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介绍自己三年级作文

时间:2022-05-19 16:15:04 三年级 我要投稿

关于介绍自己三年级作文汇总10篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的介绍自己三年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

关于介绍自己三年级作文汇总10篇

介绍自己三年级作文 篇1

  我,徐源,一个阳光活泼的男孩,十岁。

  凭着对国画的兴趣和爸爸妈妈的支持,我三年来坚持学习国画。这期间,我不仅领略了我国传统艺术瑰宝的风采,还提高了审美水平。如今我的作品已挂满了自己的家。

  在上学期的艺术节上,我举办了个人画展。我细心挑选作品,这些画都是我几年来精心创作的。挑出来的画都最能表达这一年里我的心情。我还和爸爸妈妈一起制作了画展海报。

  个人画展正式开始了,参观画展的人很多,我一边介绍自己的画,一边请他们给我留言。他们的留言都是对我的夸奖和鼓励。看到、听到这些表扬,我的脸有些发红,不时用手挠挠我的头,但是心里却暗暗高兴:哈哈……看来我的画果然很棒!

  虽然我还没有成为画师,但是我正走在成为画师的路上。

介绍自己三年级作文 篇2

  一:介绍我自己

  一张圆嘟嘟的脸,一双炯炯有神的眼睛,一个橡皮泥似的软绵绵的鼻子,加上大大的嘴巴,这就是我——邹绍明。

  我有一个特点,一快一慢。

  我的一快是吃饭的速度快。我吃饭时像猪八戒吃人参果一样,还没尝到味道就吞下肚去了。为了阻止我囫囵吞枣的吃饭,妈妈规定我15分钟不能吃完,否则就罚我下一顿不能吃第二碗。为了下一顿多吃一点,我只好服从老妈的命令。你还别说,这招真管用!

  我的一慢是做作业的速度慢。做作业的时候,我总想着国际象棋的棋谱,结果到了7、8点还是做不完作业,我多希望我的一快一慢能颠倒过来呀。

  别看我有这么多缺点,其实我还是有优点的。我很喜欢看书。早上起来也会偷偷地看课外书。我最喜欢在厕所里看书,任老妈把嗓子叫破了,我还沉醉在书里面。

  怎么样,我算是一个既有优点又有缺点的小书迷吧?

  二:介绍我自己

  我叫李乾通,今年八岁了,在太原市公园路小学三年级四班上学。我长着一双大大的`眼睛,长长的睫毛,小小的嘴巴,认识我的亲朋好友都说我是一个听话懂事的漂亮小姑娘。

  我性格开朗,兴趣广泛,喜欢各种各样的体育活动,经常和爸爸、妈妈一起打羽毛球。别看我长得瘦,但是我身体非常棒,所以小朋友们都要像我一样经常锻炼身体,只有身体好了,才能学习好。我还喜欢唱歌、弹电子琴,我尤其还善长吹笛子,每当我高兴或是不高兴的时候,我都喜欢吹一曲。

  我也有很多缺点,爱使小性子,做起事来慢腾腾的。今后,我会努力改掉我的坏毛病的。

  看了我的介绍,你们喜欢我吗?让我们做个好朋友吧!

  三:介绍我自己

  我是一个有爱心的孩子,在校园中尊敬老师,爱护集体公物,热爱集体劳动,在班里总是乐于帮助同学,班级中人缘很好,同学们都很喜欢我,班级中有些同学学习成绩不太理想,有些同学不愿意互相帮助,我能主动帮助他们,尽管讲了一次还不懂,我还是会讲第二遍给他们听,直到同学理解为止,虽然这样子很累,但我还是很开心。尽努力和同学们创造更好的学习、生活环境。

  在家中,能及时完成老师和家长所交待的任务,我乐意帮助家长做家务,对长辈有礼貌、有孝心,对小伙伴们也很有爱心。

  在老师的关心下,我努力争取,终于在学校举行的星级队员评比中,获得“品德高尚星”。希望其他同学个个和我一样,争取更大的进步。

介绍自己三年级作文 篇3

  教学内容:三年级记人作文

  教学目标:

  1、激发兴趣,愿意把自己介绍给别人,能主动动笔写作文。

  2、初步学习抓住特点进行介绍。

  教学重点:激发学生的兴趣,打开学生的思路,使学生主动写作文。

  教学难点:学习抓住特点进行介绍。

  教学过程:

  一、激趣导入

  1、师:同学们喜欢看动画片儿吗?老师今天请来了大家喜欢的动画明星,跟你们一块学习,高兴吗?

  2、师:来,咱们猜猜他是谁。

  (课件范文一):

  (1)学生边听边猜。

  (2)猜出来的同学请举手,一起做口形说说他的名字。

  (3)指名让学生讲讲是怎样猜出来的。

  3、(课件出示图片)同学们太棒了,看,海绵宝宝在表扬你们呢!

  4、师:想跟海绵宝宝做朋友吗?那就赶快把自己介绍给他吧!

  5、(出示课题)介绍自己。

  二、学生作自我介绍。

  1、指名让学生作自我介绍,教师简要评价。

  2、小结:刚才同学们都是从外貌、衣着、爱好等方面来介绍自己,一会儿写出来会不会都一样呢?为什么?

  3、师:是的,每个人都是不一样的,他们都有各自的特点,不信,咱们请出第二位小明星。

  (课件范文二):

  (1)读一读,猜一猜。

  (2)猜到第二位动画明星是谁了吗?指名让学生讲讲是怎样猜出来的。

  4、小结:海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方,也就是特点告诉了大家,我们才会这么容易就猜出来。所以,我们也要把自己与众不同的地方介绍出来,才会让朋友们更了解我们。

  三、拓宽思路。

  过渡:怎样才能找准特点,把自己介绍得与众不同呢?老师来帮帮你。

  1、(出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳……)

  2、师:这里面有你影子的请举手!祝贺你们!这里没有你影子的请举手!更要祝贺你们!因为你们的生活是丰富多彩的,这里只是很少的一部分。那么,现在,请你闭上眼睛,静静地想一想,你想怎样介绍与众不同的自己呢?

  3、小组内交流,向别人介绍自己。

  交流时要注意:

  A小组内的每个小朋友都必须说。

  B可以说外貌,可以说衣着,也可以说爱好。可以说一个方面,也可以说几个方面。

  四、抽生在全班交流,师、生随机评价

  1、过渡:看同学们交流得这么热闹,我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。

  2、(课件出示范文三):

  (1)找一找、猜一猜这是谁?

  (2)为什么我们不敢肯定是谁呢?

  3、师:我们再来看看(课件出示范文四):

  (1)这下猜出来了吗?

  (2)师:现在你们都认识我了,喜欢我吗?赶快把自己介绍出来,让更多的人了解你、欣赏你,好吗?

  4、抽生说,师、生评价。

  五、写作文。

  师:老师真喜欢与众不同的你们。现在,拿起笔来,把自己写下来,别忘了加一个可爱的标题。

  六、玩游戏——猜猜我是谁。

  教师读学生习作,请大家猜猜是谁?(感悟抓住特点来写的重要性。)

介绍自己三年级作文 篇4

  我和齐白石同姓,名佳妮。至于我的姓别,聪明的人一定会知道的。

  我长得不白也不黑,瓜子脸上长着一双大眼睛。我冬天爱穿粉色的棉妖,夏天爱穿一件粉裙子。总之,我喜欢的衣服大部分全是粉色的。

  我的性格活泼开朗,快乐的象个小神仙。但是每当上语文课老师让同学们背课文,同学们都三个一群五个一伙的背,我却喜欢自己一个人背,妈妈说我这样的性格不太好,可我就是左耳朵进右耳朵出,就是记不住,这就叫江山易改本性难移呀!

  我非常爱看书,看过的书差不多和我一样高,虽然算不上小秀才,但也可以算上小书迷了。

  我这个人优点不少缺点也不少,最大的一个缺点是爱哭鼻子。只要遇上一点不顺心的心的事,马上由大晴天转成阴雨天,哗啦啦地倾盆大雨就下起来了。姐姐说我现在把眼泪流干了,长大了之后就不哭了。

  同学们,你们愿意和我做朋友吗?

介绍自己三年级作文 篇5

  大家好,我是个活泼开朗的小女孩,我有一张圆圆的脸,一双黑溜溜的大眼,一头乌黑发亮的头发。

  我平时文文静静的,可一回到家,我就像个猴子一样活泼,所以家人都叫我淘气鬼。我在学校乐于助人,因为我爱运动,所以学校只要有活动,我都会积极参加。我还有不服输的性格。

  一次,爸爸给我检查作业,发现了一个错题,让我改正,我看了一遍又一遍,还是百思不得其解,爸爸见了,给了我一些启发,我恍然大悟,终于把这道题做对了。我心里高兴极了。通过这件事,我的自信更足了。我发现遇到困难只要不退缩,就能解决。

  我就是这样一个倔强的小孩。活泼是我的天性,开朗是我的性格,乐于助人是我的骄傲。怎么样?这就是我,一个既幸福又快乐的小女孩。

介绍自己三年级作文 篇6

  今天我要向你们介绍一个人,她就是我——邓奕萱,朋友们都叫我小胖,由于我胖乎乎的,可是一点也不想减肥。我今年九岁了,扎着个马尾辫,一双不大不小的眼睛。

  我并不比别人聪明多少,可是我不甘落后,虽然我不希望有人比我学习好,可是我还是希望有人跟我一争高下的。俗话说得好:山外青山楼外楼,强中自有强中手。谁要比我强,我一定要努力学习超过他,不比个高低据不罢休。

  还有一次,我到同学家去写作业,她的奶奶非常热情的招待了我,我们开始写作业了!。在写作业的过程中我提出要我们来比谁写的又好又快,结果本来好多的作业,我们一会就写完了,我们不分高下。

  我还特别喜欢打羽毛球,只要一有时间,我就会跟几个小伙伴去打羽毛球。

  这就是我,一个爱打羽毛球的我,一个爱争强好胜的我,一个真实的我。

介绍自己三年级作文 篇7

  我是深圳市盐田区外国语小学三年级四班的学生钟睿。我今年九岁,皮肤白白的,瓜子面,下巴非常尖,一边眼皮单,一边眼皮双,看起来一大一小。

  我的特长是跑步。在前两届学校>运动会上,我都报了跑步比赛,在赛场上我虽然有点紧张,但不一会儿,我就遥遥领先,把其它三个班的>对手都甩在了身后,得了第一名的好成绩!而且我在班上跑步也算是第一名呢!

  我的缺点就是字词总记得不是很清楚,老爱写错别字。有一次我把“苔”写成了“台”,还有一次我把“盲目”写成了“芒目”,妈妈叫我订正了十遍??

  阅读时,我喜欢看文字里含有一点图片的书,我最不喜欢那种全都是字,而且字又是很小的书。这种书让我看得眼花缭乱,读得非常吃力,有时候我还会看得上段不接下段。

  这就是我,请问大家喜欢我吗?

介绍自己三年级作文 篇8

  “书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样,也是个小书迷。一天中午,我正在津津有味地读书。妈妈说:“儿子,你帮我看着锅,锅里在炒着菜,妈妈有点急事。”我说:“好的,没问题,有我在,您放心出去吧!”我头也不抬地回答,又沉浸在书的世界里。过了一会儿,呀,怎么那么难闻?我抽抽鼻子,猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了,菜糊啦!这时候,门铃响啦,妈妈回来啦,妈妈看看菜,又看看我,无奈的摇摇头,说:你“真是个小书迷”。

  这就是我,一个非常喜欢看书的我,怎么样,我很棒吧!

  去回头看看,你身后的人;我想是肯定的,只是曾经的美好已被岁月的沧桑所替代了。介绍我自己250字作文摩尔,在她的介绍中,早餐只食一杯燕麦粥,半根香蕉。没有不争嘴的夫妻,吵就吵一回;” “那你为什么又去穿耳洞呢。从那以后,公司任命韦文军正式上岗做设计师,每月底薪1000元,时间一长,罗老扳发现韦文军的3D装修效果图画得好,中标率非常之高,经过反复研究,他发现韦文军色彩感觉特别好,马上提拔韦史军做设计总管,月薪加到6000元,并放手分给韦文军一些大项目做。

介绍自己三年级作文 篇9

  我叫xxx,今年9岁。我有一双水汪汪的大眼睛,衬托得整个人都很有精神。我的牙齿东倒西歪的,鼻子塌塌的,像极了妈妈。我长得黑黑的,瘦瘦的,中等个儿,整个人没什么特别的,只有学习还不错,是负责课前学习的值日生。

  我的爱好很多,看书、踢球、跑步、打羽毛球、滑滑板……

  我最喜欢看杨红樱阿姨写的书,她的每一本书我都认真读了很多遍。我最喜欢的是《五三班的坏小子》,书里讲了几个活泼可爱、调皮捣蛋的小男孩成长的故事,我的性格、经历有很多和他们很像,有时候我觉得他们就是我。看到得意处,我忍不住哈哈大笑,有时倒在沙发上,手舞足蹈的;看到难过时,泪水会不争气的自由落体。

  我有运动天赋,各项体育活动我都拿手。我的动作很敏捷,奔跑的速度很快,我的朋友都比不上我。妈妈说我适合跑酷运动,可惜没人指导我。不过动作快有时也会带来烦恼,因为速度太快,不容易刹住,经常会撞到。现在我最引以为自豪的是滑滑板,我这个业余滑手一点儿也不比专业的差。我的主要活动场地是我们楼下,那里有三个直径一米的井盖,我经常围着那三个井盖滑,在三个井盖中间穿梭。一会儿绕8字,一会儿绕S形,我还可以绕成三角形、圆形、正方形……有机会我给你们露一手。我爱体育运动,它既能锻炼身体,又提高人的意志力。

介绍自己三年级作文 篇10

  大家好!我是一名三年级的小学生,今年九岁了,我喜欢做家务、跑步、上网、看电视、转呼啦圈和做一些具有冒险的事情,当然,学习和看课外书我也一样不赖哟!

  喜欢的课程也有许多,比如:语文、数学、英语、体育、电脑等。

  我在日常生活中也有一些小小的毛病,虽然它很小,但我却老是改不了,我觉得很失落,经常让爸妈伤脑筋,拿我一直没有办法;老师有时也不知该如何是好,因为我记忆力实在是有点差,老师交代给我的事情也常常忘记,更何况急事呢?

  平常我也会犯一些十分低级的小错误,父母便会从不严肃变得十分严肃,并问我以后再犯这种错误怎么办?该如何处置?把我弄得晕头转向,这时让我觉得他们十分地烦人,心里总是在想:唉!真烦!都说几十遍了,好讨厌呐!!!干吗呀?

  可每当我静下心来,仔细地想一想,我们的老师为了每一位同学能学到有用的知识,每天讲得口干舌燥,从早到晚的工作,没有自己轻松的休息空闲,我们不用心读书实在是无法回应老师的辛苦付出。我的爸妈为了让我健康成长,能安心的学习,他们不辞辛劳,给予我无限的关怀和无穷的爱,我在慢慢长大,也明白要好好的听他们的话,做一个让爸妈、老师和同学都喜欢的好孩子!

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