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蚂蚁三年级作文300字

时间:2022-05-05 20:25:39 三年级 我要投稿

蚂蚁三年级作文300字汇编6篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的蚂蚁三年级作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

蚂蚁三年级作文300字汇编6篇

蚂蚁三年级作文300字 篇1

  蚂蚁,大家再熟悉不过了。只要看到蚂蚁成群结队的搬运着东西,我们就知道快要下雨了。这些都是从课本中学到的。有的时候我常常会想:为什么蚂蚁在寻找东西的时候不会迷路。

  当时我很疑惑,所以我带着这个问题去问老师,老师告诉我那是因为蚂蚁沿着路途留下了一种气味,蚂蚁可以通过这些气味回到蚁穴,然后用触角相互触碰下,通知其他蚂蚁自己发现的食物。原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。

  我当时还不敢相信,于是做了一个试验。我从自己的房间里拿了一块糖果,放在一只蚂蚁的前面。蚂蚁发现糖果之后就返回去通知自己的同类。过了一段时间,发现不远处有很多的蚂蚁出现视线中。之后,我拿了一块布用了插了一下蚂蚁刚才走过的路。发现蚂蚁在刚刚插过的地方转来转去,就是找不到刚才的路。然后重复了一次试验,得到的答案依然是一样的。

  通过了这次试验,我对老师给我的答案是非常的赞同,原来蚂蚁是通过气味来辨别方向的。

  如果我们也能给盲人装像蚂蚁一样的仪器,那么盲人也可以通过仪器的提示来认识路,那样的话盲人也可以像正常人一样生活了。

蚂蚁三年级作文300字 篇2

  我是一只小蚂蚁,住在一户人家的地板砖下。我的家族大得很,家庭成员数也数不清,要非得说的话估计和海里的小鱼一样多。

  一天,族长说我们要搬家了。我问道:“那我们要搬到哪儿去呀?”族长说:“远在天边,尽在眼前,这家人正好好去旅游了,我们就搬到他们家里吧!”可我听小男孩的爸爸说他们几天后就回来了,我是去还是不去呢?

  这天夜里我爬到了树上,在夜深人静的时候,我望着弯弯的月亮,心里还是不知怎么才好,但经过深思熟虑最后我决定还是不搬了。

  第二天族长和族民们准备进屋,我赶紧大声的喊道:“族民们,我们不能搬,这家人会马上回来的如果我们搬进去了,最后害的是我们自己。”可他们不听劝,非要搬进去,还说什么要享受大房子,面对他们的固执我也无能为力了。

  几天后,这家人回来了,小男孩大叫一声:“爸爸!这里有一大堆蚂蚁呀!”爸爸立马拿来杀虫药,把所有的成员都杀了。

  我在树上看着他们悲惨的结局不禁落下了伤心的泪水,幸亏还好我没去,不然下场和他们一样,看来我以后也要多长几个心眼,免得死于非命。

蚂蚁三年级作文300字 篇3

  “可不可以大声一点,你又不是蚊子,也不是蚂蚁!讲话这么小声,谁听得到啊!”老师,每天都要很生气的对我大吼,让我很没有面子,也让我很受伤。老师天天骂,我也不知道该怎么解释,看他生气,我也很无奈。

  我也不知道为什么讲话会这样小声,我的写作老师冯老师曾经跟我说:“你的声音比一般小朋友低沉,频率低,所以你得花多一点的力气,用力的说给大家听。不然,人家会以为你臭屁,因为讲话小声得罪人,你多倒霉啊?”

  我很同意冯老师的说法,我真的有说话啊!只是大家的耳朵不太好,我能怎么办呢?我也很冤枉啊!

  说也奇怪,我在家讲话的音量,简直就是“大声婆”,一看到蟑螂,我的尖叫声会把屋顶都穿透,更不要说蜈蚣、老鼠了,我的声音可以把这些恐怖的动物,当场吓死。

  别以为我是胆小鬼哦!我敢自己去买东西,跟店员说清楚我要的是什么。在学校我也敢举手发问,老师也听得懂我说什么,就是搞不懂,为什么安亲班的老师会这么火我?

  我猜我是小蚂蚁吧!你跟小蚂蚁说话的时候,当然要靠近它一点啊!不然你最好找个耳鼻喉科检查一下耳朵吧!

蚂蚁三年级作文300字 篇4

  今天,我到公园观察蚂蚁,我一到公园,就看见了五六只蚂蚁,他们有一个小小的脑袋,两只强壮的触角,一个圆圆的身体,她的身体像一个小球。过了一会儿,我发现它们用触角碰了碰,然后就离开了,它们在干嘛呢?拥抱吗?打架吗?我百思不得奇解,过了一会,一只蚂蚁带领了成千上万只蚂蚁,像发现了一个新世界。

  到达了新世界,它们分了工,首领好像在说:“那十只蚂蚁当保安,其他的跟我来,”它们开始分工了,我看见有些蚂蚁在咬碎食物,有的在搬运食物,还有的'好像在说:“快点来搬运食物呀!”忽然,有一只蚂蚁受伤了,我就把它拿起来,想看一下它哪里受伤了,可是,他们还以为我要拿走那只受伤的蚂蚁,就狠狠的咬了我一口,感觉很难受,最后,我回家查《十万个为什么》,其中有这样一句话:被蚂蚁咬了,人不会中毒。我知道我没有危险了,心里这才平静了下来。

  观察蚂蚁真有趣呀!

蚂蚁三年级作文300字 篇5

  蚂蚁是一种团结的动物。

  一次,我不小心把手里的食物弄掉到地上,当我蹲下准备捡起时,发现旁边有一窝蚂蚁。记得上科学课时,老师曾经讲过有关蚂蚁的知识,我便好奇地观察起来。

  蚂蚁的个头很小,就像芝麻粒那么大,全身黑褐色,头上还长了两根胡子似的触角,经常动来动去,身上还长着6条细细的腿,爬起来很快。

  蚂蚁总喜欢在自己的窝边活动,有的在运地上的饭粒,有的在用触角边探寻边走,似乎在寻找食物,还有的在玩游戏……突然,我看到一只特别大的蚂蚁,我猜它是蚂蚁王吧!无论它走到哪儿,那些小蚂蚁都用触角跟它碰一碰,并且对它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包,它先用触角碰了碰面包,接着围绕面包转了一圈,然后停下来,动了动它那对触角。不一会,附近的小蚂蚁都朝它这边赶来了。哦,原来它在指挥“部下”来运“粮食”呢!没过多久,一群蚂蚁齐心协力地把面包片运回了洞里。

  哦,小蚂蚁还真团结。

蚂蚁三年级作文300字 篇6

  我的课余生活丰富多彩,有爬山、溜冰、画画……可是我最喜欢的就是观察蚂蚁了。

  上周,我在小区里发现一窝蚂蚁。星期六,我特意带着放大镜和面包去观察它们。我找到有蚂蚁出入的地方,放了指甲壳大小的一块面包。

  一会儿,一只蚂蚁爬过来了。我想:面包比这只蚂蚁的个子大几十倍,看它怎么搬走!可是,奇怪!它围着面包转了两圈就走了。难道蚂蚁不喜欢小面包?

  我拿起放大镜,一路跟踪它来到蚂蚁窝。这个蚂蚁窝藏在草丛深处。我轻轻拨开草,用放大镜看到蚂蚁“军团”。它们身长约0。5厘米,全身黑色有一对长长的触角和6条细长的腿。蚂蚁用触角一个一个去碰了碰同伴,然后它们排成一行来了。每只小蚂蚁咬下一点面包屑,它们用下颚钳起一块面包屑,排着队回蚂蚁窝了。

  一个小时后,这一块面包就没有了。这一切看得我目瞪口呆,原来蚂蚁的力量这么大。

  蚂蚁真是一种神奇的小动物。

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