三年级学生作文

时间：2023-05-10 08:02:19 三年级我要投稿

精选三年级学生作文四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的三年级学生作文4篇，希望对大家有所帮助。

精选三年级学生作文四篇

三年级学生作文篇1

　　晚上当一切归于沉寂，仰望着苍穹明月。忽想起古人的诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”轻轻地品一口茶，当年那沁透心脾的田园气息仿佛依稀可嗅，那淳朴的乡土风情依然清晰，农家小院的欢声笑语仍然在耳畔回响……想如今却已是物是人非了。

　　静静的偶有凉风袭来，月儿默默地俯视着大地。想要对月儿说些什么，却不知从何说起，只好把它埋在心底，干脆关掉所有的灯，沐浴在柔和的月光下，静静的享受那份“明月碎我一杯清辉，独立风中听蟋蟀谈琴”的清幽闲适。让融融的清风明月将所有的私心欲念都带走，满眼纯净。全身心的`去感受大自然赋予的真善美。此时此刻心中那一切烦恼都悄然四散，心无杂念，恍若仙人，飘飘然飞入仙境，什么身世浮沉，什么功名利禄，俗世间的一切繁杂顿时烟消云散。

　　听，谁在吹萧？谁在谈琴？乐音飘渺忽远忽近，好似轻吟又好似低声诉说凄美婉转，又好似高山流水的热情奔放，没了喧嚣，远离凡尘，寂寞也是一种享受，好一个清幽安逸的仙境，夜凉如水，风渐渐停了下来，唯有那月儿还不知疲惫的朗照大地，是想用缕缕清纯的光芒来洗净世间的假恶丑？还是欲将大地人间的真善美折射？

三年级学生作文篇2

　　“光阴似箭，日月如梭”转眼间，我将跨入初中大门。六年的小学生活如同过眼云烟，转瞬即逝。但给我留下的，是五彩缤纷的回忆……

　　六年小学的点点滴滴早已深刻在我的脑海里。母校的每个角落，无不有着我奔跑的足迹，每天早上同学们的'朗朗读书声，嬉戏打闹声，经常在我耳边回响；老师严肃的神情，同学们玩乐的笑脸，也不时的出现在我眼前……

　　忘不了，老师们那和蔼可亲的面孔和谆谆教诲。是你们，不辞辛劳地传授我们知识；是你们，用知识浇灌年幼无知的我们；是你们，带领我们在知识的海洋里乘风破浪……这六年里，我们经过老师们的辛勤栽培，打下了良好的基础，掌握了丰富的词汇量，学会了很多做人的道理……

　　这六年的同学情，我一直珍藏在心里。在我记忆的深处，有无数个美好的回忆，昨天，有我们在运动会中挥洒的泪水；昨天，有我们在玩耍时的欢声笑语；昨天，有我们在考场上的奋笔疾书……回忆昨天是多么的美好，我永远也忘不了！

　　美好的小学生活，辛勤的老师，亲爱的同学——我永生难忘！

三年级学生作文篇3

　　我们家阳台上妈妈了一盆仙人球，它没有茉莉的芳香、没有茶花的姿态、也没有杜鹃的鲜艳，圆头圆脑浑身是刺，埋在灰灰的花盆里，只是翠绿色的，头上还长了个包，我一点也不喜欢它，可妈妈最爱它了。

　　可后来我对它看法改变了，我和妈妈出去游玩，把家里养的花花草草让邻居照料，但是把那盆翠绿的仙人球给落下了。几个星期后，我和妈妈回到家，推开阳台门一眼就看到了妈妈种地仙人球，我想它一定枯死了，但没想到它除了"外衣"脏了一点，颜色依然是翠绿的。我仔细打量它：主体它像一个精致的翡翠球，又像一个刺猬，从顶端到根基均匀的长着13条棱，每条棱上都长满了像针尖锋利的刺，向四周展开，中间一根笔直的立着。这些刺有的呈暗褐色，有的呈淡黄色......我在想它长期没喝水的日子里，它是怎样生存下来的呢？

　　原来仙人球的`体内储存着大量的水分，所以它不管生活在什么环境下都能生存。就算是生存在寸草不生的沙漠里，仙人球的颜色依然翠绿，它那朝气蓬勃的精神，不正是我们应该有的品质吗？

三年级学生作文篇4

　　春天到了，景色非常美丽。天空瓦蓝瓦蓝的，就像一片一望无边的大海，里面还有几朵雪白的白云，像几只羊，像棉花，最像的就是几条白色的小鱼，在大海里自由自在地游泳。温暖的太阳微笑着看着大地，就像小朋友红扑扑的脸蛋在开心地笑着，好像在对我们说：“春天到了，真好呀！“

　　春姑娘不知不觉来到了美丽的花园里，给花儿们披上几百件五彩缤缤纷的衣裳。花儿好像在对春姑娘说：“谢谢你春姑娘，我们正准备去参加比美大赛呢！”花园里有许多漂亮的花，有淡粉红色的杏花，粉红色的桃花，黄色的迎春花……它们都非常美丽。最特别的就是迎春花，它们穿着件黄色的'衣裳。太阳暖跟地照着花儿，花儿好像在说：“谢谢你太阳公公，我们会越开越茂盛，来回报你的。”有几只五彩缤纷的蝴蝶飞过来好像也来参加比美大赛。有几朵花儿花粉掉了下来，几只蝴蝶把掉了的粉弹到脸上，像在给自己打扮。这些蝴蝶一定在想我们一定会在比美大赛上得奖的。花的周围有一排排白色的栅栏，好像在为花儿护驾，可是它挡不住这浓浓的花香。

　　春天的景色真美啊！

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