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观察三年级作文

时间:2022-11-14 17:33:48 三年级 我要投稿

有关观察三年级作文汇编七篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的观察三年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

有关观察三年级作文汇编七篇

观察三年级作文 篇1

  一天,我要妈妈跟我买一个金鱼,妈妈答应了,金鱼长得很漂亮,一双大大的眼睛,金黄色的皮肤……

  那是晚上十点多,我起来喝水,经过客厅时,忽然看见那只金鱼还睁着那双大大的眼睛,却一动不动。我在那观察了一会儿,觉得有点困,眼皮几乎要打架了,于是就去睡了……第二天早晨,我又去观察,发现金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去,我觉得很奇怪。当天我特意很晚才睡,因为我想继续观察那只金鱼。在12点左右,我又发现那只金鱼睁着眼睛却一动不动。我跑到书房,找《十万个为什么》。我找呀找,终于找到了。我跑到客厅,坐到沙发上,查找目录,“快,快……找到了!一百三十六页……这!”……

  最后,我终于明白金鱼为什么睁着眼睛睡了——原来,金鱼不和人一样,金鱼是没有眼皮的!所以,金鱼就算很困了,它也不会眼皮打架……

观察三年级作文 篇2

  双休日,老师布置了一项作业,叫我们写一篇观察蜗牛的日记。于是,我动员全家帮我找蜗牛,找啊找,终于,奶奶在破瓦砾下找到了三只大蜗牛。

  我仔细观察,发现这三只蜗牛壳是螺旋形的,是右螺旋,据老师说是很常见的一

  种螺旋形状。它的腹部很柔软,能随着路面的变化改变形状,身后还会留下一条条白色的痕迹,在阳光照射下闪闪发光。它头上长着两对触角,眼睛长在触角上,真是太奇怪了。下午,我发现蜗牛排出一圈“黑带子”,便上网查了资料,原来是它的大便呀。 蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的环境中活动。它喜欢青菜叶,面包,不喜欢吃蒜、

  辣椒、鱼、肉,还挺“挑食”的嘛。

  蜗牛真有趣,我喜欢蜗牛。

观察三年级作文 篇3

  由于科学暑假作业上有一项作业是要去观察蚂蚁怎么搬食物的,因此今天下午我和爸爸一起到小区寻找蚂蚁窝。我们东找找,西找找,终于在一棵大树脚下找到一个蚂蚁窝。

  我和爸爸先拿出事先准备好的白糖,刚开始只有二、三只,后来十来只,再后来这些蚂蚁像赶集似的聚拢来把白糖一颗一颗地搬回去,如果遇到较大颗粒的白糖,它们会很自觉的三、四只蚂蚁一起抬回去。等它们白糖搬得差不多了,我们又拿出饼干放在附近,刚开始也是二、三只,后来十来只,再后来就是上百只、上千只……看来比刚才搬白糖时的蚂蚁要多得多了,因为饼干要比白糖大的多,因此它们抬得比较吃力,但是它们非常的团结,每个蚂蚁都在拼命的抬。最后,我们又在旁边放了一些食盐,结果没有一只蚂蚁过来搬。

  从这个实验中,让我懂得了蚂蚁不喜欢吃食盐的知识,还懂得了团结就是力量的道理。

观察三年级作文 篇4

  早上,我站在田野上,远远望去像金色的海洋。向日葵的叶片是绿色的,像小雨伞,向日葵那金黄色的花瓣像金色的光芒,再看看它那像眼睛似的瓜子,真像小小的黑宝石,有的瓜子全长出来了,低下了头,好像很谦虚似的。

  风轻轻地拂过,向日葵迎风舞动摇曳像亭亭玉立的少女随风舞动着美丽的舞裙,那迷人的花香,让人在艳阳似火的时刻,也会顿时看到。蝴蝶在飞舞,我忽然觉得自己仿佛就是一朵向日葵了。

  向日葵就像孩子,太阳就是小桔灯。

  向日葵是种能给人带来乐观的花,它在夏天里总是最显眼的那个,因为它们每天都面向着太阳,永世不变,让心中的向日葵永远绽放!

  正如诗中写道的:“唯有葵花向日晴!”我爱向日葵,虽然它没有百合的雍容华贵,也没有玫瑰花鲜艳,她有的却是那花的温暖和乐观。

观察三年级作文 篇5

  爸爸给我买了一只小狗,那只小狗很可爱,它有着水汪汪胡眼睛,还有一个很灵的鼻子,它的舌头很薄,我想为什么呢?为什么我们人的舌头很厚,它的舌头很薄呢?

  夏天,天很热胡时候,它就会伸出它那薄薄的舌头,后来我才知道原来狗的舌头具有一定的散热功能,而且狗在喝水的时候,它会把水卷在舌头里。有一次我想试试看,狗是不是这样喝水的,于是我让小狗一上午不喝水,到了中午我把小狗放出来,当它趴到地上喝水的时候,我就看它的嘴,原来它真的是舌头卷起来喝水的。

  狗的鼻子非常灵,它的前爪非常有力。有一次我把一根骨头埋在土里,过了几天,我带狗出去玩的时候,它趴在一个土堆上面,用它有力的前爪不停胡挖,把骨头挖了出来。我才想起来我把骨头埋在这里了。

  这就是我观察的小狗。

观察三年级作文 篇6

  我相信所有人都会吃鸡蛋,但你们是否会辨认生熟鸡蛋吗?

  这堂课,章老师和我们做了一个有趣的科学实验——区分生鸡蛋和熟鸡蛋。老师刚问出来我们全班都懵了,老师给我们每排发了两个鸡蛋,一个生的,一个熟的,随后叫我们看看,看能不能辨认出生熟鸡蛋,我看了看,发现两个蛋一个是深色的,一个是浅色的,我想了想,觉得深色的是生鸡蛋,颜色浅的那个则是熟鸡蛋,我看见老师请了几个同学发言,结果都跟我一样,老师听后笑了笑,她那一笑使我们觉得更加神秘。

  老师又教了第二个辨认方法——摇,同学们立马摇了起来,你摇一下,我摇一下,似乎觉得迷团快解开了,我也使劲地摇,仔细地感觉着手感,摇了一次没感觉,摇了第二次之后我又觉得深色的摇起来会感觉到蛋壳里有一种液体在晃,所以我判断它是生的。

  接着,老师让我们把两个鸡蛋分别旋转起来,然后用手点一下鸡蛋。我就让同桌赵楠转起了鸡蛋,自己则在旁观看,发现被我认为是生鸡蛋的那个摇来摇去,用手一点立马停下来,而我认为是熟鸡蛋的`那个旋转过了一会才停下,老师解释说这是牛顿第一定律——惯性作用。

  老师最后又教了我们一个办法,就是把鸡蛋放到黑暗里,用电筒照,我照了之后发现生鸡蛋像夜明珠似的。

  这次的科学实验虽然是个不起眼的小实验,但只是认真观察,肯定会收益非浅的!

观察三年级作文 篇7

  “你是我的小呀小苹果,怎么爱你也不嫌多,红红的小脸温暖我心窝,点亮我生命的火火火火火火……”每当我听到这一首最熟悉,最火的《小苹果》时,我就想到了小苹果是吃的哦!我一看到小苹果,我的口水就流了下来。

  小苹果的形状是圆圆的,像一个小美女的红红的小脸蛋,又像小小的灯笼……它的颜色很漂亮,红里面透着黄,像一个亭亭玉立的美丽女生,也像一个胖胖的小姑娘。它的两端都向内凹下去,摸一摸滑滑的,像小婴儿的小脸蛋哦!我又闻了一闻一股香甜的香味飘进了我的脑海,在脑海之间里回旋着跳舞和唱歌。

  我咬了一口果肉,啊,真香甜!用口嚼了嚼,那甜甜的汁液流入我的心灵中,那脆脆的果肉,很爽口……真是太好吃了!

  苹果是很有营养的哦!小朋友一定记着要多吃呀!

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