【必备】三年级作文汇总9篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
一大早，刘奕灵告诉我："仓鼠又不见了！”笼子里空空的，天窗大开着。仓鼠，你去哪儿了？
仓鼠我们想你呀！我们把教室翻了个底朝天，把垃圾桶也找了个遍，可仍然不见你的踪影。仓鼠你去哪儿了？
可爱的仓鼠你去哪儿了？昨天中午我还看见你在笼子里欢蹦乱跳地跳着舞呢！那时候，你的小脚丫拍打着笼子，在我们朗朗的读书声中玩耍。可如今。你去哪儿了？
淘气的仓鼠，你去哪儿了？你不是已经出去玩过一次了吗？可你为什么又要逃走呢？是不是不喜欢你的食物？还是不想要男孩子们戏弄你？还是想妈妈了？
亲爱的仓鼠，你到底去儿了？同学们想念你呢？你可是我们的伙伴呢！每当我不高兴的时候，你就做鬼脸逗我笑呢！你快回来吧，我们一定会照顾好你的，我们还准备带你去秋游呢！
仓鼠，你去哪儿了？外面的世界很凶险的，你玩够了，就赶快回来吧！
仓鼠，你到底去哪儿了呢？
三年级作文 篇2
今天放学，妈妈给我们买了一个大菠萝。
菠萝的头上有一顶头盔，一层裹着一层，一层比一层高，叶子上还有一根尖锐而有序的小刺，你摸一摸，刺就像利剑，刺得你直直乱跳。
头盔下面还披着铠甲，由一块块坚硬的盾组成，盾上还有一根刺，刺周围还有一排排小刺。
抛开铠甲，金黄色的果肉迷得你直流口水，咬一口，酸酸的，甜甜的，果肉流入口中，让你吃了还想吃。
这就是菠萝，我喜欢吃的菠萝。
三年级作文 篇3
听别人说，如果到了新疆没有看新疆的天池，那就算没有来过新疆。所以来到新疆的第二天，伯伯和姑奶奶就带着我们去天池玩。
我们买了门票，坐着公用车去往山顶。一路上都是高山、绿树、流水，还有成群的马羊在吃草。忽然我发现了一条小溪，溪水湍急，它源源不断向前流着，它在告诉我们天池就在前方。伴随着新疆民歌，我感受到一股股浓浓的新疆风味。来到天池，我一看，哇！天池比我想像的还要美，不愧为王母娘娘的洗脚盆。那水清清的，清的都能看到水底的石子，我再看看远处的那天山，天山上一年四季都是雪，它被去彩环绕。王母娘娘带着七仙女也就是她的七个女儿一起下凡来洗脚……想到这，伯伯就喊我去照相。
我喜欢天山和天池，我还会再来的。
三年级作文 篇4
在这个寒假中我看了《没有秘密长不大》这本书。
这本书主要写了“单翼天使”张小伟因为种种原因一直以来都感到很孤独．在一次偶然的机会里，他离开了妈妈和开朗的朱子同成为了好朋友，他们经历了很多事情，渐渐的张小伟变的不再孤单，因为开朗的朱子同深深感染了他，这两个小男孩建立了深厚的友情，他们也有很多成长的秘密，包括早恋，沉迷网络游戏等等．经历了这些事后他们都懂得了不少道理，都领悟到了生活的经验以及教训，而这一切又成了他们自己成长过程的永远秘密！
看完这个故事我感受到了在还没遇到朱子同之前的张小伟是一个孤单的小男孩，因为他是"单翼天使"，他没有象别人一样都拥有的父爱，而且他的妈妈给予了他太多的压力，让他做一个每方面都很优秀的小孩，他也不喜欢和别人太多的接触。在遇到了朱子同之后他变的.开朗起来了，每天都很开心，他和朱子同共同拥有着很多秘密，从他们共同经历的那些事情中，例如：早恋、沉迷游戏等等中，我都感受到了这些秘密似乎都无时无刻的发生在我们身边，似乎都是每一个人的必经之路，而每一个人经历了这些事中，都得到了很多不一样的感受，虽然说这些都是不光彩的，不过，如果没有这些事情或许我们的童年就不会那么丰富多采了。然而，我从张小伟和朱子同的故事中，我懂得了在我们成长的过程中，每一个人都会有属于自己的小秘密，都会有犯错误的时候，但我们应认识到自己的错误并及时改正，这样就会让我们的小秘密成为成长中一道美丽的风景！
看完《没有秘密长不大》这本书后我收获了很多道理，你呢？
三年级作文 篇5
今天，妈妈带着我和哥哥来到了，传说中的薰香基地，远远的看到一片红灿灿的花海和一片绿油油的各种蔬菜瓜果，几个农民伯伯也在地里忙碌着。这一幕，倒是和我想象中是有些小出入的。
深入基底，妈妈停车，我和哥哥继续往里走。不一会儿，我们的视野中出现了一大片茶园，茶园前方有两座木房子。正当我准备走进茶园看看的时候，突然，前面传来’咯咯轧，咯咯轧“的叫声，我定睛一看”，发现有五只鹅正大摇大摆的往这边走来。我一看兴趣就来了，捡起地上的一根树枝就这么一甩，原本悠闲向我走来的鹅，马上调转方向往小木屋跑去。这时，我已经快速跑到领头的那只鹅的身前，一甩树枝，慌乱的鹅一时分不清方向，一头扎进了茶园。我也想都没想的跟了进去，就这样，五鹅一人展开了追逐战，我因为怕伤着鹅，所以没冲到前面。这时，我眼前白光一闪，五鹅便失去了踪影。咦，鹅呢？我想着。这时，我发现前方的草堆里动了动，我小心翼翼的走了过去，发现有一只鹅正藏在草堆中，我一脚就把旁边的草给踢飞了，去寻找其它的几只鹅了。
过了半个多小时，我还没找到鹅，只好不甘心的走向了小屋……
尽管我只找到了一只鹅，但我还是很开心，我从未这么近距离的接近鹅老爷，这是一次特别的经历。
三年级作文 篇6
下午,听广播说:“受海棠影响，为了保护们的安全，决定放假两天。”我们高呼了起来，但是回想起前年台风横行，弄得人们疲惫不堪，这次台风还是那么大，我不禁心惊胆战了起来。
放学了，我走在路上，抬头望着天空，突然乌云密布，一团团乌云滚滚而来，黑沉沉地压了下来，大地一片黑暗好像盖上了一层黑被子。
晚上，我把窗帘拉得严严实实的，但是还能听到“呼呼”的一声声怒吼，狂风卷着暴雨像无数条板子拼命地抽打着玻璃窗，只听，叭的一声，窗户忍耐不住暴雨的抽打被打碎了。
第二天一早，我透过玻璃向外看，街道两旁的大树被风刮得东倒西歪、横七竖八，还没倒下的呢发出微弱的声音恳求台风饶了它，可是台风依然无动于衷，我行我素。铁皮房顶掀开了发出“噼里啪啦”的声音，瓦片像雪花一样飞走了，广告灯箱刮破了，水漫上来了，草坪、公路、街道全都淹没了，整个大地变成了一片汪洋大海。
我真想制造一种收风机，把这该死的台风收起来，减少人们不必要的损失，那就会变得更美好！
三年级作文 篇7
老师说今天下午要赛跑，全班立刻沸腾起来，我高兴得中午饭都没吃好。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，老师把我们分成两队带进操场。每个同学都是那样神采飞扬，准备大显身手。男生们好像异常重视这场比赛，没有人乱喊乱叫，乱蹦乱跳。而我们女生……唉！嘈杂声一片，好像成不成功都与她们无关。有些女生还像男生发出炫耀，简直不可理喻。女生队也是胡乱排的，不像男生那样的井然有序，我开始怀疑我们到底能不能胜利？
比赛正式开始！“预备！”老师发出口令，双方都屏住呼吸，脚自然地分开距离。“开始！”双方迅速开跑，两队人都不甘示弱，两队险些交替失败。就这样一次一次的交替，到最后一个同学的时候，铁杆交接失败只见，她迅速捡起继续开跑，可为时已晚，男队已经胜利了。“输了。”我生气而无奈。按这样的形式我队必输无疑。我不忍看到我们队继续败落下去于是对他们说：“现在是第一局还有两局呢！只要我们在那两局努力。肯定就会获得胜利的。”大家都同意我的看法于是我们终于认真了。
经过上一次失败的教训――太轻敌，没有做任何的队形调整。我们认真起来这一次次的交接都很顺利，没有一次失误，最重要的是我们比上次更团结了。当一个人在赛跑时，我们都在为她加油。我是最后一个出场的，我的表现能让我们队胜利或失败。我稳稳的那住铁杆，将坚定，责任，胜负所集结于一身的我更努力了。终于，我们胜利了！
男生要求再战，老师说：“这场比赛太消耗体力了，下次你们再比吧！”我们忍不住笑了起来，笑声在操场上回荡着……
三年级作文 篇8
书是陪伴着我成长的一个伙伴，每当我静下来的时候，便想起了我的读书故事。
记得一个阳光明媚的早晨，天上万里无云，凉风习习，这正是一个读书的最好时光。我独自抱着我那本看过一遍又一遍的《西游记》，坐在课桌旁，津津有味地读了起来。我用尽全身的洪荒之力，从第一页一直读到最后一页。我每读一页，都会情不自禁地去现象那边的精彩情节，还会拿我自己的金箍棒去学习孙悟空打妖怪，耍花样，嘴里还不时地2说着：“妖精，哪里跑！”忽然，我听见”怦”地一声，急忙抬起头来一看，叹，一不小心用金箍棒把墙砸了一个洞。完了，现在该怎么办，算了，还是继续看自己的书吧！当看到他们师徒四人遭到了巨的的危险，我还是暗暗替他们担心，正当此时，孙悟空又依靠他那强大无穷的本领打败了可恶的妖怪，又使我变的手舞足蹈，我就是这样儿的一会儿伤心，一会儿高兴。《西游记》里每个人的遭遇和欢乐，都会让我牵肠挂肚，念念不忘。不知不觉中，我看了一个小时。这时我要上厕所了，我拿着书本走去。“没错了就是这儿啦！”我放下了那本书。可我感觉到怎么都不对劲，里面摆着一张长长的床，爸妈结婚时的大照片等等。我恍然大悟，原来这是爸爸和妈妈的卧室呀。
这就是我的伙伴——书。一本带给我快乐和知识的书。
三年级作文 篇9
我的学校是一个幸福的大家庭，她教给我知识，还有许多做人做事的道理，她给了我五彩缤纷的童年，让我在这里快乐、自由地成长。我爱我的学校。
我爱学校里优美的环境。早晨伴着升起的太阳，同学们像只快乐的小鸟来到了校园，一张张欢快的笑脸，一声声亲切的问候，开始了崭新的一天。教室里传来了朗朗的读书声，校园里的一切都显得那么清新，那么明快。数不清的花草和树木尽情地生长和绽放，高高的教学楼，宽大的操场，明亮的教室，碧绿的草坪…。这里的一切都绘成了一道美丽的风景，在这样优雅的环境中学习，我们真是幸福极了！
我爱学校里可爱的同学。这是一群活泼向上的少年，学校组织竞赛活动，我们踊跃报名；培养艺术特长，我们积极参加。课堂上我们认真听讲，尽情遨游在知识的海洋；课间，校园的每一个角落都留下了我们追逐嬉戏的身影和欢乐的笑声。
我爱学校里辛勤的老师，她们不仅传授给我们知识，还给予我们亲人般的关怀和爱护，正是老师们辛苦耕耘，才使我们变得更加懂事，更加向上。
我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱这里的一草一木，更爱洋溢在校园里的一种精神，那就是“做事求实，做人求真”。
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