实用的小学三年级的作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
我的妈妈很勤劳，爸爸总是管妈妈叫“勤劳女”。有一天，妈妈看家里没人，屋里很乱，于是把屋子打扫的干干净净。晚上，我和爸爸回家时大惊失色，妈妈从房间出来说，“回来了”。我和爸爸点点头，妈妈问我们怎么了?我和爸爸不敢相信妈妈能把屋子打扫地如此干净，我问妈妈这是您打扫地呀?妈妈说“是啊”我们盲目的进去了。妈妈尖叫了一声，我问怎么了?妈妈说脱鞋，切，我还以为什么事呢。我们脱了鞋问还有事吗?妈妈说“没了”。爸爸进了他的房间，我进了我的房间，爸爸进了他的房间，也尖叫了一声，我连忙跑过去问，怎么了?爸爸说，我的房间居然一尘不染。我又去了我的房间，也大叫了一声，爸爸和妈妈过来问又怎么了?我说“我的娃娃呢?”妈妈过来摸摸我的头说，别着急啊，娃娃呀都在床底下“睡觉呢”。没过一会我就忍不住了，把所有的娃娃都拿了出来了，屋里又乱翻天了，我向妈妈道歉，妈妈并没有生气，而是又把屋子打扫得干干净净的。这次我没再把娃娃拿出来，而是和妈妈一起打扫地。我明白了，别人的劳动成果是来之不易的，我不应该轻易的破坏。我以后不会把屋子弄乱了，更要好好学习妈妈勤劳的精神。
小学三年级的作文 篇2
以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她”潘美女“。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的.时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话：“倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的。”于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说“对不起”。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。
走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打一个招呼。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和我们如老友相逢。
有一次，再一次语文课上，老师举行我们讲笑话，当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时，潘老师也忍不住笑了起来，这一刻，我们感到，老师和我们亲如姐妹。
我真想想对老师说：“我爱你，老师，是您让我变得勇于回答问题，让我感觉迎着您的微笑，就像沐浴在温暖的阳光里，谢谢您，老师，我永远爱您。”
小学三年级的作文 篇3
自己有一种快乐，那便是姐姐给自己讲笑话。每当午时姐姐从黉舍回离开自己家用饭，吃完饭写做业时，姐姐会给自己讲一些她班级里发作的故事，诸如气球被电电扇冲破了，有人被炸到了，有人从椅子上失落上往了等等。这些事都会让自己笑个不断，到这时候姐姐就会说自己：“你笑得真夸张！”自己就笑得更凶猛了。
有一天听姐姐说他们秋游到绣猴子园往，她的同学坐在池塘阁下摇啊摇，有个同学跟她说话，一不鉴戒失落进了池塘，幸亏水很浅，不然就淹着了。刚说完自己就不断笑个不断。她说：“你又这么夸张”。自己肚子就笑痛了。
自己的快乐来自姐姐，现在姐姐已经五年级了，再过几年姐姐就要上初中了，到那时，午时自己们就不能在一同了。所以自己要好好珍惜现在跟姐姐午时的时光。
小学三年级的作文 篇4
我的妹妹长得很可爱。你看，头发乌黑发亮，眉毛又弯又细像刚刚发芽的小叶子，下面是一双水灵灵的小眼睛，两条嘴唇弯弯像初一的月牙，加上像苹果一样红扑扑的脸蛋，真是好看得很！
妹妹是一个脾气王，也是一个贪吃鬼。见到我手上有苹果想要，见到我手上有饼干也想要，见到我手上有糖果就更想要，不给她的话就会使出绝招——哭。她的哭声可大了，可以传到几百里甚至几千里。只要等我给她点可以吃的，她就立刻不哭。
一天，妹妹来我家玩。我正在津津有味地吃着蛋糕——这是我渴望已久的蛋糕，是因为我一个星期表现很棒，妈妈才奖励给我。我当然要慢慢品尝。妹妹一进门就目不转睛地盯着我手上的蛋糕直流口水，突然，像一只老虎一样猛扑过来，幸好我的动作快，结果没有抢到。她扁了扁嘴，又开始使出绝招——哭。他张大嘴巴，眼泪像汗珠一样流下来，哭声惊天动地，吓得姑姑、妈妈、奶奶……都立刻从屋子里跑出来。他们以为发生了什么大事。我没有办法，只好分了一点给她，她刚拿到蛋糕就转哭为笑，真是贪吃鬼！
我的妹妹如果改掉发脾气的坏毛病，一定更惹人喜爱！我爱我的妹妹！
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