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三年级上作文

时间:2023-04-25 12:15:46 三年级 我要投稿

关于三年级上作文合集9篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的三年级上作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于三年级上作文合集9篇

三年级上作文 篇1

  暑假即将结束,新学期就要到了,我要升三年级了。三年级的课程难了,学习的内容也比以前多了,我想好好计划一下,争取更大的进步!

  学习方面:上课认真听讲,积极发言。因为,我以前总是不敢发言,生怕说错。三年级了,我要在课堂上大胆地展示自己。我还要把字写得漂亮一些。提高口算速度,改掉粗心的坏习惯,养成多看课外书的好习惯。

  体育方面:坚持每天练习仰卧起坐和跳绳,使自己的`体育成绩有所进步,身体素质有所提高。

  班级工作方面:作为班级小干部,我要以身作则,主动为班级多做事。

  这就是我新学期的打算,希望自己能每天开开心心地学到许多新知识。

三年级上作文 篇2

  五月一日一大早,爸爸就叫醒了我说要带我去草原玩,我兴高采烈地爬起来了。

  经过两个多小时的跋涉,我们终于到达目的地,合肥岸上草原。一下车,我就迫不及待的奔向这片美丽辽阔的草原。

  这里真是美极了!绿草如茵的.草地上,人们有的在放风筝,有的在奔跑嬉闹,有的在搭帐篷,五颜六色的帐篷就像是在这块绿色大地毯上绣出来的花一样。

  我和爸爸首先来到了山地滑草的山坡上,这个娱乐项目真是很刺激,是从高高的山坡上坐着滑板飞驰到坡低。滑道两边都是用五颜六色的鲜花拼出来的一幅幅美丽的图案,绿色笔直的滑道在这些图案中间格外耀眼,就像嫦娥姐姐在天上挥舞她长长的衣袖一样好看。

  玩过滑草后,我们又来到了只有在童话世界里才会出现的热气球下。好遗憾,因为我有点恐高,没有去体验热气球升在空中的感觉,要不然坐在热气球俯览岸上草原的全景,一定特别爽。

  下次吧,下次我还要来岸上草原。

三年级上作文 篇3

  同学们,在我们上学或放学的时候,会看到许多,可能亲眼目睹一场车祸,也可能遇到了令自己开心、难过、伤心、气愤、抓狂的事,还可能遇见自己的爸爸和妈妈总之很多很多,现在我就来给你们说一说吧!

  5月4号,我和往常一样,吃完早饭后,背上书包去上学。这一路上,我看见了高高的楼房,这些房子之间好像连着几条细线,那是电线,电线上有几只小燕子在上面跳跃,我情不自禁的想起了第一课《燕子》中的.一句话∶多么像五线谱啊!我又继续走,忽然,我听到了一些奇怪的声音,我抬头一看,呀,一架直升飞机轰隆隆的飞了过去,愣了片刻,我又继续走,走着走着我又看见自己的“仇人”何政玺踩到了一坨大便上,我心想∶哈哈,他真是一个“幸运儿”呀,走狗屎运了呀!哈哈哈。我路上又遇见自己的好朋友徐慧涵,我又对她说了说仇人的事本来我以为她只会淡淡地说一声哦。谁知道她也哈哈大笑起来,她边笑边说∶这件事我也看见了,他走着走着就踩了上去,真的好可笑呀!

  我们边走边谈,不知不觉中,就来到了学校,我们上楼、道别,在他回到班里之前,我拉住她,对她说∶明天,我们还一起上学,好吗?她说好!

  这就是我上学发生的事,你喜欢吗?我把我上学的事给你说了,你的呢?快点告诉我吧!

三年级上作文 篇4

  “你看看人家!大胆地起来朗读课文,你瞧瞧你,你的手就这么尊贵么?”

  “千万别举手朗读课文!你万一读错了字,读断了句,同学难道不会说你么?他们笑话你的能力你又不是没有见识过,如果再受到这样的打击,你心里能好受吗?你能否承受住,你想想吧!”

  哎呀,我紧闭双眼,任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞!

  此时的我正在课堂上犯愁,老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的《雷电颂》。

  我却胆怯地坐在位上做着思想斗争!朋友们!你们说可笑吧!不就是一篇课文吗?费不了多少唾沫,用不了多少时间!手一举口一张就一切ok了!再说,我不是练过了吗?精心准备不就是等待这次展示的机会吗?那好吧!我就……我就……哎!我还是举不起手来,此时,那只手在我的大脑的一再要求下,只是无力地挥了挥,举起的.幅度之低,用肉眼根本就发现不了,。可这时,我分明感觉到老师正在用期待的目光看着我,不知怎的,我心跳得更快了,令我难以置信的是,我却把头下拉得更低了,用白色(白色一般代替恐怖)的课本掩饰着我柔弱的心!我感觉我的心好像是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤,我几乎就要崩溃了。在我的矛盾重重的双方争斗难解难分的大脑十分混沌的情况下,下课的铃声响了,我十分沮丧。

  这到底为什么?我这个不服输的人怎能甘愿这样,好吗!下堂语文课我一定用行动告诉老师和同学:我能行!豁出去了。

  转眼间,该学巴老的《日》了,我不管什么,举起手来,老师点到了我,我欣喜若狂地站起来,开始了我的朗读,顺顺当当地,一下子就读完了,还受到老师表扬了呢!同学也没有嘲笑我,只是傻傻地看着我,他们也被我的勇气震住了。看着他们的傻样,我开心地笑了,笑得很甜,一直甜到脚后跟。

  哦,我明白了,同学们,我要用我的亲身经历告诉你们:如果要想在语文课堂上表现好,重中之重则是要有勇气!它能使你把握住机会从而展示自我!它对你的一生将有不小的影响,我们怎能不让勇气来武装我们的灵魂呢?

  居里 夫人曾经说过:“人要有信心,特别是要有耐心!”而我今天却要说:“人要有信心,特别是要有勇气!”

三年级上作文 篇5

  每个人读书时都有自己的感受、感想,我也是一样的。苏联文学的创始人高尔基成经说过“书是人类进步的阶梯”,书是打开文学神殿的金钥匙,更是我们放飞梦想的翅膀,题目说,要快乐读书,所以请大家读每一本书的时候都要带着快乐的心情。

  书是人们生活中不可或缺的精神食粮,当然我们的成长也离不开书,书能让我们从一株没人在意的小小小树苗,慢慢的变成了一颗苍天大树,而这颗树会永远的屹立不倒。

  我喜欢读书,因为读书能让我们明白做人的道理,因为书教会我们如何辨别这世间的真、善、美,虽然书没有电脑那么多的功能,却有着电脑没有的引人入胜的细微描写,虽然书没有mp3那么动听的音乐,却有着mp3比较不了的勾人心弦。

  说了这么多,我们小学生该怎么读书,才能把整本书要表达的意思理解透彻呢?

  首先我们要做到以下几:

  1.读书时要把它当成自己最喜欢的东西或是最喜欢的朋友,更重要的是带着快乐的心情,不要为了读书而读书。

  2.读书不能三心二意,更不能三天打鱼两天晒网,而是要专心致志,用心去体会每个字的含义,不仅是字面的意思,还有内在的'含义。

  3。光读书不行,还要去抄,还要背,读书时遇到好的段,我们要抄下来,并背下来,如果是自己的书,还要做上一个标点,这样就能进一步的去理解。

  书给了我们一双翅膀,带我们飞去幻想的丛林,让我们看到了小狮子辛巴的勇敢,人猿泰山丛林生活的样子,大猩猩、黑猩猩一族的趣事这双翅膀还带着我们遨游世界,从法国巴黎的浪漫到美国夏威夷的热带风情,再到荷兰。。。。。。最后回到我们古典古香的中国。

  让我们带着读书时的快乐,插上梦想的翅膀,一起在书的海洋里翱翔吧!!!

三年级上作文 篇6

  “我快要上三年级啦……”我有这样的打算:

  好好读书,还要多读课外书,因为这读三年级很重要。有时间多锻炼身体,热心帮助需要帮助的人,还要争取做老师的小助手,争取改掉原来的一些坏习惯,向好同学学习。孔子说:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”我想我们的'班级是个热爱学习、团结互助的集体,我们大家会一起进步的。

  这就是我新学期的打算。

三年级上作文 篇7

  自从我来到草原,就按耐不住骑马的欲望。这不,我要求了两天后,终于能骑马了。

  经历了两个小时的奔波后,我们来到了一个大约1000平方米的养马场。呀,一朵“白云“向我飘来了,我定晴一看,天,大约一百多只羊跑来喝水,真壮观。

  要骑马了,因为我在青岛学了点骑马,所以信心十足,想把可骑的两匹马全骑一遍。我先骑大马。我飞快地上马,抓住缰绳,却发现跟我预想的'完全不一样:马镫太长,而且无法调整,我够不着,使不上劲。但是,我发现马鞍上有一个铁环,经验告诉我:抓住它,准没错!我一下抓住它,踢了马一脚,马走了起来。起了没五分钟,我已经绕了牧场大半圈了。突然我发现了一只土拔鼠,我拉住马,想把它拍下来,可它快速冲进了洞里,我只拍到了它的洞。

  根据骑大马的经验,我又骑了一圈小马,发现特好骑。

  今天真高兴。

三年级上作文 篇8

  从我家到学校有一段距离,每天爸爸都要骑电动车接、送我上学、放学。每个路口都设有一个红绿灯,来疏导交通,为我们安全出行保驾护航。

  一天早上,我定的闹钟没响,醒来一看表7:10,不好要迟到了。我连忙穿好衣服,草草的吃了几口饭,爸爸就带着我向学校赶去。过前几个路口时,红绿灯都是绿色的,我心里暗自庆幸,还好不是红灯,不然真的要迟到了。可是我们走到离学校最近的'一个路口时,我远远的看到,红绿灯竟然调皮的眨了眨它的绿眼睛,又变成黄眼睛,最后它睁大了红眼睛看这我。嗨!真倒霉碰上红灯了。这时爸爸带这我到了路口停了下来。正好这时的车不是很多,我看到有好几个骑着电动车的叔叔阿姨们看也没看就骑了过去,我也忙催促说:“爸爸我们也赶快过啊!不然要迟到了”。可是,爸爸还是停在那没动,扭过头说:“现在是红灯不能闯的”。我说:“那些叔叔阿姨都闯了啊!红灯也不是给我设的,他们能闯我们怎么就不能闯了啊!”。这回爸爸好像有些生气,严厉的对我说:“交通有交通法,如果法律人人都不去遵守,社会不就乱了;闯红灯多危险啊!万一发生车祸怎么办,就算不发生车祸,你也会影响到别人的正常行驶,你急着上学别人就没有别的急事吗?做什么事多站在别人的角度上去想想,做个有修养、有素质的人”。然后什么也没说,还是在那静静的等着。爸爸一番话,说的我脸上有点发烫。红灯终于变成了绿灯,爸爸先是看了看左右,然后骑了过去。到了学校,我飞快的跑到了教室,刚刚坐下,预备铃响了,耶!我没迟到!。

  中午放学,爸爸还和往常在那等这我。我们在回家的路上又遇到了红灯,我坐在后面,轻轻的戳了戳爸爸的背说:“宁停三分,不抢一秒”。爸爸笑了!

三年级上作文 篇9

  大概是一年前吧,妈妈从同事那里拿回了一株小小的绿色生命,像拇指那么大般,被放入了一个小塑料杯中,妈妈告诉我那叫“文竹”。我看了那小小的文竹,不禁有些同情它了。

  碰到我们这一家,算它倒霉,因为我们家从来不养花草的,只有任凭它自生自灭了!于是我们把它放在了阳台上。一开始,也许是因为新鲜,每天都来给它浇水,爸爸没事也去摆弄它,这小东西长的奇快,那个小小的塑料杯已经容不下它了,于是在一个阳光明媚的'星期天,我拿了一个花盆把它请了出来,刚放进去,还未来得及装土,一个朋友的电话就来了,于是文竹搬家的事早就忘得一干二净了。第二天早上,无意去了阳台,看到了叶子已经开始枯萎的文竹,大叫了一声“文竹它死了!”

  我痛心疾首地哭了,妈妈忙安慰我,爸爸就到楼下挖了一盆土上来,把那棵“命丧黄泉”的文竹放了进去,又加了点水。晚上回来时,我特意去看它,心里有强烈的负罪感。“奇迹”我打开窗户,看到一片繁荣的文竹。我欢天喜地地叫来妈妈,她只是笑了笑,但我看得出,她也被文竹强大的生命力给震撼了。经过这件事,着实使我对文竹增加了不少好感,但却没有让我对它更加关心,反而带它一日不如一日。再加上爸爸出差,我作业繁重,妈妈不喜欢以花草为伴,我们也几乎忘了文竹的存在。终于有一天,我知道怠慢了它。那一天,我再一次来到阳台上,那画面无比凄惨,文竹的叶子枯黄,土地干裂,连杂草都没了——全死了。

  这会我真的伤心了,没想到在这淡淡的相处中,我对它竟产生了感情……明知道它死了,但还是每天跟它浇水,一天、两天……我怀着一颗愧疚的心,天天这么做着,如果文竹有“在天之灵”,希望它也能感受到。到了第四天,奇迹又出现了!我不知道它有几条命。不过老天有眼,又让它回来了。我与文竹经历了两次生死离别,有时甚至认为它不是普通的植物,可能是天上的神仙……咳,净瞎想,大概全世界的文竹都是生命力顽强吧!不过,它身上的的确确有那么一样东西是神奇的,那就是——困境中永生!

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