关于我的三年级作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的我的三年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的三年级作文 篇1
你好,我叫应雨薇,我在三年级一班的教室里。有时让人觉得很凶,有时却让人觉得很有趣。但是,我还是一个“小书虫”。
有一次,我做完作业,妈妈说带我去公园玩,我却说:“带我去图书馆吧。”妈妈欣然答应了,到了图书馆,我一个箭步地冲了上去,选了一本《梦神老师超级棒》的书,津津有味地看了起来。一个小时过去了,我看完了一本书,又拿了一本《米小圈上学记》,看着看着,妈妈说她要去买点面包,让我自己看书,我头也不抬地答应了。可是等妈妈买面包回来,我竟然没发现妈妈已经回来了,还在入迷地看书。当我看完第三本书的时候,妈妈终于忍不住开口说:“可以回家了吗?我都饿死了,四点钟了!”这时,我才发现已经看了这么长时间了,只好恋恋不舍地离开了书的海洋。
还有一次我拿了本书躺在床上看书,看的是《爱玩飞镖的校长先生》,我正看得入迷时,我妈走进来说:“刷牙去了吗?”我说:“再过一会儿啦。”过了一会,妈妈又催促道:“好没有啊?都半个小时了,快点去刷牙啊。”这样子催促了几次,我才边看书边慢吞吞地走向卫生间,脑子里还在想着书。
这就是我,一个爱看书的我,你们愿意和我交朋友吗?
我的三年级作文 篇2
30年后的我会是怎样的呢?在1年的3月4日,我肯定是一名科学家了,我将会开着海陆空三用小汽车,去我的实验室啦!
每天我都会带着随身携带的微型芯片电脑。实验室里有各种各样的药水,万一倒掉一瓶那就大事不好啦!哎,做实验最好戴头盔,否则爆炸头就在你身上啦!啊!不好啦!一颗不明小行星飞向地球,现在有一枚导弹,可以用它来撞击小行星,改变轨道,可是成功的机率只有85%,不管啦!10、9、8、3、2、1、0,导弹发射。大家非常紧张,生怕导弹失败降落。导弹带着喜讯从天而降。大家心里的石头终于落下来了。科技越来越发达,人们面临的危险,都是有惊无险。我用的笔记本,可以提示我写了错字,写完了只要按下红色按钮,就可以循环使用相当环保哟!有折叠式智慧桌子、写不错字笔、预测眼镜。
希望这一切在30年后都能实现。让我对这个世界保持美好的'期待!
我的三年级作文 篇3
大家好!我今年十岁了,我属猪。因此,我的习性也和猪有点相似,那就是吃、吃、吃,我很爱吃,所以妈妈有时候也会亲昵地叫我“小肥猪、猪妞妞”。
我有一张红扑扑的苹果脸,一双水汪汪忽闪忽闪的大眼睛,一头浓密乌黑的头发。我的皮肤白白的,很爱笑,一笑起来眼睛就弯弯的像月牙,我会给别人讲笑话,逗大家开心,我挺喜欢运动,喜欢和小伙伴们在草地上奔跑,我还喜欢在音乐中翩翩起舞。
当然,我最大的爱好就是吃,我的梦想就是有一天能吃遍全世界的美食。每次,我到一个新地方,总是先和妈妈去找那个地方的美食。和妈妈去超市,我也要跑到零食区去看一看美食,偶尔妈妈也会给我买好吃的,像五彩缤纷的马卡龙、香香甜甜的一点点奶茶,脆脆的小老板海苔……我还是个“奶宝”,我特别喜欢喝奶,酸奶、鲜奶、奶酪我都特别喜欢吃。每天喝一杯牛奶,是我觉得最幸福的事,所以妈妈有时候也叫我“奶宝”。我也爱吃各种各样的水果,像椰子、百香果、榴莲、车厘子等等。椰子壳硬硬的,想要吃它,一定要下很多功夫;百香果泡茶最好喝了,当然用吸管吸也不错;榴莲刺尖尖的,像个小炸弹,味道闻起来臭臭的,但里面的肉很好吃;车厘子红红的,甜甜的,汁水也很多。
说到我的吃货本色啊,有很多趣事,让我记忆最深刻的是有一次,我玩累了,一回到家想先睡一会儿再起床吃晚饭,临睡前,我还对妈妈说:“妈妈,妈妈,呆会儿吃晚饭别忘了叫我!”可是我实在太累了,到第二天早晨上才醒。我一醒来就着急地问:“妈妈,我的晚餐呢?”妈妈笑着说:“现在已经是第二天早上了,你还要吃昨天的晚餐吗?”我着急着说:“要、要、要,我现在肚子里空空的,什么都没有,我要补充能量,所以我先吃晚餐,再吃早餐。”结果,我真的一连吃了两顿饭。
哈哈!你们猜到我是谁了吗?我是谢承熹,我真是个不折不扣的“小吃货”啊!
我的三年级作文 篇4
经过六年的小学生活,我已经步入了中学,感觉一切事物非常新鲜,但我仍然很怀念小学时与同学度过的美好时光。。。。。。
在新的班级里,我认识了许多的新同学,我发现我能主动的和新同学打招呼,主动的和新同学交流,许多新同学也愿意和我交朋友,我变得开朗了。在小学时我很腼腆和胆小,从不敢主动和同学做朋友,同学们也不愿意和我玩。进入中学后,我胆子变大了,敢主动和同学们交朋友,并且快速的适应了新环境,中学有了一些新科目,比如:地理、生物、历史。。。。。。我发现我对新科目特别感兴趣,甚至超过了语文、数学、英语的喜爱,但我不能只专注于这些新科目,应该要全面发展。
进入中学,我要合理的安排学习,不能再像小学一样,写完老师布置的作业就去玩,我应该要主动的去看书,找习题做。做到学前预习,课后复习。我要正确的认识自己,发现不足之处要及时改正,和同学保持互助关系,团结进取,
从小学进入中学,六年的成长后,我从腼腆变得开朗,从自卑变得自信,我在新的学期快乐里成长,快乐的学习。这就是一个全新的我。
我的三年级作文 篇5
说起“印章”组合,几乎全年级同学都知道,那就是我们班的两位笑星—印篆和张锦泽。
为何称他俩为“印章”?那得从他们的姓名说起。印篆:姓印名篆,在古时候印篆就是指印章的意思,所以我们在一年级的时候就称他为“印章”。到二年级的时候,印篆不知怎么的居然跟我的同桌张锦泽玩到了一起,两个人形影不离的,直到现在都保持哥俩好的关系。后来,我们发现张锦泽的“张”和印章的“章”是同音字,于是我们便一不做二不休,把印篆和张锦泽的名字融为一体,“印章”组合便由此而来。
说起“印章”组合的笑话事,还真不少。其中最著名的要属“印篆水杯‘被盗’事件”了。
今年四月份的一天,是印篆的生日,他邀请了张锦泽、我和其他几位同学来庆祝他的十一岁生日。为了让这个“派对”变得活跃点,我们在印篆不注意的情况下,在印篆父母的帮助下,把他最钟爱的水杯藏在他家的沙发底下。一开始他没有发觉,到了后来,他才发现自己的水杯不见了。怎么也找不到,他着急地问我们,我们全都憋着笑,故意不告诉他。他绝望地说:“唉!我此生注定要与这个水杯无缘吗?难道老天不喜欢印章吗?如果老天能让我找到水杯,我一定送它两个500克的黄金印章作为感谢。”说完,他一屁股坐在了沙发上。这时,水杯竟然从沙发底下骨碌碌得滚了出来。印篆惊讶地张大了嘴巴,双手合十道:“老天爷啊!刚才的话,当我没说过好吗?”这时,张锦泽走了过来,对印篆说:“哥们,老天爷也是很穷的,您就大发慈悲给两个黄金印章吧!”顿时,全场同学一阵哄笑。此后,经我们的宣传,他们的名气更火了。
他们就是我们班的笑星—“印章”组合。
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