三年级描写人物的作文40篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级描写人物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级描写人物的作文 1
我有一个朋友，眼睛非常大，嘴巴也很大，但是鼻子很小，他的个子很高，我和其他两个朋友都叫他“大柱子”。
“大柱子”很搞笑。有一次我们在玩憋笑时，我和其他两个朋友都不能把所有人逗笑，而他却一下把我们逗笑了，周围有一些人见了也忍不住哈哈大笑起来，笑得前仰后合。
大柱子很聪明。有一次，我们班一次数学测试有一道题，全班非常多的人都不会，只有五六个人做对了，他就是这些人中的.其中一个，我和那两个朋友都不会的题目，都会不好意思的请教他，大柱子也会热情地接受。
大柱子很善良。有一次我和他约好去公园玩，到了那里我们玩着玩着发现一只冻僵的小鸟，好心的大柱子把它收留了，后来一次体育课，他把小鸟带来了，并把它放飞了。
这就是搞笑、聪明、善良的大柱子。
三年级描写人物的作文 2
我的朋友她的名字是四个字，所以我叫她小慧，她的脸白白的带着一点粉红，眼睛大大的，个子不高。
小慧很善良，我跟她去公园里玩，找来了一个位置坐了下来，一位老爷爷走过来看没位置，就站着跟别人聊天，小慧看到了，拉着我到喷泉那里对我说：“刚才那有位老爷爷没位置，才拉你过来的。”我就点点头没说什么。
小慧很勤劳，有一次我到她家，看到她家里没有一个人，地面上却又干净又光滑，我跑到阳台上，看到正在擦窗户她脸上带着笑容说：“你也来帮忙吧！”我听了就去拿了抹布一起擦。
小慧很爱学，有一次考试，成绩发下来，她的三门都考95分以上，我也考了95以上可是没有她的`高，每次写作业她都在安安静静的写，就算很大的声音，也打扰不到她。
这就是我的朋友。
三年级描写人物的作文 3
我的同学，他有一双浓眉大眼、大大的耳朵、一张粉色的嘴巴。
我的同学，他很勤奋好学，一上课他就拿起笔，记下老师说的.所有知识点，下课时再整理起来。每当他有不会或不理解的问题，就会去问老师，然后回去再做一遍，加以巩固。
我的同学，他很积极，老师只要提出问题让人回答时，他用殷切的目光，手举得高高的，生怕老师看不见他，老师要是没提到他，他就在座位上唉声叹气，非常伤心。
我的同学，他很乐于助人，无论我遇到困难，还是难题，他都会来为我思考，帮我渡过难关。不仅帮助我，还帮助老师和其他的同学，老师改好试卷，作业他都抢着要发，有同学摔倒，他上前扶起，让那个同学走路小心点。
这就是我的同学“宋明”，他勤奋好学，积极，乐于助人！
三年级描写人物的作文 4
我的老爸是个让我又爱又头疼的人。你们想知道为什么吗?我来跟你们讲一讲。
每天，爸爸无论多晚回家，都要仔细地检查我的作业。只要发现一道错题，就绝对不放过我。而且，他不指出具体错题，要让我自己找错题。有一次，我做完作业，时间已很晚，睡觉了，不知道爸爸什么时候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改错题，我问：“爸爸，哪里错了?”“自己找!”爸爸没有商量的说。我一听，傻眼了。
“天，三页口算，我不是要一道一道题地检查吧?”
“是的!”
我心里非常生气，心想：“真是个坏爸爸!让他帮我找出错题不行。”可是，我不敢做声，只能乖乖地检查作业。
爸爸这般专横做法，开始我非常不服气。可是几次的魔鬼训练下来，我发现自己的作业错误越来越少了。看来，老爸的`训练方法还是很不错的。
我越来越爱我的老爸了。
三年级描写人物的作文 5
我的妈妈身高大约有1.6米左右，她有一头棕色的秀发，长着一张瓜子脸，上面架着一副金丝眼镜，有一张能说会道的嘴，给人的.印象是斯文，稳重。
妈妈很喜欢运动。每到星期六，星期天，就会和我一起打羽毛球，妈妈从来不让我，我们争锋相对，可是妈妈每次都把我打得满地找牙。我可佩服她了。
妈妈不但喜欢运动，还很关心我学习。就拿经常写错别字来说吧，一天下午放学回家，妈妈看见我一张试卷上错别字扣了好几分，脸上立马晴转多云，严肃地对我说：“怎么这么多错别字呀！”我毫不在乎地说：“不就几个错别字吗？有什么了不起的。”妈妈语重心长地对我说：“如果你以后长大当一个医生，你在诊断书上把切掉‘食’指的‘食’写成‘十’，那病人切掉就是十个手指呀！”这时我才感到事态的严重性。我红着脸惭愧地低下了头。从此我就注意消灭错别字。
我为我有这样的妈妈感到自豪，我爱我的妈妈。
三年级描写人物的作文 6
我有两个姐姐，分别叫冬冬和阳阳。她俩一个活泼，一个文静，一个爱吃肉，一个爱吃菜，一个学钢琴，一个学古筝。虽然有很多不一样的地方，但她们有一个最大的相同点就是喜欢看书。
她俩的家里都有很多书柜，各种书籍琳琅满目，从漫画书到故事书，从人物传记到百科知识，真是应有尽有。她们俩无论到哪里总是书不离手，到饭店吃饭等着上菜时，她们看书;外出旅游乘火车时，她们看书;去公园玩累了，座着休息时，她们还是看书。冬冬爱看网络小说，厚厚的《魔兽》，一本之后一本地看。而阳阳爱看古典文学，从《红楼梦》到《水浒》她也总是百看不厌。由于她们爱看书，所以她俩的作文写得都不错，她俩的这个习惯也感染了我，让我对书籍也产生了深厚的`感情，每晚睡觉前必看一个小时的书。
她们俩今年同时从小学进入初中，一个上二十九中，一个上郑和外校，听大人说，这两所学校都很好，暗暗的祝福她俩，也期望明年我也能上一所理想的初中。
三年级描写人物的作文 7
大家好，我叫陈子言，小名叫闹闹。
为什么叫闹闹呢?因为我在妈妈肚子里的时候给妈妈带来了很多的麻烦。虽然我叫闹闹，可是很多时候我都很安静的。我现在经常一个人觉觉了，不像以前那样要摸着大人的`鼻子才能睡觉;坐车的时候我也很安静，我还跟姑姑说，开车的时候要少说话，要注意安全的。
我有许多家，我外公、我爷爷、我姑姑那里都是我的家，我不上学的时候经常去玩。
最喜欢哪里?我也不知道，反正哪里好玩就喜欢哪里了。
这几天我有一个烦恼，为什么大人会说谎呢?爸爸说要做个诚实的孩子，可姑姑昨晚说好了我睡着的时候她不走的，等我醒来时她早已溜回家了，为什么呢?
这就是我，在慢慢长大、什么又不晓得、又总喜欢问为什么、又总喜欢安静的小男生。以后我爸爸妈妈会经常把我的生活成长故事写在上面的。你喜欢吗?介绍一下你吧。
三年级描写人物的作文 8
望着今天老师布置的作文题目，我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时，一个胖胖的身影一扫而过，我头脑上空的电灯炮亮了起来：“你，就是你了，谁让你长得有特点，‘小白鼠’，你来当这个主角再合适不过了！”我诡异一笑。
他一头短发，两只小小但有神的'眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧！那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋，那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦！
他为人算正直，性格温顺和善，数学是“一点通”，可至于语文嘛？有点困难，起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”，和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。
想起来了吗？如果还没有的话且听我慢慢道来：
他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线；他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的>同桌改掉坏习惯；他时常帮助学习有困难的同学，总是在他人需要时伸出援助之手；他常常为解出一道奥数题而冥思苦想；他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”；他常常现在知道了吧？他乃吴有棉也！
三年级描写人物的作文 9
我妈妈的身材中等偏瘦，有一头美丽的秀发，虽说妈妈有点肥，但脸特别瘦，一张瓜子脸上有着柳叶般的眉毛，下面是一双明亮的'大眼睛，十分美丽。 妈妈每天都绣十字绣，经常绣到很晚，根本没有时间管我们。这一点我很生气。可是，她又是那么的关心我，疼爱我，记得有一次，我们正在逛街，突然，下起了大雨，我们没有伞，只能躲着，可是没有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么办呢?突然，我感觉有一个东西在我头上，帮我遮住了雨，我抬头一看，原来是妈妈!这时，一股热流涌入我心头，我的眼睛里蒙上了一层雾。妈妈说话了：快走吧。
我回答了一声好。还有一次，我得了重感冒了，头非常地痛。妈妈带我去医院打了吊针，妈妈在病房里日日夜夜的陪着我，我十分感动。 妈妈的性格很多变。妈妈的性格真的十分多变，说她温柔吧，她的确有时很温柔。可是她要是不高兴啊，我们谁也劝不住她，要等她平静下来才行。妈妈的性格真的十分多变，不过，我很喜欢这样的妈妈。 这就是我的妈妈，我非常喜欢她。
三年级描写人物的作文 10
我有一个好兄弟，记得第一次遇到他是我们在新组篮球校队时。
那一次我们都到了，就还差一个人，那时就听到一个声音“嘿，我来迟了！”我们转身一看，引入眼帘的是一张痞痞的笑脸，给人带来一种放荡不羁的感觉。两道浓密的眉毛泛起小小的涟漪，仿佛从刚才到现在他的脸上一直都带着丝丝笑意，眉毛弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。眉毛下是一对清澈透明的带浅咖啡色的眸子，仔细一看，那两只漂亮的眸子带着一些孩子气。光洁无瑕的皮肤衬托着薄厚适中的红唇，俊美突出的五官，把人的'眼球完全吸引住了。完美的脸型，穿着球服显得特别的阳光帅气。
他是个很善良的人，有一次我们队里的队员受了伤，那段时间，总是看到他无微不至的照顾那个同学的，每天都会送他回家，并且会笑着鼓舞受伤的那个同学，帮他按摩。他总是很体贴我们篮球队里的队员，我们大家都很喜欢他。
三年级描写人物的作文 11
我的妈妈高高的瘦瘦的，丹凤眼，柳叶眉，戴着一副红框眼镜，烫着短发，非常精神。她很温柔、善良，性格开朗。
妈妈会做很多好吃的东西：饼干、曲奇、披萨、蛋糕，她能把饼干做成小猫、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜欢吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面还放着葡萄干呢！
妈妈在学习上对我要求很严。记得有段时间，我对竟然的.“竟”和竞走的“竞”这两个字老是搞混，反复错。妈妈知道后，就先和我一起查词典，弄清楚这两个字的意思，再去组词，相互区分。我现在终于明白了，竟然的“竟”比竞走的“竞”里面多一条横，是完毕、终了的意思，“竞”是比赛、竞争的意思。我明白以后，再也没有出错过。
这就是我的妈妈，生活上无微不至的照顾我，学习上对我严格的好妈妈。我爱我的妈妈！
三年级描写人物的作文 12
是谁执笔创造出一幅幅活灵活现的画？是谁赢得多次绘画比赛奖项？这人就是绘画天才——田佳奕。
田佳奕有一双善于观察的眼睛，清澈明亮；一个机灵聪慧的大脑，勤于思考；一双细嫩柔滑的.小手，绘制图案。她画出的画儿像有魔力一般，吸引人的眼球。
记得前些日子，美术老师让我们完成新课《放学了》，教室里十分安静，只能听见铅笔发出的“沙沙”声。没过多久，在教室里巡视的美术唐老师便面带微笑地走上讲台，打开了投影仪，把一本美术作业本投影在上面。“哇！”“好漂亮啊！”同学们你一言我一语地议论起来。我也抬起头，顿时眼前一亮：斜上方，许多可爱的小朋友拉着前一个小朋友的衣服，最前面的小朋友张开双臂，保护着身后的小朋友；左下方，一个背对着大家的小朋友正挥舞着双手，像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮！”我情不自禁地喊道。老师说：“这是田佳奕同学的作品！”话音刚落，田佳奕就被羡慕的目光所包围，她不好意思地眨眨眼睛，好像很害羞呢！“你们说，图上的小朋友们在玩什么啊”“老鹰捉小鸡！”同学们毫不犹豫地答道。老师收起作业本，又表扬了田佳奕一番。我真是羡慕极了。
还有一次，美术班要开展绘画比赛，田佳奕就坐在我旁边。我好奇地伸长脖子瞧了瞧，“哇！”即使是在考场我也不由自主地惊呼起来。那小孩，那荷花，那凉亭……与真物如出一撤！
看到这儿，你也心服口服了吧！这就是天才画家——田佳奕。
三年级描写人物的作文 13
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我唱起这首感人的歌，我就想起亲爱的妈妈。
我的妈妈对我非常关心。记得放“五一”假的那天晚上，我感觉有点不舒服，早早就睡了。晚上，妈妈像往常一样，过来我的'房间看看我有没有出汗，结果一摸我额头很烫，就拿探热针帮我量。15分钟后，她把探热针拿出来，一看39度多。她连忙就把我叫醒了，对我说：“女儿，你发烧了。要点喝水，吃点药。”说完，妈妈就忙开了，一会儿帮我擦汗，一会儿又喂我吃药，跑前跑后的，一夜都没睡……
第二天，妈妈早早就起床了，把面煮给我吃。吃完后，她就带我出去打针了。到了医院，她给我挂号，带我去打针室打针。打针的时候，我跟妈妈说：“妈妈，我好怕。”妈妈说：“别怕，有妈妈在呢!”接着，她又紧紧地抱着我，顿时，我感到浑身充满了力量，我不再害怕了。打完针回到家，妈妈一会儿给我倒水，一会儿给我喂药，一会儿给我盖被子，都快累坏了。在妈妈的精心照料下，我的病慢慢好起来了。我真是很感激妈妈，我说：“谢谢妈妈!”妈妈说：“照顾孩子是我的责任，不用谢!”
我的妈妈真疼我，我爱我的妈妈。我要努力学习，以实际行动好好回报他们对我的养育之恩。
三年级描写人物的作文 14
我常称我妈妈为“老妈”，其实她一点也不老，她身材高挑，还年轻漂亮呢！在我眼中，她时而温柔，时而严肃，时而又和我亲密无间，就是个好妈妈。她温柔的时候，一双水灵灵的大眼睛总就是对我笑咪咪的，经常和我无话不谈，对我体贴倍至，晚上睡觉有时还给我摸背，舒服极了。严肃的时候，如果我做作业时一不认真，被她发现了以后，她就会瞪圆双眼，虎视眈眈地看着我，我一看到她的`这种眼神，就明白暴风雨即将来临，就大气也不敢出，赶紧把玩的东西收拾好，飞速做完作业，等作业做完，她心里的乌云散尽了，她又会像平常一样，让我自由地玩耍，就像一只出笼的小鸟，自由自在地飞翔，就算她打我，也只就是用书夹子轻轻地打我几下。揪我的话，如果揪紫了，最迟一两天就会好，然而不像爸爸那样揪了以后三天都没好妈妈还经常和我像朋友一样，谈谈心，做做游戏，学习英语，她还有一个特点，经常动不动就在我面前唠叨几句：“我但就是很民主的啊！我们就是朋友啊，你就是明白的啊！”等等等等。说实在话，她和我的关系真的实在很好，我觉得再也找不出比我妈妈更好的朋友了。
我觉得我妈妈就是全世界最漂亮、最温柔、最好的妈妈。
三年级描写人物的作文 15
这天我来向大家介绍一下我的妈妈，我的妈妈有一个，椭圆形的脸，脸上长满了大大小小的痣，脸上带了一幅眼镜，之后做手术，才不带眼镜的'，我妈妈想问题的时候总爱皱眉头，我以为妈妈很生气，给妈妈说了好几遍，妈妈你别皱眉头了，她想问题的时候，还就是在皱眉头，在妈妈皱眉头的时候，我有个方法，让妈妈少皱眉头，这个办法就是妈妈一皱眉头，我就说：“妈妈你就是不就是生气啦？。”妈妈总回答：“没有呀。”这会儿妈妈就不皱眉头了，而且还就是笑着的，直到这天，我又问妈妈：“妈妈你就是不就是生气了呢？”妈妈没有回答我的问题，但就是妈妈说了一句话：“你还记不记得狼来了那个故事。”我说：“明白。”妈妈又问：“里面讲得就是什么？”我说：“那个小孩爱骗人。”
我又问妈妈：“你为什么提到这个问题？”妈妈说：“我给你举个例子你就明白了，最近有个小朋友在吃饭的时候老爱啊的一声叫。”我妈妈一说这话，我说：“你说的就就是我。”妈妈说：“我爱皱眉头就是我的习惯，就像你粗心一样。很难改正过来，再加上，我在单位很忙，也顾不上管皱眉头的事。此刻你还在学习阶段，必须要把粗心这个毛病改过来，要不然对将来工作会造成很大的影响。”
三年级描写人物的作文 16
“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像个宝……”每当我听起这首歌，我就会想起我的妈妈。
我的妈妈是一个关心子女的人。记得有一次，三更半夜时，我发着高烧，爸爸不在家，妈妈一个人载着我去医院。当时天下着倾盘大雨，到了医院，妈妈就打着伞背我去急诊室。她对我说：“风雨很大，你要抓紧妈妈了，别松手。”我想：妈妈既要撑伞，还要背我，她的衣服也淋湿了，肯定很疲劳。我对妈妈说：“妈妈，你别背着我了，让我来帮你打伞吧。”可妈妈却不听，坚持要背我去急诊室。过了好一会儿，我们到了急诊室，可妈妈已经累得满头是汗。我想对她说：“妈妈，你辛苦了!”
还有一次，上体育课的时候，老师让我们自由活动。我在学校操场里玩着玩着，忽然，我摔倒了。放学回家的时候，妈妈发现我的膝盖上有个伤口，就问“你这个伤口哪来的`?”我把事情告诉了她，她就立刻去找药水来治疗我的伤口。她先用红药水涂我的伤口，然后就用止血贴贴在伤口上。她一直细心地照顾我，几天后，我的伤口渐渐愈合了，而妈妈却很疲劳，眼睛布满了血丝。
我的妈妈真是一个关心子女的人，我爱我的妈妈。
三年级描写人物的作文 17
我的妈妈不但在学习上，还是在生活上，她总是无微不至地照顾和关心我。但她有一个不好的习惯，就是情绪不稳定，总是让我捉摸不透。
你看，周六早上7：30，我还在梦里，这时，她就叫我起床。可是，我还想睡，就对妈妈说：“能不能让我再睡一会儿？”这时，本来妈妈一张笑眯眯的'苹果脸，马上变成了一张苦瓜脸。她坚决地说：“不行！快点儿起床。今天上午还要去上英语课呢！”我不理睬，继续管自己睡觉，心想：时间还多着呢！可是过了一会儿，妈妈又来了，她在门口叫道：“赶紧起床，时间就要到了！”我想：真是的，今天就不能不去吗？就不能够再让我睡一个小时吗？我在心里抱怨道。
还有一次，妈妈有事出去了，本来我可以在家尽情地看电视，可是，妈妈给我布置了作业。我只好先做作业。终于完成了，这下可以看电视了。谁知我刚打开电视机，妈妈回来了。她的脸上刚才还是“晴天”呢，一看见我在看电视，马上变成了“阴天”。说话也提高了分贝：“又在看电视！你作业做完了吗？”我底气十足地说：“做完了。”她的脸立马又“阴转多云”了！
哈哈，这就是我的妈妈，一个情绪多变的、心里永远都是“正能量”的好妈妈。我永远爱她！
三年级描写人物的作文 18
我的妈妈今年38岁，身高160厘米，是一位医生，爱好看书、看电视剧、干家务等等。勤劳、善良、朴实、大方是我对妈妈最好的赞美!
妈妈长着一双水灵灵的大眼睛，两排洁白而整齐的牙齿、一张圆圆的'鹅蛋脸让看起来像个年轻的小姑娘，脸的两旁有一对半圆的耳朵，耳朵下面有一对光彩夺目，金光闪闪美丽漂亮的耳环。
我的妈妈虽然勤劳善良朴实大方但脾气也很古怪：她一会儿阳光四射、一会儿乌云密布、一会儿电闪雷鸣!妈妈的脾气真够怪的!我就举两个例子说说吧：有一次妈妈给我拿了一张数学卷子给我做，我走马观花的看了一遍，随口说了一句“太容易了”妈妈顿时乌云密布起来，我挥起手中的笔做了起来，不到二十分钟就解决完了，妈妈拿去刚看几眼，脸色就突然阴沉下来。可一会看我做的难题都对了脸立刻雨过天晴。呵呵就是有妈妈这么古怪的脾气，也让我在学习上学会了认真仔细改掉了粗细马虎的习惯!
我的妈妈脾气古怪又漂亮。你的妈妈是什么样的赶快介绍一下吧!
三年级描写人物的作文 19
人间最珍贵的除了生命，还有什么呢？母爱。
冬日的夜晚，雨淅淅沥沥地下着，房间里似乎也受到了影响，变得潮湿阴暗。尽管开着空调，人还裹着厚厚的羽绒服，可还是冻得瑟瑟发抖。我一边看书，一边哆嗦着，四肢早已冻得发麻。
“叮铃铃”闹钟响了，妈妈连忙来催我睡觉。我极不情愿地丢下书本，嘴里嘟嘟囔囔，一连声地抱怨着：“真是的，这么早就要睡觉，真讨厌！”
当我刚脱去棉衣棉裤时，就已经冻得嘶嘶作响。妈妈顺手摸了一下我的脚，“哎呀，脚冻得跟冰块似的，快把脚伸进妈妈的怀里来。”说完，妈妈一把将我的脚放进了她的怀里，脚一碰到妈妈的肚子，妈妈就止不住地打颤，而我的双脚顿时暖和起来，我心疼地说：“妈妈，你一定很冷吧？不要捂了。”“不冷！”妈妈见我捂得差不多了，赶紧叫我金被窝。哇，今天的'被窝好暖和！原来是妈妈趁我看书的时候，用两个热水袋捂热了整个被窝。躺着躺着，我的手暖和了，脚暖和了，心也暖和了。我之前对妈妈的抱怨都化成了愧疚。
暖暖的被窝，浓浓的爱。我的好妈妈，我以后再也不会这样不懂事了！
三年级描写人物的作文 20
自从我转入新学校以来，妈妈担心我跟不上课程，对我的学习要求非常严格，作业几乎每天都要检查，可是，最近妈妈身体不舒服，也不检查我的作业了，妈妈的目光。不知怎的，今天，妈妈突然要检查我的作业，我心里有些害怕。
妈妈顺手拿起我的`《ABC试卷》翻开一看，只听见妈妈大声的呵斥声：“我的天啊，为什么这么多题没有做？学过的课程不及时练习能巩固好吗？你这孩子太让妈妈失望了。”妈妈原来慈祥的面孔一下子变得是那样的陌生，我惭愧地低下头，不敢正视妈妈那严厉的目光。我想到妈妈平时是那样的辛劳，为了我所付出的一切，我心里非常难过，一滴滴眼泪情不自禁地流了下来。
爸爸为了能让我有一个好的学习环境，想尽一切办法，调到这里来工作，希望我将来有出息，可偏偏那么不争气。我正要向妈妈求情，希望她能原谅我这一次，这时妈妈也流下了伤心的眼泪。此时，我不知怎样来安慰妈妈才好。妈妈又一次打开了我的试卷，刚才严厉的目光消失了，抚摸着我的头说：“孩子，快把作业补上吧！妈妈相信你是一个好孩子，你能做好，”说完，妈妈悄悄地坐在我的身边，期待的目光一直望着我的试卷。
三年级描写人物的作文 21
大地妈妈有四个女儿，她们是春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。姑娘们个个长得都貌美如花。他们分工明确，春姑娘负责管理春天，夏姑娘负责管理夏天，秋姑娘负责管理秋天，而冬姑娘就专门负责管理冬天。
春天来了，春姑娘带着春雨弟弟来到了人间。她让春雨弟弟下了一场雨，自己便嘟着小嘴轻柔地吹起来。她这一吹小河解冻了，小花、小草都从湿润的泥土中探出头来。小朋友们脱下了厚厚的棉衣，都来到草地上打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
夏天来了，夏姑娘把人间打扮得五彩缤纷。花儿都争先恐后地开了，就如同是百花仙子无意中把花篮丢落人间一般。大家纷纷来到了海边，有的'踏着浪花捉起了鱼虾，有的踩着软软的沙滩捡起美丽的贝壳，还有的干脆跃入水中欢快地游起泳来。
秋天来了，秋姑娘闭上眼睛轻轻一吹，树叶变黄了，开始纷纷往下落，它们在空中就像是一只只翩翩起舞的彩蝶。农民伯伯来到了田地里，开始收获一年的希望。
冬天来了，冬姑娘魔棒一举，整个世界顿时变成了银白色，院子里、屋顶上，到处都积了厚厚的一层雪。小朋友们来到院子里，堆雪人、打雪仗，欢快极了。
大地妈妈非常满意她四个女儿的表现，脸上露出欣慰的笑容。
三年级描写人物的作文 22
妈妈不知从什么时候起喜欢上了“骂人”，家里骂、外面骂、只要她到过的地方，骂声不绝，余音绕梁三日，事后让人回味无穷，久久不忘。
在骂声的重灾区--我家，其效果更见显着。一天，我尽兴玩了个够，回家时日已西斜。我冲到家门口，心虚地进门，窥见她老人家气色不大好，顿时浑身直冒汗。妈妈先是“嘿嘿”一笑，我却觉得寒气直冲脊梁，大家也许不以为然，我却能领会笑声中的“隐隐杀机”。
果然，“骂声”如决堤的洪水般向我劈头盖脸地冲来，似惊雷、似闪电、似刀割，随着种种谩骂，我心里像翻起了五味瓶，忧伤、悲愤、痛苦、后悔、羞愧、嫉妒、失落……一齐向我涌来。尽管我表情丰富，还是顶不住这股激流。妈妈就像相声演员那样念叨着顺口溜，一股股心里的冲撞使我几乎发狂。虽然久经考验，“脸皮健康已到7级水平”，但面对如此“骂人”高手，显然大为不支。脸色霎时变得青里透黑，心里的苦较脸皮的'颜色有过之而无不及，一股冷气直袭心房，其凌厉程度比断肠草更强，整个人都快成了一个“僵尸”。
终于，妈妈发出了命令“还不快去学习？”我犹如获得赦令，诺诺连声而退。
三年级描写人物的作文 23
我有一个非常爱我，但又特别唠叨的妈妈。
每天早上六点刚出头，妈妈就掀开我的被子，挠挠我的脚心，说：“小懒虫，起床了！快利用早晨的时间读一读课文或者读一读英语吧”。我起床后，洗漱完，就开始读书了。这时候，妈妈就会在厨房里给全家人准备丰富又美味的早饭。
吃过早饭后，妈妈送我去上学，在上学的'路上妈妈又开始唠叨了：“上课认真听讲，听老师的话，别做小动作，下课不要做危险的游戏，还要多喝水。”这时，我会一直说：“知道了，知道了。”
中午回到家吃午饭时，妈妈又开始唠叨了：“要多吃蔬菜，多吃鱼。你现在是长身体的时候，一定要好好吃饭，不然会发育不良。”我笑着说：“妈妈，您就别说了，这些话我都背过了。”
下午放学刚回家，妈妈的唠叨又继续了：“抓紧写作业，不然会睡得晚。”写作业的时候，我经常姿势不太正确，这时妈妈就会经常提醒我：“抬头、挺胸、坐端正。”
睡觉之前呢是我最幸福的时刻。因为我的眼睛近视，妈妈不知从哪里学来的按摩手法，每天晚上都会一边唠叨着，一边给我做按摩，幸福的我不知不觉的就进入了梦乡。
妈妈您虽然唠叨，但是我知道这是您的爱，我也非常爱您。
三年级描写人物的作文 24
我有一位美丽、勤劳、善良的好妈妈。
我的妈妈美丽，一头乌黑的长发自然地披在肩上，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在白里透红的脸上，她弯弯的眉毛像柳叶一样，一笑起来眉毛一提，眼睛圆溜溜的，脸上还显现出两个酒窝，她总喜欢穿颜色较深的衣服。我爱妈妈。
有一次，妈妈加班，我写完作业，很早就睡了。半夜十二点左右我起来喝水，发现卫生间灯还亮着，我仔细一想，“不对呀，我明明已经关灯了呀！”我推开门一看，原来是妈妈正在洗衣服，她洗的`是那么地认真，我来了都不知道。洗衣板在盆上，盆里装满了水，只见她把衣服熟练地在洗衣板上搓来搓去。我对妈妈说：“妈妈，快点睡吧！您明天还要上班呢！以后我一定不把衣服弄脏，好减轻你的负担。”妈妈听了笑着说：“宝贝长大了，快去睡吧，你明天还有课呢！”说完她又接着洗衣服了。
妈妈特别善良，有爱心。妈妈每次带我坐公交车，只要看见老弱病残、孕妇或抱小孩子的人上车，就马上自己让座，或者叫我让座，并告诉我，尊老爱幼是中华民族的传统美德。
这就是让我又爱又敬的妈妈。我永远不会忘记她对我的谆谆教导和深深地爱。
三年级描写人物的作文 25
我妈妈有一双小眼睛和一个高高的鼻梁，还有一张小小的嘴，一头长长的乌发，一米五八的高度，不胖不瘦的身材。
妈妈平时对我可严厉了，个性就是我不听话的时候，妈妈瞪着圆圆的眼睛在我的身上扫来扫去，锐利的目光像一把剑，我就是一个十分淘气的孩子，我经常惹妈妈生气。
因为妈妈从事的就是酒店工作，务必要三班倒的上班，我们还在睡觉妈妈就去上班或还在上班。每一天要帮我辅导，还要给我做可口的饭菜。一切的家务活都由她来做，她就是人位勤劳的母亲。
我的妈妈有一个习惯就就是喜欢上街或在网上购物。每次上街看到漂亮的衣服要就是嫌贵的话就把它的编码记下来在网上买。她说网上要比街上店铺的便宜很多。你别说妈妈还挺会精打细算的。
我就是妈妈唯一的`儿子，她十分爱我，记得有一次我高烧不退，妈妈急得流泪，不顾上班的辛苦寸步不离的守在我旁边陪着我打吊针到天亮，直到我的烧退下来妈妈才放心。这时我看见妈妈的眼睛里布满了血丝。
这就就是我的妈妈。我必须要虚心听妈妈的话，然而做一个听话的好儿子。
三年级描写人物的作文 26
人人都呢一双手，有的是勤劳的手，有的是灵巧的手，有的……，但是我妈妈的手是勤劳、灵巧、温暖的手。
妈妈的手是灵巧的，手上布满了皱纹，一条条纵横交错，像山脉、像河流。记得有一年冬天，妈妈为了不让我感冒，就抽出业余时间来为我织毛衣，两天后，当我穿上一件温暖的毛衣时，我想妈妈的手是那么的灵巧啊！
妈妈的手是勤劳的。上面布满了勤劳的标志——老茧。记得在一个星期六下午，我从学校回来，看见妈妈在打扫卫生。我没有打搅妈妈，反而走进静静地书房开始写作业，等我写完作业出来时，看见了一个干净的港湾，这时我想妈妈的.手是多么的勤劳啊！
妈妈的手是温暖的，好像戴着一副特别保暖的手套。记得在一年的冬天，我正津津有昧地看着电视，突然听见一阵水声，我闻声看去，看见了妈妈的手被冻得通红像一个火红的苹果。过了一会儿妈妈的手更红了，但是妈妈红红的手里的衣服非常干净。这时我想妈妈的手是多么的温暖呀！
妈妈的手是我读不懂的手，它轻轻的、暖暖的……
三年级描写人物的作文 27
世界上有一种无与伦比的爱，那就就是母亲的爱！所以世上最值得回报的人就就是母亲。
就是啊，转眼间我已经快16岁了，在着近16年的日子里，您为我付出的太多太多。感谢您赋予了我生命，也感谢你对我的无微不至的关爱和爱护。
记得我爱护能够三年纪的时候，身体不就是很好。此时正好一天晚上我发高烧，天有下着大雨，爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快两点了外面又没有车，您抱着我包了三站路把我送到医院，但我第2天醒来时才明白你在我的病床上趴了一个晚上，当时我不觉得有什么。但当我渐渐长大我回忆起这见事才明白你就是多么的伟大。
母亲你不仅仅在生活上对我就是无微不至，你还叫我怎样做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都就是随口应和这就是，但从来没记在心里，此刻来看您的这些话不比那个大哲人差，虽说没有就是传世名言但我会把他当一中宝藏，一种我做人的准则，将它埋在我心里的最深处。
母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的'温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，此时一生一世饮您的点点滴滴的关爱，就是您丝丝的柔情。
三年级描写人物的作文 28
我的妈妈长着一头乌黑的卷发，微风一吹随风飘动。妈妈有一双明亮的眼睛，每次看我都是那么慈祥、有神。妈妈有一双灵巧的手，家里永远都是那么干净、井井有条。不过我最喜欢的还是妈妈那温暖的.笑容。
记得一次考试，我的考试成绩不理想，尤其是数学，因为我的马虎而丢掉好几分。那节课老师在不停地评讲试卷，可我一点儿也听不进去，心里充满了自责与愧疚。
我一脸沮丧地回到家，眼里闪着泪花儿，心里有说不出的难受。妈妈看着我手中的试卷明白了一切。她什么也没说，接过试卷，仔细地看了看试卷。然后，微笑着帮我擦干眼泪说：“偶尔一次失误不要紧，以后写完作业后再检查一遍，妈妈相信你一定能够改正这个缺点。”听了妈妈的话，我感动极了，马上认真地把错的题订正过来。以后，无论是参加考试，还是平时做作业，写完后我都会认真地检查一遍。
期末考试结束后，我扬着手中成绩单给妈妈看，看着我那优异的成绩，妈妈笑了，笑得更灿烂了，那是欣慰的笑。
三年级描写人物的作文 29
在我心中，谁也比不上我的妈妈。她有一头乌黑乌黑的头发，弯弯的眉毛下面是一双会说话的眼睛。又温柔又能干，既善良又大方，是一个非常富有爱心的好妈妈。
妈妈是我的.启蒙老师，从小她一字一句地教我认字，背古诗，她那温柔的笑脸，是给我最大最大的鼓励。她耐心的看着我画画，看着我长大，妈妈用爱使我懂得了许多文化和知识、历史的人物和故事。
妈妈给我的爱，就像她那头乌黑的头发，永远也数不清。我一点一点的长大，妈妈却慢慢的变老，妈妈好像把她的青春给了我，也给我了无数个微笑和上万个爱。从我两岁时妈妈就每晚给我讲故事，三岁时妈妈和我一起亲子共读，一直到现在没有间断过一天。通过我们的坚持，我喜欢上了读书，并对读书产生了浓厚的兴趣。特别是今年妈妈加入了新教育萤火虫义工以来，每天早上在妈妈的督促下，我都要朗诵那里面转发的晨诵诗歌，经过了一段时间不断的坚持，我的写作能力越来越有进步，我还会自己写诗歌了呢！当然这全部是妈妈的功劳，谢谢妈妈对我的付出，我会继续坚持下去。
这就是我的妈妈，对我的付出最多最多的人，也是我最爱最爱的妈妈。
三年级描写人物的作文 30
我有一个和蔼可亲的妈妈。她弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，像闪闪发光的蓝宝石，漂亮极了。她脸上总是挂着甜甜的微笑，非常让人喜爱。
我的妈妈非常唠叨，小小的嘴巴每天都要重复成千上万句话。比如：“桂弘，快点起床。写完英语作业没?快点快点，要迟到了!快点吃饭!”许许多多。她每天像个会移动的小闹钟，每天叫我起床，写作业，吃饭……为我操心。
有一次，我为了玩电脑，急急忙忙把数学作业写完了。妈妈发现我错误很多，大声的说：“你是怎么写的'?怎么能把6看成9呢?”我惊讶的说：“不会吧?”我发现这样后面的计算也跟着错了，连忙拿回来认认真真地改过来。由于想改完就玩，最后答案抄错了。妈妈检查后，又严厉地批评我说：“你到底认真了吗?改错这样马虎以后怎么办?”我委屈的低下头，眼泪在眼眶一直打转。妈妈语重心长的说：“孩子，做事情一定要认真，粗心是要坏事的。”看，这就是我爱唠叨的妈妈。虽然她很唠叨，但我明白妈妈的唠叨里包含了深深的母爱!我发现妈妈头上的银丝越来越多，我知道那是为我操劳的。
我非常喜欢虽然唠叨但一心为我的妈妈!
三年级描写人物的作文 31
我的妈妈中等个儿，圆圆的脸上长着一双明亮的眼睛，长长的头发打着卷儿，美丽极了！
妈妈从小就教我人与人之间要互相关心，互相帮助，不要为了一点点小事而斤斤计较。记得有一次，我们“学生之家”里的同学陈浩然借我的削笔刀用。我当时虽然借给了他，但讲了一个条件——给我5角钱，他答应了，并给了我5角钱。我偷偷的把这5角钱放到了书包里。那天晚上，妈妈帮我检查书包的.时候，发现了这5角钱，问我钱是哪儿来的，我只好把事情的经过告诉了妈妈。妈妈很生气，并批评了我，让我一定要把这5角钱还给人家，并向他道歉。听了妈妈的批评教育，我知道自己错了。第二天中午，我鼓起勇气向陈浩然道了歉。这虽然只是一件小事，但却让我怎么也无法忘记。
我的妈妈也是一个勤劳而善良的人。她平时工作很忙，还几乎承担了我们家的所有家务，每天还要抽出时间帮我辅导作业，同时还要照顾年迈的奶奶。
这就是我的妈妈，她不仅养育了我，而且还教会我做人的道理。我非常爱我的妈妈。
三年级描写人物的作文 32
我的妈妈今年三十九岁了，他不仅心灵手巧，关心我的学习和身体，还很富有创新精神呢。
说我的妈妈心灵手巧，这点可不假。记得我第一次办报时，写字的格老是打歪歪了。为此我很是苦恼。妈妈知道后，略微想了想，然后在报纸左右两边都点上了点儿，用笔把这两个点连起来。我凑上前去一看，乐了，打出来的格笔直的，不像我打的，歪歪斜斜，左窄右宽。后来，妈妈还教我折简易垃圾盒，简单的手工艺品。
我的妈妈在厨艺方面很有创新精神。最令我难忘的是她“首创”的面饼。妈妈把油、面、葱放到煎锅里，不一会儿，一张香喷喷的面饼便出锅了。而“李氏烤肉”、“干炒面”的味道更是妙不可言。
妈妈最关心的还是我的身体健康。有一次，我得了病，在深夜痛得翻来覆去，妈妈看见后，眉头紧锁，忍住睡意和疲倦，连夜带着我去了医院，看着我吃完药睡下，才放心了。一直到天快亮时，才回去匆匆补了一觉。妈妈对待我的学习室更不用说了。每次妈妈都和我一起写作业，写完后还给我检查，考试前会和我一起复习所学的知识。正是有了妈妈的.帮助，我才能屡次夺得班级桂冠的。
妈妈，感谢您对我的养育与栽培。以后我一定会听您的话，多干家务活，并好好学习，给您争气的!
三年级描写人物的作文 33
她长着浓密的头发；两颗圆溜溜的眼珠像黑玛瑙似的在眼眶里转动，瞪起来就像母老虎一般；两片嘴唇始终是红红的，一笑就露出那整齐洁白的牙齿来。你们猜猜她是谁？她就是我的.妈妈。
她非常勤劳。记得有一次，我们家大扫除，妈妈承担了最艰巨的任务——拖地。她撸起袖子，拿来拖把，打开水龙头，使劲地把拖把打湿。不太脏的地方，妈妈不一会儿就拖得干干净净了。可墙角、花盆边那些地方的污渍太不容易拖了。我想反正这些地方不太引人注目，就算了吧。可是，勤劳的妈妈她做事总是一丝不苟，她不想放过那些顽固的污渍。只见妈妈拿来美工刀、洗洁精和湿抹布，她走到有污渍的地方，蹲下身，用美工刀把地面上脏脏的一层小心翼翼地刮去，然后用抹布蘸了点洗洁精，用力来回地擦。此时，我看到妈妈眼神专注，一脸一副严肃的表情。慢慢地，那些污渍在妈妈的手下渐渐消失了。虽然妈妈已经汗流浃背了，但望着干净得直闪亮光的地板，妈妈的脸上露出了喜悦的笑容。她拍拍手自豪地说：“搞定！”
这就是我的妈妈，勤劳的妈妈！
三年级描写人物的作文 34
今天，我去观察了我种的小吊兰，发现它身边围着好些小吊兰。啊！原来，我栽的吊兰已经当上妈妈了。那些小吊兰好像在说：“妈妈的身体好温暖哦！”
这株大吊兰里面长着许多小吊兰，而且都垂下来了，就好像小朋友最喜欢玩的滑滑梯那样垂下去，也像婴儿的摇篮。它的根很结实，任凭风吹雨打，它都不怕，像一位位战士在守卫自己的家乡。它的嫩叶两边是浅绿的，中间是白的，像洁白的雪花。自从它当上妈妈以后，它总是把自己的养料储存起来，自己补充的很少，给儿女们补充的很多，让他们茁壮成长。现在，大吊兰已经有几片枯叶了。但是，整体上看起来特别完美。我现在仔细的观察小吊兰的生长过程是这样的：本来是一个很长的茎，一开始上面结了很多花骨朵儿，过了一段时间后，花朵盛开了，有一股芬芳的香味。再后来，花儿凋零了，就变成了小吊兰。小吊兰慢慢的长大，最后在小吊兰的底部有茎长出来了。这个时候，小吊兰也可以离开吊兰妈妈独立生活了。但吊兰妈妈自始至终都保护着自己的孩子。
我才发现吊兰妈妈是多么的伟大呀！他为了哺育自己的`孩子，宁可把养料都输送给自己的孩子，而自己的叶子却变得黄黄的，一点营养都没有。这就是母爱的无私！
三年级描写人物的作文 35
从小，我就一直想对妈妈说一句话：妈妈，谢谢您!您把我养大，把我带大，而且还没有丝毫的后悔。妈妈，谢谢您!
每一次做错事，您都不会批评，只会教育，让我在教育中成长，不再批评打骂中度过余生，每次我开心时，您也开心;我伤心时，您也伤心;我痛苦时，你也痛苦……
有一次，父亲不在家，眼看我高烧已经接近40度了，您擦干了准备掉落的眼泪，咬着牙，把我吃力的背起，朝着差不多一英里的人民医院走去，我感觉到了妈妈的心跳，啊!好快呀!我们不知不觉地来到了医院……
可我也有对不起您的`时候，有一次我一个人在家，自己想玩玩电脑，可一玩就玩到了晚上11：50分，那时您打电话开叫我下楼拿东西，我才把电脑关闭。您后来检查作业时，我的作业居然一字未天，这时我才想起您在今天早上叫我昨晚做完作业再玩!当时我被吓得失魂落魄，不过您并没有批评我，而是用教育来感化我，谢谢您，妈妈!
“孝在于质实，不在于饰貌。”这句话我会牢记，感谢您对我的书信交流、心灵交流、朋友交流和呼换交流!我爱您，妈妈!
三年级描写人物的作文 36
每个人都有一双手，有粗大有力的手，有温暖细腻的手，有稚嫩灵巧的手我妈妈的手纤细、温暖而且灵巧，我喜欢妈妈的手。
妈妈是个勤劳的人，但是她十分爱惜自己的手。每天晚上干完活，她都要用香皂洗干净，涂上护手霜。由于妈妈的“精心护理”，妈妈的手始终白嫩、纤细，让我羡慕不已。
妈妈的手是温暖“有力”的手。记得有一次，我生病了，走不了路，妈妈硬是用双手抱着我去医院。上医院楼梯时，妈妈用了九牛二虎之力才把我抱到医生那里，真不敢相信，妈妈瘦小的个子，居然有这么大的力气。第二天，我病好了，可妈妈的`手却连饭碗都端不起。我这才明白；不是妈妈有强大的力气，而是妈妈疼我。
妈妈的手，是灵巧的手。妈妈是个爱美的人。家里挂着好几幅十字绣，都是妈妈一针一线绣出来的。那些画可真美啊！活生生的，把我们家装扮得更美！
妈妈的手是温暖的，灵巧的，更是爱我的，春天给欢乐，夏天给我凉爽，秋天给我丰收的喜悦，冬天给我温暖。妈妈，谢谢您这双手给我的爱！
三年级描写人物的作文 37
无论是谁，都有要感谢的人，而我，要感谢的人是我的妈妈。
妈妈每天都要为我劳累到很晚。早晨，当我还在温暖的.被子里睡觉时，妈妈已经在为我做早饭了；晚上，妈妈在织补因我淘气而弄破的衣服……
因为妈妈为我那么操劳，所以我要感谢她。
还记得，那是个盛夏，妈妈教我骑车子，我在前面骑，妈妈在后面小心翼翼地跟着我，当我学会骑车子时，妈妈告诉我小心一些，我点点头说：“知道了。”当我骑着车子飞奔着回到家中，看见了妈妈，却因走神摔了一跤，妈妈急忙跑过来，帮我拍了拍身上的灰尘，妈妈说：“你这个假小子。”我不好意思地笑了。
回忆妈妈真的为我做了太多太多了事情，为了我，妈妈头上的白发越来越多了。猛地抬头看见妈妈手上有道血迹，我知道，那是为了做我最爱吃的鱼香肉丝所留下的。见妈妈还在为我准备明天带的东西，我心里一阵酸，泪水流了下来。我跑到屋外，透过窗户，我看见了妈妈的面孔。我只想记住妈妈的模样，永远永远。
妈妈是我最感谢的人，你最感谢的人是谁呢？
三年级描写人物的作文 38
以前，我以为只有爸爸才爱我，妈妈一点都不爱我，甚至还经常打击我。直到现在我才从一点一点一点的小事知道了母爱是无限大的，是了不起的。
几次，妈妈让我去摆摊卖书、卖玩具、卖水、卖各种杂物时，妈妈总是不见踪影。我卖完后她还说这儿不好，那儿不对，真是烦死了，而且她每次都不见踪影，我想她肯定回家吹空调、或去有空调的位置玩了。偶然一次，我才知道，她每次说我是因为我还有不好的地方需要改，所以提醒我，每次看起来她不见踪影事实上她一直都在远处看我，并没有吹空调，而是在炎炎夏日下站立，只是为了防止我分心，让我集中精神。
还有一次，我在家里写作文，有十几个字不会写，于是就叫她帮忙把那几个字写在旁边的纸上面，然后帮我修改，结果半个小时过去了，她不仅没帮我把字写出来，而且也没有帮我修改，我好不高兴，问了妈妈才知道，原来她是想让我学会经常查字典的好习惯和自己修改作文的好习惯。
我没有想到，小小的`两件事中，竟然有这么大的母爱！
三年级描写人物的作文 39
从外表上看，我妈妈大概30出头，其实她已经有40多岁了。妈妈有一头乌黑发亮的短发，有的时候起床时的头发会变成鸡窝头，整理好后，又会恢复原来的样子。她有一双炯炯有神的大眼睛，我做错一些事情时，妈妈用责备的目光望着我，那目光好似锋利的刀子，我都不敢看着她的眼睛。她的鼻子高挺着，有一双樱桃小嘴，皱皱的，圆圆的，笑起来有个小酒窝。妈妈在夏天的时候喜欢穿粉红色的裙子；冬天时，又喜欢穿她那件昂贵的羽绒衣。
我的妈妈很节约，她过生日时，本来是说好去馆子吃饭的。结果妈妈却说：“不用这么麻烦，我在家里炒几个好吃的菜吃就可以了！”我们再三地劝说，可妈妈不去。我们只能在家里陪妈妈度过她的`生日。
虽然妈妈很节约，但对我却很大方。每天早上，妈妈都比我起得早，她每天早上不到六点钟就爬起来给我做丰盛的早餐，而且每天的早餐都不一样，有事还会吃大餐。就比如今天，妈妈给我们全家人做了意大利面，里面放了鸡蛋、火腿、西兰花、肉丝……，实在是太香了，我们吃得津津有味。
她每天给我做营养早餐。对自己却很节约，对我献出了无私的爱。
这就是我最爱的人——我的妈妈。
三年级描写人物的作文 40
要问我世界上最崇拜的人谁，我告诉你，是我的妈妈；要问我世界上最疼爱我的人是谁，我告诉你，是我的妈妈；要问我世界上最值得我珍惜的人是谁，我告诉你，还是我的'妈妈。
有一天，天空忽然下起倾盆大雨，我衣服穿得很少，因此感冒了。回到家里，妈妈见我不停地打着喷嚏，问：“宝贝，你怎么了？”我脆弱地躺在沙发上回答道：“妈妈，我不舒服。”妈妈一听，急得火烧眉毛，用手摸摸我的额头，自言自语地说：“发烧了。”背着我就往医院去。一声对妈妈说：“只是感冒引起的发烧，挂点点滴，烧退了就好了。”妈妈把我放在医院的病床上，交钱，拿药，一会儿楼上，一会儿楼下地跑，挂上点滴就守在我的身边寸步不离。第二天早上，我的烧退了，看见妈妈趴在床边。我轻轻推醒妈妈，妈妈一抬头，眼睛里布满了血丝，看见我并好了，兴高采烈地带着我回家了。到家里，我问妈妈：“妈妈，我病了，你一夜没睡，清瘦了不少，不怕累坏自己吗？”妈妈笑着对我说：“宝贝，妈妈不累，你平安无事，妈妈就开心。”
这就是我的妈妈，她给我的母爱涓涓细流，滋润着我的心田，我要大声地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
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