三年级动作作文

时间：2022-03-22 14:52:34 三年级我要投稿

【实用】三年级动作作文九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的三年级动作作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】三年级动作作文九篇

三年级动作作文篇1

　　年复一年，我喜欢的六一又来了，这次我们举办了六一汇演，丰富多彩，目不暇接的节目，让我们看了笑容满面。

　　一大早来学校，便包含期待。八点半左右就急匆匆地把椅子放在操场上，校长进行了致词。不一会节目便开始了，有充满活力的舞蹈，有动听悦耳的歌声，还有让人听了心旷神怡的古筝独奏……但我还是喜欢二年级有着中国文化的打拳。

　　打拳的小朋友十分富有活力。一出场，踏着整齐的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音乐响起，他们做好了抱拳的姿势这时台下的观众目不转睛“好有特色呀！”我抬起了头。“开始了”小王拍了我的肩膀，音乐声充满了整个校园。观众伸直了脚。小朋友先来了一招神龙吐玉，我像一只小猫被吓了一跳。观众也开始喝彩。再来了一回双龙出洞，那熟练的动作，迅速的反应，就像一个武林高手，这时观众们竖起大拇指。好一个鸳鸯踢水，轻快灵活，那时对于他们都不在话下，他们像一只点水的蜻蜓飞翔在水面。一声“哇”后，传来一片掌声，一蹲，一跳，一转身，说时迟那时快。在那热闹的气氛中，已经跳了几个来回，但他们还是为我们呈现活力的一面。最后，全场以热烈的掌声。结束了这场精彩的表演。

　　这场汇演是完美的。节目是精彩的。六一我们更是幸福的。

三年级动作作文篇2

　　激烈的拔河比赛

　　“加油，加油??”凤山小学的操场上传来了排山倒海般的呐喊声，是什么事情这么热闹啊，去看看吧。

　　原来这是他们在利用课外活动的时间进行比赛呢。看，现在进行的是三年级四班和三年级五班之间的拔河比赛，我也代表三年级四班在其中哦。在和三年级二班比赛时我们轻而易举地赢了，接下来是我们和三年级五班的对抗，我们两个班势均力敌，刚开始时绳子几乎不动，这时，我们班的几位同学由于用力过猛倒了，绳子一下子到了那边，我们慌了，拉拉队的同学看到这种情形想上来帮忙但是被裁判拦住了。当时我想：我们一定要赢，一定要为三年级四班争光！这时，有位同学在旁边喊：“快站起来，整理好心情继续加油，胜利是我们的！”听到这句话同学们也勇气倍加，信心十足地接受了挑战，我们费了九牛二虎之力终于赢了三年级五班。“耶！我们是总冠军！”同学们高兴得手舞足蹈。

　　激烈的拔河比赛结束了，汗水也淘气地爬到了我们的脸上，我们虽然很累，但个个心情愉快。真是个多姿多彩的课外活动啊！等待着下次比赛的降临，到时期盼着大家的参与哦！

三年级动作作文篇3

　　周四，我们学校进行“六一”汇演。我们班表演《读唐诗》。

　　我们换好衣服，化过妆后做了充足的准备。

　　我们到了指定的地点坐下来，先看别人表演。可看着看着，我不禁着急了起来。说那时也巧，正好到我们班了，我们排队到后台准备。

　　别的班表演完了，我们急忙上了场，做好准备。

　　我在台上往下看：“哇！好多人啊！”开始我还挺兴奋，可是后来却紧张了起来，不敢往下看，后来，我对自己说：“不行，我不能放弃，要坚持！”

　　表演结束了，我知道了做凡事要坚持，不要放弃。

　　这次比赛，我既受到了教育，还把这个深刻的景象记住了。

三年级动作作文篇4

　　昨天下午，我们学校举行了一次献爱心活动。我们还见到了一位特殊的同学，她就是朱迪姐姐。

　　朱迪姐姐是五年级同学，以前听老师给我们讲过她的遭遇，她不幸患上了骨癌，因为给她治病，他们家已经一贫如洗。今天她跟我们见面了，看到她拄着拐杖撑着身体走上台阶的样子，我们流泪了。，她很勇敢，敢于跟病魔斗争，虽然病魔夺去了她的一条腿，但她还是很坚强地面对大家。

　　她的一席话让我们懂得要满足眼前的幸福，让我们更加觉得有健康的身体，有美丽的校园，有可爱的同学陪伴着我们，这是多么幸福的事！我们要好好珍惜现在的生活！

三年级动作作文篇5

　　铃铃铃，下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。

　　操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球??乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”

　　铃铃铃，上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。

　　课间十分钟

　　瞧！同学们像一只只快乐的小鸟，飞出了教室。有的在玩老鹰抓小鸡，老鹰飞快的扑向小鸡，母鸡很快的挡住老鹰的去路，老鹰一见此路不通，连忙向后扑去，小鸡阵脚大乱，老鹰不费吹灰之力就抓到了一只小鸡，玩的很开心。有的在玩跳绳，一个人拉住一头，跳绳的在里面欢快的跳，拉在左边的看着天女散花般的绳子，开心的笑了。还有的在玩“三个字”的游戏，先出手心手背，出手心的抓，出手背的跑，抓的同学跑东跑西，终于看见了一个目标，飞快的向前扑去，抓到的时候，目标要说三个字。并且站立，等抓到下一个目标的时候，这一个跑的再说三个字。拍一下前边说三个字的同学，被拍了的`同学跑了起来，又去抓下一个目标，玩的真是开心极了。

　　一阵急促的铃声响起，教室里顿时安静了下来，随之而来的便是一阵悠扬的歌声，我们开始上课了。

　　课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样，把原本寂静的校园增添了许许多多的生机。

　　看，此时的操场变的人山人海，同学们干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、转呼啦圈的?简直是数不胜数。

　　我看的是应接不暇，忽然眼睛停留在几个打篮球的人上面。他们有好几个人把穿红衣服的哥哥围在中间，好像在阻拦他投球。只见那个大哥哥敏捷的避开所有人的追截，拿着球使劲的往球篮那边跑。突然，只见他把手中的球往空中一抛，球在上空划出了一条优美的弧线，然后稳稳地落进了篮球框里，太漂亮了。

　　可正当我想继续欣赏这精彩的球技的时候，怎奈时间过得如此的快。上课铃响了，我恋恋不舍得离开了操场。

　　我想：下一个课间一定还会那么精彩！

三年级动作作文篇6

　　今天，我和妈妈在公园的草丛中观察有趣的蚂蚁。

　　在公园草丛中住着几窝蚂蚁，忽然看见一只蚂蚁走了出来，四处闻了闻，似乎在觅食吧！妈以把嘴里的粮块吐了出来，放到草地上，蚂蚁闻到了，叫了十几个蚂蚁兄弟来搬。它们先一直向糖块绕圈，后来碰到了糖块，再四周闻来闻去，好像在辨别这东西不能不能吃，到最后它们集中精力的想把糖块搬回家。可是糖块太重了，好像起来，它们想了想，决定把糖咬烂，但是糖块太硬了，咬不烂。

　　我也拿出自己的饼干，放在草丛中，蚂蚁闻到了饼干味，很快就对糖块失去了兴趣，马上就向小饼干进发。这回蚂蚁叫了几个大力士，十几只蚂蚁团结协作，有顺序的用颚搬运着小饼干，一步步搬回家。在回家的路中，还碰到了另一窝的几只蚂蚁，两家蚂蚁相互让路，它们转来转去，不知过了多久，还没转完，看来是迷路了，我对妈妈说：“我真想和它们对话，你们的家就在这边！”

　　蚂蚁可真能干呀！比自己大好几倍的食物都能搬的动，我佩服蚂蚁的智慧和这么团结。

三年级动作作文篇7

　　在星期五下午的第二节课，我们很荣幸的听了红十字会应急公益讲座，这讲座是杜教授来讲的。听陈老师介绍杜教授已经在许多所小学开这讲座。

　　一开始杜教授通过一个实例来给我们介绍在对于心脏病突发患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告诉我们在这时等救护车就在等于等死，所以我们要要一看二听三感觉先拍拍他的两个肩膀看看他有没有知觉，再听听他有没有呼吸，在心脏部位连续按压30次，并做两次人工呼吸，要持续这样做。

　　杜教授还说正常人的心跳是60-100次，在发生状况时我们抢救时间是4分钟，所以一分一秒都不能浪费。因此看来人的生命是很脆弱的。

　　这堂讲座让我受益匪浅，这堂课对于我们生活上是有帮助的说不定能因此救活一条生命。由此看来生命是脆弱的所以我们要好好保护自己的生命。

三年级动作作文篇8

　　“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”今天我的心情特别激动，因为终于盼到了我向往已久的一年一度的六一儿童节。

　　早晨，我早早的起床，穿上干净的校服，洁白的球鞋，系上鲜艳的红领巾，兴高采烈地准备向学校走去，并叮嘱爸爸和妈妈，一定要去观看我们的比赛。

　　刚进学校就传来了一阵阵欢快的笑声，同学们个个精神抖擞，手里都拿着自己比赛道具。九点比赛准时开始了，比赛项目丰富多彩，有的进行接力赛，有的吹气球，有的踢毽子，有的拍运篮球，还有的投保龄球，队员们都十分卖力，个个汗流浃背，气氛活跃而紧张，操场上到处是“加油”的声音，轮到我时我信心十足运足气力，带着篮球像箭一样冲向终点，在同学们欢呼声中我们班以优异的成绩取得了比赛第一名。

　　难忘的“六一”儿童节在同学们的欢呼声中结束了，我愿所有孩子们健康快乐。