【精华】三年级小鱼的作文3篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的三年级小鱼的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级小鱼的作文 篇1
如今，我家的小鱼儿们可以享受充足的氧气啦！你知道这是为什么吗？告诉你，那是因为昨天爸爸妈妈带我上街为小鱼儿们买了一个崭新的加氧器。
昨天买好加氧器一回家，我就迫不及待地缠着爸爸赶紧给小鱼儿们装上，我打心眼里盼望小鱼儿们早些吸入新鲜充足的氧气。爸爸对照说明书，三下五除二就把加氧器装上了。只见加氧器带插头的一端连着电源，带软管的一端被放置在鱼缸的水中。爸爸一按开关，加氧器立即发出嗡嗡的轰鸣声，鱼缸里顿时泡泡四起，鱼儿们一下子被水流冲得东躲西藏。它们哪见过这阵势！
渐渐地，小鱼儿们适应了有氧泡泡的生活，游的更欢了。其中有一条叫小白的小鱼儿很淘气，它竟然游到加氧器的喷水口探险，一下子被水流冲上水面。别说，真让我惊出一身冷汗！可过了一会儿，小鱼儿们一个接一个去喷水口探险。它们大概把那里当成了游乐场，乐在其中呢。哎，真拿它们没办法。
你说我家小鱼儿淘气不淘气？
三年级小鱼的作文 篇2
我喜欢小动物，尤其是小鱼，它们在鱼缸中游来游去，非常好看。
以前，我家里养的是五条普通的红色小金鱼，一共养了三、四年，它们已经成了我们家中的一员了，我、爸爸和妈妈每天早晚都会喂它们。每当我们拿出装鱼食的小铁盒，故意晃动鱼食的时候小金鱼听到发出的声音，就会争先恐后地窜到水面等着吃。爸爸说，这叫把鱼养“熟”了，它们认识人，知道这是要喂它们了。
为了将简单的玻璃鱼缸变的更漂亮，妈妈买了一块“沉木”放在水中当装饰，这块木头很神奇，它不会浮在水面上，而是会沉在水底。可能因为新换的“沉木”带来了一些细菌，五条小金鱼不久就生病，一个个的死掉了，真可惜！因为每当家里来客人，爸爸、妈妈和他们聊起这几只小鱼已经养了好几年了，别人都十分惊奇，因为他们养鱼，都是不长时间就会死掉，要不断买新的。
就这样，我和爸爸、妈妈又再次去鱼市，我挑选了六只叫做“双线”的小鱼。它们的外表更好看，身子扁扁的，立着在水中游，鳞片是银色的，就像身上挂满了银色的小亮片，分岔的尾巴上各有一条黑色的和一条橘色的线，在灯光下闪闪发亮，也许“双线”的名字就是这样来的吧。
现在的几条小鱼已经陪伴我们全家一个月了，而且都很健康活泼，希望这些小鱼再次创造纪录，也能养好几年，成为我们家的新成员。
三年级小鱼的作文 篇3
在仲夏的`一个傍晚，四周静悄悄的，我怎么也睡不着，独自一人坐在小区里的小河边。这时只听到河边唧唧喳喳好像在谈论着什么，哦！原来是柳树、蛐蛐、还有河里的小鱼也睡不着，它们围在一起谈论着。小鱼先开口了，小鱼说：“人类往河里排放大量污水，我的许多同胞都死在了人类手里。”蛐蛐开口了，蛐蛐说：“人类抓了我许多兄弟，我的兄弟几乎都被人类吃光了。”柳树最后一个开口了，柳树说：“人类大量砍伐我们树木，我的兄弟都被人做成材料了。”小鱼又说：“人类这样做一定会得到报应的。”“对，人类这样做一定会受到大自然的惩罚的”柳树说。沉默了半天的我开口了：“对，我一定会保护你们的，不再让你们受到伤害。”
时间过得飞快，一眨眼几年过去了，人们为了地球――我们共同的家园，未来的人们可不像以前的人们了，未来的人们把保护环境看得最重要了，人们发明了吸收二养化碳放出新鲜空气的汽车，还有可以把污水转换成可以喝的淡水的机器。
柳树、蛐蛐、还有小鱼的后代又一次围在一起谈话了。小鱼说：“现在的人类真好，也不往河里排放污水了，还往河里放干净的水。”蛐蛐说：“对，人类也不抓我的兄弟们了。”柳树说：“人类现在也不砍伐我们树木了。”我们也一定要爱护环境，维护我们的家园，不然就会受到大自然的惩罚的。
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