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三年级观察发现作文

时间:2022-12-12 15:14:15 三年级 我要投稿

三年级观察发现作文(精选60篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的三年级观察发现作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级观察发现作文(精选60篇)

  三年级观察发现作文 篇1

  我的家里有两个鱼缸,一个大,一个小。大的鱼缸里养着一条罗汉鱼,小的鱼缸里养着三条金鱼。我每天最喜欢做的事情就是观察鱼。

  今天,我发现了罗汉鱼睁着眼睛静静地躲在一个角落里一动也不动,我以为鱼儿死了,连忙找来爸爸:“爸爸,爸爸,鱼儿死了。”爸爸听了马上跑过来看,然后笑着对我说:“鱼儿不是死了,鱼儿是在睡觉呢!”我又问:“爸爸,鱼儿为什么是睁着眼睛睡觉的呢?”爸爸说:“你长大了,应该自己去书中找答案。”

  听了爸爸的话,我马上去找资料,最后终于在《十万个为什么》里找到了答案:因为鱼儿是没有眼皮的,所以不能合上眼睛。鱼儿睡觉的时候,就会沉到水底,一动也不动,只有鳃盖一闭一合。我高兴的把答案告诉爸爸,爸爸夸我真棒!还鼓励我要多看书,增长知识。

  在观察中,我明白了,生活处处有奥妙,只要留心观察,就会有收获。

  三年级观察发现作文 篇2

  我有一个铅笔盒,它是我从二年级到三年级的暑假里,妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐,特意给我买的。

  它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成,正面画有两只小松鼠,圆圆的耳朵,大大的眼睛,还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果,旁边有96这两个数字,这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说:“妈妈,快看一看,我这次考试得了96分啦!”那只大的松鼠好像在说:“真的吗?拿来给我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹,架在两片白云中,真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。

  打开铅笔盒,它分二层,上面可以装11支笔,下面也可以装11支笔。铅笔盒就像铅笔们的家,铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时,我就打开铅笔盒,把铅笔拿出来用。用完了,我会放回它的“家”,让它和它的“家人”靠在一起。

  我喜欢我的铅笔盒。

  三年级观察发现作文 篇3

  蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。

  我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。

  听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

  爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

  通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

  三年级观察发现作文 篇4

  雾霾,在北京经常可见。雾霾也叫做PM2.5,PM2.5颗粒直径小于2.5微米,可入肺。可以让人类引起哮喘、咳嗽、肺炎……所以雾霾天气尽量少出行,如果没有办法,要带口罩

  我一直觉着机动车占得比例最多,但是经过我上网查资料,我知道了:餐饮的油烟和工业各占30-40%左右,汽车才占20-30%。由此我得出了这样的结论:雾霾天气的主要推手并不是汽车,而是餐饮的油烟和工业。以后我们多吃蒸和煮的食物,这样既保护了环境,也对我们的身体也有好处。作为一个少年儿童,我们用该督促父母少量用油。

  但是那人类也应该也少开私家车。我觉得人类应该少开私家车,多步行,如果路途远,多骑自行车、多乘坐公共交通工具。

  祝愿北京越来越美好,祝愿北京永远蓝天上有白云。我们从我做起,从小事做起。

  三年级观察发现作文 篇5

  今天早上,我一起床就急急忙忙地赶到窗户前,去看看我种的绿豆宝宝。

  我来到窗户前,惊奇地发现:本来个头小小的绿豆宝宝现在都长胖了,身子也裂开了,还长出了小小的芽。绿豆芽儿嫩嫩的,颜色白白的,一眼看去细细长长,很可爱!走进一看,它们有的弯曲着身体,像在练瑜伽;有的挺直了腰,像站岗的士兵;有的靠着杯沿一步一步奋力向上爬,像一位勇敢的攀岩者;还有的已经长出了嫩绿的小叶子,有着嫩绿叶子的豆芽,像一只只生着尖尖嘴的小鸟,又像一只只美丽的天鹅在跳舞……还有好多好多形状各异的豆芽,真是千姿百态,有趣极了。

  多么神奇的变化啊!短短几天,我的绿豆宝宝就变了样。我期待着未来的日子里,绿豆宝宝们能带给我更多新奇的发现。

  三年级观察发现作文 篇6

  小猫大家肯定知道,但是它的身上有许多的秘密。

  小猫一般只有小企鹅那么大,全身都是绒毛,耳朵呈三角形。最好笑的是,它的鼻子竟然也是三角形的。小猫的腿上都有一些小小的斑点,是用来让主人识别。它遇到主人时尾巴会翘起来。

  我发现,小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的,而且尾巴也是卷着的。这又是怎么一回事呢?我查了资料。书上说,小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。如果有动静,就会挣开眼睛巡视。

  观察了几天,我又发现了一些神奇之处:小猫每次从冰箱上跳下来时,都不会摔坏。难道有神在帮助它吗?那肯定不对。我看了看电脑,果不其然。我猜想的跟上面一样:猫的脚下有一层“肉垫”,掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用,所以不会摔坏。

  这些发现可真有趣。

  三年级观察发现作文 篇7

  大自然是神奇的,是美妙的,更是有趣的的。

  暑假里,我走在乡下田间小路上,欣赏着那碧绿的田野。我发现了两只美丽的蜻蜓在田间欢快的飞舞着。突然,我听到了哧的声音,把我吓了一跳,仔细一看,惊奇的发现两只蜻蜓交尾了很像圆圈,那个“圆圈”一会儿飞在田野上,一会儿又飞到秧田上,飞得很自在,发出“嗡嗡嗡”的声音,似乎在想:我的孩子要诞生了。忽然,两只蜻蜓分开了,我听见分开的时候又“哧”的一声,只见有一只飞到其它地方去。我悄悄地跟着它,生怕惊扰了它。见它来到一个小水塘面前,在水塘上空转了几圈,轻盈地飞到塘面,用又细又长的尾巴轻轻地点了一下。于是,许多幼小的生命便在这里诞生了。

  听别人说,蜻蜓点水是非常危险的,稍不小心,便会让翅膀沾上水,飞不起来,最后挣扎而死。蜻蜓冒着死神的警告去生孩子,可见它们的母爱真伟大呀!

  蜻蜓的颜色是美丽的,翅膀是透明的,而它们的心灵也像它们的外表美丽、美好、洁白无暇。

  大自然的发现是有趣的,可以让你其乐融融,让我们一起走进自然、拥抱生活、善于发现、热爱地球吧!

  三年级观察发现作文 篇8

  我家养了四条金鱼,一条黑色,一条红色,两条红白相间,其中一条有着白色的身体和红色的鳍,另一条有红顶头和白身体。最有趣要算黑色的了。仔细一看,两只眼睛圆溜溜的向外突出,就像两个圆圆的皮球。它有三对鳍,一对胸鳍,一对腹鳍,尾巴下居然还隐藏着一对鳍呢。游动时,胸鳍不停地扇动前进,腹鳍助力,尾巴下的鳍和尾巴就像方向盘一样控制方向。背上还有一尾鳍,向一把锋利的镰刀,可威武了!

  鱼儿们的嘴都是一张一合的,它们是在喝水吗?不是,其实它们是在呼吸。它们是这样呼吸的:鱼用嘴吸入含有氧气的水,再将水传送到密布微细血管的鳃,水里的氧气就进了鱼的身体里,等交流完毕后,充满二氧化碳的水分会趁着嘴巴一张一合时,从鱼鳃后面留流出来。

  那它们是怎样吃食物的呢?原来金鱼吃食物的时候,嘴巴就像吸尘器把食物吸进来。一条鱼一天一般只吃一颗鱼食,吃多了会撑死哦!拉出来的便便一条条的,又细又长。

  我的鱼儿多么独特啊!有空到我家来看哦!

  三年级观察发现作文 篇9

  我小区里有一些含羞草,下面是我早上、中午、晚上观察含羞草的模样。

  早上七点,含羞草的叶子合在一起了,浇点水,它就会张开,喝完水就会继续合着叶子睡觉,直到八点多又起床喝点水,然后静静地休息。如果有人来摸它,它就会害羞的合上叶子,过了好一会,它才肯张开叶子。

  中午,当我们在吃午饭时,它睡得正香呢!当我们吃完午饭,正打着饱嗝时,含羞草醒了。它有些饿了,我们就给它浇点水,它吸收完了水分,如果还是很饿,含羞草就弯腰,让我们再给它加一些水分,直到它吃饱了为止。才肯静静休息,因为它知道,我们都很爱护自己的植物呢!

  晚上,含羞草不喝水,它八点就做好梦,直到天亮了为止。

  除了这些以外,我还知道含羞草冬天会枯死,因为冬天十分冷,我也忍不住了哦!

  三年级观察发现作文 篇10

  我的家里养了三条金鱼,它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛,一个小小的嘴,一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。

  根据它们颜色的不同我给它们分别起了名叫红袍子、黄金甲、黑褂子??一放学,我就去看它们,鱼儿正在水里悠闲得游来游去,当我将食物撒在水面上时,它们就会悄悄地游过来轻轻一吸,然后在躲到一边去。我不小心碰到鱼缸,它们就风驰电掣般地四处逃窜,一会儿可能是游累了,就沉在鱼缸底部一动不动的好像是睡着了,可是它们的眼睛是睁着的,眨也不眨一下。

  我心想:难道鱼不闭眼睛吗?睡觉也睁着眼睛?于是我就坐在那,仔细地观察了好半天,我发现每条鱼的确都是睁着眼晴的!我就像发现新大陆似的喊:“妈妈,妈妈,快过来!”妈妈跑过来以为出了什么事,我指着鱼对妈妈说:“鱼儿好像没有眼皮,那他们怎么睡觉啊?”妈妈告诉我:“我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮,但是不会动,所以鱼是不会眨眼的,连睡觉也是睁着眼睛。我们看到鱼在静止的时候它可能在睡觉,当你看它们睁着眼睛的时候,它们可能已经睡着了,正在做着美梦呢!”

  这个关于鱼的秘密真是一个有趣的发现呀!

  三年级观察发现作文 篇11

  你知道我观察了什么吗?告诉你吧?我观察了小蜗牛。

  一天,下过雨后,我来到草丛边玩耍,发现了一只小蜗牛,小蜗牛的壳硬硬的,像一个棒棒糖。小蜗牛爬过后就会留下一种白色的痕迹,我问过老师,老师说:“那是粘液,蜗牛就是靠它沾住地面,使它能立住。”我还发现蜗牛喜欢舔蛋清,听同学们说,是因为蛋清带有水份,而且蜗牛差不多全身都是水,所以也喜欢在潮湿的地面玩耍。蜗牛还有26000颗牙齿,喜欢吃绿油油的嫩叶、菜叶。

  小蜗牛可爱非凡,一次我正在写作业,小蜗牛饿了似的探出头来好像在说:“我好饿,给我点吃的吧?”我没理它,又继续写字,过了一会儿,没等我转头,它就已经爬到我的手指上,我以为它身子软软的没什么用,可是,小蜗牛往我手上一咬,我大声地叫了起来,大吃一惊,原来小蜗牛也是有很大的作用。听说,小蜗牛还会“走钢丝”,在锋利的刀尖上爬,更了不起的就是不管在平坦的路上,还是在铺满石头的路上,它都能爬行。

  我喜欢观察可爱的小蜗牛。

  三年级观察发现作文 篇12

  今天,一只小蚂蚁爬到了我的本子上,我本来就已经为了一道奥数题而大伤脑筋,现在,这只蚂蚁的出现更让我怒不可言。于是,我一不做二不休,一口气把蚂蚁吹下了本子。然后,我想:这只蚂蚁不摔死也成残废了。可是想归想,我一看,吓了一跳——那只蚂蚁竟然没有死,还顽强的活着!我顿时心生疑惑:这只蚂蚁怎么没被摔死呢?它难道有奇异功能吗?出于怀疑这只蚂蚁是特殊品种,所以我又抓了一只蚂蚁来试验。我重复刚才的步骤——把蚂蚁放在桌子上,在把蚂蚁吹到地上,可是,这只蚂蚁依旧没有摔死或摔伤!我百思不得其解,于是拿起《原来如此》这本书来查阅资料。哦,原来因为蚂蚁的体重非常轻,再加上在下降过程中受到了空气中的阻力,降低了下降的速度。原来是阻力在从中作梗呀!

  真是大千世界,无奇不有。只有留心观察,才能发现秘密!

  三年级观察发现作文 篇13

  人们都认为鱼没有眼皮,所以不会眨眼也不会闭眼,我原来也这么认为,一次观察家里的燕尾鱼,却推翻了这个理论。

  当时,曾老师布置了一项作业——让我们为下一篇观察日记做准备,于是我选择了家里的燕尾鱼作为观察对象。一次,我给金鱼换水,顺便观察了一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的,我渐渐看得有些不耐烦了,心想:一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀,真是浪费时间和精力,干脆换个观察对象吧,说不定还能有些新发现。正当我准备离开时,忽然小鱼竟然眨了一下眼睛,我以为是幻觉呢!因为人人都知道,鱼没有眼皮,是不会眨眼睛的。于是,我又仔细观察了一会儿,又看见小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了,鱼没有眼皮,不会眨眼睛的说法是错误的,有的鱼有眼皮并会眨眼,如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈,妈妈也不相信,于是亲自看了看,果然看见了小鱼眨眼睛,便夸奖我说:“不错啊,观察得真仔细。”我心里乐滋滋的。

  究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼却不会呢?我上网查阅了资料,才知道因为鱼的种类不同,所以有的鱼会眨眼有的鱼不会,观察真的有很多发现呢!

  三年级观察发现作文 篇14

  今天,我仔细的观察了蜘蛛。今天,我放学回家,看见桂花树上有一个黑乎乎的东西,定睛一看,原来是一只肚大腰细的蜘蛛,它正在织网呢!刚才的雨把蜘蛛的网破坏了。它正抢着补修。好大的蜘蛛!大约有2分硬币那么大,黑褐色的皮。八只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子,它正吊在空中,走近仔细一瞧,原来有一根银白色的丝吊在空中的,丝的上面粘在一根树枝上,下面接着蜘蛛的尾部,随着八只爪子不停地划动,那丝也不断地被拉长。

  蜘蛛落到下面的木桩上把细丝固定好。顺着树干飞快地回到原来的高枝上。他往下跳,也不会摔着。

  这时,一只小鸟俯冲下来,一下子把网撞破了,还带走了一大片网丝。大蜘蛛惋惜地望着残破的网丝,又从容地织补起来了。这次好像织地更快了!

  蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、百折不饶的精神,值得我们学习。

  三年级观察发现作文 篇15

  暑假的一天晚上,妈妈带我去逛夜市,路过一家宠物店,我拉着妈妈进到店里,我们看到有好多小动物,小狗、小猫、小兔子……。走到一排笼子面前,我看到好多毛茸茸的小仓鼠在笼子里面活蹦乱跳地抢一片面包,它们可真欢快呀,跑得也飞快,我一眼就注意到一只浑身雪白的小仓鼠,它好像也注意到我了,支起身体眯着眼睛看了我一会,它有一对圆溜溜黑漆漆的大眼睛,小嘴巴上还有几根白胡须,头顶长着一对小耳朵,总是竖着的,身上长长的绒毛快把它的小脑袋遮盖住了,跑起来的时候像一个绒球在移动,真是可爱极了,它还长着一对锋利的前后爪,可以用来奔跑或者抱起食物,身后有一条极小的尾巴,如果不仔细看还发现不了呢,我真的太喜欢它了,当时就给它取名叫“小馒头”,在我再三地哀求下妈妈终于答应帮我买下了“小馒头”,这是我第一只小宠物,我一定要好好地爱护它!

  三年级观察发现作文 篇16

  早上我正在睡觉,突然一阵狗叫,把我惊醒了。我循着声音找去,结果我就看到了一只浑身雪白的小狗。天呐,我们家怎么会有一只小狗?它的身体,脚,尾巴都是白色,全身毛茸茸的。走起路来一晃一晃的,非常像一个毛毛球。他的`脑袋非常圆,一双圆溜溜的大眼睛,好像在听我们讲话,眼睛外面是一圈灰棕色的毛,和熊猫眼睛很像。它的耳朵一边是白的,一边是黑的,非常奇怪。它现在非常喜欢咬东西,是因为它正在长大,需要磨牙,它最喜欢咬爸爸的臭鞋子。只要我们一叫他的名字,它就立马飞快的飞跑到我们这边来,摇着尾巴等着我们去摸它,和它一块儿玩儿。我们经常把它抱起来,给它做操按摩,它可舒服呢。

  因为它没有爸爸妈妈,一个人在雨中,是爸爸捡回来的,所以我们一定会好好的爱,照顾它的。对了,它的名字叫雪宝。希望你也能喜欢它。

  三年级观察发现作文 篇17

  有一个可爱的妹妹,她快满六岁了,身高一米一,体重四十斤,长得很像妈妈。她的头发乌黑鸟黑的,好像黑色的水流似的。两颗眼睛水汪汪的,像两颗亮晶晶的宝石。今年九月妹妹就要上小学了,她喜欢平板电脑上识字,在纸上画画、写字。现在她已经认识不少的字了。

  妹妹性格话泼,有时爱调皮捣蛋。比如有一次我坐在她旁边画画。不小心碰到了她,她偏说我打她,追着要打我,我就只能赶紧跑掉。后来我才只知道,她是要我陪她玩耍。对了,妹妹很喜欢跳舞和古筝。她已经学了三年多的舞蹈了,所以现在跳的非常好,还参加了幼儿园的舞蹈表演,大家都给她伸出大拇指。至于古等嘛,她每天吃完晚饭都会主动练习。以前她刚开始学的时候只能弹出几个音调,现在能弹出一些简单的曲子了。我相信通过她不断的练习,一定会弹出优美动听的曲子。

  这就是我的妹妹,一个又可爱又淘气的妹妹,我永远爱她!

  三年级观察发现作文 篇18

  我家阳台上养着一盆仙人球,它由很多绿绿的、圆圆的、看着像小球的植物组成,每个小球表面上都长满了白色的、尖尖的小刺,远远的看上去像一个个“小刺猬”,所以我给它取名叫“小刺猬”。“小刺猬”耐干,不喜欢喝很多水。它会每三年左右开一次花,花朵绚丽多彩。“小刺猬”尤其喜欢夏天的炎热,暑假每当我躲在阴凉的房间里吹着空调、吃着冰棒,企盼耀眼、炙热的太阳早点落坡时,“小刺猬”却像个强壮的、威武的士兵一样,面对烈日,纹丝不动,挺立在阳台上。

  “小刺猬”虽然没有华丽的外表,但生命力却很顽强。它不需要我们精心照顾,不惧怕酷热、严寒、风雪,不羡慕周围葱拢的植物和娇艳的花朵,静静地站在那里,默默地生长。

  我喜欢“小刺猬”朴实、坚定的品质,我也会像它一样独立、从容、坚强的生长,最终在阳光下灿烂绽放。

  三年级观察发现作文 篇19

  我家鱼缸里养了几只可爱的小金鱼。我的小金鱼们的身体是红色的,红的像火一样。它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛,好像一对黑珍珠;它们还有一个大大肚子,别看它肚子大,游起来可灵活了;它们还有一把像大扇子一样的尾巴,我问妈妈小金鱼的“大扇子”在水里摆来摆去是在干什么呢?妈妈告诉我:“小金鱼的尾巴是用来掌握方向的。”妈妈我知道了,难怪它们可以在水里自由自在的游行。小金鱼吃东西的时候很有趣,妈妈每次把鱼食放进鱼缸的时候,小金鱼们都会争先恐后的一跃而起抢着吃,一口吃一个、一口吃一个……害怕自己的食物会被同伴们抢完了一样,样子可爱极了。妈妈还告诉我;“不能经常喂它们,不然它们会撑着的。”

  每天,小金鱼们在鱼缸里自由的游来游去,你追我赶它们好像从来都不休息一下。可能他们真的很喜欢水里自由自在的生活吧!这就是我家的小金鱼。

  三年级观察发现作文 篇20

  我们家有个小花园,里面种了许多植物,有鲜花、有绿草、还有水果。昙花在每年的6月-10月开花,花期非常短暂,从绽放到枯萎整个过程只有5个小时左右,并且只在夜间开花,但是那时,我已经睡觉了,所以我从来没有见过它开花。蝴蝶兰长在院子里的一个角落里,只要勤浇水,就能长得非常茂密,很好养活。火龙果是我姥爷专门给我种的水果,它长在院子的“天花板上”上,树干上长满了尖尖的刺,如果不小心被扎到会非常疼,5至11月份,是它开花结果的时候,它的花和昙花很像,是白色的。果子是红红的,和一个苹果差不多,只不过外面多了花瓣。如果果子成熟了,爸爸妈妈就会帮我摘,每次他们摘的时候,都会被刺扎疼。火龙果的味道很甜,果肉含有大量的天然色素,每年我们都会收获很多。这就是我们家美丽的小花园。

  三年级观察发现作文 篇21

  我有一只小仓鼠,他的名字叫球球。它有一身绒绒的毛,摸上去软软的,像摸在云朵上一样。球球一点儿也不挑食,喜欢吃植物的种子、白菜、花生……它吃东西时两只小爪子抱住食物,一口一口地吃下去。它喝水时小嘴一动一动的,好像在用吸管喝饮料一样。它一般生活在田野、草原、山坡……

  球球面孔上水灵灵的小眼睛一直看着我,好像在说:“小主人,快来摸摸我、快来摸摸我”。它的叫声很清翠,如鸟鸣一般好听。它是一种夜行动物,晚上才出来活动、找食物。

  球球白天睡觉时像一个小绒球缩在那里,别提多可爱了!我悄悄告诉你哦,球球从它的小屋里出来之后走到屋子旁边,你猜怎么了,它居然从那里直接滚了下去,那可怜巴巴的小眼睛一直看着我,逗得我哈哈大笑。你们觉得球球可爱吗?

  三年级观察发现作文 篇22

  今天在小区的小树林里,我看见一棵小树上长着一个小小的蛋,它有手指甲那么大,圆形灰白色的上面还有黑色的直的条纹,很漂亮,我觉得很奇怪,树怎么还会下蛋呢?冬天了,它也不可能是花骨朵呀,我小心翼翼地把它弄下来,拿回家去问奶奶。

  奶奶看了看我手里的蛋说:“这是虫子做的房子,别看它现在漂亮,夏天它可厉害呢,人们叫它样拉子,是浑身长着刺的肉虫子,它身上是绿色带着黄色的花纹,不仔细看根本看不到,谁要是碰到它,它会蛰的人火辣辣的疼,要疼几天呢。”

  我不相信这是虫子,奶奶用钳子轻轻的打破它的外壳,里面是一条胖胖的软软的浑身长着黄色小刺的肉虫子,它像睡着了一样一动不动。

  我简直不能把这么个虫子和这么漂亮的小蛋联系在一起,它怎么能做出这么好的房子呢?

  我这几天一直在想这个问题。

  三年级观察发现作文 篇23

  很多人说蚂蚁是害虫,其实它只是一般的虫子,并非是害虫。

  我听说蚂蚁辨别方向的能力很强,为此我还专门捉了几只蚂蚁来做试验。我把一只蚂蚁放在地上,聚精会神地观察起来。我发现蚂蚁的触角来回摆动着向前走,我拿出剪刀小心翼翼的把它的触角剪掉了,蚂蚁一下子停了下来,接着又在原地打起了转。噢,蚂蚁是靠触角探索方向的。

  我还知道蚂蚁的嗅觉能力很强,可是又不知道它的鼻子长在那儿。于是我把那只剪掉触角的蚂蚁放在一小块火腿旁边,那只蚂蚁无动于衷,根本无视美味的存在。我又抓了一只有触角的蚂蚁放在火腿前面,只见它来回摆动着触角围着火腿转了一圈,然后又马上返回到自己的群体,和另几只蚂蚁碰了碰触角,过了一两分钟,蚂蚁们便迫不及待地爬上火腿狼吞虎咽地吃起来,明白了,蚂蚁是靠触角来找食物的,而且触角还能传递信息呢!

  同学们,动起你们的小手,发挥你们的智慧,遇到问题就赶快用事实证明吧!

  三年级观察发现作文 篇24

  作文课上,汤老师和我们做了一个小小的科学实验。

  老师准备了:一杯自来水、一个鸡蛋、一根筷子、一把勺子和一袋盐……

  首先,老师在杯子里小心翼翼地放进鸡蛋,只见鸡蛋像石头一样“咚”一声沉入水底,之后就像个‘赖床的小娃娃’一样不肯上来。

  接着老师用勺子舀了一勺盐,又使劲地用筷子搅拌起来,开头‘赖床的小娃娃’还是呼噜噜地‘睡懒觉’。但是,我们决不放弃,让老师再舀三勺盐,又使劲地搅拌让盐快速融化,同学们睁大眼睛屏息凝视,教室里鸦雀无声,等待奇迹的发生。突然,鸡蛋慢慢地浮了起来。雷鸣般的掌声响起,同学们欢呼雀跃。鸡蛋悬浮在水中,盐水居然具有如此强大的浮力,真是让我们大开眼界。

  其实,生活中有许多奥秘等着去发现,只要我们细心观察,认真探索,就会有所收获。

  三年级观察发现作文 篇25

  我母亲给我买了一个蚂蚁工作室。当我有空的时候,我观察蚂蚁工作、交流、休息、喂食、争论的情况。

  蚂蚁有米粒大小,全身黑色,像三个小球。它的嘴又尖又小,像两把弯曲的钳子。它的眼睛又黑又亮。它的头上有两条敏感的触须,胸部有点小。这里长着六条又长又细的腿。它的腹部是圆的,在最后的表面上被拖拽着,就像在拉一个小球。

  有一次,当我看着蚂蚁挖洞的时候,我突然有了一个问题:蚂蚁只能挖洞而不能做其他事情吗?我带着这个问题去找那本书。最后,我们找到了答案。蚂蚁不仅限于挖掘隧道,还用凝胶块筑墙,并把它们贴在容器上堆成小山。有些蚂蚁甚至把凝胶块的死碎片埋了起来。有时我看到蚂蚁躺在那里一动不动,好像死了一样,但蚂蚁又在动了。为什么会这样?问题是从书中发现的:蚂蚁喜欢荫凉,喜欢室内15度30度,更重要的是,避免过热。当温度低于10℃时,蚂蚁通常不工作,我突然意识到。

  我从观察中得到了答案,感到非常高兴。

  三年级观察发现作文 篇26

  “啊,我的显微镜怎样还没有来呀?”我又在想妈妈给我买的显微镜了。你看,外面又下起了雪,这天快递肯定来不了了。

  突然门铃响了,原来是小伙伴找我到外面堆雪人。我说:“好的,等着我。”我穿好衣服和鞋,准备出门。这时门铃又响了,肯定是小伙伴着急,来催我了,但是就应没这么快吧?我赶紧下楼。到了楼下,呀!原来是快递。

  我兴冲冲的跑回了家,迫不及待地打开包裹,日盼夜盼的显微镜最之后了。我立刻用它来观察标本,啊,洋葱的表皮有那么多漂亮的小细胞,还有一些密细的纤维,人血怎样有许多小小的红细胞?……这时门铃又响了,不知谁这么厌恶,妨碍我看标本。

  对了,我到外面去弄一点雪回来用显微镜观察一下,必须很搞笑。真的是十分搞笑,为什么呢?正因家里有暖气,雪还没有观察到就化了。哈哈哈……

  三年级观察发现作文 篇27

  在今天的作文课上,张老师突然神秘兮兮地对我们说:“同学们,今天我们要做一个有趣的实验。”同学们都欢呼起来。

  “实验的过程是这样的:我会在一个杯子倒满水,用一张硬纸片盖住,再将水倒过来,使里边的水一点都不流出来。”“切,张老师,这太荒唐了!”“不,这实验我做过,肯定成功的!”同学们你一句,我一句地议论开了。我想:既然张老师这么胸有成竹,这里面肯定暗藏玄机!

  实验开始了,张老师将一个塑料杯盛满了水,接着,泰然自若地将一块硬纸板盖在上面,又按了几下,确保足够牢固。最后,见证奇迹的时刻到了,此时教室里鸦雀无声,我的心都提到了嗓子眼儿,只见张老师慢慢地将杯子翻过来,竟一滴水都没流!教室里欢呼起来。随后,张老师为我们揭开了实验的原理:杯子里装满了水后,杯子里几乎没有了空气,但我们周围全是空气,大气压顶住了纸片,所以水才不会流出来。

  原来这小小实验也存在着科学道理,真是太神奇了!

  三年级观察发现作文 篇28

  上周日下午,爸爸带我骑着电动自行车去圣狮子桥上空的一片空地上玩耍。当我们在草地上摘野花时,突然有什么东西从我们身边闪过。我和父亲赶上来,发现是一只绿色的蝗虫。我父亲伸手抓住了它。它又向前跳了一下,一会儿就不见了。

  为了找到这个问题的答案,我们决定抓一只蝗虫仔细观察。我父亲不停地追赶,最后终于抓住了它。蝗虫绿色的身体上有翅膀和六条腿。它的后腿很特别,又长又壮,旁边有一排刺,看起来很有力。但它的前腿比后腿短得多。我想:它能跳得这么高,一定和它强壮的后腿有关。

  后来,我的父亲害怕他会跑掉,所以他放下后腿和翅膀,把它们放在地上。我们继续观察。惊奇地发现它没有跳,怎么也跳不起来。在这个时候,我更相信我的想法是正确的。来证明这个观点。爸爸在电脑上查了一些资料,电脑证实它能跳得那么高是它后腿的功能。

  通过观察,我还发现蝗虫腹部两侧有一排小孔。我想蝗虫会呼吸。我希望你能和我讨论这个问题。

  三年级观察发现作文 篇29

  记得夏天的时候,我看见一群蚂蚁正在地上忙忙碌碌的,引起了我的兴趣,于是我蹲在地上认真地观察起来。

  蚂蚁是在一个低洼处蚂蚁洞里进进出出的,出来的都叼着东西,它们沿着一条线,爬到高处,把东西放进高处的洞里,又匆匆地回去。我蹑手蹑脚的走过去,仔细一看,原来蚂蚁是在搬家啊。

  蚂蚁行走的路线很有规律,都是按一条路走,即便有几只开小差的,也会马上回来。我仿佛听到它们的叫声:“加油!加油!”我看了半个多小时,它们终于搬完家了。天正好也下起了小雨,我躲在旁边的亭子里,我看见雨水把低处的蚂蚁巢给淹了,而高处的巢却没有被淹。

  雨停了,我才回家,我明白了:原来蚂蚁搬家是为了躲雨。啊!我终于看到了蚂蚁搬家的全景,它让我一生都不能忘记。

  三年级观察发现作文 篇30

  小时候一直觉得萤火虫是个怪东西。怪在哪里呢?因为它小小的身躯竟然会发光!

  夏天的夜里,我们到野外去散步,突然碧绿的草丛中飞着许多小精灵,就像仙女提着小灯笼。我们在后面走着,它们就在前面跳着舞踩着风,还时不时的转身对我眨眨明亮的小眼睛。

  所以我小时候一直以为萤火虫是跟我们一样要交电费,才可以发光。现在我渐渐地长大,学会了去发现问题,解决问题。终于,我从昆虫百科里面找到了正确的答案:在萤火虫的尾巴上有一个功能和现在的发光器差不多的器官。这个器官是专门帮助萤火虫发光的。哈哈,萤火虫已经成为自然界的天然指路灯啦!

  虽然我知道的答案没有那么美好,但是我还是很喜欢萤火虫。因为它给了我童话般的梦。我想和萤火虫去远行,飞向银河,点亮满天的星星。

  三年级观察发现作文 篇31

  几个星期前,妈妈又买了一只小乌龟。我特别高兴,找来一个水盆当乌龟的家。

  乌龟的壳像一幅拼图,中间一条高高隆起的、直直的、像脊背一样的东西,每只脚上都有四个小爪子,鼻孔大约针眼那么大,眼皮鼓鼓的,眼珠像油菜籽那么大。

  我想看看乌龟怎么吃食物,就龟食放在乌龟的正前方,可乌龟却不领情,缩进了壳里。乌龟的鼻子里时不时流出一些白色的液体,我猜测乌龟应该感冒了吧。

  这乌龟非常顽皮的。有时,它生气了,鼻孔里不断流出一些鼻涕一样的东西。有时,它像撑双杆的运动员,脖子伸得老长老长。结果,弄了个四脚朝天,但它没泄气。经过一次又一次的努力,它终于爬了出来。

  可是,它又挺古怪的。我把它拿出来,放在桌子上,不让他跑它偏跑;叫它跑,它干脆罢工,理都不理你。

  这只乌龟有趣吧!

  三年级观察发现作文 篇32

  我的课余爱好很广泛,有看书、画画、观察事物……我最喜欢的就是观察事物了。

  世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会,我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现,使我喜欢上了观察事物。以后,我每时每刻都注意着周围的每一件事,每一样东西。

  我还发现了会“唱歌”的杯子呢!有一次,我刚跑完步,渴得嘴唇快裂开了,就去冰箱里拿冰水,想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心,两个杯子相碰,发出清脆的声音,那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽!我马上拿来杯子和筷子,杯子里的水从多到少放,用筷子依次敲打,多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”这些音。我欣喜若狂,敲打了一首首熟悉的歌曲。看,观察事物是多么有意思。当自己发现奥秘时,又是多么欣喜。

  生活中这样的“宝藏”还很多,只要我们平时细心观察,多动脑筋,就能取得出人意料的收获,更重要的是还能增长知识。

  三年级观察发现作文 篇33

  今天我又开始观察我家的蜗牛了。

  一开始我看见蜗牛在盒子里的一个角落一动不动,我用手把它从盒子里拿出来放在盖子上,我看见蜗牛的壳上有五彩的斑点非常漂亮,蜗牛首先把身体慢慢伸出,然后又把黑黑的触角伸了出来。蜗牛的眼睛长在触角的顶端,最后他把眼睛望上一伸,这样眼睛就露了出来。过了一会,蜗牛总是一只眼睛出来,一只眼睛在里面,我碰了一下蜗牛的触角,它马上把触角缩了回去,老长时间也不出来。有一次我把手指慢慢逼近蜗牛的眼睛,蜗牛的眼睛随着我的手慢慢移动,我的手往前1厘米,蜗牛的眼睛也跟着往后错1厘米,这真有趣!

  虽然我对蜗牛的眼睛已经有所了解,但我还是不知道蜗牛的长触角和短触角都有什么用呢?

  通过上网查资料我终于知道了蜗牛长触角的顶端有一个小黑球,那是它的眼睛,短触角相当于它的鼻子。这样我就更确切地知道触角的作用了。

  三年级观察发现作文 篇34

  今天我在乡下抓了一条五彩缤纷的小金鱼,它长得十分可爱,所以,我把它叫作“小可爱”。

  小可爱长着两颗大大的眼珠子,像两颗晶莹剔透的大葡萄,它还长着一身鳞片,像骑士穿上了一件金色的铠甲,有了铠甲保护它,它就不容易受伤。鱼儿的一条尾巴像一把撑开的伞,帮助它把握方向。

  小可爱十分贪吃,要是我把一把鱼食放进去,它就会游到水面上,仰起头把鱼食吸到嘴里,吞了下去,紧接着它又吃第2个、第3个、第4个……不到一分钟它就把所有的鱼食吃了个精光。过了几天我发现小金鱼的嘴一张一合,它在干什么呢?我来到河边看到其他金鱼的嘴巴也是一张一合,我观察了几天,原来小金鱼把水吸进鳃里,进行呼吸呀!

  午夜11点,我看见小金鱼睁着眼睛在睡觉,我一不小心摔了一跤,小金鱼立即在水中游来游去,好像被我吵醒了。

  观察小金鱼,我收获了一些知识,原来,金鱼是睁着眼睛睡觉的,真的很有趣。

  三年级观察发现作文 篇35

  学校大门往左拐,你就可以看到我了。猜到我是谁了吗?我是“辣椒花”,虽然观察我的小朋友不知道我的名字,不过,我很喜欢她给我起的外号“辣椒花”。

  我和其它的花不一样,别的花的颜色是由深到浅,而我,是由浅到深。我的花骨朵儿也很特别,是月牙形的,我刚刚“生”出来的时候,颜色是浅粉色的,就像小婴儿的小脸蛋,粉嫩粉嫩的,过了几天我身上裂开了一条缝,这时,我的颜色就变成了深粉色的了,又过了几天,我身上的裂缝越来越大,里面露出了黄色的花蕊,当然,我的身体也变成了浅红色的。过了不久,我已经快开放了,我的身体也变成了深红色了。我成熟了,就再也不会变色了。如果我开放的时候,你仔细看我一下,你会发现我长得是这样子的:身体细细弯弯的像辣椒,从细头的顶部冒出一撮黄色的花蕊,我和我的小伙伴们,挨挨挤挤缀满枝头,一起抵抗狂风暴雨,我们的口号就是“辣椒一串红”。

  三年级观察发现作文 篇36

  今天早上,我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一个装着水的杯子里浸泡。妈妈特意说:“不能全部放水里”。过了一个多小时,我又来看了我的小豆,它已经长成了一个个“小胖子”。我一按,“啪”,四分五裂。可惜还没发芽,我双手合十,念:“保佑小豆芽快长大!”

  9月21日 星期一 阴

  今天早上,我起床之后,惊奇地发现,我的小豆芽像个顽皮的孩子,挣脱了外衣,长出了白白的嫩芽。

  9月23日 星期一 晴

  晚上,我回到家,准备浇水时发现小豆芽顶上长出了两片叶子,而茎也从嫩白逐渐长成了嫩红色,我用尺子量了一下,4——5厘米。我又仔细看了看,有几个小豆芽还没长出叶子,我着急了,单独挑出来,拿个杯子,装满水,让它们从头到尾泡在水里,妈妈叮嘱我的话,全抛到九霄云外了。

  9月25日 星期五 晴

  今天,我以为那小豆芽可以茁壮成长,可不仅没长大,还发出一股怪味。此时此刻,我才猛然想起妈妈的话,“不听老人言,吃亏在眼前!”

  三年级观察发现作文 篇37

  以前,我不知道餐桌上的豆芽是怎么来的。于是,我就在家里作了个试验,观察豆芽的生长过程。

  我找来一个小瓷盘,铺上几层纸,盛满了水。我从妈妈那要来了几颗绿豆和几颗黄豆,把它们均匀的摆在盘中,浸在水里。

  第二天,我早早的起床,去看我发的豆子。咦,怎么没什么变化啊,我不停地问妈妈。妈妈告诉我:“不急,不急,豆子们还在喝水呢!”于是我又给瓷盘中加水,把豆子全部泡着。

  第三天,我跑去看豆子,发现有的胀得大大的,有的裂开了小嘴巴,有的已伸出了小尾巴。于是我又准备加水,妈妈告诉我不用,这样就好。

  第四天,我跑去看豆子,我高兴地又叫又跳,喊着:“妈妈,妈妈快来,豆芽发出来了。”我看见豆子伸出了两瓣白胖胖的小手,后面拖着一根小尾巴,就像一颗小树苗。我仔细地看,细腰的是绿豆变的,粗腰的是黄豆变的。

  这个试验不仅让我知道了豆芽是怎么来的,还让我懂得了合适的水份和环境,种子们都能发芽。

  三年级观察发现作文 篇38

  有一天,我想起老师让我们观察烧水的情景。我舀来了一口生水,把生水倒进锅里,开起煤气灶,蓝色的火围着锅在“跳舞,”我拿来了小凳子,站在上面。为了看到里面会怎么样,我把锅盖打开烧,起先水很凉,又过了一会儿,我发现锅旁有许多小泡泡,小泡泡像粘了胶水似的粘住了锅沿。又过了一会儿,我发现泡泡越来越大,像一颗颗“大珍珠。”有的泡泡在玩老鹰捉小鸡,有的泡泡在玩捉迷藏,还有的泡泡三个一群五个一伙,好像在说悄悄话。一团团水蒸汽像天空中的雾。我问:“妈妈烧好了没?我都等的不耐烦了。”妈妈说:“再等一会儿,马上烧好。”又过了一会儿,我看见泡泡翻虅得越来越厉害,又有“滋,滋”的声音。我问:“妈妈这下水滚了吧?”妈妈说:“可以了。”我兴奋地把煤气灶关掉,小心翼翼地开水倒了出来。可是水太烫了不能喝,我只能等到凉了再喝。

  这次观察真有趣。

  三年级观察发现作文 篇39

  有一次,我滑板的轮子掉到了水里。忽然,我发现有一种闪着七彩光的东东,而且那东西浮在水面上。我回到家问妈妈,妈妈笑呵呵的说:“你说的那东西就是油,那是因为油的密度比水的密度小。”“为什么油的密度比水的密度小呢?”我又问。妈妈大概想不出来吧!所以我又去问爸爸,爸爸说:“那是本身物质所决定的。”我还是不懂,我决定亲手试一试。看看那是不是油。

  我从厨房里拿来一瓶菜油和一瓶酱油,我再拿出两个装了水的杯子,我同时把菜油和酱油倒进杯子里。我发现,菜油像炮弹似的冲进了水里。接着,菜油在水底下“爆炸”了。我还发现,菜油是浮在水面上的。可是,酱油不是浮在水面上的。猛然之间,我不小心把菜油弄到了衣服上。我赶紧去洗,我洗好之后。无意间看到菜油在水面上,无论我怎么弄它它就是沉不下去。

  多么奇妙的世界呀!

  三年级观察发现作文 篇40

  今天我在回家的路上,发现大树的叶子又变黄了,有的叶子都掉下来了,我很好奇,为什么有的叶子才刚刚发黄,有的叶子也不给我打招呼,就落下来了。这是问什么呢?我就去问爸爸,爸爸说:“因为到秋天,大树身上有一种叫叶黄素的东西,它会把树叶变黄,也就是说大树的叶子变老了,都应该落了”。这时候我才明白了这个科学道理。

  这时,我想起这几天老师让我们种的大蒜,我每天都观察它,发现我的大蒜怎么每天都长大约三厘米,我又用尺子把长的最高的大蒜量了量,一共19厘米,呀!大蒜长的这么快呀!奶奶说:“把大蒜放在日光下,他会长得更快更高。原来大蒜在温暖的环境下吸收养伤,才能长的又高又壮。

  只要我们留心观察,这就会有新的发现。

  三年级观察发现作文 篇41

  “从小背着大房子,没有脚,也能爬;小小嘴巴牙齿多,两对触角一长短。”你们猜出来了吗?对了,那就是拥有大大的壳、白白的身体、芝麻般大小的嘴巴、两对一长一短的触角的蜗牛啦!

  我家有三只蜗牛。当然,它们还有自己的名字。一只整个身体都很大的叫“巨无霸”;一只身材中等、总喜欢把触角从细缝里伸出来,

  好像在卖萌,叫“萌萌哒”;还有一只,总爱缩在壳里睡觉,所以叫“睡懒虫”。怎么样,是不是三只名副其实的小蜗牛呢?

  蜗牛给我带来了意想不到的快乐,比如:有一次,其中一只蜗牛不知为什么把大便拉在了饲养盒的盖子上,我被逗得哭笑不得,没想到它们能做出这种事。我还发现了许多它们的秘密哩!我发现:蜗牛分泌出来的那种摸起来黏糊糊的粘液使人恶心,浸到水里也不会分解。

  这就是我家的蜗牛,你们如果喜欢它们的话,可以收养它们,慢慢领悟它们的乐趣所在吧!

  三年级观察发现作文 篇42

  我家有两只小金鱼,它们活泼可爱,聪明调皮。它们有着独特的生活习惯。

  早上,它们看着我上饭桌吃早饭,非常难过。它们像兄弟似的抱在一起,好像在说:“我们的饭呢?”我上学去了,它们不停地绕着鱼缸转,似乎在想我何时放学回家呢!中午,它们忘乎所以地睡午觉。下午回到家,我看到它们一会儿跳水,一会儿摇尾巴。大概是因为看到我回家了,它们太高兴了。晚上,它们先围着石头转,最后进入梦乡。好像在说:“晚安,石头!”又像在做今天最后一次游戏。

  它们真的那么友好吗?不,并不是。一天,我给他们投喂鱼食。刚扔下水,它俩便你挤我碰,争来争去。其中一条金鱼好不容易刁到一口食物,却被对方抢走了。

  这就是我家的小金鱼,两只活泼可爱的、聪明调皮的小金鱼!那块石头,沉在鱼缸的底部,一直陪着两只快乐的小金鱼。

  三年级观察发现作文 篇43

  我家有两只蜗牛,是以前上科学课的时候老师让我们准备的。

  蜗牛的外壳,看起来像一座“小房子”,摸起来硬硬的,每当蜗牛受到攻击,它的身体就缩在“小房子”里。蜗牛长着两对触角,一对触角上长两只眼睛,就像一对短短的天线。

  有一次,我用手去捉蜗牛,它紧紧地吸在塑料盒里,我花了好大力气才把它从盒子里拿出来。拿出来后它就一直躲在“小房子”里,怎么弄它都不出来,原来它以为自己受到了攻击。我把蜗牛放在桌子上观察,不一会儿它就探出身子来,慢慢地爬呀爬,爬得也真够慢的,怪不得人们常说:慢得像蜗牛。蜗牛爬过的地方黏黏的,原来这是蜗牛的唾液,是帮助蜗牛爬行的。

  通过观察蜗牛,我更了解了蜗牛,也明白了做任何事情,只要你认真观察,总会有很多收获。

  三年级观察发现作文 篇44

  我有一个火火兔故事机。那是上幼儿园时,爸爸为了让我学国学、唱歌、讲故事,给我买的。

  当我第一眼看到它的时候,我就喜欢上它了。故事机的外形是一只可爱的兔子,长长的耳朵,大大的眼睛,身穿一件红色棉袄。火就红的呀!怪不得叫“火火兔”呢!火火兔的脖子上挂着一面小小的“魔镜”,“魔镜”上就是功能区和屏幕。它的“本事”可不小,放歌曲、讲故事……样样都是它的拿手好戏。我最喜欢听它有声有色地讲《三国演义》了!我认识了里面有特色的人物,如:神机妙算的诸葛亮、阴险的曹操、爱嫉妒别人才华的周瑜等等。从其他故事中我也学到了不少呢!如讲同学友谊的《小铁哥们》、讲团结的《好朋友舞会》……简直是数不胜数。

  火火兔故事机,感谢你陪伴我度过那么多有趣的时光!

  三年级观察发现作文 篇45

  曾经,我在三外公家看见了两只可爱的小鹦鹉,雌的穿着绿色的长袍,红红的嘴巴,肚皮是淡蓝色的,它的尾巴长长的、黑黑的;雄的全身上下都是黄色的。我把它们两个分别叫做绿小姐和黄公子,我常常去三外公家,它们好像都已经认识我了,我一迈进大门,它们就跟我打招呼,说:“你好,你好。”特别可爱。它们两个非常友好,总是要靠在一起,好像在商量事情呢!

  我发现它们喜欢吃稻谷、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它们吃的时候会站在笼子里放食物的小杯子上,然后就津津有味地吃起来。一天,我教小鹦鹉说话,它们两眼盯着我,很认真地听着我教它们,过了一星期以后,我早早地去了三外公的家,一进门,那两只鹦鹉就对我说:“早上好,早上好!”我大吃一惊,呀,它们已经学会了,真聪明啊!

  但这两天,我不见鹦鹉地踪影,我会常常想它们的,我还想教它们说更多的语言。

  三年级观察发现作文 篇46

  今天,我们的作文课上,语文老师拿出两粒貌似神奇的小东西,那东西小得出奇。我有点摸不着头脑,今天是作文课,语文老师拿它何用?

  老师把它放在自己的手心让我们仔细观察,我盯着它好一会。发现它长2厘米左右,宽1厘米左右;身上还有小花纹,小花纹和小裙子的花边一样,密密地皱在一块,不留一点空隙;全身颜色是深褐色的;摸上去硬硬的。观察中的发现

  然后老师把它放进了装满热水的杯子里,大约过了三分,小东西长大了,好像有鹌鹑蛋那么大了;又过了10分钟,长成了李子那么大了;半个小时过去,他长得有鸡蛋那么大了!而且身上的颜色也变成了橙色,还带有一点透明呢!水也变成了淡淡的黄色。这时候,老师才慢条斯理的告诉我们:“这就是胖—大—海!”我伸进手去一摸,咦?刚才还是硬硬的,现在怎么软软的了?而且还像小泥鳅一样从我手里滑走了。

  我今天又认识了一位朋友—胖大海,而且老师还说这种东西对嗓子很有好处呢!

  三年级观察发现作文 篇47

  一个星期六的上午,阳光明媚,晴空万里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地冲出卧室。“呀!墙壁上怎么会“冒汗”?”我连忙去问奶奶,奶奶回答说:“我也不清楚,你还是去查书吧。”于是,我把家里的书全部都抱了出来,一本一本认真地查找。最后,终于从《十万个为什么》这本书中查到了相关的资料。原来,墙壁“冒汗”就说明要下雨了。“我看看外面的天气晴空万里,没有一片乌云,怎么会下雨呢?”我想。

  第二天,外面的天气还是跟昨天一样没有一点变化。“书中的信息不可能有错误的”。还是再等等看吧。

  第三天,“天气阴沉沉的,看来书上说的是对的喽!”

  第四天上午,果真下起雨来。《十万个为什么》这本书为我解开了墙壁“冒汗”的谜团。哈哈,墙壁居然也成为了“气象学家”了!

  三年级观察发现作文 篇48

  “啊,我的显微镜怎么还没有来呀?”我又在想妈妈给我买的显微镜了。你看,外面又下起了雪,今天快递肯定来不了了。

  突然门铃响了,原来是小伙伴找我到外面堆雪人。我说:“好的,等着我。”我穿好衣服和鞋,准备出门。这时门铃又响了,肯定是小伙伴着急,来催我了,不过应该没这么快吧?我赶紧下楼。到了楼下,呀!原来是快递。

  我兴冲冲的跑回了家,迫不及待地打开包裹,日盼夜盼的显微镜终于来了。我马上用它来观察标本,啊,洋葱的表皮有那么多漂亮的小细胞,还有一些密细的纤维,人血怎么有许多小小的红细胞?……这时门铃又响了,不知谁这么讨厌,妨碍我看标本。

  对了,我到外面去弄一点雪回来用显微镜观察一下,一定很有趣。真的是非常有趣,为什么呢?因为家里有暖气,雪还没有观察到就化了。

  三年级观察发现作文 篇49

  昨天,我观察了三只蜗牛,一只大的,一只小的,还有一只更小的,它们的壳是陀螺形的。我把那三只蜗牛放在一个盖子上,还在上面放了一些青菜叶子,蜗牛先把头上那对像火柴棍一样的触角慢慢地伸出来,又慢慢地探出头来,露出身子。这时妈妈看见那只大的和那只小的粘在了一起,便用另一个盖子把它们分开了,还把那两只蜗牛放在两片菜叶子上,中间还有一条“河”,这样它们就不会粘在一起了。我发现那两只蜗牛正在深情相望我问妈妈:“这两只蜗牛是夫妻吗?”妈妈说:“不是,这两只蜗牛不是夫妻,它们都是蜗牛宝宝。”我听了继续观察,看见那两只蜗牛又不理对方了,扭头就走,一只躲在菜叶下,另一只也躲在菜叶下,而两只最小的一直呆在菜叶下一动不动,妈妈说:“它正在养足精神,等它养足了,自然会走的。”

  我的蜗牛真可爱啊

  三年级观察发现作文 篇50

  那天,妈妈买了些莲藕,她把莲藕放在菜板上,就出去买盐,(盐用光了,当然得买啦!)临走时,告诉我不要乱动。嘿!你也许不知道吧!我有个坏习惯,你越要我别动,我就越动。妈妈刚走,我便拿起菜刀,把它给”咔嚓“了。哎!怎么还有层丝没有断?我就又拿起那”断情绝义“的家伙——菜刀,又发出了”进攻“,可还是不断。我很奇怪,就查了资料。原来,莲藕中的丝是供应水分的呀!我来说个儿歌给你们听:

  藕丝是管道,

  供水少不了,

  本是螺旋状,

  拉长断不了。

  还有啊,莲藕味道相脆,可凉拌,炒菜,也可做汤。我想,人们都赞美荷花:出淤泥而不然染。可当你看见荷花婀娜的身姿时,有没有想到,是它的根——莲藕赋予了它生命力?我发现了它的秘密后,像哥伦布发现新大陆一样,告诉了妈妈。妈妈笑着说:坏习惯还能帮你发现、探索?”说完,我们都笑了。

  现在你知道连藕的秘密了吧!

  三年级观察发现作文 篇51

  一年四季是不同的,下面就听我给你们介绍吧:

  春,万物复苏的春天到了,在这个季节里,毛毛细雨从天上撒落下来,千万条柔柳吐出了鹅黄色的嫩芽,青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫无比的春天。

  夏,夏,夏天烈日当空,每天蚊子飞来飞去。荷花开了,像一个个小姑娘的脸,蜻蜓来了,立在了荷花上面,正如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  秋,秋天,农民伯伯开始收获成果,金灿灿的稻穗,火红的苹果,像月亮的香蕉,黄澄澄的梨……都在这个季节里出现了,火红的苹果像小姑娘的笑脸瞅着我们。

  冬,冬爷爷来了,北风呼啸,鹅毛大雪下来了,一眨眼,树变白了,房顶变白了,大道变白了,世界变白了。我和小伙伴一起堆雪人,打雪仗。

  一年四季就是这样美,只要你用心观察你也会发现的。

  三年级观察发现作文 篇52

  今天,我和姐姐在家闲着没事干,真无聊。我突发奇想:“为什么不去观察蜗牛呢?”说干就干,我们找到了科学书本上发下来的放大镜,可是还差一样东西——蜗牛。蜗牛在哪儿呢!我到书房查了一下书,原来在草从中或石缝下都有它的踪影。正巧,家门口有一片草地,我和姐姐东找找,西翻翻,瞪大眼睛仔细看,费了九牛二虎之力,终于找到了一只蜗牛。

  仔细观察,我用手摸蜗牛的触角,蜗牛的触角就马上收回去了,真有趣。突然,啊,这下可吓“死”我了,原来蜗牛拉大便了,我想蜗牛没有口,那么,蜗牛的一生就是被饿死了吗?姐姐告诉我,蜗牛有两千五百多颗牙,肉眼是看不到的,所以蜗牛是有口的。可是怎么爬的呢?经放大镜发现,原来,蜗牛是用蝮爬行的。

  今天,让我对蜗牛有进一步的了解,我真高兴!

  三年级观察发现作文 篇53

  星期二,品德老师在课间叫我们回家做两个小实验,一个是:在杯子里放十粒红豆或是十粒黄豆、绿豆,再放点水,另一个是:把一根树枝放在杯子里,同样再放点水,然后仔细观察,豆子会发芽,树枝会长根。

  回到家,我马上按品德老师说的做了这两个小实验,每天早上,一起床,我就来到小实验旁,仔细观察一番,第三天早上豆子终于长出了点点嫩芽,第四天早上又长出嫩绿的叶子,后来嫩叶渐渐长大了,显得多么神奇!

  可是另一个实验一点动静都没有,一天、两天、三天……还是没有像品德老师所说的树枝能长出根,只见另一个实验我没有做成功,觉得有点失望。虽然这个实验没做成,但两个实验我做成了一个,还是让我觉得这次的实验挺有趣的!

  小朋友们有时间,你们也去尝试一下吧!哈哈哈哈……

  三年级观察发现作文 篇54

  在活力十足的上海,有个名叫“昆虫馆”的昆虫世界。

  走进昆虫馆,要先过一个小竹桥,下面有一个大玻璃缸,里面养着一些水蚊子,水蚊子的脚细的跟一根笔芯差不多。正因为这样,所以蚊子才可以浮到水面上吧!

  过了小竹桥,有一只被关在缸里的眼镜蛇就要马上映入你的眼帘。

  这条眼镜蛇有4米长,它的脾气非常不好,如果你指着它的嘴巴,它绝对不会对你手下留情,张开它的大嘴,把那舌头靠在那玻璃。这时,你一定会吓得哇哇叫。那蛇呢?把大嘴收回来,好像在说:“看看,这就是碰我的结果。”

  我们继续往下走,来到一个缸子前,如果你不仔细看,是永远看不出来那种昆虫。其实呀,这只昆虫是昆虫界的“伪装大师”——青竹丝。这只青竹丝的颜色是咖啡色,跟树干的颜色一模一样,说以敌人来了,它们就“变”成一根根咖啡色的树干。

  游玩昆虫馆后,如果你感觉有点依依不舍,那没关系,你可以

  三年级观察发现作文 篇55

  一个悠闲的下午,我在姥姥家的园子里无所事事的溜达,突然我发现葡萄架上有一个蜘蛛网,还有一只恐怖的大蜘蛛,蜘蛛网上还粘着几只可怜兮兮的小虫子,我想:为什么蜘蛛可以在上面行走自如,而那些小虫子却粘在上面动弹不得呢?我怀着疑问打开新买的《昆虫记》准备把问题探究到底。

  原来蜘蛛网的中心是实心直线丝,没有黏液,是休息区,但外围的丝是捕猎区,叫辐射丝,上面含有粘性极强的黏液,只要轻轻一碰猎物马上会被黏住,而且主人会爬过去查看和享用这美味,这时也很安全,因为它已经给自己涂上了一层像油一样的物质,可以再上面行走自如。

  我就像哥伦布发现新大陆一样,异常兴奋,很有成就感。原来小小的昆虫也会有大大的学问!自己查资料是这么开心。

  我们都有一双细心、会发现的眼睛,只要我善于动脑,善于观察,我们也许是下一个哥伦布,下一个牛顿。

  三年级观察发现作文 篇56

  大自然有许多奥妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花钟,现在我就来写写萤火虫吧!

  一天晚上,我去花园里玩,看见了一只又小又漂亮的萤火虫,它飞来飞去,飞到了草坪,我悄悄的走过去。看!忽然我看见它后面在发光,我回家拿出昆虫记来看。

  哦,原来萤火虫的光芒是发源于这个地方,当萤火虫呼吸的时候,氧气化了它体内贮藏的可燃物质,就发出了微弱的光芒。这些物质然烧殆尽时,就在身体表面形成了白色涂料的物质。

  我又想了想,根据萤火虫这种特性还能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一个特别好的办法,就是做一个萤火虫跟ZONG器。我先跑去橱房拿木头,然后,按上机器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,萤火虫跟ZONG器就会主动问他,你的家在那里?只要那个人说出他住在哪里,萤火虫跟ZONG器就会带他回家。

  大自然的奥妙可真多呀!只要我们善于观察,善于思考,就会得到他,粗心的小朋友却得不到他。

  三年级观察发现作文 篇57

  大自然有许多奥妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花钟,现在我就来写写萤火虫吧!

  一天晚上,我去花园里玩,看见了一只又小又漂亮的萤火虫,它飞来飞去,飞到了草坪,我悄悄的走过去。看!忽然我看见它后面在发光,我回家拿出昆虫记来看。

  哦,原来萤火虫的光芒是发源于这个地方,当萤火虫呼吸的时候,氧气化了它体内贮藏的可燃物质,就发出了微弱的光芒。这些物质然烧殆尽时,就在身体表面形成了白色涂料的物质。

  我又想了想,根据萤火虫这种特性还能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一个特别好的办法,就是做一个萤火虫跟踪。我先跑去橱房拿木头,然后,按上机器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,萤火虫跟踪就会主动问他,你的家在那里?只要那个人说出他住在哪里,萤火虫跟踪就会带他回家。

  大自然的奥妙可真多呀!只要我们善于观察,善于思考,就会得到他,粗心的小朋友却得不到他。

  三年级观察发现作文 篇58

  我家养了三条桔色的小金鱼。它们眼睛大大的,像一颗颗晶莹透亮的黑珍珠。鳞如一件非常奇特的衣服,身体好似一盏细长的灯笼,轻盈的飘在水中,晚上可以给我们照亮。尾巴像一个漂亮的跳舞 扇,在水里跳着舞,摇摆着扇子。

  我早晨、上午、下午、中午、傍晚都给这三条小金鱼吃食物,它们不但没有饱,而且还想吃。它们真算得上是大胃王。它们早晨、上午、下午、傍晚活动。中午、晚上休息。差不多像我们人类的生 活习性一样吧!但我发现了一个奥秘,它们有几次吃了食物又吐出来,而我发现它们的食物是完整的,我上网查资料,发现它们没有牙齿,根本就没有咀嚼,是吞下去。

  通过这一发现和查资料,我又多了一个知识,我很喜欢这三条桔色的小金鱼。

  三年级观察发现作文 篇59

  听老师说瓶子会“吞”鸡蛋,我感觉很好奇,于是我决心做个实验。

  我找来了一个瓶口跟鸡蛋粗细差不多的厚玻璃瓶子,又找来一张纸和一个打火机。我首先把剥了皮的熟鸡蛋竖着放到瓶口上,鸡蛋有点大,进不去。然后,我把纸点着,快速放到瓶子里,又马上把鸡蛋放上去,这时我睁大眼睛仔细看着,熟鸡蛋慢慢地掉了下去,“耶!我的实验成功了!瓶子真的会吞鸡蛋!”我高兴的欢呼起来。

  可鸡蛋为什么会被瓶子“吞”下去呢?原来,瓶子里面有空气,而里面的纸一着火,里面的空气受热膨一胀就跑了出来,里面的压力就小了,瓶外的空气压力大,就把鸡蛋压了进去。

  我从这件事中学到了瓶子“吞”鸡蛋的秘密,还真正理解了“处处留下皆学问”的真正含义。

  三年级观察发现作文 篇60

  今天,妈妈给我买了一个新水杯,我看水杯上有一个标签,于是我就把标签撕掉了,谁知水杯上还有一层胶,我便用刷子刷,用盐搓,用肥皂洗都没弄掉,最后我又用风油精试了试,结果奇迹发生了。相信大家都知道水杯上的标签很难弄掉,而且就算弄掉了也有一层胶在水杯上粘着,为此许多人都很苦恼,不过今天你们就可以不再为此烦恼了。

  首先把风油精涂到标签上,但是不能马上把标签弄掉,要等大约5至6分钟,让风油精把标签浸湿了,再用手一搓,标签就轻而易举的掉了,最后再用清水一冲就ok了。但是有人问了为什么不用开水呢?因为风油精里有柳酸甲酯,柳酸甲酯可以去胶,而开水里没有,所以开水不能用。

  这一件事告诉了我,只要处处留心,再难的问题都能解决。

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