【精华】三年级作文汇编9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
练习武术不仅能强身健体，还能防身，有小偷爬进你家屋里时，你可以用武术把他打跑，或者遇上了土匪强盗，也可以抵挡一会儿，让你身边的人打110报警。
武术其实还能预防一些慢性疾病，对心理健康有很大的帮助，很多有着慢性疾病的人坚持练习武术，疾病完全好了，我爷爷以前总是腰酸背痛腿抽筋，他坚持练习武术，过了一段时间后，腰也不疼了，背也不痛了，腿也不抽筋了，我爷爷的病完全好了。记得有一次，我准备放学回家，突然来了两小孩，和我长的差不多大，只见他们走向一个女孩，，二话不说就开始欺负她，并把她推倒在地上，我看到这一幕，连忙上前阻止，并把小女孩从地上扶起来，其中一个大男孩质问我：“关你什么事?”说完冲我使劲一拳，我快速的闪了过去，他又踢了一脚，我一个空翻躲了过去，他们发现我会武术，便有些畏惧，我对他们说：“我不想伤害你们，请你们不要欺负人，之后，我把小女孩送过了马路才回家。”
从此，我更加明白，武术不仅能强身健体，还能伸张正义，真是一项极佳的运动!武术，我喜欢你。
三年级作文 篇2
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这一句名言就是验证了功夫不负有心人这句话。只要我们勤奋，就没有什么做不成的事。
古人里面就有很多实例，比如普朝悬梁刺骨的孙敬，每晚他都认认真真的读书，但是他每天熬夜，总是打瞌睡，然而他为了不打瞌睡，就用绳把自己的头发系在梁上，以防瞌睡。最后他成为了一位有学问的学者。
然而获得诺贝尔奖的人都是这样不断的努力，不断的写作才获得了诺贝尔奖，比如说获得诺贝尔奖的作家泰斯 依姆雷，他也和孙敬一样也是不断的努力。他小的时候很笨，所以大家就叫他“木头”在他12岁的时候，他做了一个梦，梦到有一个国王给他颁奖，那是因为他写的文章被诺贝尔选上了，当时，他想把他的这个梦告诉别人，当是又怕别人嘲笑他，就和他亲爱的母亲说了，然而他的母亲说:"假若这个真的是他的梦，你就出息了!我曾经听说过,当上帝把一个美好的梦想放在谁的心中.他是真心想帮助谁完成梦想的."她信以为真,从此他就喜欢上写作了,直至到了20xx年,他总于获得了诺贝尔奖。当人们让这位名不经传的作家谈谈获奖感言的时，他说：没有什么感受!我只知道当你说 我就喜欢做这件事，多困难我都不在乎，这时上帝就会抽出身来帮助你。"只要你像他们一样所谓的“上帝”就会来帮助你。
功夫不负有心人就像印度的瓦鲁瓦尔说的：“勤奋使人致富，懒惰使人变穷。”
三年级作文 篇3
大家一定看过《猫和老鼠》的动画片吧。今天我们就要玩一个现实版的“猫和老鼠”。有几个人当猫，选一个老鼠窝，剩下几个人当老鼠，然后猫去捉老鼠。
我们来到院子里玩“猫和老鼠”。我当老鼠印象最深刻的事是，有一次我趁猫都散了，我就赶快去偷油，我头也不回地跑到滑梯边偷油，结果油是偷到了，却把猫引过来了。我趁猫不注意，赶快往窝跑。突然，一只猫扑了过来，我赶快加速跑才躲过。突然，又一只猫扑了过来，我被抓了，我大喊道：“不……”，就站在老师旁边（老师扮演笼子）。
我当猫印象最深刻的事是，我当老鼠被抓住关在笼子里，老师突然宣布，被猫抓住的都变成猫，于是我便成了猫。我从老鼠窝那里徘徊等着老鼠，数了数，发现只剩三只了。就在我不注意时，一只老鼠跑了出来。突然一只猫也冲了出来，抓住了那只老鼠，现在只剩两只了。这时，老师宣布，再不出洞的老鼠就饿死了。我们在老鼠窝边等了一会儿，还真有一只老鼠出来了，但被捉住了，只剩下一只。老师开始倒数，59、58、57……但是那只老鼠迟迟不肯出洞，最后被饿死了。
这个游戏大家玩的都很开心，就是我受了点伤。在滑梯那里，一不小心，咚一声，我撞了上去，头上起了一个大包。
三年级作文 篇4
心在舟曲，于爱同行！风雨同舟，心脉相连！
听说瞬间凝结的生命可以用拥抱释怀。今天我双臂张开，守护在你远行的路上。
从汶川走来，从玉树走来，从舟曲走来，爱让生命延续，爱让废墟飘起袅袅炊烟，爱让民族挺起不弯之脊。生命至上，人民至上，已成为一个古老的国家在艰难中走向强大，在困苦中走向成熟，在浴火中重生的精神刻度。
今天，是我们第三次以国家的名义，以公共的仪式向在自然灾难中陨灭的生命致哀，向在甘肃舟曲特大山洪泥石流中遇难的同胞哀悼。
今天，你可以不去倾听，但那狂暴间凋落的生命花瓣，犹在耳畔殷殷呼唤。
今天，你可以停止思想，但那黑暗中寻找光明的手臂，还在心中苦苦挣扎。 今天，你可以闭上眼睛，但那倾轧中碾过的断壁残垣，仍在眼前盘旋不去。
舟曲时间，冻结了那曾经一张张鲜活的笑脸；舟曲数字，粉碎了那曾经一段段美丽的岁月。这份痛，让寰宇同悲；这行泪，让大地同担；这份情，让生死同心。
向死而生，哪怕天不遂人愿，但它寄寓的人间真情在精神的疆界中奔腾如源。
向死而生，哪怕生命终被覆盖，但它所迸射的人性光辉在历史的天空中温暖如初。
向死而生，哪怕山崩地陷，但它所负载的浩然之气在浮躁的俗世中纯净如洗。
在救援中每一分的努力都可能创造出更多的生命奇迹，直到赢得救灾的最后胜利。期待更多的“奇迹”能够照亮舟曲的“生命之舟”。
曾经的灾难用生命擦亮了科学的眼睛，用血泪铺就了生的通道。让我们一起努力，有智慧远离灾难，有信心热爱生活，有勇气拥抱像今天一样冉冉升起的朝阳！
三年级作文 篇5
今天我和妈妈去门前的奥体中心玩，那里的风景非常美，就像公园一样，如果你到了哪儿肯定不忍离开。
我和妈妈来到“公园”里，走在弯弯曲曲的小道上，两旁种植着各种各样的花草树木，美丽极了。火红的美人蕉张开长长的叶子，在秋风中摇曳，好像在张开双臂欢迎我们。长长的小路向远方伸展，沿着它一直往前走，来到一条小溪旁。我坐在小溪旁，一阵秋风吹来，水波荡漾。看着这清澈的小溪，我觉得心旷神怡。
这条小溪不仅吸引了我们俩，还有一位4、5岁的小女孩由爷爷奶奶带着也来到了小溪边。他们折了一个纸船放在小溪里，纸船在水里飘来飘去。一阵风吹过，船像箭一般飘向远方，我和小姑娘都欢呼起来。船一点一点的被损坏，直到船不能游了为止，我们才回家。
在公园里，我不仅观赏到了美丽的风景，而且结识了一位小朋友。今天过的真愉快呀。
三年级作文 篇6
今天我们学校三年级举行了一次课外实践活动——参观农科院。
我们大家一同坐上了大巴车,准备到农科院参观。到了那里，我们首先去了植物、昆虫标本室，那里有许多昆虫被泡在了防腐液体里，我们还看到了被处理过 的栩栩如生的的蝴蝶标本，还有一些植病标本，比如稻瘟病水稻标本、水稻线虫病标本、稻恶苗病标本等等。参观过了植物昆虫标本室，我们又来到了美丽的桃园。
一进门，就飘来了一阵清香，原来是桃花的香味，我迫不及待地想赶紧去看桃花，但老师还要整队呢！整完队，我就很快地往盛开的桃花那里跑去。虽然桃花 还没有完全开放，但这香味怎么浓浓的呢！我轻轻地摘了一朵，“哇！好美丽啊！”我不由得叫了起来。桃园旁边是一座雄伟的大楼，如果再加上旁边桃花的点缀， 那雄伟的大楼就会变得更加壮丽。突然我听见我们班集合号的声音，我只好依依不舍地离开了！接着，我们又去了水稻田，水稻田里的农民伯伯正迎着烈日种庄稼 呢！真是辛苦极了！一路上，我们看到了一大片油菜花，真是美丽极了！在油菜花的旁边，就是一大片小草，绿油油的，就像铺了一层绿地毯似的。
我们路过了这样美丽的景色，不一会儿就走到了下一个景点－－紫金生态园。那里面好热啊！里面有许多绿色的植物和美丽的桃花，还有小池塘，虽然水有点儿浅，但小朋友们还是小心翼翼地走在池塘旁。我们在里面的时间并不长，但我们大家还是长了许多有趣的知识。
我们玩了这么多地方，很累了，老师带我们来到体育公园休息，听着陈老师的指挥，我们三五成群地坐了下来，我们吃着自己带的和学校老师发的食品，真开 心呀！有的同学一到休息的时间，就开始活动了起来，大家你追我，我追你，玩得热火朝天。我吃完东西，也和伙伴们玩了起来，一同踢毽子。玩了一会儿，回学校 的时间到了，我们赶紧整理背包，排好队伍，准备回校，同学们都有一种依依不舍的感觉呢！可是，别的班都上大巴了，就是我们班的车子还没有到。我们只好在这 里等待了！烈日晒得我们满头大汗，还把我们的脸都晒红了，像一个个通红通红的大苹果，就这样一分钟、二分钟、三分钟……这大巴终于来了，我们一个个总算放 心了，我们坐上了大巴回到了学校，这次的实践活动结束了！
三年级作文 篇7
我们不要只看到黑暗，要看到黑暗过后是光明。彩虹总在风雨后。换一个角度看是一片光明，把烦恼为喜乐，我们要乐观。
这个星期，我们要进行数学考试，数学考试我考得都挺好的，我一听到数学考试，并不很紧张，而其它同学十分的紧张。到了考试那一天，我很轻松地做完了试卷，但是，并没有检查，而是提早交了上去。老师让我们站在上面，看下面的同学，有没有人在做弊，下课了，我坐在座位上，猜想自己能考几分。
到了最后一堂课，数学试卷发了下来，我的心怦怦直跳，怕自己没考好，我拿来那试卷，看了看上面的成绩，“八十八点五”我叫了起来，同桌听到了，对我说：“不要沮丧，下次，一定能考好的，不要伤心，明天还要去秋游呢。”我从沮丧中恢复到了自信之中，“对啊！这次没考好，下次一定能考好，只要我努力学习，可是，这次考好，只要我努力学习，可是，这次考差了，妈妈会不会打我？我心里一直想着。同桌又说了一句，“你要高兴一点。”我要高兴一点，也要乐观一点。
每个人都需要乐观，只有拥有乐观才可以面对一切，俗话说的好，彩虹总在风雨后。只有下完雨，才可以出现一条五颜六色的彩虹。
三年级作文 篇8
大家好，我是小草儿，我是大地的绿色棉被，是春姑娘到来的信号，是许多农作物播种的.季节，是秋天丰收的希望。
大自然空气清新离不开我，城市绿化更是离不开我。
过去，大家都以为我是铲不光、践踏不完的。由于日益加重的砍树和毫无控制地滥用土地，造成洪水泛滥，大量优质土地流失，使小草儿失去生长的家园，绿色面积越来越少高楼大厦和厂房越来越多，两者比例严重失调，沙尘爆取代湛蓝的天空，人类的生存环境十分恶劣，拯救小草儿和花木的生命迫在眉捷，爱护生存环境从小做起，从我做起。
三年级作文 篇9
今年暑期，学校统一部署了丰富多彩的假日实践活动，我们东城小学312中队7名同学组成了扬帆小队，奔赴在酷热的天气里，积极认真地投入到“五水共治”的活动中。
夏日的杭城，热情似火，没有一丝的风。我们扬帆小队的成员，始终如一，坚定自己的信念，有努力完成实践任务的决心。
7月12日上午，我们驱车来到中国水利博物馆。我们扬帆小队在许老师的带领下，聚精会神的参观中国水利博物馆，让我们大开眼界，它是一个集收藏、展陈、科普、宣传、教育、研究等一体的基地。我们全神贯注的倾听沈老师为我们讲解，水利千秋、水中万象和龙施雨沛三大部分。水利千秋展区采用场景复原、文物陈列、图文展示、视频演绎和多媒体特效应用等五位一体的模式，生动展现中华民族5000多年水利历史和文化；水中万象展区采用参与互动的方式，让我们尽情遨游水科技和水资源的知识海洋；龙施雨沛展区通过在传统龙钮印章雕塑上镌刻边款铭文，诠释中国水利的起源和文化内蕴，表达人与自然和谐相处的美好愿景。
这次参观中国水利博物馆让我们受益匪浅，还收获了许多快乐。五水共治，功在当代，利在千秋。我们小学生应该做的是节约用水，从身边的小事做起，珍惜水资源，保护环境。
下午，我们扬帆小队又来到九堡街道金雅苑社区。负责相关工作的汤老师，在社区会议室为我们介绍了河道治水知识，详细地告诉我们河道管理的日常工作，社区每天都会派专门的工作人员进行巡河，发现异常情况就会及时上报。我们扬帆小队的每位成员也一一向汤老师提问，关于治水的相关问题。汤老师耐心的逐一解释问答。随后，她又带我们去现场巡河。我们扬帆小队成员一边巡河，一边将河道边的垃圾清理干净，同时记录了巡河情况，听取汤老师讲述这条河的老故事以及社区的护河经。虽然，在太阳下大家热的满头大汗，但心里都是乐滋滋的。
7月25日下午，骄阳似火，我们扬帆小队成员来到浙江水利水电学院，惜水、爱水、节水，从我做起。浙江水利水电学院作为全国节水灌溉示范基地，特色校友林节水示范基地，负责项目的黄教授声情并茂地为我们介绍学院节水灌溉技术，现场教授实施方法，让我们一目了然了解节水。同时，还为我们讲解节约用水各国各地的高招，多渠道节约用水的方式以及我国水资源现状、节水现状和存在问题。我们扬帆小队的每位成员热情高涨，深刻领会到“积沙成堆，积水成河”的紧迫性。我们学习到了很多节水的金点子，用于实际生活中。同时，我们又参观学习国家水情教育基地，浙江水利水电学院在水文化，水利科技创新等为我们国家作出重大贡献，让我们个个大开眼界！
7月27日上午，我们扬帆小队又来到和睦港河道，取河道水，我们取了3种水样，还有自来水、山泉水。将这3种不同的水样拿到浙江大学环境与资源学院做检测。浙江大学陈教授安排了在校的博士生、硕士生通过仪器和化学剂对水样作检测。水通过这些的化学成分和仪器的操作，发生了变化。我们一个个激动起来，摸摸瓶子，闻闻气味，原来这么神奇啊！检测结果得出：自来水PH值6。5，山泉水PH值7。5，河道水PH值3。
上述实践活动结束后，我们又拿出精心准备的倡议书与调查问卷，又跑到各社区乐此不疲的向过往的行人宣传治水知识，希望人人都能参与到“剿灭劣V类水”的活动中。
在本次“五水共治”的实践中，我们扬帆小队不仅学到了理论知识，也得到了实践的锻炼。让我们齐心协力，保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境。“五水共治”任重道远，我们扬帆小队将锦薄之力为其添砖加瓦！
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