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三年级樱花作文

时间:2024-10-13 16:07:52 三年级 我要投稿

三年级樱花作文汇总8篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的三年级樱花作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级樱花作文汇总8篇

三年级樱花作文 篇1

  昨天春游时,我无意间嗅到一丝香味,便不由得翘首凝望,原来是一棵樱花小树。

  小树上的樱花是粉红色的,花朵大小和两只蜗牛差不多,树杆不高不矮,很有姿态,属小乔木科。从上方看成片的樱花树,在微风中,像许多只蝴蝶,在翩翩起舞,散发出淡淡的清香------樱花是日本的`国花,听说在日本“富士山”一带,樱花最多了。樱花象征着高贵、雅洁,深受人们喜爱。

  靠近细看,我发现樱花的花的方向总是朝着太阳的方向,这又是为什么呢?我上网搜索了一下。原来,樱花需要晒太阳,花的方向就面向太阳了,还有许多的花儿也是这样的呢!

  关于樱花,还有许多问题呢,同学们有兴趣可以自己上网搜一搜哦!

三年级樱花作文 篇2

  三月是樱花开放的时节。星期四下午,我们小记者组的同学们去樱花园里赏樱花,一路上 大家欢歌笑语,可开心了。

  走进樱花园,只见人山人海,真是“游客如潮涌,只为樱花来”。樱花园里的樱花以粉红色 为主,它们就像天边那粉红色的彩霞,煞是美丽!樱花树一棵又一棵整齐的站在那儿,满树的樱 花连成一片,粉红色的'花瓣在枝头上锦簇地堆着,南风一吹,有的花随风颤抖的离开枝头,一片 一片抖落了一地,樱花在风中飘落时的美景,那么的好看,如粉纱一般。

  樱花如同一片粉色的云悄悄的来到,远远望去,像一匹粉色的绸缎铺在万绿丛中,犹如一 个美丽的童话世界,令人神往。近看,那一朵朵小巧玲珑,如云似霞,满树烂漫,有的似开非开 ,有的全开了,还有的含苞待放。樱花看起来十分精致,淡淡的清香扑鼻而来,让人心旷神怡。

  我站在一处高地往下看,只见漫山遍野的樱花让人沉醉。 看这满山的樱花,我的脑海想起了一首诗“昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易 消歇”。这正是对樱花最好的写照。

三年级樱花作文 篇3

  说我没有去过日本,但是多少还是有些了解的。日本皇宫是一座历史悠久的建筑物,它位于东京的中心地区,也称皇居,它占地约17公顷(23000平方米),是日本及其家庭成员居住的宫殿,建于公元1590年。要去玩么,相信大家都知道迪斯尼。旅游我建议大家去北海道,它是位于日本北端的一个岛屿,四面环海,土地辽阔,约占日本总面积的22%。那边最著名的食物么,就寿司莫属了。下面请允许我来接绍一下,在日本我最喜欢得花——日本樱花。

  樱花,别名山樱花,原产北半球温带环喜马拉雅山地区,在世界各地都有栽培。花色多为白色、红色,花于3月开放。樱花花色幽香艳丽,常用于园林观赏。樱花可以做寿司,叶也可加工制做为腌菜。樱花被作为春天的象征,并且额深受日本人欢迎,为日本国花。你们应该还不知道吧,关于樱花还有一个传说呢![相传,以前樱花只有白色的,英勇的武士选择了在心爱的樱花树下剖腹。因为当一个武士认为自己达到了人生的辉煌,就会选择结束自己生命。 所以樱花树下血流成河,从此樱花开出了红色的……樱花的花瓣越红,说明树下的亡魂就越多。樱花在樱花城中,静静的绽放了数月,每天都看到很多情侣在樱花树下,聊天,谈心,樱花的花瓣渐渐的飘落下来,美及了。所以,樱花就成为了爱情的象征。但是,每个人都希望自己得到爱情,得到幸福,樱花树上的妖精(樱花)也一样,她看到别人是那么的幸福,自己也想得到,就独自离开了樱花树。 樱花的花瓣仍然在飘落,樱花在人群中,寻找着自己的`另一半,她找了好久好久,当她想放弃而回到樱花树上时,他出现了,他开始为她带来快乐,他开始照顾她,他们一起聊天到深夜。这才得知他是从遥远的国家,因船迷失了方向而来到了这里,樱花听了,知道,他一定会走的,一定会回到自己的国家。樱花为了珍惜这段时光,她每天都和他相遇在樱花树下,天天聊天……但是,好时光总是短暂的,他要离开了,他来和樱花道别了……](节选,集体请上网查搜 )

  记得去年的春天,我在浦阳江的一个小角落发现了一棵樱花树。那小小的花瓣,尖头是粉红色到尾端就渐渐的淡了下去。奇怪的是樱花树为什么没有叶子?我想这个大家都理解错了,樱花的叶子是等花谢了才长叶的,到九月中旬才落叶的呢!微风一吹,花瓣就飘飘悠悠的落了下来。抬头看,像一只只小巧的蝴蝶在在半空中慢慢的飞舞。风停了,小“蝴蝶”们就轻轻的坐落在草地上、木椅上、我的身上。这一切美极了,我梦寐以求看到的樱花就在眼前。

  樱花虽然美,但是绽开后没过几天,便会不约而同地落下。它的生命是多么短暂啊!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以我们要好好珍惜时间,不要浪费这宝贵的时间你浪费了时间,就相当于浪费了生命!

三年级樱花作文 篇4

  清早,我到公园去玩,一进门就看到一片茫茫的花海,我赶紧往樱花园跑去。

  樱花已经开了不少了。树枝挨挨挤挤的,像一条条长长的手臂。樱花从这些手臂上长出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小绒球。有的还是花骨朵儿,被坚硬的.外壳包得紧紧的。

  这么多的白樱花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,美极了;看看那一朵,也美极了。如果把眼前的这一园樱花看作是一大群人在跳舞,那舞蹈家的本领可真是了不起。

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵细雨飘落,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随雨飘荡。雨过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿,小鸟飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小虫在我脚下爬过,告诉我昨夜做的好梦……

  过了好一会儿,我才记起自己不是樱花,我是在欣赏樱花呢!

三年级樱花作文 篇5

  进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝,一串串,一朵朵的樱花,有白的,玫瑰红的,粉红的……虽然颜色不一,但确是朵朵娇嫩动人,惹人喜爱。

  生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云,又有红色花蕊点缀其中,好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石,在绿叶的陪衬下,真是美如画卷呀!

  这些樱花有的挺立枝头,含苞待放;有的笑逐颜开,开心地迎接春光的到来。看着看着,我情不自禁地抓住了几朵樱花,仔细观赏起来。只见,红色的樱花有七层,共有35片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种,一种是由5片花瓣围成的花朵,形状像酒杯,黄色的花蕊有竟有17根!另一种白色樱花也和红色樱花一样,有7层35片花瓣,约有20根花蕊,蕊身是白色,蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间,总有一根绿色的蕊,听妈妈说这是"雌蕊",很是可爱。静静地观赏着,那一树晕红的花蕾,淡红的花瓣,粉红的花蕊,如一天的云锦,如盛装的新娘,又如一群正随着春天的旋律在舞台上跳芭蕾的纯情少女。一阵轻轻的春风吹过,那樱花的花瓣如飞扬的雪片儿,纷纷扬扬的撒落在赏花人肩上、头上,一会儿树间的草地上落满了一层花瓣。

  樱花,以白色或粉红色为多,其色不浓艳,其形态也不丰腴,浑身却又透着一种清新质朴,雅而不俗的风韵。

  当樱花盛开时,美丽的樱花相竞吐芳争艳,宛如粉色的面纱温柔的覆盖在树冠上。樱花那热烈而浪漫的绽放,引来不少赏花的人群,他们谈笑嬉闹的尽情欣赏着树上的樱花和身边的春光。

  而,和樱花的盛开相比,我似乎更偏爱于缤纷落樱的情节。樱花的花期短暂,日还是绽放枝头,楚楚动人的繁花,转眼却似雪如雨般的飘落了。毫不犹豫,前仆后继的从树上落来,义无返顾的洒落在大地上。看着飘洒纷扬的花瓣,能让我想起了杨朔的散文《樱花雨》。

  她才开了几天,就毫不犹豫的飘落了。这不免让人感到几分的.怜惜,几分的惆怅。

  然而,她也确实有过轰轰烈烈开放的曾经,就在她短暂的盛开中,让我看到了她的热情和奔放,她又是那样的纯洁高雅,红如胭脂白如雪。在这样的短暂中,她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人。

  看着如此花落如雨的情景怎不让人扼腕?又让今古多少人为之陶醉。记得在散文《国立的雨》中有这样一段描写樱花雨的文字:“透过亮晶的雨帘,瞧着树上的樱花一瓣一瓣地随着风飘在雨丝里,粘着雨一起落在地上,溅起一朵朵透明的水花······。”

  樱花在那份恬淡、那份静谧,那份淡泊,那份悠然的意境之中飘落了,看着铺撒着的满地的樱花,我回想起:她灿烂过,她芬芳过,她也辉煌过,如今,她只是带着自己希望,静静的投入大地的怀抱,“落花不是无情物,化作春泥更护花”。樱花走过绽放的芬芳,又迎来缤纷的飘落,在这样的短暂中,她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人,也献给了来年的春天。

  樱花在盛开的时,是那样的美,凋落时又是那样的清纯高洁和果断决绝的壮烈。使人不由得产生了难以言说的不舍、留恋和钦佩。

  那种粉色朦胧的幻想,那种芳菲落尽的凄婉和无奈,不正是赏花人所求的致美之境!

三年级樱花作文 篇6

  春天,北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽,多么开心啊!在阳光中,樱花闪闪发亮,犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来,樱花纷纷落下,美丽极了,真是一场美丽的樱花雨啊!谁能想到这美丽的背后,竟然有那么多“人”默默地为它服务啊。根,吸收土壤中的养分;叶子,给花瓣输送养料。这不是跟妈妈与我一样吗?妈妈每次都为我辅导作业,才使我在学习上很大的进步。我呢,就像樱花一样吸收着妈妈提供的“养分”

  记得我刚进小学,读一年级的时候,做作业很死板,只会做老师讲过的题目类型。有一天,数学老师布置回家作业时布置了一个作业。回到家,我打开书做了起来,吁,只剩最后一道了!我看了看题目,咦?这题老师怎么没讲过呀?我正想跑去问妈妈,忽然想到妈妈说过:当你遇到一个问题的时候,不要忙着去问别人,应该自己先思考思考,如果实在想不出来再去请教别人。想到这,我又认真地思考起来,唉,还是不行啊!没办法,只好去问妈妈。我拿着书去问妈妈,可妈妈看了以后并没有马上、明确地告诉我答案,而是一步一步分析起来。妈妈先让我读了几遍题目,问我从中知道了什么情况,然后慢吞吞地说:“好,我已经告诉你答案了,你自己去做吧!我只好没劲地走了,可没过一会儿我就做出来了,我明白了妈妈的用意,原来她想告诉我:答案都藏在题目中啊!日后,我都按照这种方法做,进步多了!

  妈妈,您是沙漠中的'一泓山泉;您是一杯热热的奶茶;您还是冬日里的一缕阳光!您滋润了我,照射了我。我爱您,吗,妈妈!您和我就是那场美丽的樱花雨!

三年级樱花作文 篇7

  今天,我一踏进校门,就被眼前的景色吸引住了,那一棵棵的樱花树,就像一片片彩霞,被阳光辉映得霓虹绚丽,漂亮极了。

  前几天樱花还是含苞待放的,不几天的`工夫就像我们灿烂的笑脸一样绽开了。

  樱花的颜色是粉红色的,它花瓣的形状有点像牡丹,姿态纤柔艳美,被微风轻轻地一吹,花瓣抖动着,像在向我们微笑。树枝在风中摇曳着,像在向我们打招呼。

  樱花在树枝上翩翩起舞;一张张的笑脸好像在说“我们可爱么?”还有些像卷曲的烫发,樱花把脸藏到卷发里好像在听歌。这一棵棵樱花树真是百看不厌啊!

  亭亭玉立的樱花不但为我们的校园增添了勃勃生机,也为我们带来了许多快乐,许多遐想,我喜爱樱花,更喜爱我们美丽的校园。

三年级樱花作文 篇8

  一阵大风吹来,远远望去,就像在下粉红色的雨,美极了!我加快脚步,想看个究竟。

  哦,原来是樱花的花瓣被风吹得正在漫天飞舞呢!走近看,一、二、三、四……樱花有好多好多花瓣呢!虽然花很多,可闻起来一点香味也没有。我捡起一片掉下来的花瓣仔细观察,樱花的花瓣是淡淡的粉色,底部有一点点白色;花瓣是水滴形的,远远看去,像一颗粉色的水滴。樱花的花蕊有点特别,雄蕊都很短很多,就好像是一个个黄色的小点,雌蕊更是特别,竟然像两片小叶子,原来他们已经退化了呀。每一个花枝上面都长着两、三朵花,就像好朋友簇拥在一起。

  “红花要有绿叶衬”。樱花的叶子有点发红,上面布满淡绿色的`叶脉。叶柄的末端有两个黑色的突起,爸爸说,那是用来保存它的香味的,我凑近闻了闻,果然有一股淡淡的清香。

  又吹来了一阵大风,樱花的花瓣落在了我的身上,是那么柔软、舒服……

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