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三年级的秘密作文

时间:2023-04-24 13:54:57 三年级 我要投稿

【精品】三年级的秘密作文合集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的三年级的秘密作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】三年级的秘密作文合集10篇

三年级的秘密作文 篇1

  大自然有许多奥秘,等待我们去探索,但是只有留心观察的人才可以发现。

  一年暑假,我闲来无事,找邻居江江去玩。他说:“我家菜园的土地不怎么肥沃,我们挖点蚯蚓放进去,怎么样?”我连连拍手叫好,又想了想,蚯蚓适合生长在阴暗潮湿的地方,我得去拿个杯子。想着,我便行动了起来。

  开始挖蚯蚓了,我负责挖,而江江负责捡,我们一起相互配合,几分钟不到就挖了5。6条细长的'蚯蚓。

  突然,我脑袋瓜蹦出个主意,想:《大个子老鼠小个子猫》里不是讲过一个故事吗,正是把蚯蚓切断,竟变成了两条蚯蚓,今天我就证实一下吧!

  实验开始了,我用牙签挑出一条又细又长的蚯蚓,拿上小铁锹怀着忐忑的心情硬下心肠把弱小的蚯蚓一分为二,只看见蚯蚓不停的蠕动着,挣扎着;仿佛有数不尽的委屈。我们把两截蚯蚓放入一个透明的玻璃杯里,明天继续研究。

  公鸡是个准时的闹钟,天亮大半天了。我叫上江江又一块去观察。哎呦!不可思议的事情发生了,蚯蚓变成了两条,正在“各奔东西”呢!事实证明书上的话是货真价实的。

  大自然有许多奥秘,但是需要明亮的眼睛留心观察。

三年级的秘密作文 篇2

  在大自然中,有许多不同的奥秘。比如:飞机等实用工具都是流线形,可以减少空气的阻力;你仔细观察,可以发现乡间小路上有木耳;你可以发现在山上有一些天然的果树。大自然的秘密像无边无际的海洋。

  上个星期五,老师让我们回家观察大自然。于是我一回到家,把书包一放,兴致勃勃地到了阳台上,开始观察家里的吊兰了。

  接下来,就让大家来听我的讲解吧!我家里的吊兰十分神奇,它可以十几天不用浇水也不会干,而且样子是花上加花,显得美不胜收!

  我说:“这个吊兰为什么可以很久才浇水都不会干枯呢?”我要查个水落石出,我说干就干。我查了很多资料,最终在手机上找到了。上面说:因为吊兰是肉质根,有很强的保水能力,叶子蒸发的水份不会给整体的储水造成太大的损失,我看了恍然大悟。

  我一知道吊兰的生命力这么强,突然脑袋里蹦出了一个新的想法,如果我把吊兰上面的花给又种上,也就是嫁接,是否能重生呢?我一想到这,就去问大伙们了,可一个都没问到。

  于是这个问题一直回荡在我的脑海之中,我迅速的拿起科学书,翻开科学书,找到了那一课,然后我照着书上的`方法去做。

  首先我把吊兰上面的花给剪下来,然后把剪下来的吊兰花的枝条下的用剪刀剪成斜口,最后把土松开种上吊兰花再撒上一层土,之后我天天洒水就可以了。过了五六天,吊兰还没有枯死。

  我的实验成功了,心里乐开了花,像一只活蹦跳的小兔子一样,欢呼跃雀。

  最后,我明白了什么问题都要亲自去发现,亲自去实验!

三年级的秘密作文 篇3

  星期天的下午,我和妈妈一起在公园的石子路上悠闲地散步。就在旁边的草地上,我突然发现了两个松果壳静静地躺在那里。我像发现了宝贝一样赶快将它们捡起来,一手拿着一个仔细端详着,它们像两朵棕色的花朵,花瓣一层一层地向外侧绽开着;又像是两座棕色的小宝塔。我觉得松果壳样子真奇特,可以扩充到我的玩具队伍中去,于是就将它们带回了家。

  我回到家第一件事就是洗手,正好顺便给松果壳也洗了个澡,然后把它们摆到了我的`书桌上。晚饭过后,我去收拾书本,突然发现我的松果壳像被施过了魔法,奇迹出现了:松果壳变成了两个椭圆形的松果球。原来的“花瓣”全都一个挨一个地紧紧地贴在了一起,真是不可思议!我赶紧叫来妈妈,妈妈也觉得非常神奇。于是我们开始从网上查找资料。原来,松果壳内有一种海绵体,它吸足水分后就会紧紧依偎在一起,而当水分都蒸发掉之后,就会松弛开来。第二天早晨,松果壳果然又“开花”了,真是太有意思了!

  我想我可以给我的好朋友表演一个松果壳魔术,只要他们还没有发现松果壳的秘密!

三年级的秘密作文 篇4

  “挤死我了!挤死我了!”隔壁传来一声叫喊声。我轻轻地打开门,从门缝里望去......

  只见跳跳球两手叉腰,闪闪发光,狠狠得盯着城堡,“你挤着我了!你旁边过去一点!你得给我道歉!”“不!我不!”城堡也倔强地说道。气氛一下子紧张起来,感觉一场大战就要爆发了。突然,“嗖”的一声,跳跳球一下子跳起来,直击城堡的大门,城堡的脸上立刻就起了个大包,两眼冒星星。城堡恼怒了,也出手还击。橱窗里顿时热闹起来。

  “别打啦!别打啦!”角落里传来一声清脆的声音。原来是小飞机!跳跳球和城堡停下来,看着一脸严肃的小飞机。“咱们都是小主人最心爱的'玩具,每次小主人玩好了都会把我们擦的干干净净再放进橱窗,现在你们为了这点小事就又吵又闹的,太不应该了!”跳跳球和城堡都脸红了。“对不起,刚才是我冲动了!”跳跳球耷着脑袋,对着城堡说道。“我也不对,占了太大的地方!”城堡摸摸脸上的大包,也不好意思往往边上靠了靠。“这就对了嘛!”小飞机快乐的转起圈来,“以后我们都要和和睦睦的,陪伴小主人快乐成长,这是我们的小秘密哦!”

  我轻轻地爬到床上,想着刚才的那幕,笑了。看来明天我得帮他们找个更大一点的柜子了,我可爱的小伙伴们!

三年级的秘密作文 篇5

  我时常摘取这童年之花,打开精致的宝盒,取出这个秘密与老师一起分享;或跳进童年的河里游畅、嘻戏,与伙伴们一起做童年的梦。

  那是不久前的一个星期天,爸爸出差去了,妈妈和她的朋友去逛街去了,奶奶也出去了,就剩我一个人在家。我的作业早在星期六就做完了,我看了会儿电视,觉得无聊,又关上了。

  正当我绞尽脑汁想该怎么玩儿的时候,突然眼前一亮,电脑!我怎么没想到打电脑呢?我一阵风似的来到电脑前,用最快的速度打开电脑,全神贯注的投入到电脑中。

  过了一会儿,我想放松放松,抬起头无意间看到了一样东西,我立刻眉开眼笑,是一盒巧克力!要知道我最爱吃的就是巧克力了。

  不到五分钟,那三十几块巧克力就进了我的肚子,我抹抹嘴,又继续打电脑。

  正当我打得津津有味的时候,突然听到了开锁的声音,准是妈妈回来了,我急忙关上电脑,跑到我的房间看书。不到一分钟,便听见了妈妈的河东狮吼:“巧克力是谁吃的?”妈妈问我:“是你吃的吗?”“不……不是我吃的。”我支支吾吾的.说,妈妈看着我那目光就像X光,像把我看透了似的,我强迫自己与妈妈对视。最后,妈妈移开了目光,说:“继续看书吧。”妈妈走后,我总感觉心里空空的,像丢失了什么重要的东西。

  后来,我向妈妈说了我的这个秘密,因为我知道,如果我不说,我丢失的,是诚实,而一个人,没有了诚实,灵魂将不完整,灵魂不完整的人,又怎样与人交往呢?在我向妈妈说出这个秘密的同时,也明白了,人不能做诚实的叛徒!

三年级的秘密作文 篇6

  我的爸爸是位军人,常年在拉萨工作,每年暑假我都会去那里看望他。在拉萨有一个奇特的景象,绿油油的草坪里会长出许多形态各异的蘑菇,有的大如杯口、有的长如手指——————人们总会摘下这些蘑菇,做成一道道美味的菜肴。

  有一天,沐浴着灿烂的阳光,我也来到草坪上采蘑菇,可找来找去,只找到几个又干又小的蘑菇。我想:是不是我起来晚了,蘑菇都让别人给摘走了?

  于是第二天我起了个大早,急急赶到草坪,看着叶尖挂着的露珠,心想:这下没人比我早了吧!连忙在草丛里仔细搜寻,可蘑菇似乎故意和我做对,连影子也看不见。我不禁有些泄气,但又不甘心,找遍了草坪的.每一个角落,仍然一无所获。我不禁疑惑起来:蘑菇都到哪里去了呢?难道被别人采光了吗?

  回家将我的疑问告诉了妈妈,妈妈笑着说:“别急,等下过雨后你再去找找看,说不定会有收获呢!”听了妈妈的话,我便天天盼望着快点下雨。

  终于有一天晚上下雨了,听着滴滴答答的雨声,我激动得一夜没睡好。天一亮就赶紧起床,直奔向草坪,只见一个个白嫩嫩的蘑菇从草丛里探出头来,正等我去摘呢!我扒开草丛,高兴地摘起蘑菇来,不一会儿就摘了满满一口袋带回家。晚饭时,妈妈给我做了一道红烧蘑菇,吃起来好香啊!

  第二天起床,只见窗外阳光明媚,我又兴致勃勃地去采蘑菇。可是找了半天却和上次一样,只找到几个又干又小的蘑菇。到了第三天结果更糟,草丛里甚至连蘑菇的踪影也看不见了。怎么下雨后蘑菇就长出来了,而出太阳时蘑菇就不见了呢?我百思不得其解,只好回家问妈妈。

  妈妈告诉我,水是一切生命的基础,蘑菇对湿度的反应极为敏感。在生长过程中,蘑菇必须从周围的环境中吸收大量的水份,下雨正好满足了这一点。

  可大院的升旗广场四周长满了绿油油的草坪,浇灌机每天都不停的在浇水,怎么里面不长蘑菇?连续出几天太阳,为何蘑菇的影子就不见了?重庆家门前的草坪里怎么又不长蘑菇呢?听了妈妈的话我更迷惑了,一股脑儿道出了我的疑问。看着我愁眉苦脸的样子,妈妈决定陪我一起揭开其中的奥秘。

  经过对资料的查阅,我们终于找到了蘑菇生长的秘密。原来蘑菇一般生长在温暖、潮湿的环境,水太多或太少,都不利于它的生长发育;蘑菇生长的温度以20—25℃为最适宜,如遇连续几天25℃以上的高温,蘑菇就会停止生长甚至死亡。

  难怪蘑菇一般在雨后才长出来,人们都是顶着毛毛细雨去采摘蘑菇哩。

  点评:出于对采蘑菇的兴趣,学生在玩耍中发现了一个有趣的现象,由此入手,对蘑菇的生长进行了连续不断的观察,还联想到了和家乡进行对比。最后查阅资料,最终找到了蘑菇生长的秘密,喜悦之情可想而知。带着问题进行观察研究,是走进科学领域的第一步,也是孩子爱上科学的原因。

三年级的秘密作文 篇7

  “一寸知识一寸金,寸金难买寸知识。”这是我们班名人曹同学的名言。

  上课了,我们来到教室,老师神秘兮兮地提出一个袋子说:“这个袋子里有一个宝贝,你们猜猜里面是什么?”同学们一听,马上七嘴八舌地议论起来。姚同学说是蜗牛,曹同学说是老师小时候的相册,我说可能是金银珠宝,可能是一把钥匙……但是老师说都不是。

  这时我看见张同学站起来,踮起脚尖,好奇地摸了摸袋子底下,发现袋子是很轻的.。到底是什么呢?心急的胡同学等不急了,他跑上来想偷看,但是看不到,他急得直跺脚。

  这时,老师笑着说:“看哪位同学坐得端正,我请哪位同学上来看。”大家都很心急,把手举得跟姚明一样高。我心也很焦急,恨不得把袋子抢过来看个究竟。我端端正正地坐好,然后目不转睛地看着袋子。这时,仿佛世界上的一切都消失了,只剩下我和纸袋了。

  老师不紧不慢地说:“看过的同学不准说出秘密,要守口如瓶。”第一位,范同学走上去,一看,突然“扑哧”一声笑起来,笑得停都停不下来。看她的表情,我就更想知道答案了。第二位,曹同学来了,他把头探进去,伸长脖子仔细看了看,也捂住嘴巴偷笑起来……

  激动人心的时刻到了,纸袋里的秘密终于揭晓了,原来这宝贝就是一张纸!上面写着什么呢?答案是两个字:“知识。”全班同学哄堂大笑,有的拍桌子,有的捂住肚子,还有的已经掉到地上去了。一阵阵笑声中,我突然明白了:时间珍贵,但是知识更珍贵。

三年级的秘密作文 篇8

  “同学们,你们知道蛋壳有什么作用吗?”老师神秘地看着大家。同学们一听,大惑不解,有的开始窃窃私语:“鸡蛋壳能做什么?”“做不倒翁吗?”……

  “今天我们就用鸡蛋壳来做一个实验吧!”老师给我们发了两个一半的鸡蛋壳和一支水笔,我们迫不及待地开始实验了。

  只见我左手拿着口朝上的'鸡蛋壳,右手拿着一支签字笔,然后将水笔的笔尖对准鸡蛋壳,只见水笔垂直下落,直接将鸡蛋壳戳了一个小洞。“哈哈,我真厉害,一下子就把鸡蛋壳给戳破了!”望着周围还在实验的同学,我得意极了。

  我又拿起另外半个鸡蛋壳,这次鸡蛋壳的口是朝下的,我把签字笔垂直下落,没戳破。于是,一次、两次、三次……都试了十次了,鸡蛋壳还是没有破。我急了:“气死我了!我就不信了,我连小小的鸡蛋壳也戳不破。”我再接再厉,一次、两次、三次……还是没破。哎,为什么就不破呢?我真是一头雾水。

  老师说:“口朝上的鸡蛋壳受力比较集中,所以容易被刺破;口朝下的鸡蛋壳像一个拱形,可以分散力量,所以不容易破。”

  原来鸡蛋壳里还有这么大的秘密啊!

三年级的秘密作文 篇9

  哇!街上又有卖菠萝的车子啦!“妈妈!我要吃菠萝!”每当卖菠萝的车子出现,我就会垂涎欲滴。

  只是,令我疑惑的是:为什么菠萝要泡在水里呀?我心中充满了好奇,为了解开这个谜底,同时也解解馋,我特地买了个菠萝回家。

  在家里我把菠萝切开,分别放在一个没有放水的和一个放了水的碗里,过了一会儿,我分别从两个碗各拿出了一块菠萝尝了一下,都有刺痛感。

  怪了,平时的菠萝甜甜的,没有这种感觉呀!妈妈告诉我:“那是盐水”!为了实验,我按妈妈教我的方法,把菠萝泡在盐水里面。

  过了一会儿,我迫不及待地拿出菠萝咬了一口,哇!甜滋滋的,太好吃了!不过,为什么要泡在盐水里呢?我把书柜翻了个底朝天,啊!终于找到了答案。原来,我们的.舌头上有大量蛋白质,菠萝上有大量维生素C,维生素C能溶解蛋白质,所以舌头会感到刺痛,而盐水中和了维生素C,菠萝才变得甜甜的啦!大家在家吃菠萝一定要放到盐水里泡哟!

三年级的秘密作文 篇10

  每个人都有一个小秘密,而我也有一个属于我的小秘密。我的小秘密可都在我的书包里。

  今天,我做完作业,拉开书包拉链。没想到书包里竟跳出一个小人。她有这一卷长长的头发,头上带着一个红色的发夹,穿着一件白色的连衣裙。“我是百事通老师,我可以帮你解决任何疑难杂事”。百事通老师一边介绍着自己,一边把手中的废纸塞到嘴里。“你吃废纸,有什么用处啊”?我疑惑不解的问。“我吃废纸,当然有用了!说着它便从嘴里吐出一张白纸。我可以把吃进肚子里的废纸变成一张新的白纸。”“哇哦!你好厉害哦”!说着,我不禁为百事通老师鼓起了掌。

  老妈听到了我的动静,就问:“琳,你在和谁说话”?我吓得支支吾吾地回答:“没有啊!我没在和谁说话!房间就我一个人”!老妈不相信我说的话,冲进房间。我慌慌张张地把小人放回书包里,拉上拉链。“琳,把你的书包拿来”。老妈发动权力对我说。“嗯!不要”。我拼命地抱住书包。“你书包里是不是有不可告人的秘密”。老妈瞟了我一眼,对我说。“没有”。我的脸一下子变得火辣辣的。“老妈,您快出去吧!我还要看书呢!您这样会打扰到我的`!”说完,我便把老妈推出去。可是,老妈就像一座大山一样始终不肯走,我拼尽了全力才把这座大山推出去。

  下午,到学校时。手有些脏了,就去洗手间洗了个手。回来时,竟看见组长在翻我的书包。我连忙向箭一般发射过去。拿开组长的手,紧紧的抱着书包。问:“你干嘛翻我书包”。“当然是找你的作业,交上去呗”。组长冷不丁的回答。我小心翼翼得把作业从书包里拿出来,生怕组长把小人发现。

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