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神奇的三年级作文

时间:2022-03-13 18:11:08 三年级 我要投稿

【精品】神奇的三年级作文汇总7篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的神奇的三年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】神奇的三年级作文汇总7篇

神奇的三年级作文 篇1

  有一天,我走进教室,发现我们的教室变了个样,天花板变成透明的了,可以看见天空和太阳,窗户旁边,还有一台望远镜,可以看见宇宙,和闪闪发亮的星星,可漂亮了,窗户和门都变成声控的了,只要对着窗户说声开,他就会打开了,到了门口,只要报一下自己的名字,门也会慢慢的打开了。

  墙就不一样了,墙壁变得软软的,像果冻一样,如果头不小心碰到了墙上,也不会受伤。桌子也变了,变得像电脑一样,只要点一下自己想用的程序,它就会显示出来,里面有我们需要的各种资料。椅子变的软软的,可以升高也可以降低,同学们坐上去高度调节的刚刚好,同学们可喜欢了。座位旁边,还有一个自己的储物柜呢!

  我们班还有一台神奇的宝贝,它是一台净化器,而且净化器不用电,只用吸收阳光来发电,它能把地板和讲台清扫的干干净净,它能使我们的空气清新宜人,让我们健健康康的成长。

  图书角旁边有一棵神奇的小树,能坐十多个孩子,小树的叶子变成了一个个小枕头,可软和了。我们的黑板会自动清洗,老师只要轻轻点两下,它就变得干干净净了,一点儿灰尘也没有。老师也不用担心在黑板上写字会掉粉笔屑了,因为这是一种新型的粉笔,而且还能随时切换颜色呢。

  叮铃铃,闹钟响了,原来这是场梦啊!但是我会记住这个美好的梦的。

神奇的三年级作文 篇2

  夏天的一个傍晚,我和妈妈在河堤上散步。一只蜻蜓闯入我的视线,使我出于本能地抬头看。哇,原来有这么多蜻蜓,完全不计其数。

  一只蜻蜓飞了下来,让我可以仔细观察。只见它修长的身体两侧“插”着一对翅膀,翅膀上的条纹像叶脉似的。观察一番后,我想:嘻嘻,长得这么好,不知道厉不厉害,就让我来吓唬吓唬你。于是,我小心翼翼地把手抬到胸前,手指弯曲,手臂飞速地向前推进,可是蜻蜓就像知道我要吓它似的,当我刚刚伸手时,它就跑了。不服输的我又试了几次,但每次都以失败告终。咦,它反应怎么这么快呢?于是,好奇心驱使我马上回家查资料。

  通过查资料,我明白了:蜻蜓的眼睛看起来是两只,其实那双眼睛是由上百只小眼睛组成的。在它的视线里,同一个物体密密麻麻地分散在各个眼睛里,所以它反应才会这么快。

  通过查资料,我明白了一个道理,在我们的生活里,到处都有事物等着我们去发现,所以,从现在开始,让我们养成仔细观察,勤读书勤动脑的好习惯吧!

神奇的三年级作文 篇3

  20xx年的教室神奇而又有趣,你一定想去参观吧?那就请随我来吧。

  来到学校门口,你会看到门两边各站着台机器人,那就是“保安”。它们像正常保安一样会和人们打招呼,还会自动扫描进行身份验证。当然,当遇到危险时,它们也会采取措施。

  进校后,我们来到教室参观。“哇哦,这里真是太漂亮了!”你会不由感叹道。白色的墙壁变成了绿油油的草地,配合星星点点的彩色花朵。远处,有几只动物在玩耍,美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,让人身临其境。原来墙壁里有一种感应器,它会根据外面的温度来判断季节,在墙壁上变幻出虚拟动态的四季风景。

  窗户本领也很大,它可以探测到室内外的温度差别自动开关,并把室内温度调到人体最适宜的环境,冬暖夏凉,就像一台空调。

  课桌上有一个类似遥控器的物品,它上面有红、黄、蓝、绿、紫五个按钮,中间还有一个细细的长方形口。红色按钮是上课按钮,你只要按下它再抬起头,就会看见今天的课程都从投影口里放映出来了。为了不打扰大家,课桌上还准备了一对耳机。黄色按钮是作业按钮。如果你按下它,就会掉出一根笔,你尽管拿着这支特制笔在空中写就好了。如果写错了只需声控一下。蓝色按钮是声控装置。绿色按钮是提供给残疾人使用的。而紫色按钮是开关键。

  怎么样?你想不想在这样的学校上学呢?最重要的是它可是12小时开放的,就不用怕迟到啦!

  我相信随着时代的发展,我们一定会坐进神奇的教室。

神奇的三年级作文 篇4

  今天中午我们第一实验小学的小记者们齐聚在多功能厅,听说今天有位超级“厉害”的老师要来给我们上课。我们签好到,不一会儿那位“厉害”的老师来了,原来他是沈老师。

  沈老师先介绍了他自己,接着就开始给我们做起了实验。沈老师先拿出一个小瓶子,并往瓶子里加了三分之一的水,问我们:“这个瓶子里的水会倒出来吗?”我们异口同声地说“会!”接着沈老师又拿出纱布、牛皮筋、牙签。他把纱布放在放在 ,然后用牛皮筋绑上,最后用牙签戳了一个大洞,他大声地问我们:“现在水会倒出来吗?”“不会!”我回答道,“为什么不会倒出来呢?”沈老师接着问我,“表面张力把纱布吸住之后,杯子里面密闭空间,倒过来之后和大气压强是一样的,不存在压力差,所以就不会把水倒出来。”沈老师笑着点点头。

  过了一会儿沈老师拿着一只杯子正要喝,我们连忙说“沈老师,不能喝!”因为从科学的角度来讲,不明物体是不能尝的。接着沈老师拿来了一根吸管,蘸取了蓝色的东西一吹,吹出了一个个又大又圆的蓝色泡泡,真神奇。

  通过沈老师一个个的小实验让我知道了水的压力、大气的压力等,真是太神奇了。

神奇的三年级作文 篇5

  前几天的作文课上,老师让我们思考“神奇”这个词是什么意思,“神奇不就是神秘又奇怪的意思吗?”我在心里暗暗地对自己说。“神奇就是奇异的意思”,“神奇就是神秘的`意思”,同学们开始七嘴八舌地议论起来。过了一会儿,老师调转了话题,只见她从信封里拿出了一颗颗种子,让我们每四个人一组进行观察,说完,老师就把种子发了下去。

  这颗种子的大小跟胡豆差不多,形状似水滴,加上身上是棕色的,我称它为“水滴版咖啡豆,”嘿嘿!奇特吧!我用手掂了掂它,感觉轻轻的,好象感觉不到它的重量,我用手捏了捏,感觉又饱满又坚硬,我不禁把鼻子凑上去闻了闻,却什么味道也没闻到。

  等我们观察完后,老师立即把种子收了回去,她把其中一颗种子放入水中,没过一会,种子就像深水炸弹一样爆开了,它就像水母一样透明,又过了一会儿,老师杯中的水变得特别黄,感觉好象被污染了一样,我上前闻了闻,感觉有一种比蜜还甜的气味,在这又闷又热的下午,我真恨不得喝上一口,尝尝它是何种的美味。

  听说这颗种子还是治病的好药材,它可以治喉咙痛,你们知道它是什么了吗?对了,它就是神奇的胖大海啊!

神奇的三年级作文 篇6

  大家好,欢迎来到神奇教室。可以先来参观一下,环顾四周,我们发现教学用具都是高科技的。

  黑板是电子的,上课时,老师只要讲出要写的字,黑板的听写功能就会把老师说的话自动显示出来。下课后,老师说保留几分钟,这些字就会保留几分钟,说消失,这些板书瞬间消失得无影无踪。这样老师上课就不用辛苦地写那么多字了,就没有了“吃”粉笔灰的烦恼。

  教室的后面有一些挂在墙上的植物盆栽,如果有同学在那里玩快碰到这些花盆,花盆的计算功能就发挥作用,自动上升到合理的高度,这样,同学们就不会碰到花盆了。

  再介绍一下课桌和椅子,要是同学在写字或者读书时,坐姿,握笔姿势不对,没有做到一尺,一拳,一寸的坐姿规范时,桌子就会发出轻微的警报声,提醒我们坐姿不对。如果学生在上课时说话,不认真听讲,椅子也会发出轻微的警报声,提醒我们认真听讲。提醒超过两次,椅子就会歪到一边不让我们做了。

  教室里面的玻璃都是隔音的,我们上课的环境非常安静。如果碰到水灾,火灾或地震等灾害时,教室会飞起来。像飞机一样把我们带到安全地带。当灾害停止时,教室又飞回原位。

  神奇教室真神奇,我希望在未来,我们的教室都变成这样的神奇教室。

神奇的三年级作文 篇7

  早上阳光明媚,我驾驶着平移车去上学。到了学校门口,我把手放在机器人保安的身上,正确会让通过,不正确不让进校门。我刚进教室,就看见课桌有一个蓝色按钮。上课铃响了,但是迟迟不见老师,这时白板上出现了老师。原来老师用电脑在办公室里上课,先让机器人小白收作业。同学们手上拿着一张芯片卡往小白肚子上一放,一切信息都出来了。作业也包含里面,小白一扫描作业不到一分钟都批改好了。

  开始上课了,老师说:“今天上恐龙这一课。请大家按下蓝色按钮。”于是我们纷纷按了蓝色按钮。眼前变成了恐龙时代,同学们身临其境,听着对恐龙的介绍,抚摸着小恐龙。正当大家兴致勃勃的,突然眼前的景象没有了,课结束了,下课休息10分钟。

  第二节数学课,老师按下遥控器,给我们出了数学题。我按了一下蓝色按钮,出了一支笔,一支带芯片的笔,有不会做的题,按一下笔就可以讲解或者找机器人小白。叮铃铃,叮铃铃

  突然,我听到:“邢畅,起床了。该上学去了。”

  我睁开眼睛,原来我做了一个梦呀,梦到神奇的教室,我10年后也要办一所神奇的学校,里面是神奇的教室。

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