【热门】小学三年级的作文合集五篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学三年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我的哥哥，人长的不是很出众，但是有一双大大的眼睛，双眼皮，十分传神。他的鼻梁高高的，人都说鼻梁高的人聪明，我看，还真是。他长有1米80的个子，体形刚好合适，那是绝对的人见人爱，花见花开啊呀！
我的哥哥十分令我自豪。他高中毕业于即墨二中，又以非常优异的成绩考进了南开大学。在大学里，他不光努力学习，还通过各种方式来锻炼自己。他先是当上了校记者团的团长，专门负责采访历届状元的学习方法，和大学教授的教学经验。后来，他又竞争当选了学生会主席，为学校和同学们做了很多事。从那时起，他就开始研究心理教育和家庭教育，直到现在，他已经成为一名心理教育者，特别是能教育我们这么大的学生。当然，我也是他的教育对象之一。
我哥哥的心理教育很有一套。我有一个同学很调皮，很让他的妈妈头疼。有一天早上，阿姨给他做了面条，他不爱吃，想吃土豆饼，端起面条就倒进了厕所。有一天早晨，阿姨因为时间来不及，又给他做了面条，加了许多东西，十分用心，他还是不吃，又倒进了厕所，阿姨都气哭了。就这样，阿姨请教了我哥哥，哥哥说：“你再做一次他不爱吃的面条。”有一个早上，阿姨第三次做了面条，他刚抬起屁股想倒掉，阿姨笑着不紧不慢地说：“倒了吧，不想吃就倒进厕所里。”说来也怪，他又坐下了，大口大口的吃起了面条，高高兴兴上学去了。我的哥哥就是这样，他不像那些教育专家，家长花了大量的时间和金钱，却只换来了一个问题的理论性，我哥哥可不同，他会用15分钟解决一个实际问题，他能解决母子、父子冲突，家庭矛盾和企业存在的.问题，像一名好医生一样对症下药。
在我中学前的教育中，哥哥总是把他好的学习方法告诉我的妈妈，有妈妈来教育我。进入初中后，哥哥直接从妈妈手中接过了教育我的重任。
哥哥教育我主要表现在给我定计划方面。这不，假期到了，他又给我定下了新的计划。哥哥让我每个星期独自去书店看书，因为我家里新华书店比较远，他说，这样不仅能扩充我的知识面，还能培养我的独立性，锻炼我的毅力。他还说，每一个成功人士的背后，总会有一件小事在坚持着，所以，我想成功，必须有一件事能坚持下来。妈妈给我这个计划命名——读书马拉松，我感觉他们说的很有道理，所以，我会照做的。
我的哥哥现在还在做更远的计划，还在更进一步的研究心理学和家庭教育，我相信，他一定会成功的!
小学三年级的作文 篇2
踏过青青的草坪, 越过清清的小河, 来到了老师的门前. 往笔筒里插一枝玫瑰, 在日历上写上深深的祝福, 回答老师当年的祝愿!
老师啊, 您还知道吗, 以前您说那个调皮任性的小女孩儿？老师，您曾教过我人生的道理，因此我要感激您！
过几天，我就得离开您了，就要踏上新的道路了。您为我打开了我前方的灯，让我从黑暗中从见阳光；从跌倒中重新站起。老师，我永远记得您在学校说的话：“同学们，过不久，我们就要离开了，希望你们更加勤奋学习二级英文，长大才有出息。答应老师吧，好吗？”在那时刻，我们流下了眼泪。还有几分钟就下课了，同学们想哭的哭，想说的说，想拥抱的拥抱，谁也不想浪费这最后的见面！
“当当当”下课铃响了，同学们还是不肯走，走了之后我们可能再也见不着面了，我们仿佛还有千言万语要说。虽然我们知道我们还会不见不散，但是这又怎么担得起同学们真心的'祝福？
我们不想离开亲切的外国老师，更不想离开活泼开朗的同学们呀！
望着我们最后的合影，眼泪不听话地流出。。。。。。
同学们，老师们，我们一定会再见面的，一定！
小学三年级的作文 篇3
我的妹妹航航，今年三岁，水灵灵的大眼睛翘翘的鼻子。红红的樱桃小嘴一笑起来，两腮涌出一对小酒窝儿，十分可爱。但也非常淘气。
一次，妈妈带我和航航去一个老爷爷家玩儿。这个老爷爷爱种花，门前房后处处都有花，老爷爷还养了一只老猫。这猫见到我们来，理也不理，仍趴在草坪上晒太阳。航航看见了猫，兴奋地跑过去，只见她冲着老猫“嘿”的一声大喊。可老猫只睁眼看了她一下，又闭目养神去了。航航围着老猫转了一圈，仔细端详了一会儿，眼珠一转，有了鬼主意。只见她一会儿拽着老猫的尾巴往后拖，一会儿揪揪老猫的.胡子，一会儿摸摸老猫的脸，搔搔老猫的背。可老猫“涵养”还挺高，仍爱理不理，也不动一下。航航气坏了，一迈腿，骑在猫的身上，一手揪着猫耳朵，一手拍着猫屁股，嘴里不住地吆喝：“我的马儿快快跑！”看来这回老猫的忍耐到了极限，“喵”的一声伸出爪子，照着航航就是一下，航航一声尖叫，只见她白胖胖的小胳膊上被老猫抓出一道道血印。老爷爷装出气愤的样子：“这老猫怎么这样对待我的客人，看我给航航报仇。”老猫大概也不知道自己闯了祸，“喵-喵-”地叫了两声，把我们全都逗笑了。
这就是我的妹妹。
小学三年级的作文 篇4
那是一个黄昏，我在马路边急匆匆地跑回家。突然，我站住了，因为一只小鸟。它飞得忽高忽低，被几个低年级小孩追赶着，其中还有几个手持“武器”，有个孩子还向它开枪。它“叽喳”着，在拐角处，它猛然回头，我与它的目光相遇。
多么悲哀的眼神！充满着无奈、凄惨与恐惧。我的心提了一下，我可怜它！在这被高度污染城市中，它怎么能适应！是谁使它背井离乡来到这里？我知道是谁，是人类。
我悲愤的'哭诉！哭诉什么，哭诉人类用林立的高楼、高耸入云的烟囱及一望无边的高速公路使动物们没有安生之地，使环境愈来愈坏！
大树、花草、动物也是大自然的一分子啊！我们使它们都死[转自]不瞑目！我希望我是一个力大如牛的巨人，我要为自然多建一片森林，那才是动物们最好的家，而不是四壁铁笼的动物园；那才是动物们最好的游乐所，而不是矮小的马戏团包；那才是动物们尽情歌唱的会所，而不是人声鼎沸的宠物市场！
我要多建一片森林！
我们应该多建一片森林！
小学三年级的作文 篇5
今天，爸爸给我买了一个存钱罐，我开心极了，它是一只非常可爱的小猴子。
它整体是一只小猴子，它的颜色差不多全都是黄色的。它头上有一个帽子，是天蓝色的。它不大也不小非常可爱，就像一只猿猴在那走来走去。它的手里还拿着一个桃子，看起来它非常爱吃东西。
它的眼睛是深蓝色的，里面的眼珠子是白色的，非常明亮；肚子上有一块是白色的，非常的小，看起来非常玲珑可爱；尾巴是黄色的，摇来摇去的'，看起来非常帅气。它的后面有个放钱进去的小孔，要是你想放钱进去你就可以从这里把钱放进去。
它最大的功能就是存钱了，每当我想买东西吃，我就会想到小猴子，想着要把它“喂饱”才行。
有一次，我生病了，爸爸妈妈又不在家，此时还好有存钱罐，让我有钱去药店买药吃，不然我就没这么快好起来了。
谢谢你！我的小猴子存钱罐，你带给了我很多乐趣与帮助，小猴子存钱罐，我爱你！
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