密,绿意盎然,叶缝中有几道阳光,使我们的精神更抖擞。遇到难题,我们会一起讨论研究,问题就迎刃而解。

  一到黄昏时刻,我们会手拉着手,踏着夕阳余晖,看着瑰丽的彩霞,嘴里哼着“农村曲”,兴高采烈地踏着脚步,让新鲜的空气沁人心脾。有时候,又到欣欣向荣的果园前的一片大草地追逐、谈天、玩捉迷藏。我们俩在草地上奔驰,放眼望去,瞧见的都是美不胜收的花圃,在一阵阵习习的凉风吹拂下,每朵花的芬芳,散播到四周,是多么引人入胜。当我们玩得不亦乐乎的时候,会坐在这绿草如茵的草地上休息。我只要有什么不愉快的事,她都看得出来,帮我排解一切,使我的烦恼就像流水一般,顿时消失不见,让我又展露了笑容。也因此,她就是我倾吐心声的`好对象。等到秋收,稻子、水果、蔬菜成熟时,我和玩伴跟着外公在果园里采摘,一下子,就两箩筐满载而归。我们吃着甜美的水果,品尝丰收的喜悦。

  这些往事随着光阴悄悄地溜走了,现在,玩伴早已无音讯。我倚着窗口,仰望着夜空,想着:她是不是安好健康?这些事,真使人想回到从前,回到与她为伴的快乐的情形。朋友!祝你永远快乐幸福。

  名师精评:小作者以回忆过去的笔调,描述乡下的快乐日子。辞藻丰富华美,描写乡下的风光,如一幅水彩画那般清鲜、艳丽、干净利落。写长满胡须的大榕树,写瑰丽的夕阳彩霞,写果实累累的果园,写绿草如茵的草地……生动地描述了乡村的美丽景色,使久居嘈杂环境的都市人,对乡村的自然美景悠然神往。

  文章结构清晰,以总一一一分一一总的结构呈现,让人一目了然。

小学三年级的作文 篇3

  一个人通常不会欣赏自己的优点,而是看到自己本身的缺点,然后去羡慕别人独一无二的优点,羡慕不代表对与错,只是在羡慕的同时,有没有发现自己的优点,或许在羡慕别人的时候也会有种似曾相似的感觉,因为别人身上也有和自己很多类似的优点,或许就能发现自己的优点!

  以往的时间,我当然也是和一般人一样,只看到自己的缺点,去羡慕别人,为什么会有那么好的优点?我呢?那可能是一种错觉,我找不到自己的优点,觉得自己不够好,每当看到别人的优点,有时候就会忍不住沮丧,想要和他一样,拥有他的优点。

  直到,我愈来愈喜欢自己的兴趣,就是唱歌和跳舞,这好像就是我的优点吧!我很喜欢它,所以我可以让自己乐在其中,然后发挥它,让自己很自在的跳出来和唱出来,我或许就像课本里的`“模仿猫”一样吧!每当听到大家称赞我的时候,我就会很开心,他们的称赞就好像一种动力,可以让我上瘾,让我越来越开心的表现。

  我另一个自认为又特别的优点,就是我有“预知能力”,但五次中只能中三次,有时候我心中会有某种压抑的重量,下一分钟,就会发生一些令人厌恶的坏事发生,甚至有时候还会感觉有心电感应,就是两个人心中都会有某种压抑的重量,这个时候机率更高了,有时候我跟好朋友都会相信,都先做好心理准备,这是我自认为很酷的能力和一半的优点。

  或许,自己的优点不是很轻易的就能发现,可是每当你在羡慕别人的时候,说不定对方也正在羡慕你自己身上的优点,我要对自己那么没有信心,我相信每个人身上一定都有特别优点,加油!每个人都找找看自己的优点吧!

小学三年级的作文 篇4

  快过年啦,我正要下楼出去玩,走在楼梯上一看,我家的楼梯脏啦,我连忙回到家,对妈妈说:“咱家的'楼梯脏啦,我来打扫一下吧。”妈妈说好的,正好我想打扫呢,就交给你干吧。

  我拿了扫把就从3楼开始往下扫,自己还觉得不就是扫个楼梯吗,太简单啦!可扫了一会才知道并不容易,扫轻了扫不干净,扫重了灰尘太多,呛得我睁不开眼睛。我都不想扫啦。妈妈看见我这样,就笑这多我说:“儿子,你这样是不对的,你先在楼梯上洒点水你再试试。”我听了妈妈的话,拿脸盆接了点水洒在了楼梯上一试,还真是那么回事,扫起来轻松多啦,不一会,就把楼梯打扫的干干净净。

  通过这件小事,又让我懂得了一个道理,就是做任何事情都要多动动脑筋。

小学三年级的作文 篇5

  在我的记忆里,妈妈的手是严厉的,但更多的时候是温暖的。

  她的手是一把戒尺。这把戒尺永不停止地教育着我。小时候,因为我做事慢慢吞吞,赖赖散散,害得我差点上课迟到,她就用严厉的手打了我一顿,我嘴巴紧紧抿着,眼睛里含着泪水,有一种说不出的体会。转身会扑在爸爸怀里痛哭,满是委屈,责怪那严厉的“戒尺”。

  她的'手是一阵温暖的春风。每当她打完我,又是后悔,又是心疼。于是半夜偷偷爬上我的床,眉毛微微弯着,眼睛露出一丝后悔的神色。一双温暖的手将我拥抱在怀里,妈妈的手仿佛化为了一阵温暖的春风,包裹,爱护着我。我知道这是安慰我,顿时,心中所有的委屈都随风而去了。

  她的手是我心中的阳光。有一次我考试没考好,难过极了,脸色苍白,眉毛耷拉着,眼色黯淡无光,嘴巴紧闭着,一言不发,生怕妈妈打我,骂我。可一双温暖的手却把我抱住了,妈妈深情地说“孩子跌倒了不要紧,要勇敢的站起来!”这像一缕阳光照进了我心头,还拂去了我眼角挂着的泪珠。

  妈妈各种形式的“手”中,包含着对我各种浓浓的爱,我在她无限的爱中快乐成长!

  妈妈,我爱您!

小学三年级的作文 篇6

  假期里,我在家里看新闻,10月1日这一天,在高速公路上有很多很多辆车来往,并且有的路段严重堵塞,甚至发生了车祸。我心里面默默的想:那岂不是更浪费汽油吗?并且,车辆还会排出尾气,并污染了我们美丽生活环境。

  车的`“食物”是汽油、排出来的尾气就是“大便”。我问爸爸:“汽油是从哪里来的呢?”爸爸说:“汽油是从石油中提炼出来的,石油是工人叔叔从地里面挖出来的啦。”我想:假如有一天石油挖完了,地球岂不是变扁了吗?想到这里我就不敢往下想了,生怕我晚上做噩梦。

  昨天,爸爸带我和妈妈去爬板障山,在去的路上,我看见有许多哥哥、姐姐、叔叔、阿姨,他们都在开心地骑着单车,我想:我要向他们学习,因为,他们出行非常绿色环保,即没有污染又强壮了身体,更多的是留下了一路的欢声笑语!当我爬山时,看见有一部叶子掉下,我会感觉到秋天来临了。

  让我们一起行动,从我做起、从小事做起。在生活中我们要节约每一滴水、每一度电、尽量少开车、不乱扔垃圾,让小鸟自由的飞翔、让鱼儿快乐的生长。让我们的天空变得更蓝!

小学三年级的作文 篇7

  天空已经不再像以前一样湛蓝湛蓝,现在变得一片灰蒙蒙。空气不像以前清新甜润,河水不像以前清澈见底。晚上,再也看不见多姿多彩的星座,再也看不见为人们指明方向的北斗星,再也看不见像一双双眼睛的小星星。它们都到哪里去了呢?原来是被灰蒙蒙的云,挡住了它们的身影。

  地球极其居民好像进入了一个高风险地区。在这个危险的地方,全球性转暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着人们。水和森林等自然资源,同样面临威胁,大量垃圾也在不断产生。环境日益恶化的`警钟早就敲响了。

  我们以后不能乱扔垃圾,要分类扔进垃圾桶。不能乱砍树木,不然下雨时会发生洪水,起风时引起沙尘暴。

  这是我收集的标语:蓝天不是垃圾站,废气莫向空中排。我们要保护环境,爱护家园。

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