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三年级植物作文

时间:2023-04-10 11:16:48 三年级 我要投稿

【精选】三年级植物作文汇总7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的三年级植物作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】三年级植物作文汇总7篇

三年级植物作文 篇1

  今天,我看见一棵大榕树。高高的,大大的叶子碧绿碧绿的`。当每次风来的时候,风吹着它的叶子,想挥动着手臂呀,跟我告别似的。每当看到这样的时候,啊,忍不住想跟她挥手。

  不过,我每一天都可以看见她。如果有一天看不见他了,我会很伤心。如果某一天,他被人砍倒了。以后就没有植物像他一样跟我招手了。如果有一天它枯萎了,我也会很伤心。

三年级植物作文 篇2

  阳春三月,草长莺飞。一年一度的植树节又快到了,植物是我们的好朋友。它能保护环境、防风固沙、保持水土,美化我们的生活。我的家里也有许许多多的绿色植物。有造型各异的多肉,也有清雅脱俗的水仙,但我还是要说说我家的那盆龟背竹。听妈妈说,这盆龟背竹在我小时候就已经在家里安家落户了。

  客人来到我家时总免不了夸龟背竹长得旺盛。龟背竹一身绿色,手掌大的体形。它的茎是绿色的,由根部到叶部由粗到细。它的叶子像爱心形,它正面是深绿色的',背面是浅绿色的。它的叶子形状奇特,叶子上有很多洞,很像乌龟壳上的纹路。

  妈妈说:“龟背竹能净化空气。”从此我精心照顾它,松土、施肥、浇水。不久它长得更茂盛了,茎比以前更挺拔,绿油油胖乎乎的特别茁壮!它就像我的好朋友一样,一直伴随着我的成长。

  这个周末让我们走出家门,去植树造林。不仅要让自己的家里绿意盎然,也要让大自然多抹一缕绿色!

三年级植物作文 篇3

  如果你问我喜欢什么植物,我一定会说仙人掌。它有顽强的生命力和坚强的精神,值得我们学习。

  仙人掌的茎干上有很多小刺,仙人掌的用途可多了,它的嫩茎可做成各种可口的凉菜,在墨西哥农村,干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。等等。

  仙人掌的故乡是墨西哥,那里有一千余种仙人掌,而全世才有约两千余种仙人掌,所以说墨西哥是仙人掌的王国。

  仙人掌有顽强的.生命力,它如果没有水分,它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水,它也不会干枯,它代表顽强的生命力的象征。

  仙人掌的造型千姿百态,有的小若弹丸,有的大如巨树,有的形似丝瓜,有的状似绣球,造型千奇百怪。

  仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵,也不及玫瑰的绚丽多彩,更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌,它索取很少,贡献却很多。

  同学们,你喜欢仙人掌吗?

三年级植物作文 篇4

  星期五的下午,妈妈告诉我:“我们学校要去植物园种树。”我高兴得一蹦三尺高。第二天,阳光明媚、万里无云,我们7:50在学校门口集合。唐豆和浩浩也来了,我们跟着叔叔、阿姨和哥哥、姐姐们坐着校车一起来到了植物园。

  我们还在大门前合了一张集体照呢!哥哥姐姐各自拿着各自的工具,排着整齐的队伍来到了种树基地。工人叔叔的脸上有一双炯炯有神的眼睛,还有一张黝黑黝黑的脸,难道是被太阳晒的`了吗?我想应该是吧!因为他们天天地干呀干呀很辛苦。他教我们怎么挖树穴、挖树和移栽、浇水,我们听得很认真。因为,生怕把它给种死了,那就太可惜了吧!接着,我们就自己种树了,我们还把一些环保标语挂在了树枝上了呢!我们在心里默默地祝福着:等到明年的时候还要来看一看我们亲手种的小树呢!我们希望它们长成参天大树。

  这真是一次快乐而又有意义的活动呀!这不仅仅让我学到了一些生活小常识,还让我收获了许多快乐呢!我要多参加几次这种活动。

三年级植物作文 篇5

  自从科学老师让我们留心观察植物,这个画面让我一直都没有忘记,一直记在心里。

  有一天,我闲着无聊,就去玩玩别的游戏,可是,那些游戏我都玩腻了,于是,我蹲了下来,手碰一下地,我看了看,是一朵桃花。心想:哎!我可以观察植物啊!

  于是,我就来到了我们家的小院,里面的花有几十种,然后,我就去观察杜鹃花,杜鹃花的种类有:毛鹃、夏鹃、西洋鹃、羊踯躅、迎红杜鹃、马银花、云银杜鹃。

  观察好了这种,就去观察别的花,这些花并排让我目不暇接。忽然,我看到了一种红色的花,这种花的名字叫玫瑰花。玫瑰真红啊!红得像一块红布铺在上面;玫瑰真香啊!香得连失去嗅觉得病人都能闻得见;玫瑰真美啊!美得让我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。这些花不仅美若天仙,而且沁人心脾。

  观察好后,我就去观察阳台上的.植物了。阳台上的植物有:仙人掌和巴蕉叶等。每当下起狂风暴雨,它们就像守护神一样站在前面遮风挡雨,我真敬佩他们。

三年级植物作文 篇6

  一阵微风拂过,它们便乘上“风之舟”,此时开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束,自由自在,只要自我愿意,就能够跟随风的脚步,轻轻飞走,环游世界,找喜欢的地方,落地生根……

  没错,这就就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它,朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它,也许就是喜欢它的自在,喜欢它的.随意,喜欢它的不受约束;也许就是因为他与我太相似,同样不喜欢被约束,喜欢自由自在、随意的感觉……

  风的音符在跳动着,于就是满山的蒲公英漫天飞舞,此时仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵,扇动着它那纯洁透明的翅膀,跟随风的音符,踏着自信的脚步,此时在空中旋转、飞舞,朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样,能够在微风的吹拂中,此时自由自在地追逐我的梦……

三年级植物作文 篇7

  法布尔发现了蜜蜂的本能,列文虎克发现了微生物,我发现了植物小帮手。

  一天,我到小区公园里玩,玩的时候发现了一只小虫子。我心想,昆虫会吃小草,这虫子长得奇奇怪怪,它一定是害虫。我要保护植物,不能让这只奇怪虫子把小草吃掉。

  就在我正上去想要杀掉它时,一个身影突然出现在我眼前。这个人挡在我面前,制止我杀死那只小虫子,我愤怒地说:“干嘛阻止我,它会吃掉小草的,如果不杀掉它,它的子子孙孙就会把这里的花草树木全都吃掉,到时我们小区就会光秃秃的。”他说:“不是你想的那样,其实很多虫子是花草树木的.好朋友,还能帮花草树木成长的。”

  我半信半疑地回到家,马上打开电脑上网查,很多虫子都是益虫,它们有的能帮助花儿传授花粉,有的能帮助种子传播,有的能松软土壤利于植物的根部生长。找到我在公园里见到的虫子了,原来这只虫子是益虫,它是花草树木的好朋友。

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