【精华】三年级桂花的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的三年级桂花的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级桂花的作文 篇1
秋天是个美丽的季节，秋天是个丰收的季节。在这个令人喜悦的季节里，桂花树也开花了。校园里、小区内、马路边，到处都飘散着桂花那沁人心脾的香味，让你忍不住在它身下停住前进的步伐，享受着这香甜的气息。
远远望去，桂花树不高，枝干也不是很粗壮。在它那碧绿碧绿的枝叶丛中藏着一簇簇金黄色的小花。它们有的露在外面，好像要看看这个美丽的世界；有的好像很害羞，躲在绿叶的后面，泛黄了脸蛋，沉默不语。
走近桂花树，抬头望去，那一簇簇桂花原来是由一朵朵小花聚集而成的。一朵桂花很小很小，每一朵花都是由四片花瓣组成的，颜色金黄金黄的，散发着甜甜的香味。一阵秋风吹来，桂花就漫天飞舞，像下起了“桂花雨”，使人心旷神怡！
因为桂花的香味特别甜美，所以深受人们的喜爱。人们把桂花摇落下来当作香料。有的放在菜里，有的放在茶水里，有的和饭一起炒着吃，还有的做成各种糕点。这些食品吃进嘴里，那甜甜的桂花香味总能让你回味无穷。
啊，美丽的桂花，你不仅香甜，而且还有很多作用，我深深地喜爱你！
三年级桂花的作文 篇2
我的家乡在风景优美的桂林，那里有美丽的`漓江，漓江旁边长满了许许多多的桂花树，香极了。
桂林的美一年四季都在散发出来，淡淡的，却让人时刻留恋。
春天，桂花树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，把整条街环绕着。
夏天，桂花树长得葱葱茏茏，茂盛的枝叶遮住了人们的视线，挡住了蓝蓝的天空。
秋天，桂花树开花了，有的花好像在吹喇叭，有的花好像在打哈欠，还有的花好像在唱歌......桂花已经开了不少了，桂花叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的小喇叭，桂花在这些小喇叭之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩色的小花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
冬天，桂花依然还怒放着，因为南方的冬天并不冷。
你们觉得桂林美吗？
三年级桂花的作文 篇3
我家的院子里有一棵桂花树。
它已经13岁了，又高大又挺拔，威武极了!
八月间,桂花从枝头上冒出来。我仔细地观察着,桂花的颜色还挺多呢!有黄色的，有金黄的，有淡黄的，还有橙黄色的……不过大多数都是黄色的，尤其桂花的花蕊，更黄呢！它还有４片花瓣儿。
细细地闻着着甜甜的味儿，我忽然觉得自己仿佛就是一朵小小的桂花，穿着黄色的衣裳，太阳照射着，身上微微有一点闪光，美丽极了！一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一树的桂花都在舞蹈。风过了，我静静地站在那儿，把自己的香味儿，轻轻地放出来，这时，连蝴蝶和蜜蜂都围绕在枝头舍不得离去，好象在说：＂桂花！你好漂亮呀！你好漂亮……＂听到这些话，我心里似乎吃了蜜一样甜。桂花这么香，这么美丽，我为什么不摘几朵放在家里呢？＂哈哈！这个办法真不错！＂可想到桂花是我们杭州的市花，摘了以后，别人就欣赏不到了，因此，我便打消了念头。
听说，桂花还可以做桂花糖。桂花糕呢！真没想到，我心爱的桂花还有这等用处呀！如果妹妹知道了，她一定会口水直流三千尺呢！
我爱桂花！永远永远！
三年级桂花的作文 篇4
最近，我们一走进校园就能闻到沁人心脾的桂花香。今天，老师终于带着我们一起去观赏了桂花。
远远望去，枝繁叶茂的桂花树就像一把撑开的绿伞，金黄的桂花宛如绿色的花布上点缀着的一粒粒金子，显得格外高雅、华丽。在阳光的照耀下，朵朵桂花就像颗颗繁星闪烁着金色的光芒。
走进一看，花朵很小，由四片米粒大小的花瓣组成，中间有几丝花蕊。几朵小花合在一起，构成一丛丛，一簇簇的花球，挂在树枝上，犹如害羞的小姑娘，在茂密的枝叶中若隐若现，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！它们色彩迷人，深黄若金，淡黄如蜡。微风拂过时，桂花被风一朵接着一朵吹落下来，就像下起了金子雨。捧在手里，闻一闻，一阵阵清香袭人，令人久闻不厌的香气扑鼻而来。
桂花不仅美而香，还有很多用处，桂花可以做成美味的桂花糕，还可以做成对身体有益的桂花茶，也可以放在浴缸里泡澡……
啊，美丽的桂花树，我爱你！
三年级桂花的作文 篇5
我找了一张石凳坐了下来，打开书，津津有味地品味着书。突然一阵风拂过，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在了我的书中，我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气，芬芳扑鼻。
校园里的桂花品种丰富，有金灿灿的金桂，有又银又白的银桂，有红彤彤的丹桂，还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂。我的教室就在桂花园的旁边，每当打开教室的窗户时，桂花的幽香就直往教室里钻。顿时，教室里就有桂花甜蜜的香气……
它的存在突出了纯洁，宁静!放逐的思念氤氲的情，寂寞的烟花忧伤的人。没有人能预测,。但我所说的“自然”不是大自然，而是人的一种“自然美”！我都快成机器人了。我赶紧关掉台灯。笑，那可是快乐的代表作了，快乐是由心发出的一种舒心的感觉;如果你强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够20桶那么就这会损害他的力气他到明天就什么也干不成了说不定还会躺到医院里去.儿童从事脑力劳动所需要的力量也是像这样各不相同的.一个学生对教材感知理解识记得快在记忆中保持得长久而牢固。
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