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小学三年级植树作文

时间:2023-03-17 18:53:01 三年级 我要投稿

有关小学三年级植树作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学三年级植树作文8篇,希望能够帮助到大家。

有关小学三年级植树作文8篇

小学三年级植树作文 篇1

  春天到了,万物复苏,百花盛开。小草从地下探出头来,这正是种树的大好时光。小明和小红来到院子里种树。小红拿着小树苗,小明拿着铲子,小明先铲出一个浅浅的坑,然后小红把小树苗小心翼翼地放进土里,让小树苗笔直地站好,小明在小树苗根上盖上土。最后,小红给小树浇水。

  小明和小红看着自己种的`小树,心里比吃了蜜还甜。

小学三年级植树作文 篇2

  春回大地,万物复苏,是植树的好季节。我和好朋友小詹到田野里去植树。

  田野里一片生机勃勃。柳树发芽了,嫩绿的柳叶像展翅欲飞的小燕子,又像一只翩翩起舞的绿蝴蝶,还像一只可爱的小蜻蜓。迎春花绽开了一个个笑脸,嘀嗒嘀嗒地吹起了金黄的小喇叭,迎接春天的到来。

  我们在田野里找了一个合适的位置开始植树。我先用铁锹挖坑,累得腰酸背疼,汗流浃背,才挖了一个不大不小的'坑。小詹小心翼翼地把小树苗放进坑里,双手紧紧扶着小树苗。我连忙埋土,让小树苗站直了。最后,我和小詹提了一桶水,给小树苗浇上。小树苗喝饱水后,显得十分精神。

  小树苗的叶子在微风中轻轻摆动,好像在感激我们,我们心里美滋滋的。

  

小学三年级植树作文 篇3

  今天下午,是植树节,老师想给我们搞一个活动,大家一听到“活动”这个词,高兴得眉飞色舞,很多同学甚至欢呼、拍手。老师要给我们搞的活动是“植树”,当时,我就产生了疑问:啊,植树?我们竟然要去植树,真的可以吗?可当老师板书植树时加了双引号,我才知道肯定是一次有趣的活动,不禁拭目以待。

  按惯例,老师说了活动形式及规则。用击鼓传花形式选出植树者。“树”嘛,老师早就准备好了——老师剪画下来的粘有小磁铁的各类绿树。老师还用简笔画勾出了乡村景物(有山有水、有村庄)。活动开始,老师让表现最好的第二组先来,第二组非常高兴。我想:幸运的首次植树者到底会是谁呢?真希望“花落我手”呀!“开始”老师大喊一声,铃鼓便响起来了。那个“幸运花”从聂菲手里传过来,当到了我手上时,我故意停了一下,可幸运还是从我手里溜走了,跑到了许阳凯手里,铃鼓声戛然而止。大家都惊呼了,有人却在哈哈大笑。许阳凯成绩不佳,“种”的树肯定位置不对吧?可出乎意料的是,蒙了眼睛并转了两圈的许阳凯,不斜不歪地将他选中的“杨树”贴在了房屋的“大门”前,大家都很惊讶,连我也惊呆了,情不自禁地拍起了手。

  接着,大家又传起了花儿,我的心像兔子一样蹦来蹦去。“啪”,铃鼓一停,花儿落到了班长聂晖手里,大家都在纷纷议论,聂晖肯定贴得好。她的`眼睛被蒙上布后,就开始东摸摸,西碰碰,在黑板左右两边走来走去,大家都在催促她,有性急的小声提醒还不过瘾,恨不得冲上去帮她贴。她却不忙不慌地、不再犹豫地贴上去了。“哈哈哈~~~”大家的笑声传遍四方,教室里的同学们有的笑弯了腰,有的笑着捂着肚子,有的笑着拍着同桌……。大家知道这是为什么吗?因为聂晖把树贴歪了,就像被风吹过的树,连根拔起,不仅树歪了,而且她把树贴到了河面上,大家都说那棵树是个“怪物”,能活吗?接下来还有很多人参加,房前屋后、小山坡上、小河边,都种上了棵棵绿树,荒山野岭变成了青山碧岭。老师让我们齐背了第一课《春光染绿我们双脚》,让我们再次感受到植树的乐趣,绿化的美妙。不知不觉一节课便在笑声中、铃鼓声里结束了。

  这节课真有趣!不光让我们享受到活动的乐趣,在活动中体验、练说,还使我们明白要行动起来,植树造林绿化祖国,用自己勤劳的双手,共创美好的未来!

小学三年级植树作文 篇4

  今天是植树节,下点小雨,后来雨晴了。学校举行种树活动。我和小明一组,小红和小花一组。我们比赛看谁种的快。

  过了一会,小红和小花已经种好一棵了。我们不甘心落后,我挖土,因为刚下过雨,因此泥土很好挖。小明提水,很快我们也种好了一棵。接着种第二棵第三棵...我们的`脸上都流下了一滴大豆般的汗滴。后来我们都种好了,但是小红和小花种得最快。

  学校给她们发了奖状,下午我们游戏过后就高兴的回家了。

小学三年级植树作文 篇5

  植树节就要到了,中队委员会决定组织同学们在植树节那天参加植树劳动,并进行“绿化首都小能手”的比赛。植树节那天一大早,同学们就来到了离学校不远的一片荒坡上,分配任务之后,辅导员一声令下,大家争先恐后地干了起来。因为是劳动比赛,大家干得既带劲又仔细。挖坑的,挖出的坑又圆又好,土里的石头捡得干干净净。抬水的,一趟又一趟,及时地送到栽树的同学身边。李明和闫文是一组,俩人早就商量好了要争当小能手。李明老练地握着铁铲,铲起坑边的土,准确地填进坑里,累出了汗,索性解开外衣的扣子。闫文两手小心地扶着小树苗,目不转睛地看着小树苗,生怕有一点歪斜。培好了土,又绕着树坑给小树浇了一桶水,两人把树坑堆圆,踩实,树坑周围打扫干净。看着自己的杰作,两人满意地笑了,彼此交换了一个充满自信的.眼神。两人心里都在想:我们要争当小能手,要为家乡的绿化建设做贡献,让家乡变得更美丽。

  【评析】

  把植树过程想象成一次争当“绿化首都小能手”的劳动比赛,小作者匠心独具,既然是比赛,自然全力以赴,那种不甘示弱,那种一丝不苟,使文章内容紧凑,可读性强。

  观察与想象自然结合。图中小男孩儿的外衣没有系扣,作者想象为是由于小男孩儿干得带劲儿,累出了汗,所以解开了上衣扣子,这样想象符合劳动实际,又暗示着人物在植树过程中不怕苦,不怕累。

  结尾人物的想法,争当小能手,为家乡做贡献,提高了比赛的意义,也深化了全文的思想内容。

  文章结构合理,叙述具体。

小学三年级植树作文 篇6

  今年植树节,我和爸爸妈妈还有很多的叔叔阿姨和小朋友们一起去莲花山庄植树。

  在工作人员的带领下,我们带上铁锹去领树苗。由于树苗数量有限,所以只有我们小朋友才能领到。我一听是让自己去领树苗,高兴极了!小树苗是在土里养着的,需要我们自己先挖出来。到了小树苗跟前,我发愁了,到底挑哪一棵好呢?这棵不粗,身体肯定不健壮;这棵没有多少枝杈,长大了一定不漂亮……经过一番精挑细选,我终于找到了一棵满意的。爸爸帮我把选中的树苗挖了出来,然后我们就和大家一起上山了。

  按照工作人员指定好的位置,我们大家先开始挖树坑。这可真是个力气活,我把外衣都脱了,可还是出了一身汗!在爸爸的'帮助下,树坑已经成形,爸爸让我用尺子量一量树坑的尺寸是不是符合要求。我跳进树坑,认真地用尺子量起来。“正好!可以种树苗了!”我兴奋地说。“把你种上吧,明年就会长出来好多的小姗姗呢!”“不行!要种小树苗!这是小树苗的家!”“行,种树苗!”爸爸笑着把我从树坑里抱出来。

  树苗已经栽好,树坑里也填满了土,可小树苗还需要喝水呀。水管离得很远,准备的水桶又少,我就用一个阿姨给我的小盆,一趟趟地给小树苗接水、浇水。小树苗喝饱了,站得也更直更稳了。天色渐渐暗了下来,我们依依不舍地离开了莲花山庄。

  明年,我要来看看我的小树苗,还要种更多的小树苗。虽然植树很累、很辛苦,但却很有意义,因为我为保护环境尽了一份力!

小学三年级植树作文 篇7

春天来了,万物复苏,就是绿化植树的季节了。三月十一日,李老师带领我们到公路旁边的土地里进行了有意义的植树活动。

  植树开始了,陈刚用洋镐使劲挖坑,一次、二次、三次……,同学们要换他,他也不肯,坑越来越深了,他头上也渗出了汗珠。坑挖好了,小兰小心地把树苗放进了土坑,陈刚又一锹一锹地将土填回到坑里,用脚踩实,小树苗稳稳地站住了。小兰兴奋地提来了满满的.一桶水,用瓢把水浇到土里,给小树苗送去了丰富的营养。他们看着自己种的小树,心里别提有多高兴了。

  还有许多同学还在忙着,他们就帮着他们栽,不一会儿,公路两旁就站立了一排又一排的小树,许多年后,它们将长大,为人们带来绿色,为人们挡风遮荫。

  我们要离开了,在微风的吹拂下,它们微微摇动,仿佛在向我们点头致谢。

  啊!这就是一件多么有意义的活动呀!

小学三年级植树作文 篇8

  3月12日的前一天,同学们得知第二天要去植树的消息,个个活蹦乱跳,开心极了!

  第二天,天气晴朗,阳光灿烂。同学们有的提着水桶,有的扛树苗,还有的带铁铲。我们在老师的带领下,高高兴兴地来到一片空地。

  “开始植树啦!”老师郑重宣布。于是有的同学挖坑,有的同学把树苗小心翼翼地放进坑里,再把土填回去,然后同学提着小桶过来给小树苗浇浇水。同学们照着老师的样子,种了一棵又一棵的'小树。终于把树苗种完了,同学们有的汗流浃背,有的满身是泥。你看看我,我看看你,都哈哈笑了。

  啊!我相信我们种得树苗会快快长大的。

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