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三年级青蛙的作文

时间:2023-04-25 10:46:10 三年级 我要投稿

精选三年级青蛙的作文锦集八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的三年级青蛙的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选三年级青蛙的作文锦集八篇

三年级青蛙的作文 篇1

  到了春天,那熟悉而悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首动听而又和谐的田野之歌。

  蚊子悠闲地在草丛中飞来飞去,一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿。尽管它是这样的机灵,但还是难以逃脱青蛙的`长舌头,只要青蛙舌头一伸,蚊子就变成了青蛙的美餐。

  我真想捉几只青蛙来饲养。爸爸妈妈告诉我:“青蛙能捕食大量田间害虫,对人类有益。他不单单是害虫的天敌,也是庄稼丰收的卫士呀!”

  我听了,非常惭愧,就打消了这个念头。远远地看着它轻快地捕食,希望它能为人们多作一份贡献。

三年级青蛙的作文 篇2

  星期六,我和同学去池塘边玩耍,看见了一只小青蛙。一只飞虫轻轻地飞过,青蛙的身体轻轻地一跳,舌头一伸,就把它吃掉了。我感觉青蛙动作十分敏捷、灵动。但是,我又看见了一只落在荷叶上的小飞虫,青蛙对它却视而不见。

  这是为什么呢?我充满了疑问。玩的兴致一下子减少了许多,心不在焉地走了几圈后,就和同学告别,着急地跑回家研究了。

  我查了查网页,网上的资料说,青蛙一共有五层细胞在大脑里。第一层是分辨颜色的',剩下的四层都是用来抓住动态事物样子的。青蛙看到第一个事物,就会抓住事物特征发出一种信号,大脑的另外四层细胞会根据第一层细胞发出的信号来分辨。但到了第四层会让它的记忆渐渐地模糊,而且接受不了静态事物,所以青蛙就会对动态的事物一目了然,对静止的事物却视而不见。

  我又来到了小池塘边,轻手轻脚,仔细地观察青蛙,青蛙果然对落在荷叶上纹丝不动的小飞虫不理不睬。

  根据青蛙眼睛的特点,科学家发明了一种叫电子蛙眼的东西,机场的工作人员经常戴着它指挥飞机降落,十分的方便!

  今天我不仅仔细观察了青蛙,还探索了青蛙对静态的东西无动于衷的奥秘,同时又知道了电子蛙眼,我的收获满满,我的心里简直就像喝了蜂蜜一样甜!

三年级青蛙的作文 篇3

  有个牧人将刚挤的鲜奶放在墙下,墙上有三只小青蛙打闹时不小心全部掉了进去,就这样,三只小青蛙游也游不动,跳也跳不起来。

  第一只青蛙叹气道:难怪早上眼皮就在跳,好端端的就跳进了牛奶桶里,我的命真苦啊!然后它就漂在奶桶里一动不动,等待死亡的降临。

  第二只青蛙试着挣扎了几下,感觉一切都是徒劳,绝望地说:今天死定了,我还不如死个痛快!长痛不如短痛!于是,他一头钻进牛奶深处,淹死了。

  第三只青蛙什么也没说,只是拼命蹬后腿

  第一只青蛙说:算了吧,没用的这么深的牛奶桶,再怎么蹬也跳不出去啊!

  也许能找到一些垫脚的东西呢!第三只青蛙说。

  但是桶里只有滑滑的牛奶,更本没有什么可以支撑的`东西,小青蛙一脚踏空,两脚踏空时间一分钟一分钟过去,小青蛙几乎想放弃了,但是一种强烈的求生欲望支持着它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越来越稠,自己越来越难以游动

  然而,奇迹出现了,它们下面的牛奶硬了起来——原来牛奶在第三只青蛙的拼命地搅拌下,变成了奶油块儿。待到等死的小青蛙发现这一点,它兴奋地叫了起来。

  两只小青蛙奋力一跳,终于都跳出了奶桶。而它们的另一个同伴,却没能跳出来。

三年级青蛙的作文 篇4

  因为泰安的山多,水多,加之泉水多,沟渠多,所以这里的青蛙也非常多。

  清晨,当我还沉浸在梦乡的时候,青蛙们就“呱”声四起,到处都回荡着它们嘹亮的歌声,这时候我感觉它们是在大合唱,它们感觉拥有着丰富的水是多么的幸福啊,虽然我们并不一定认为它们的.歌声是美妙可人的。中午,当人们需要休息的时候,青蛙们好像是很知趣的样子,也躲进草丛里休息了,原来它们也怕人们烦它们啊。晚上,在人们劳作一天回家休息时,青蛙又开始了它们的歌唱,这时的它们有时在合唱,有时在独唱,甚至于二重奏……人们都对青蛙们表示了友好的示意——毕竟人需要音乐的陪伴,人们需要片刻的放松,青蛙作为人的朋友满足了人们的需求。

  虽然青蛙长得样子不是很好看,但我并不讨厌它们,毕竟它们对人类的贡献非常大,因为青蛙的歌声能够给人以激励,它们能够帮助人们捕捉害虫,被人们称为“庄稼的保护神”。但有时候,个别商贩为了私利竟然捕捉青蛙当“美食”实在不可思议。

  青蛙的作用这么大,又是我们人类的好朋友,让我们从现在做起,一同来保护青蛙吧。

三年级青蛙的作文 篇5

  青蛙是人类的朋友,庄家的守护神。

  人们不时地捕捉青蛙,有人养青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕杀,害虫大量孳生。为了防治害虫,农民大量的使用农药,庄稼上残留了很多农药,人吃了带有残留农药的农作物,身体会出现多种疾病。其实这些都是捕杀青蛙带来的.危害啊。

  青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕捉蛾子、稻飞虱等农业害虫。一只青蛙一小时要吃2—3只害虫,多的时候可以吃10只害虫,一只中等黑斑蛙一天约吃70多只虫子,一年按捕捉害虫七个月计算,可消灭害虫1。5万只左右;一只泽蛙一天最多可捕虫260多只,年消灭害虫4万多只,一般一年可吃害虫5万多只,所以人们称它为“庄稼的守护神”。

  眼下,对青蛙最大的威胁来自杀虫剂,农民使用禁用的剧毒农药,部分地方青蛙几乎绝迹。对青蛙的第二大威胁是人们的“胃口”,在田野日渐消失的青蛙在餐桌上成了人们的美味。据农业环保部门保守估计,被吃掉的青蛙超过2400吨。

  青蛙是捕捉害虫的能手,再也不能让它跳“上我们的餐桌了。请保护我们的捕虫能手——青蛙吧!

三年级青蛙的作文 篇6

  早晨,我和妈妈来的了农贸市场买菜,走着走着,我突然看见一位老爷爷在卖青蛙,吆喝声传遍了整个菜市场———卖青蛙喽,卖青蛙喽…,活生生的青蛙快来买呀。看到青蛙死于非命,我感到非常的痛心。

  青蛙的外表非常可爱,它的眼睛圆圆的,白色的大肚皮,总爱静静的坐在大荷叶上唱美妙的歌。它披着一件碧绿的外套,和小草的颜色差不多,所以人们有时很难发现它。

  青蛙的本领可大了,它的视力非常的好,只要是在它眼前飞过的小虫子,它都能看见,科学家还因此发明了电子青蛙眼呢!青蛙捉虫子的方法很特别,全靠它那有长又宽的`大舌头,舌头前端是分叉的,上面有许多的粘液,只要有飞虫在它的眼前飞过,它就猛的一跳,张开大嘴,把舌头一伸,舌尖一卷,小飞虫就成了它的美食了。

  青蛙的食量很大,一只青蛙一天约吃70多只虫子,一年按捕捉害虫7个月计算的话,它大约要吃掉1。5万只左右的害虫,这还不算,一只泽蛙一天可以捕捉260只害虫,一年消灭害虫4万只左右呢,你们说青蛙的食量大不大呢?!

  青蛙是我们农民伯伯的好朋友,也是我们人类的好朋友,让我们大家一起来保护它们吧!你们捕杀青蛙只会害人害已,聪明反被聪明误!!!

三年级青蛙的作文 篇7

  我家门前有个美丽池塘,里面住着一只爱唱歌的小青蛙。

  夏天,一到晚上,小青蛙就唱起了美丽的歌:呱呱呱,呱呱呱,我是一只可爱的小青蛙,喜欢唱歌也爱玩耍,呱呱呱,呱呱呱……

  月亮姐姐听了小青蛙的歌,在柔软的白云床上睡着了。星星弟弟听了小青蛙的歌,眼睛一眨一眨,更亮了。

  冬天到了,小青蛙吃饱了害虫,回到家里,盖上温暖的被子睡着了。

  春天来了,一个雷声惊醒了小青蛙,小青蛙想:伙伴们一定是想听我唱歌了,话音刚落,小青蛙就一蹦一跳的走出了家门。咦,我的伙伴们呢?美丽的.小池塘怎么也不见了呢?小青蛙没办法,只好去找大树爷爷。大树爷爷说:“你看那是什么?”“那,那,那是工厂”。工人们找来一个水管,把池塘里的水吸干了。小青蛙坐在干巴巴的泥土上,又唱起了歌:呱呱呱,呱呱呱我是一只可怜的小青蛙,没有朋友没有家……

  听了小青蛙的歌,我伤心极了,我要为小青蛙建一个更美丽的家,让他天天给我唱歌听。

三年级青蛙的作文 篇8

  大山的下面有一个动物村,里面住着老虎、猴子、小松鼠、长劲鹿、小兔子等好多好多动物。

  其中有一只生活在湖边的小青蛙有一个心愿,很想看看大海。一天它问苍鹰:“苍鹰怎么才能看见大海呢?”苍鹰对它说:“只要登上前面那座山,就能看见大海了。”

  青蛙看了看山,吸了一口凉气说:“我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的`长腿,怎么上得去呀。”“是呀!山实在太高了如果你登不到山顶,就看不见大海了。”苍鹰说完就飞走了。

  青蛙很失望地坐在地上发呆。这里一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?”“是啊,可是这山太高了我上不去。”

  “这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着跳上了一个台阶。

  “这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。

  “再跳一下!”

  青蛙又上了一个台阶。

  “好!你一定能看到大海。”松鼠说。

  就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳。累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶到达了山顶。

  它们终于看见了蓝色的大海,海上有许多渔船,天空中有成群的海鸥在飞翔,岸边的人们在愉快地忙碌着。

  青蛙高兴地拥抱住松鼠,激动地说:“谢谢你用信心帮助了我,让我有勇气登上山顶,才发现原来外面的世界真精彩呀!”

  小青蛙回到了村子给大家讲了大海的美丽景色,大家都想登到山顶去看大海。有什么好办法能让村子里的小动物们又快又轻松登上山顶看海呢?小青蛙想了想决定和小动物们一起在大山上建一座观光电梯。在大家的努力下电梯终于建好了。小青蛙不但实现了自己的愿望,而且还让全村的小动物们都看到了大海美丽的风景。

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