- 相关推荐
文具的童话三年级作文300字（精选32篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的文具的童话三年级作文300字，希望对大家有所帮助。
文具的童话三年级作文300字 篇1
夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。
首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的`数学测验能考100分吗？还有。”“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可如果没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。要不是我，小明肯定会被老师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最高贵的文具！”
正在他们吵得不可开交时，一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。
文具的童话三年级作文300字 篇2
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的'用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”
文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
文具的童话三年级作文300字 篇3
夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的'铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。
它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。”
小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。”
铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。”
文具的童话三年级作文300字 篇4
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的`头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
文具的童话三年级作文300字 篇5
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的`好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
文具的童话三年级作文300字 篇6
夜深了，文具盒里热闹了起来。文具们在讨论一个问题，谁对主人最重要?
首先发言的是铅笔大姐，“我最重要，要不是我，主人怎能工整地完成作业?”
橡皮弟弟说：“要不是我，文章中的错字怎能擦掉?”
下面轮到铅笔盒里最漂亮，穿着高跟鞋的自动笔姐姐说话了。“切儿，你们说的都不对，我才是这里的主角。铅笔虽然也能写字，但用一会就粗了，而我用完了，还能用，多么方便啊!主人要没有我，怎能写出长长的.文章?”
铅小妹挺直腰板，顶不服气的反驳自动笔姐姐，“要不是我铅小妹，就算是自动笔也写不出字呀。”
尺子哥哥说：“要是谁最重要嘛……当然是我了，要不是我，主人怎能画出笔直的线条。”
大家争得不可开交，文具盒爷爷发话了，“孩子们，你们都很重要，少一个，主人的学习就不会最好。”就这样，一场辩论会结束了。
文具的童话三年级作文300字 篇7
一天，文具盒里发生争吵了，快来看看吧！
夜深了，小主人睡觉了，文具盒里闹开了。高贵的钢笔先生十分有风度的说：“大家好！我是一位绅士，们看，身上穿着西服，脚上穿皮鞋，手拿武器，多有风度”！
刚说完。橡皮擦说：“我是这里的大力士，最强，也很有风度，一点也不小肚鸡肠”。
这 时铅笔 小姐骄傲的说：“我是一位亭亭少女，美丽无比，苗条的身材，芬芳的气味，我的裙子十分漂亮，这是因为配上了我这个美女的`缘故，所以，是最好的！”
刚一说完，钢笔和橡皮擦异口同声的大声叫起来：“有什么了不起的，就是一个小臭美妞”。
正在这时，字典爷爷来了，他慈祥的说：“孩子们，们都很好，都很不错，但要相互团结才行啊，每个人的优点是不同的”！“是啊，是啊”，一直没说话的文具盒说话了。
钢笔、铅笔、橡皮擦很难为情的低下了头……从此，文具盒里充满了欢笑声。
文具的童话三年级作文300字 篇8
在一个夜深人静的夜晚，在小刚家的书桌上，文具盒里的学习用品正在窃窃私语。
“累死了，累死了，今天总算熬过去了，真是累死我了。”文具盒谈了口气说。铅笔听了说：“你比我强多了，我天天棒小主人写字，可是他经常用小刀在我身上这划一道那划一道的。”橡皮听见他们的'对话，伤心地说：“我本来很漂亮的，还有香味呢，可是小主人一点也不爱惜我，在我身上乱画，我现在都脏得不能看了。”尺子看见了说：“我更难受，小主人把我当成玩具玩，弹来弹去的，有时我被重重地摔在地上，被别人踩在脚下，我现在浑身是伤。”说完，学习用品们都伤心地哭了起来。
“当、当、当......”十二点的钟声敲响了，文具们渐渐进入了梦乡，不知道他们明天还有怎样的遭遇。
文具的童话三年级作文300字 篇9
一天晚上，小主人睡着了，一年一度的文具盒大会开始了。
没想到细铅笔芯率先开口：“我的功劳最大，小少爷要靠我写字！”
笔不满的说道：“我的.功劳最大，没有我你能写出漂亮的字吗？”
见他们吵得这么厉害，钢笔连忙道：“小少爷快三年级了，你呢？”还需要你吗？利用我？”说完，他用手拍了拍自己的胸口。
这时候，平时话不多的橡皮擦开口道：“如果你犯错了，我得帮你改正，不然，小高手能交出正确的作业吗？”
他们就这样吵了起来，终于吵醒了小主人。小少爷弄清楚原因后，认真的说道：“没有笔，铅笔芯会断，没有铅笔就不能写字。好漂亮的字迹！笔，如果我不要有好基本功的铅笔，我不需要你。橡皮擦，如果你没有，你打错了怎么办，那你就一文不值！所以你必须一起努力让我交一个完美的答案吧？”
听完小少爷的话，文具小伙伴们害羞的低下了头。从此，他们各司其职，认真服侍小少爷，再也没听到他们吵架。
文具的童话三年级作文300字 篇10
一天晚上，文具盒里的文具发生了一阵阵的争吵，争吵的主题是：谁的'作用最大？
首先发言的是橡皮：“如果主人写错了字，谁来去掉？文具中谁都没有我重要！“
大家哈哈大笑，直尺性子急，站起来说：“如果主人需要测量，谁能帮他？当然是我！“
铅笔和水笔也不示弱，大声喊道：“如果没有我们俩，主人能写字吗？如果没有我们，你们什么也干不了！”
一直没有吭声的削笔刀这时冷笑了一声，傲慢地说：“别说了，我的用处才是最大的！如果你铅笔断了，还能写字吗？除了我，还有谁能救你呢？”
文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地说：“大家不要争了，我们每个人都很重要，少了谁都不可以，我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。”
听了文具盒的话，大家都安静了下来，想到自己刚刚的争论，脸都红了。
文具的童话三年级作文300字 篇11
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。此时，文具盒小主人正在睡觉，丝毫没有察觉。
铅笔骄傲地说：“明天小主人要考试了，我一定能帮他拿满分，因为我的作用最大！″橡皮不服气地说：“要是你字写错了，还不是我擦了让你重写，我的作用最大！”“哼！写到连线题你们谁都得不到分！只有我可以拿到分，我的.作用最大！”尺子自满地说。“铅写粗了，不是我帮铅笔刨尖的吗？”刨笔机很不服气，“不然主人的试卷会被减分的，所以我的功劳最大！”就这样，它们你一言、我一语地争吵着，谁也不肯服输。
第二天，小主人正在专心考试，文具们却一边写一边继续争吵，没有认真答题，卷面出现了很多错误的地方。
成绩出来了，考得很不理想，只有90分。小主人非常伤心，眼睛都哭肿了。文具们看到小主人那么伤心，都羞愧不已。
这时，文具们懂了一个道理——人心齐，泰山移！只有齐心协力，才能办好每一件事情啊！
文具的童话三年级作文300字 篇12
我有一个漂亮的文具盒，它穿着一身青绿色的外套，美丽极了。一天，文具盒对我说话了：“主人，你虽然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的罪也不少呢！”
我奇怪地问：“我每天把你表面弄得干干净净，你还有什么可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！“
文具盒气呼呼地说：“你当只有你辛苦呀！我每天装那么多文具，累得得了关节炎、风湿病，你怎么不体谅我？光装那些文具也就算了，你还把那铅笔灰全撒我身上，咳、咳，我都快被呛出肺炎了！”说完，文具盒就扭过头，不理我了。
我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美丽的.文具盒公主，高贵的文具盒女王，请你原谅我吧！”
文具盒被我说动了，回过头来，说：“好吧，我就发发慈悲，原谅你一次，不过，作为补偿，你得给我洗个澡。”
我听了，忙用“刘珺仪特制洗衣粉”给它洗了个澡。
事后，我问文具盒：“好不好啦？”
它说：“勉勉强强吧！”
啊？我倒 ……
文具的童话三年级作文300字 篇13
一个安静的夜晚，我进入了甜蜜的梦乡，忽然书桌附近一阵吵闹声把我吵醒了，我把耳朵凑近文具盒，隐约听到他们在讨论，谁比谁的能力大。
首先出场的.是铅笔，它说：“主人离不开我，英语、数学、语文都是我写的，我的功劳最大”。
碧绿碧绿的钢笔接着说：“我功劳最大，写上去就不会掉色。
橡皮在一旁听了说：“你的字写错了我可以擦掉，而钢笔的字写错了却改不成，所以说我的功劳最大”。
直尺不满的说：“我的功劳才是最大的，画图和线段都需要我，主人还夸我了呢！”
铅笔、橡皮、钢笔、直尺紧接着吵了起来，互不相让，说着说着还打了起来，直尺照着铅笔就是一下，铅笔拿起橡皮，挡了下来。这时文具盒母亲说：“你们都是主人的好帮手，都有很大的用处”，听到这话大家才停了下来，我也安心了。
夜晚又安静下来了。
文具的童话三年级作文300字 篇14
文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
一天，文具盒爷爷和三个文具一起讨论“谁最管用”的话题，铅笔说：“肯定是我最管用，人们写字不都靠我吗？”橡皮不服气，说：“我最管用，这是百分之百肯定的，铅笔写错了，还不是靠我吗？”转笔刀又插上嘴来：“你们别把我说下去呀，铅笔粗了，没有我怎么写？”铅笔生气了，说：“你们俩儿为什么都挑我的错，难道你们就没有缺点吗？”“我们本来就是干这个的，没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢……”
这时，文具盒爷爷说：“孩子们，都别吵了，你们各有各的长处，各有各的短处，完成用铅笔，修改用橡皮，准备用转笔刀，要学习别人的`长处，修补自己的短处。这样，你们都是最管用的。
文具的童话三年级作文300字 篇15
我的文具盒里装满了文具。有铅笔，尺子，钢笔，签字笔，橡皮……可是有一天，它们吵架了。
两支签字笔跳起来，说：“小主人用我们俩用得最多！”
“不对！”铅笔又尖又细的.声音传了过来。接着，三支铅笔出现在签字笔的面前。“写语文作业才用你们呢！小主人写英语、数学作业还得用我！”
在铅笔和签字笔正吵得不可开交的时候，尺子跑出来，说：“你们能画直线吗？没有我，你们俩谁也画不出直线来。”
连平时默默无闻的橡皮檫和涂改带也来了，他们把尺子赶走，对着铅笔和签字笔大声叫：“你们再好也没用，写错了还是要我们清除掉！”橡皮擦对着铅笔，涂改带对着签字笔。他们俩是好朋友，所以，他们俩才不会吵起来呢！
后来，钢笔、剪刀、胶水都来了，也跟着他们一起吵吵起来了。
“吱呀！”门开了，刚刚还吵得不可开交的文具一下子静了下来。哦！原来是我回来了。
文具的童话三年级作文300字 篇16
我有一个很漂亮的文具盒。里面住着三兄弟：老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助，整天吵个不停。
有一天，他们又吵了起来。他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：”我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。“老二橡皮不服气的说：”你要是画错了还要来找我呢。“老大铅笔见他们争吵着，觉得自己的功劳才是最大的。就说：”你们要是没有我，还能派得上用场吗？尺子，你要是没有我，怎么画线？橡皮，要是我不写错字，你有用吗？“就这样，你一言我一语，他们还是吵个不休。谁也说服不了谁。
文具盒公公被他们的.争吵声吵醒了，生气的说：”你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是学习用品，发挥自己的长处，并且要告诉孩子要好好学习。“
经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，友爱互助。
文具的童话三年级作文300字 篇17
林淋沉重的书包里静静地躺着一个文具盒，里面装着各种各样的文具。夜深了，文具盒里开始热闹了起来。
铅笔弟弟先发制人，他朝着大家大声说：“我的`本领可大了，小主人要写作业时，都得用上我，没有了我，小主人拿什么写字?”转笔刀也不甘示弱地说：“哼，你有什么了不起，要不是我把你削得尖尖的，你能把字写得那么漂亮吗?这儿呀，我的本领才是最大的!”橡皮妹妹更带着轻蔑的语气说：“你们哥俩又有什么了不起，铅笔弟弟写得很漂亮，然后我把字全都擦干净，那还不是一无所有吗?”这时，文具们的争吵更激烈了，把正在休息的尺子吵醒了，尺子姐姐有条有理地说：“你们别吵了，你们不是为了比谁的本领大，而是为我们的主人服务。知道吗?”文具们还是很不服气地看着对方，心里闷闷不乐。尺子姐姐继续评理说：“那么，你们都藏起来，不给主人做事，看看主人会怎么样。”于是，文具们都藏了起来。第二天，主人要写作业，可具怎么也找不到，她只好出去买文具了。尺子姐姐说：“你看，我们生来就是为人们服务的，不是来比本领的。”文具们都低下了头，感到十分羞愧。
从此，文具们不再争吵了，他们大家一起过着和睦、安宁的生活。
文具的童话三年级作文300字 篇18
小红的文具盒里，住着三个活泼、可爱的小伙伴——铅笔大哥、橡皮老弟和卷笔刀妹妹。它们互相帮助，友好相处。瞧，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，笔尖断了，就请卷笔刀来帮忙削一削，在它们的共同努力下，小红的功课门门优秀。
有一天，小红考试又得了满分，书法比赛也得了第一名，小红高兴极了。文具盒里的铅笔听说的这个消息，心里不禁沾沾自喜起来。心想：要不是我，主人能得那么优秀的成绩吗？它骄傲地走到橡皮的'面前，挺直了腰说：“喂，胖子。快帮我按摩按摩。”这时，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐烦地说：“别打扰我睡觉。”
铅笔一听，笔颜大怒，不满意地说：“你有什么资格在我面前睡觉。要不是我，主人哪来那么多的荣誉。你那有个家可以睡觉。”橡皮一听，大肚子一挺，生气地说：“什么？如果不是我，你写错了字，谁来帮你改正。我的功劳最大。”“不对，我的功劳最大！我每次都能帮主人取得好成绩。”铅笔瞪大了眼睛。橡皮越来越不服气：“每次什么功劳都是你的，荣誉都是你领，你常受到人类的表扬，还有什么不满意的？”
“哼！”俩人谁也助、取长补短，才能把事情做好。
文具的童话三年级作文300字 篇19
“文具兵”是啥？哈哈！告诉你吧！这就是我“打仗”的时候用的。是不是感到很惊奇，那就看下文吧！
“文具兵”里的中性兵就是团长，铅笔兵，用来画图，橡皮可以擦掉多余的部分，他们俩可是好搭档呢！尺子兵，划直线。修正贴医生，贴掉中性兵。中性兵说：“看看我，主人每天用我的时间最长，在看看你们，主人都不喜欢”尺子兵说：“但我们也有作用的.，我直划直线，铅笔兵能画图，橡皮兵能擦掉，修正贴医生能救治”中性兵听完了羞红了脸。
“是啊！修正贴医生经常为了帮助别人，牺牲自己身上的资源”橡皮兵说道。“我一点也不辛苦，橡皮兵更辛苦。”修正贴医生说。“我们应该相互帮助，取长补短才行”铅笔兵说“我们应该战斗时不退缩，对自己不会的东西也要学。”中性兵说“我再也不会瞧不起你们了，请你们原谅我”大家看到中性兵真诚的道歉，也都原谅它了。
上课铃响了，因为笔兵的心都已经团结一致了，所以在多的敌人也被消灭了。你看你看，什么画图呀，计算啊，全都完成了！敌人也不得不向我们投降。耶！我们做到了。中性兵欢呼到。
之后，笔兵们一直都很快乐，因为它们有个好团长。
文具的童话三年级作文300字 篇20
在一间书房里，传来了一阵阵吵闹声，原来是文具们正在争吵。
铅笔傲慢地说：“我的用处可是最大的，要是没有了我，小主人还怎么做作业、写字。”
橡皮听了铅笔的话，很不服气地说：“我才是最重要的，要是没有了我，小主人写错的字还怎么能在本子上消失掉。”
尺子也来开话了，它瞪了铅笔和橡皮一眼，说：“你们的用处都不如我，没有我，小主人的本子上还怎么能划出一条条直线，而且小主人也无法量出线段的'长度。”
转笔刀也忍不住大叫起来：“我的作用也很大，每当小主人把铅笔用粗时，我就会把铅笔吃进肚子里，一点一点地把铅笔头‘啃’尖，然后再‘吐’出来给小主人使用。”
有学问的书本也说起话来：“我对小主人利益才是最大的，我每天都会为小主人提供一点知识，才使小主人变得博学广闻。”
文具盒也变得不服气了，高傲地说：“小主人把一些铅笔、橡皮都放进了我的里面，这样才使你们不会弄丢。”
书包开话了：“你们都只看自己的长处，却不看自己的短处，人要取长补短，才会有出息。”
文具们听了惭愧地低下了头。
文具的童话三年级作文300字 篇21
中午，文具盒里非常吵闹，原来是文具们在争吵，吵的非常激烈，连外面的小明都听到了。
首先上场的是铅笔，铅笔得意洋洋的说："我能帮小主人写字，要是没有我，主人这不能写字了!"
"哼，你算什么?你写错的字还不是我帮你擦干净的，所以我最厉害!"橡皮姐姐自豪的.说。"
你们都不如我，"钢笔哥哥摆摆手说，"上次小主人书法比赛又不是我，小主人肯定拿不到一等奖!"
尺子也不甘落后地说："我才是最厉害的，数学课上小主人还不是用我来画线、量长度的，所以我是最厉害的!"
彩笔忍不住发言了，它说："要不是我，小主人画画根本涂不了色，而且上次画画比赛要不是我，小主人哪能赢呢，所以我更厉害!"
小明最后忍不住了，他说："其实你们都是最厉害的，寸有所长，尺有所短，你们应该互相帮助对方，才能帮助我呀!"文具们都委屈地低下头来。
从此，他们互相帮助、齐心协力，成为了好朋友。小主人小明也为他们高兴。
文具的童话三年级作文300字 篇22
“我最好！”“我最好！”……咦？谁在说话？好像是从文具盒里传来的声音，发生了什么事？让我们仔细听听吧！
那是一个安静的深夜，铅笔盒里的文具们在讨论到底谁才是主人的好帮手。铅笔首先争着发言：“我是主人的好帮手，没有我，主人就写不了字了！”橡皮一听不甘示弱地说：“没有我，主人的错别字就纠正不了了。”急性子的尺子一听，赶忙跳出来说：“我才是主人的好帮手呢！没有我，主人怎么能画出笔直的线。”“我的作用才大呢！”彩笔探出头来，认真地说，“没有我，主人的画，都没有了颜色，多难看啊！”
看他们吵得越来越凶，铅笔盒爷爷赶忙过来打圆场：“你们都别吵了。你们都是主人的好帮手，铅笔可以帮小主人写字、算题，橡皮可以帮他擦掉错别字，尺子能够帮他连线、画图，彩笔呢？让小主人的画有了五彩缤纷的`色彩，你们都是他最亲密的伙伴，在他学习生活中一个都不能少！”文具们听了纷纷附和道：“对对对，铅笔盒爷爷你也很重要，没有你我们就没有一个安全温暖的家了。”铅笔盒爷爷最后总结说：“嗯，所以我们大家要同心协力，做好小主人的得力小助手！”
夜越来越深了，文具们也累了，进入了甜甜的梦乡。
文具的童话三年级作文300字 篇23
大家好，我是一块人见人爱、花见花开、车见能爆胎的U盘橡皮。
我头上戴着独一无二的白帽子，它是我的小主人给精心挑选的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里，里面有我的'尺子大哥、画笔姐姐、红笔阿姨，还有我最友好的铅笔老哥。我身上有着像龙一样的花纹，我个子矮矮的，身材胖胖的，在文具村里有着“最胖文具”的符号呢。
我希望小主人能对我好一点，我在文具盒里的时候，小主人老是晃来晃去的，弄得画笔姐姐和铅笔老哥老是会戳我，他们说自己也没有办法。小主人上课的时候也会用铅笔戳我，用尺子割我，有时候还用脏脏的小手摸我，我都变脏了。更过分的是小主人用手指甲抠我，在我身上留下一道道小缝，让我变得很丑，我说了这么多烦心事，我希望小主人能理解我。
我也有开心的事，在小主人写错字、丑字的时候，我都能帮忙，我只要在纸上轻轻一跑，错字、丑字全部消失了，小主人因此就会夸奖我。
这就是我的心事，你们有什么心事呢？快来告诉我吧！
文具的童话三年级作文300字 篇24
小丽买了一些文具，分别有：铅笔、削笔刀、橡皮。小丽还特别喜欢它们呢!
过了不久，文具们觉得自己是最厉害的一位，便骄傲起来。橡皮首先站了出来，大声地对大家说：“我是最厉害的一位，没有人比我还要厉害!我可以帮主人擦写错的'字，要是没有我，你们都不知道该怎么办呢!”话刚落，铅笔便发话了：“就你，想得美!我帮的忙比你还要多，我可以帮主人写字，我才是最厉害!”铅笔的话刚说完，削笔刀就说：“我才是最最厉害的一位，我可以帮主人削笔，否则，铅笔你连字都写不出来了”
它们就这样吵起架来了，在一旁跟了小丽很久的一个老文具盒，听着它们说话不由叹了口气说：“孩子们，你们每个人都有自己的优点，削笔刀削铅笔让铅笔可以写字，写错字了可以让橡皮擦擦掉，你们团结在一起帮助小主人，她不就更喜欢你们吗?但是如果你们每个人都要逞强，只想做最厉害的一个，不团结在一起，那我们的小主人怎样学习呢?”
听了老文具盒的话，文具们恍然大悟，明白了道理：团结起来力量大!
文具的童话三年级作文300字 篇25
夜幕降临，教室里开始热闹起来，文具们议论纷纷，谁才是最棒的?
铅笔说：“我才是最棒的，小主人用我的次数最多。”
橡皮一听，理直气壮地说：“不一定是你，要是你把字写错了还得让我来帮你。”尺子说：“你们这都不算啥，看我划线多么直!小主人量东西，还不得让我大显身手。”
文具盒听了，也很不服气，大声说：“看看你们，自卖自夸的一个个口才多好，不是我说，没有我你们谁都来不到这。”
他们的议论声让其他学习工具听到了，大家都开始争论起来。他们你一言我一语地说着，越吵越激烈，这些烦杂的吵闹声让学问渊博的黑板听见了。
黑板清了清嗓子，语气平和地说：“大家安静一下，不要再争吵了，大家想一想，我们每个文具最大的责任是帮小主人学习的，咱们每一个人都有自己的用处和不足，多夸夸别人的优点，大家团结起来为小主人的学习贡献我们的力量。”
黑板说完，大家都高兴的.叫起来：“黑板，你说的太对了，以后我一定多夸夸自己朋友的优点。”
从这以后，文具们都很友好，大家都很开心，黑板见文具们都有很大的变化，也露出满脸的笑容。
文具的童话三年级作文300字 篇26
“我的功劳大！”
“我才是呢！”
今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的，原来是文静们在比谁的功劳大。
铅笔说：“我的功劳最大，你们看看我可以帮助小主人的书写，多么有用！在看我细长的身体能干什么就干什么，你们信不信！”
尺子突然跳出来说：“什么嘛，我的功劳最大，我的身体可以帮助人们把掉到深处的东西“挖”出来，还可以帮人们量东西的长度。”大众一起说：“你可短了，拿的到吗？”只是听了气坏了，发出“哼”的声音。
钢笔顶着胆子说：“我可以写字，并且写出来的字比铅笔好看多了，而且不会被轻易擦掉，非常有用……”“钢笔啊钢笔，你的功能不就是写字吗？”钢笔脸红了。
削笔刀插着腰说道：“你们说我的功能，小可是今天，我就展示给你们看。”说完，就跳起来把铅笔给套了进去，使劲转了两圈，立刻把铅笔头给削尖了！
计数棒喊道：“你们这些小本领，你还敢跟本大王比！人们可以用我计数，还可以用我计数数，你们可以做到吗？！都不行，只有我可以做到！”
文具国王看见他们在比谁的.本领大，立马就飞奔过去说：“你们有缺点也有优点，你们要团结协作，才有更大的进步，包括不在这儿的文具！”
文具的童话三年级作文300字 篇27
在一个文具盒里，住着三个好朋友，他们是铅笔、橡皮和卷笔刀。他们天天努力工作，让小主人的作业又整洁又干净。然而有一天，这三个好朋友吵架了。
俏丽的铅笔得意洋洋地说：“文具盒里，我是老大，美丽实用，身材苗条，能写一手漂亮的好字。人人都夸我。”
卷笔刀听了，很生气，说道：“铅笔，你平时可不是这样的，今天怎么这么骄傲？”铅笔说：“不是我骄傲，事实就是你们真的不如我。”铅笔目中无人，卷笔刀和他争辩起来，被橡皮拦了下来。”她对铅笔说：“我们都是好朋友，铅笔犯了错误，我们要互相帮助，帮他改正。怎么能和他斗嘴呢？”后来，两人在一起又嘀咕了半天，商量着怎么帮助铅笔认识错误。
第二天，铅笔的'笔头不尖了，还总是写错字。小主人很生气，把他丢在一边。卷笔刀和橡皮也不理睬他，铅笔这才明白，原来自己并不是万能的，也有自己的缺点和短处。于是，他主动向小伙伴承认错误，三个好朋友又重新拥抱在了一起。
卷笔刀把铅笔削得尖尖的，橡皮把错字擦得干干净净。小主人看到了，又把铅笔放进了文具盒。
文具的童话三年级作文300字 篇28
文具的悄悄话夜，静悄悄的，几乎听不到一丁点声音。“哎哟!头痛哟，哎哟……”是谁在喊?啊!原来是放在阿宝写字台上的台灯。
“台灯大叔，您怎么了?”躺在台灯旁边小铅笔问。台灯有气无力地说：“小铅笔，我发烧了，你摸摸我的头，可烫了!唉，这个阿宝，快变成‘粗心大王’了，他只知道开亮我，就是不知道把我关了!”小铅笔听了台灯的'话，也一个劲地诉起苦来：
“阿宝就是这样，我为他写好字，他总是不把我放回家，让我到哪儿休息呀?”在冰箱上的“土巴老”橡皮说：“我也很惨!阿宝没事时，把我当沙包扔来扔去摔得我好痛!”小卷笔刀也说：
“阿宝这个‘马虎鬼’，我为他削完铅笔，他总是不把我肚子里的东西倒掉，这样下去，我会吃坏的!”原来一言不发的铅笔盒发话了：“阿宝老是让我张着嘴，叫我难受死了!”
阿宝早已被文具们的谈话吵醒了。他听了文具们的话，马上从床上爬起来，他先把小卷笔刀里了木削倒了，再把铅笔、橡皮和卷笔盒刀整整齐齐地摆在铅笔盒里，接着关了铅笔盒盖子，最后关了台灯。阿宝这才放心地去睡了。
小朋友们，你们可别像阿玉这样粗心呀!
文具的童话三年级作文300字 篇29
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。原来，小主人今天考试得了满分，它们在比谁最有用。
钢笔说：“小主人写字都用我，所以我最有用。”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是最有用的。”铅笔说：“你们都错了。小主人写得不对都要用我来修改，我最有用！”“不对不对！小主人用铅笔在修改过程中出错，就要用到我来改正，所以我才是最有用的！”铅笔橡皮急忙说道。
就这样，它们越吵声音越大，把一边睡觉的小主人都吵醒了。小主人起来说：“都这么晚了，谁在吵架？”钢笔说：“小主人，你醒了，正好过来评评理，我们谁最有用？”小主人听了钢笔的讲述，他笑着说道：“你们都很有用！”“为什么？”文具们疑惑道，互相看了看。“因为钢笔可以用来写很多文字，但钢笔橡皮可以把写错的钢笔字擦了，铅笔可以修改病句，不过铅笔橡皮可以把错误的铅笔字擦了，所以你们都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人语重心长地说。文具们听了小主人的话后，明白了它们的作用不分高低，都是有用的。
“其实啊，人也一样。社会上每个人有不同的`分工，都可以在各式各样的岗位上为社会做出贡献。”小主人又说。文具们听了，不禁连连点头。
文具的童话三年级作文300字 篇30
一天晚上，小主人睡着了，一年一度的文具盒大会就这样开始了。没想到细细的铅笔芯第一个发言：“我的功劳最大，小主人写字必须得靠我！”笔杆不服气地说“我的功劳最大，没有我，你能写出优美的字吗？”
钢笔看他们吵得厉害，连忙说：“小主人马上三年级了，还用得着你们吗？不还得用我？”说完用手拍了拍自己的胸脯。这时，平时不怎么说话的.橡皮说话了：“你们犯了错误不还得我去帮你们改正，不然，小主人能交正确的作业吗？”他们就这样吵得不可开交，终于把小主人吵醒了，小主人弄清楚原因后，语重心长地说：“铅笔芯要是没有笔杆的帮助会折断的，笔杆要是没有笔芯也写不出漂亮的字呀！钢笔啊，要是没有铅笔打好基本功，我也用不着你哦。橡皮，要是没有它们，写了错字怎么办，那你也就没有价值咯！所以你们要团结合作，才能让我交出完美答卷，对不对？”听完小主人的话，文具小伙伴们害羞地低下了头。
从此，他们各司其职，认真地为小主人服务，再也听不到他们争吵了。
文具的童话三年级作文300字 篇31
夜，静悄悄的，几乎听不到一丁点声音。“哎哟！头痛哟，哎哟……”是谁在喊？啊！原来是放在阿宝写字台上的台灯。
“台灯大叔，您怎么了？”躺在台灯旁边小铅笔问。台灯有气无力地说：“小铅笔，我发烧了，你摸摸我的头，可烫了！唉，这个阿宝，快变成‘粗心大王’了，他只知道开亮我，就是不知道把我关了！”小铅笔听了台灯的话，也一个劲地诉起苦来：“阿宝就是这样，我为他写好字，他总是不把我放回家，让我到哪儿休息呀？”在冰箱上的“土巴老”橡皮说：“我也很惨！阿宝没事时，把我当沙包扔来扔去摔得我好痛！”小卷笔刀也说：“阿宝这个‘马虎鬼’，我为他削完铅笔，他总是不把我肚子里的`东西倒掉，这样下去，我会吃坏的！”原来一言不发的铅笔盒发话了：“阿宝老是让我张着嘴，叫我难受死了！”
阿宝早已被文具们的谈话吵醒了。他听了文具们的话，马上从床上爬起来，他先把小卷笔刀里了木削倒了，再把铅笔、橡皮和卷笔盒刀整整齐齐地摆在铅笔盒里，接着关了铅笔盒盖子，最后关了台灯。阿宝这才放心地去睡了。
小朋友们，你们可别像阿玉这样粗心呀！
文具的童话三年级作文300字 篇32
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。这时，小主人已经躺在床上睡觉了。
铅笔骄傲地说：“这次比赛多亏了我，要不是我，小主人怎么写完那密密麻麻的试卷？”铅笔一边说，一边用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也开口了，橡皮说：“你算什么？如果小主人写错了字，你能擦掉吗？那时候还不要靠我？”怒气冲冲的直尺也用它那粗重的`声音说道：“你们都是小角色，我才是大角色，我可以将橡皮切成两半，铅笔没我也画不了直线，而且我还很耐用，所以我的功劳最大！”橡皮低下了头。铅笔的眼珠子骨碌碌直转：“要是没有我，您可画不了线！”直尺反驳道：“那时候，你就像根无用的树枝！”橡皮也恼了：“你可以把我切成两半，可你每切一半，我就多了一个后代！”
文具盒在一旁小声说：“你们可真厉害，不像我，不能写，不能擦……”铅笔，橡皮和直尺听了，恍然大悟，纷纷说：“虽然你没用，但你给了我们一个家。”“我明白了，每个事物都有它的用处啊！”“对，我们以后再也不争吵了！”
【文具的童话三年级作文300字】相关文章：
文具童话作文10-23
文具童话作文10-14
文具的争吵的童话作文09-14
文具舞会童话作文09-23
文具的争吵童话作文11-06
文具家族的童话04-23
【精选】文具童话作文四篇09-20
文具童话作文7篇08-03
文具童话作文四篇08-27
(优)文具的争吵童话作文10-03