实用的游三年级作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的游三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
大年初一，绍兴下了一场大雪，在我们这里可是很少见到。我非常喜欢雪，可是又没见过这么大的雪，所以看到一片白茫茫的雪地就想跑到里面去玩雪，而且又喜欢和别人一起玩。
这时，我看到前面有一片白茫茫的雪地，忍不住就跑到雪地里抓起一把雪，握在手中。过了一会儿，雪水慢慢地从我的手指间渗出，我的手也开始发红，越来越僵，我只好把手上的雪扔掉，一不小心就 把雪扔到了爸爸的身上。这时，我脑海里出现了新的想法：景色太美了，要是大家一起来玩雪仗，岂不更美！接下来我就提了这个想法。大家听了都非常赞成我的建议。首先我们分两队比赛，一队男， 一队女，一场雪仗正式开始了。我先拿起一块雪朝小醋哥哥扔去，因为我的力气太小了，所以一点也没扔到小醋哥哥。而站在旁边叔叔也不失时机，拿起一块雪朝妈妈扔来，叔叔这次打得真准，一下子 就打到妈妈的脖子里去了，妈妈连忙把脖子里的`雪弄出来，忙对“组员”说：“我们大家要撑好雨伞，挡住所有的袭击（雨伞是打雪仗的时候用的‘盾牌’）。”于是，新一轮的比赛又即将开始了，你 一块，我一块，你来我往，我们越打越激烈，一直到导游叫我们才停止了打雪仗。
你看了，是不是也很想马上打雪仗？
游三年级作文 篇2
这是一个天气闷热的日子，孩子们都想到屋外凉快凉快往，“小小游泳冠军们”也不例外，它们在外面嬉闹。
只听“扑通”一声，“小小游泳冠军们”一个接一个地跳进了水里，有的在跳水上芭蕾，它们多象一个个小选手，在舞台上表演。有的'在嘲笑别人游得不怎么好，似乎很骄傲的样子。还有的在表演杂技。可鸭宝宝们在你追我赶，玩得很兴奋的时候，一件意外事故发生了。
“是你推我的！”“是你推我的！”笑声就在争吵中消失，鸭宝宝们谁都不理谁，为了解决这个误会，孩子们请来了鸭妈妈。鸭妈妈说：“这件事主要是由于你们不看清楚就乱吵架，孩子们都要团结友爱，不要由于一点点小事就争吵。”说完，鸭妈妈就走了。
等鸭妈妈走远后，四只小鸭一致以为是丑小鸭干的，就把它遇上了岸。丑小鸭一个人独自呆在岸上，心里又难过，又伤心。
小朋友，要是你是丑小鸭，你心里会怎么样？假如我是丑小鸭，那我心里肯定会很不是滋味的。
游三年级作文 篇3
烈日下，我和妈妈来到了雅丹魔鬼城。
我们先乘上了大巴，开始了雅丹之旅。我们来到了第一个景点“狮身人面”。只见大家都把自己裹得紧紧的，拍照的时候才摘一下头巾。我觉得好热，大汗琳漓。我迅速拍了几张照，就逃往车上。我忍到了第三站，下车的时侯我完全快晕了。我们拍照时已经强言欢笑，许多游客都不愿下车。
我们好不容易来一次雅丹，为了看到雅丹全貌，所以我们自费坐了越野车。我们来到了南区，看到了别的游客所看不到的风景。这座特殊的“城堡”，有公主，有孔雀，有战舰……其中我印象最深刻的是外星人。它有着凸凹不平的大头，大大的眼睛，长长的嘴巴，形象生动，维妙维肖，令人瞠目。继续往坡上走就可以看到雅丹全景了。雅丹全景尽在眼前，震撼人心。雅丹地貌鳞次栉比，一望无际，像星星一样多，像大海一样大。在烈日下，这一幕雄伟壮丽。
为什么会造成这么奇特的'地貌呢？因为在烈日下，这里寸草不生。在风蚀作用下，高地被分割成形状奇异，大小不等的土丘。这些支离破碎的地貌就是雅丹地貌。
我在这炎炎烈日下呆了两个多小时，感受到了这震撼人心的大自然的力量。
游三年级作文 篇4
今天是在青岛的最后一天，早饭后我们坐上大巴就出发了。沿着青岛有名的海滨线，听着地导有趣生动的介绍，我们开往极地海洋世界。
进入海洋世界，我们先去看海豚表演。海豚真是太可爱了，它们在水底推着养育员速度超快；它们一齐唱着优美的海豚音；它们忽的飞跃起来将气球顶飞；它们转呼啦圈比一个大哥哥还要快，主持人幽默地说“知道海豚为什么转的好吗？......因为它一件衣服都没穿！”大家听了都哈哈大笑起来。看完海豚表演，我们顺着指示牌从海洋动物馆开始慢慢参观起来。精神抖擞，为啥？因为看到北极狼啦！快走，我们还是近离去看温顺的海豚吧。
满足满足，阿婆给我买了一只小海豚，我好喜欢呀！和企鹅打个招呼吧，你们在这些玻璃箱中愉快吗？通过一段阶梯，我们好像来到真正的海底世界。各种海洋生物在我们身边游来游去。巨大的海龟、长胡子的海狮、五彩斑斓的各种鱼类，真是让人目不暇接。从极地海洋世界出来，我们结束了青岛的.旅游，开始向南京进发。
妈妈在车上感慨的说“青岛再好，还是没有俺的家乡好！”
游三年级作文 篇5
植物园那里小草绿茵茵的，小鸟唱着婉转动听的歌，清澈的水在水沟里缓缓地流着，要是在这里安个家，那该多好啊！下面是游植物园三年级作文，欢迎参考阅读！
篇一：游植物园
星期四，学校组织我们到北京植物园进行社会大课堂。
我怀着高兴的心情来到植物园。一进大门，一股清新的空气迎面扑来，非常舒服。老师带着我们往里走， 我看见一片绿绿的树林，有银杏树、枫树、松树等。我低头一看，这里的花还很多呀！ 有鲜艳的红玫瑰、美丽的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩叶草等等。
我们分成小组参观了热带馆。馆里有高大的椰子树，各种各样的仙人掌，美丽的吊兰，还有酸角树等。往馆里的深处走，我看到了一个大大的喷泉，圆圆的水车，美丽的荷花，水里还游着可爱 的金鱼，非常迷人。在这里，我第一次看到了鹦鹉，鹦鹉的羽毛很美丽，它们不停的发出吱吱的叫声，很动听，但是并没有像书中的说的那样学别人说话。
植物园很大，由于时间的关系，我们还有一些地方没有看到，我恋恋不舍地离开了植物园，以后有机会我还要来参观。
篇二：游植物园
今天，我在植物园度过了一个别有深意的下午。
爸爸的车停在了东莞植物园的停车场，随着一声声关门声，我们才上了植物园的土地，大家你追我赶的朝镜湖奔去。参加有玩的有：爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨。我们小孩去有沙子的滑滑 梯玩，表弟带了一套沙子工具，里面有小铲子4把（约10厘米长，手柄铁制，铲片塑制），小塑料桶2个（约15厘米高）。我们在那比赛挖沙子，挖着挖着，沙墙越来越湿。
我的手指甲里夹满了碎土，不时还痒痒，我不想挖了，就在这时，和我同一组的表哥大叫了一声：“我发现了‘宝藏’。”
我诧异的看向表哥，只见表哥的脸上露出了满意的笑容，我跑过去一看，湿湿的土坑里有一枚银闪闪的一元硬币，怎么会这样，如果我刚才再坚持一下，我就可以平分这个硬币了，
我失望的走向爸爸那，大人们在离镜湖不远的地方摆下了一块正方形的布，上面摆了许多茶具，我坐了下来，细细品味着这茶，发现，原来，这才是感受生活，坐下来，一边喝着爸爸泡的热茶，一 边看着蓝天上的白云悠悠散步，一边看着太阳悄悄落下。
看那风筝在哪飞翔，那是我们放飞的未来。
篇三：游植物园
在这春光明媚的日子里，我们一家三口人来到了植物园。
走进西门，有一排锁链，我模仿着刘翔一个箭步冲了上去，成功了！我怀着喜悦的心情和爸爸妈妈走在石子路上，旁边有一条小河，里面长着一簇一簇的水草和芦苇，给幽静的河水增添了几分生 机。
再往里走，我们看到了郁金香，它们分成了好几个部落互不冒犯，和平共处。金黄的连翘花开得正盛，发出一阵阵花香。这时我看到了一片片红云似的花，好美呀！原来是榆叶梅，离近了还闻到 一阵阵幽香呢！
再往里走，我们又发现了一个湖，湖旁边有许多垂柳，它们都想让自己的头发长一点，可能是为了看自己那美如画的头发。还有的柳树仿佛像一个穿着棕色衣服，头戴绿色头笠的老翁在钓鱼。
说了这么多，可还是有例外的，如三角枫，五角枫，它们还在休息，可能以为春天还是冬天呢，光秃秃的树枝上一片树叶也没有。
这美如画的风景，激起了我对植物园的喜爱之情，更激发了我对春天的无限热爱之情。
篇四：游植物园
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春的消息不知不觉从我们耳边飞过。春姑娘来了，她一挥魔法棒，整个世界都变的鸟语花香，万紫千红。鸟儿从南方飞回来了，小朋友们都脱下了棉衣， 花儿也羞涩地绽出了花朵。春天，把整个世界变得生机勃勃。然而。最能体现春天的，那就是植物园了。
一进大门，仿佛来到了花的海洋。大片大片的郁金香开了，红的、紫的、白的。我们在花的王国里驰骋。不仅有五彩缤纷的花，还有即娇嫩又绿油油的小草，它们像绿色的地毯还这么的`软。在绿油 油的草丛中，我突然看到一块黄色的地方，走近一看，原来是一片迎春花，只见它们在温暖的春风中轻轻地摇曳着。它在春的怀抱中是那么娇艳，那么生机勃勃。小路上，春姑娘矫健地走着，盈盈地笑 着，她挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳树淅淅地抖开丝絮，白杨树也大方地发出新叶。
在植物园里，不仅仅有花花草草，还有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆树，他们像给旅客招手，有的像在俯身倒茶，还有的像孔雀呢！。
春天像一幅画卷，以大地为纸，轻风为笔，而那个画家就是我们，只要我像爱护自己一样爱护地球，未来的春天一定更美好。
篇五：游植物园
一个星期六，我和大妈、二妈、妈妈、丹琪姐姐，阿雅姐姐、爸爸、弟弟以及我的姐姐：彤彤去植物园参观。
我们一进入植物园就看见一大片的郁金香园，中间有个十分高大的风车。我站在风车上，看见许多种颜色的郁金香，有红色、粉色、黄色等等，真美啊！多像许多小天使在草地上飞呀！最引人注目的 要数粉红色的郁金香，科漂亮了！那种郁金香更像一个小公主！
接着我又到了农业观光园里，你看，一个全身长满了小帆，披着一件绿衣服，这是什么呢？哈哈！你猜不到吧，原来这是个还没有成熟的杨桃啊，还有一个果实，胖嘟嘟的，除了脚是绿色的，其它地 方都是黄色的，真有趣！
我还看到了许多许多的植物，比如：人心果、芭乐、树葡萄、香蕉、芒果、小番茄、大白菜等等。
今天我十分开心，因为我对植物方面的理解又向前进了一步！下次我还要到植物园去参观！
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