精选三年级雷锋的作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级雷锋的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级雷锋的作文 篇1
读了一本好书，名叫《雷锋的故事》，他的童年很悲惨。他从小就失去了爸爸、妈妈、哥哥和弟弟，还有一次被恶狠狠的地主婆砍伤了手背。
雷锋是一位从不乱花钱的人。县委决定在辽阔的团山湖开办一所农场，但是资金不够，他们让全县的青少年捐出自己的钱。锋一听到这个消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃俭用节约下来的钱，一点儿也没有给自己留，全部都捐了。像我们同学们每年都要捐款，捐给那些灾区的孩子们，有的同学身上有很多钱，但他只捐一点，还有很多留给自己用，有的同学和雷锋一样，把自己身上所有的钱都捐了出去，还有的同学捐了自己所带钱的一半我会把自己带的所有钱都捐了，我要向雷锋学习要做一个有爱心的人。
雷锋是一位乐于助人的人。有一次，他外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋买了去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：我是解放军，住在中国。”他做的好事数不胜数，做一天的好事人人都可以做到，但做一辈子好事，不是人人都可以做到的，但他却做到了，他很让我敬佩。
三年级雷锋的作文 篇2
我有一个为人正直、性格憨厚的好爸爸。并不高大的身材还略微有点发福。他的眼睛特别小，笑起来几乎看不见眼珠。不过他双眼虽小，却一直散发出和蔼可亲的光彩。
爸爸是个平凡的上班族——电工。论职业、论文化都没有什么值得我自豪，但爸爸的雷锋精神值得我学习，值得我骄傲。
事情还得从上个星期说起，忙碌了一天的爸爸刚到家准备吃饭，我忽然发现爸爸右手上的好大一块皮烫伤了，还鼓起了一个个乒乓球大小的水泡泡。我和妈妈看在眼里，疼在心里。
那天中午时分，爸爸打算再换一家电表准备收工吃饭。正当他走进去找户主时，发现屋内空无一人，厨房间的铁锅却还在烧着，火苗已经快窜到屋顶，眼看就要酿成大祸，后果不堪设想。爸爸来不及多想，说时迟那时快，他一个箭步冲进厨房关掉煤气灶，拿起燃烧的铁锅就往院子跑。正好一阵风吹来，火苗瞬间窜到了爸爸的右手，爸爸还说这已经是不幸中的万幸了。幸好没碰到脸上，要不然就毁容了。
爸爸讲得有声有色，我仿佛看到了他救火时的场景。妈妈则还在一旁逗趣地说：“原来是英雄的标志啊”！其实，事发当时，粗心的主人从未出现。爸爸做了好事不留名，悄悄地走了，至今他的右手还像红皮老鼠一样可怕。在此提醒那位素不相识又粗心的主人：水火无情，下不为例！
哦！原来爸爸今天当了一回活雷锋，我不得不为我老爸的雷锋精神点赞。
三年级雷锋的作文 篇3
星期六，我和我的姐姐要坐公交车去欧尚超市。
我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗脸吃早饭，我们用了半个多小时的时间变搞定了所有的事。我们刚到楼下，阳关便洒在我们的身上，暖洋洋的。
我们来到了公交车站等了好久，都没来。有可能做39路的人太多了吧。于是，我们便又等了一会，可还没来。我们站在阳光下都热死了。于是，我们便进了旁边的超市买水喝。我们买好了准备付钱的时候。车子的'鸣笛声响了，我们听得浑身不舒服。于是，我们便把头伸出来看一下。啊啊啊，是39路，我们便对收银员说，“我们先付一下啊，谢谢”。我们付完了以后便快速的来到车站，幸好赶上了，不然又要等好长时间了。
我和姐姐都找到了座位，便喝起了饮料，真是舒服啊。我们坐在靠后门不远的地方，没过多久，车上的人越来越多了，但是，下车的人也很多。这时，有一位衣衫不整的老爷爷上车了，他的手有点毛病，眼睛也不好。老爷爷坐在地上。这时：司机生气的说：“你坐到后面去，你不走别人还要走呢。”老爷爷说：“我都这把年纪了，你还跟我吵架。”司机说：“我不管你，你要不做到后面，要不下车，你自己选。”老爷爷只能慢慢的走道后面。这是，姐姐大声说道；“做我这里吧。”老爷爷听了着话特别高兴，说；“谢谢你啊。”说完，过了一会我们便下车了。
姐姐真是个好人。
三年级雷锋的作文 篇4
我身边的活雷锋 雷锋叔叔有句名言：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。这句话虽然听起来十分高尚，但不是人人都能做到的，也不是人人都能有这么美好的心灵。印象中上幼儿园时，我就能天天看见一位骑自行车送牛奶的老伯伯。
那位老伯伯像雷锋一样有一颗金子般的心。 春节期间，奶站出通知，因过年工人放假牛奶停送。这对订牛奶的人家来说可是一个坏消息，喝惯了牛奶的老人、小孩会感到很不方便。大年初一早晨，我想今天应该看不见那个老伯伯骑着自行车的身影了吧！可我透过窗户依旧听到了那熟悉的自行车铃声和老伯伯爽朗的笑声。我飞快地下楼，一眼就看见了那位老伯伯来送牛奶。正当我接过老伯伯递过的牛奶，想问问他时，邻居阿姨先嚷嚷了：“大伯，通知单上不是说停送吗？怎么还来呢？”伯伯笑笑说：“这不是在家里没事吗，就帮大家送送呗！这样大家也方便呀！”又有人说：“大过年的，您好不容易放个假，您怎么不好好休息呢？”伯伯摆摆手：“这是我的工作，是我应该做的。”顿时，我的心中涌起了一阵阵感激，心想老伯伯可真是个活雷锋啊！
三年级雷锋的作文 篇5
《永远的雷锋》讲述了雷锋从小父母双亡，哥哥和弟弟病逝，他从一个孤儿成为了一个“爱心大使”他帮助丢了车票的大妈，还捐款二十元，那时的二十元，就能买两套衣服。曾带领伙伴们冒着风雨保住了七千二百袋水泥免受损失。由此我想到了小悦悦事件，有两人开车撞倒倒了小悦悦，十八人看见小悦悦都不管，只有一位拾荒的老奶奶救了小悦悦，但是生命还是被带走了。小悦悦太可怜了，所以我呼吁人们，以后见到这种事件不要袖手旁观。
“雷锋”他不是一个名字，而是一种精神！雷锋让我们懂得了要帮助有困难的人，雷锋让我们懂得了相信自己，相信别人。雷锋让我们懂得了人人为我，我为人人的做人理念，雷锋让我们懂得了为人民服务的无私精神！
我相信，只要人人学习雷锋，“雷锋”就无处不在！
三年级雷锋的作文 篇6
星期天，我们一家人到东钱湖去游玩。沿着长长的湖堤，我们一边信步闲走，一边欣赏着东钱湖美丽的景色。站在一棵高高的柳树下，我们遥望东钱湖，碧波荡漾。柔和的阳光金光四射，洒下无数金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一阵嘈杂声打破了湖边的平静。前面路边上围着一大堆人，不知道发生了什么。我赶紧跑过去，钻进人群里，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，东西撒了一地，估计是从篮子里倒出来的。旁边有一位老奶奶侧躺在地上，满身尘泥，一脸的痛苦，嘴里还不停地叫着：“哎哟，哎哟……”看着这架势，一定是摔得不轻或者被车撞得比较严重。
然而，围观的这么一大堆人，自始至终就是没有一个人去扶一下，只是束手旁观着，还不时地窃窃私语，议论纷纷，似乎都只是在猜测老奶奶到底的原因和受伤的程度。这个这样说，那个那样说，但就是没有一个人站出来伸出援助之手。当有几个表示要好心相助的意思是，不知谁说了一句：“这年头，好事还是别去做得好，否则很可能会‘引火上身’的，到时候吃不了就要兜着走了！”一句话马上引起了周围人的共鸣，大家都表示说对极了。那几个一听，马上向后退了几步，只能眼睁睁地看着老奶奶趴在地上，呻吟声越来越重……
这时候，人群中挤出一个中年妇女，飞速地走到老奶奶的身边，俯下身子，凑近老奶奶，似乎在询问着什么，然后又麻利地扶起老奶奶，让她坐在路边的石凳上。这个身影如此的熟悉，咦！这不是我的妈妈吗？我一阵惊奇，连忙跑过去，大声地喊着：“妈妈！”妈妈招呼我过来，急切地对我说：“欣欣，我们不玩了，一起把这老奶奶送到医院好吗？”我点点头。这时候，老奶奶的家人也赶到了，了解了情况之后，握着妈妈的手感激不尽。妈妈笑了笑，说：“没关系！”在大家的赞叹声和敬佩的眼神中，我们娘儿俩离开了现场。
回家时，在车上我问妈妈：“妈妈，你就不怕‘引火上身’吗？”妈妈笑着说：“不会的，当别人需要帮助的时候，我们一定要尽力地去帮助别人。不是说助人为快乐之本吗？何况，天下终究还是好人多呀！”
我一听，“狠狠”地在妈妈的脸上亲了一口：“妈妈，你真是我心中的雷锋！”
三年级雷锋的作文 篇7
3月5日是向雷锋叔叔学习的日子，我查了一下资料，哇！雷锋的故事可真多呀！怪不得人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”读完雷锋的故事，我觉得雷锋乐于助人的精神很值得我们去学习。
说起雷锋，其实他离我们并不遥远，他就在我们身边。
像我去北京的火车上遇见的“红T恤”叔叔，他一路上给车上站着的小孩、老人让座，帮别人放行李，因为他是北京人，所以还为车上要去北京的人们做起了“导游”……他就是我们身边的活雷锋。
这样的活雷锋，我们学校也有，我的同学就是。
前两天我的课桌坏了，桌腿“瘸”了，课间我拿出早准备好的工具——钉、锤便要开工了，这时正在一旁玩得热火朝天的王家隆、熊哲……看见后立刻跑来帮忙，扶桌子地扶桌子，测量地测量，钉钉地钉钉，在他们的帮助下，桌子很快就修好了，他们就是我们身边的活雷锋。
雷锋就在我们的身边，大街上为你指路的人是雷锋，扶老人过马路的人是雷锋，汽车上为你让座的人是雷锋，帮你提行李的人是雷锋……
每一个帮助别人的人，有爱心的人都是雷锋，让我们一起行动起来，帮助每一个需要帮助的人，做一位活雷锋吧！
三年级雷锋的作文 篇8
班级是一个整体，同学们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。在学习上，我们相互激励。在生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。
记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上，同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多……
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