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三年级写景作文

时间:2022-03-04 11:04:11 三年级 我要投稿

【热门】三年级写景作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的三年级写景作文9篇,希望对大家有所帮助。

【热门】三年级写景作文9篇

三年级写景作文 篇1

  我的学校是一所干净又空旷的学校,学校里有高大的椰子树、漂亮的花草和好玩的游乐设施。不过,我觉得学校最美丽的地方是绿油油的草坪,每一次下课,我都会走那边的小路看小草。在草坪的内侧,就可以看到马路上来来往往的车辆和路人,当然,在外侧的人们也可以看到学校的一部分,绿意盎然的草坪,让学校看起 来就像是一座美丽又整洁的小公园。

  每天早上,同学们带着他们的笑容来到这个校园,上课时,大家聚精会神的听老师讲解课程,然后自己自习;下课时,空地、草坪和篮球场上到处都是学生活动、玩乐的场所。有的打篮球,有的打手球,有的在跳绳,还有的玩墙壁鬼等好玩的游戏,大家都生龙活虎的,真是热闹极了。

  放学时,同学们排好队,在老师的带领下 到大门口集合,和师生互道再见后,结束了一天快乐的学习。我很喜欢我的学校,因为学校里有美丽的景色、好玩的游乐设施和许许多多和蔼可亲的老师,他不仅是一所学校,也像是同学和师长们的温馨大家庭。我会好好爱护他,让他成为同学们的快乐天堂。

三年级写景作文 篇2

  我是个贪玩的人,一入冬天,我就开始日日夜夜地盼着下雪,我常常神往地想起下雪时的各种场景:刚刚堆好的大大的雪人、打雪仗时被拍在脸上,钻进鼻孔里的雪、把雪球塞到别人的脖子里……总之,一想起这个,我就“热血沸腾”,恨不得马上下雪。就在我们大家的期盼中,真的下雪了!

  雪是在傍晚下的,刚开始,雪还是缥缥缈缈的,很快,就变成鹅毛大雪了,天很快黑了下来,整个晚上,簌簌簌簌的,雪不停地下着,我按捺不住自己的兴奋,眼皮跟着大脑不停地眨巴着……

  早晨,我马上来到窗前,哇噻!好棒啊!树木,房顶,地上,全都变成了银白色。我高兴得尖声叫喊,恨不得马上就下去玩一玩。

  还没把早饭咽到肚子里,我就下去了,抬头看看,大朵大朵的雪花调皮地打在脸上,凉飕飕的,好玩极了!我四处搜寻合适的玩雪地点。哈!终于让我找着了,那就是桂亭旁边的“小山坡”。那儿有好多漂亮的树,再加上一下雪,全变成了银白色,非常漂亮。更重要的是那里雪很厚,然后嘛,还因为那里的草坪软软的,适合我打滚啊!

  我先钻进一棵比较矮的树下面,抓住树干,开始摇,树上的雪就落在我的身上,“啪啪啪!”几下后,我就变成了一个“雪人”。可是树上的积雪好像一点也没有变少,雪够厚吧?

  摇完雪树,我这个“雪人”走到小坡上,坐下,然后叽里咕噜就从上面滚了下来……不用怕脏,也不用怕凉,也不用怕磕着碰着,厚厚的草甸、白白的雪已经给你铺好了厚厚的地毯,保证比质量最好的席梦思都舒服!

  一会儿,我的身上就沾满了雪,再看后面,哈!雪地上留下了一道道痕迹,我一阵疯狂,又倒在上面又爬又滚,大嘴里不时地钻进几团不甘寂寞的雪花。天上的雪花,当然还在纷纷扬扬地下着……

  疯完后,我就回家了。刚一进门,“雪人”就变成了“水人”,不过,我还是好开心哟!

三年级写景作文 篇3

  “我匆匆地走入森林中

  森林它一丛丛

  我找不到他的行踪

  只看到那树摇风……”

  听着费玉清的《南屏晚钟》,洗去城市尘嚣,忘掉世俗和烦恼,漫步走进秦岭深处,走进森林中,领略一种自然之美,是一种多么超然的意境。

  接近森林,融于自然。我们漫步森林,沉浸在广阔的绿色林海之中,那是一片由草绿、嫩绿、油绿、深绿、黛绿、翠绿、豆绿、菜绿悄然构成的不同层次的山野。踏着煜煜的晨曦,迎着爽爽的山风,登上山巅,鸟瞰俯视,远处是雄峻的山峦、浩瀚的林海。那林海变幻着绿的音韵,或绿浪翻腾,或平静如止,深的郁郁葱葱,青翠欲滴;浅的如薄薄绿纱,婀娜飘逸。深浅相间,构成一幅绚丽的图画。是那样的辽远、恢宏、幽邃和精深。那美丽壮观的森林景色一定会使你顿然忘去那纷繁的世俗和碎杂忧伤的伤愁。

  此刻,我贪婪地环顾四周,只见山崖峻峭挺拔,壁立千刃,怪石磷峋,奇树重生,难怪有人说,诗是诗人的作品,树是大自然的作品,一棵树远比一首诗会更美丽!只有你走入森林,融于这种境界,才能有如此深刻的体会。在秦岭的家园里,无不惊叹着大自然的鬼斧神工,那生长千年的老树古藤,紧紧地缠抱着,像一对对海誓山盟的恋人,是那样的执着和钟情;那天然形成的垂直植物生长带,分布均匀明显,象一个个被山神训练有数的信徒,是那样的齐整和神奇;那自然形成的万亩高山草甸,平铺于在缓缓的山顶,像一床为秦岭遮风挡雨的被褥,是那样的平坦和舒适;那古代地壳运动留下的世纪冰川,横卧在山巅之上,像一堆堆天神收藏的宝物,是那样的奇妙和珍贵。不时就会有一株古松,从岩缝里、石头根、甚至生生地从没有土壤的山石里倔强地生长出来。不知过去了多少风吹雨洒,烈日暴晒,它依然坚强的生长着,于是我们也看到了这无比顽强的生命了,此刻,你就会发出一声长长的惊叹,原来人类在自然面前时那样的渺小和微不足道。如果有对恋人牵手走入森林中,那又会是多么富有诗情画意!

  在秦岭的深处是喧闹的。这里是动物的家园,漫步在森林中,时而一只雄鹰振翅翱翔;时而一群麻雀划空飞过;时而一只松鼠跳跃而过;时而一群羚牛惊现眼前;时而一条花蛇一闪即逝。细细琢磨,原来他们一定是在以他们各自的生活方式在经营着各自的生活。当你过足了眼福,再洗耳倾听,水声鸟语,松涛虫鸣,你就会觉得,那是一种自然声音的另一种音乐表现形式,有着自然生命的灵魂,这个时候你甚至会觉得,这是来自天堂的`声音,这种声音酷似一种生命的乐章,可以说是生命的源头回归。

  在这样的音乐中,你也自然会找到一种生命乐趣。一种被自然所包容,被生命所围绕的感知会油然而生,一种绝尘的美,一种超然的美,自然地扑进你的胸膛,这时,你张开双臂,敞开胸膛,深深地吸一口气,汲取的一定是森林媚人的体香……在秦岭的深处徜徉,使我们的视、听、嗅、触觉及心灵达到彻底的洗涤,心绪恢复原来的步调,疲惫顿除,身心舒爽,享受着一种生活在大自然中的生命之美,和谐之美。

  这里不像人们想象的那样,到处都是幽深孤寂的森林,这里还有山泉和花香,那一条条小溪,顺山沟而下,没有一丝的污染,清澈无比,当你从溪边走过,自然会躬下身子,捧一捧山泉,放进嘴中,一种清凉的甘甜会沁入你的心脾,甜在你的心上,那是一种多么的遐意。那十里杜鹃缠山绕过,花开时节,像是给这深沉的秦岭山围系了一条红腰带,花香四溢,那扑鼻而来的花香,让人流连忘返。还有那无数不知名的野花争香斗艳,给原本寂静的森林以优美的点缀,让我们又看到了森林繁华多彩的一面。在秦岭深处徜徉,那灿烂的阳光,潺潺的流水,苍翠的山恋,纯净的花香,让你心旷神怡,心灵荡漾,就像进入了一个五彩缤纷的感情世界,领略丰富的人生体验,又怎能不被着生机勃勃的景色而感动呢?

  沿着谷静山幽,潺潺溪水,走在风雾辽远山径中,森林、溪水、花草、乔木、灌丛、苔藓、飞鸟、走兽一路相伴,置身其中真是令人心旷神怡,尘世的烦恼一扫而空。在山野中漫步,我们得到了极大的快乐与满足,快哉!乐哉!蓦然间我又回到了那《南屏晚钟》的意境中……

三年级写景作文 篇4

  春天到了,春姑娘迈着轻柔的步子,走到了田野,小草就从大地妈妈的怀里钻了出来。可爱的燕子,调皮的麻雀,都在空中飞翔着,还叫个不停,好像在说“春天来了!”

  春姑娘走到大树下,在树在阳光下伸展着嫩绿的枝条。

  春姑娘跨过小河,小河里的小鱼又开始了追逐嬉戏,有的钻进石缝里,有的躲在水草里,还有一群一群的小蝌蚪正在四处寻找自己的妈妈。

  春姑娘走过美丽的大花园,花儿便竞相开放,你看那些花儿,红的像火,粉的像霞,白的像雪,正在比美呢!

三年级写景作文 篇5

  阳春三月,是桃花盛开的季节。我和妈妈到太白岩去观赏桃花。我带着好奇的心情上路了。

  我们踩着笔陡的石阶,周围的小树正在为我们“加油!”,小草小花也向我们“招手”。当我们累得筋疲力尽、满头大汗的时候,终于爬上了山顶。放眼望去,漫山遍野都是桃花的身影,分外妖娆,好像在给人们展示着娇美的身姿。

  我迫不及待地向桃树跑去,凑到桃花上闻了闻,好香啊!树枝上的花蕾好像一个个刚刚出生的小婴儿,好可爱啊!我用右手轻轻地触摸了一下,生怕弄疼了它。绽放的桃花有深红的、粉红的、浅红的······它们有的花瓣全展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头来;有的还是花骨朵儿,看上去饱胀得要破裂似的;还有的花瓣紧紧地裹住自己,害羞极了······娇嫩的花瓣粉红细嫩,如害羞的少女脸上的“红云”。一阵微风吹过,桃花如一只只翩翩起舞、轻盈的蝴蝶。桃花的一阵阵清香,消除了我们的疲劳,让我如痴如醉、不可自拔。

  桃花多么美啊!桃花,她给生机勃勃的春天增添一幅美丽的图画。

三年级写景作文 篇6

  秋姑娘静悄悄地来了。穿过了田野穿过了小路穿过池塘来到了我们身边 。我们何不一起去看看呢?

  秋姑娘带着蓝色来了。看吧秋天天空晴朗秋高气爽湛蓝的天空上飘着一朵朵绵羊般的白云宛如一盘清水中放着一颗颗珍珠。

  秋姑娘带着金色来了。田野里遍地都是稻穗一片片的像金色的海洋。走在田野的羊肠小路上身边到处都是稻穗好像走进了迷宫一样陶醉在这片迷人的田野里。这时有一阵微风吹过所有的稻穗都向一边倾斜。细看那稻穗恰似一串串冰糖葫芦发出一阵阵诱人的香气。就在不远处有一位勤劳的农民正在忙着收割那成熟的稻穗脸颊上虽然不停地流下汗珠但嘴角却挂着甜甜的微笑。

  秋姑娘带着宁静来了。池塘是椭圆形的犹如一面还未打磨的铜镜。一阵微风吹过湖面泛起一层层涟漪鱼儿在水里游来游去不时吐出一个个晶莹剔透的水泡"咕嘟 咕嘟 "地往外冒池边有一圈芦苇好像在美滋滋得照着镜子。

  秋姑娘将凉爽带来了 走在小路上听着白杨爷爷和扁豆娃娃为我们唱着一首首动听的秋歌闻着野花们发出一阵阵的清香迎着风伯伯吹来的一阵阵秋风我们一步步向前走着。

  秋姑娘来了带着美来了。我真希望秋姑娘能永远伴随着我们。

三年级写景作文 篇7

  当夏姑娘漫着缓慢的脚步离开时,秋已经悄悄来临。我爱那秋天的山野,因为她美丽动人,使我陶醉。我要用心中炽热的爱来描绘这幅绚烂的画卷。清晨,伴着欢快的鸟啼,我漫步在乡间的小路上尽情的享受着秋天给我带来的凉爽。我来到田野,看着已经披上金色毛毯的麦子,在秋风下微微地摇摆,好像有一大片舞女在田野里跳舞,也好像金色的波浪,层层叠叠,一波推着一波。

  农民伯伯们正弯着腰热火朝天的割着麦子,哼着民歌,虽然汗流浃背,但是干得很带劲。来到田埂上空,那一簇簇菊花固然没有牡丹那样雍容华贵,也没有公园里菊花那样五颜六色,更没有牡丹那样婀娜多姿,也不受人们宠爱,但它坚韧不拔的生命力远胜于公园里那些娇弱的花儿。。。

  来到果园里,正好开始下雨了,我没地方躲,只好躲在苹果树下,秋雨顺着苹果树的叶子溜下来,滋润干旱的土地,不一会儿,雨停了,滋润过雨露的万物又重现生机。红得发亮的苹果在微风下摆动,显示她迷人的色彩。石榴终于忍不住裂开了嘴,露出了一排排整齐的粉色的“牙齿”。我踩着一层厚厚的落叶走到这里,我想起了老师说过的一句话“落红不是无情物,化作春泥更护花”

三年级写景作文 篇8

  炎热的“夏天哥哥”工作了一个暑假,差不多到时间该和凉爽的“秋天姑娘”接班了,“秋天姑娘”接到消息后,就匆匆忙忙地赶来“上班”了。

  那天是星期天,阳光明媚,凉风习习。我,爸爸,妈妈和哥哥一家四口去越秀公园游玩。一进门,清新空气让人心旷神怡,好像一切烦恼都可以抛到脑后。前面有个花坛,里面种着各种各样的花朵,五颜六色,让我们的眼睛应接不暇,有红色的,紫色的,黄色的……那颜色红得似火,紫得赛玉,黄的似金。

  再往前面有一个湖,那湖面好像一面镜子,清澈得能看见水底,就连水底下的小石头都能看得一清二楚。水流很缓慢,一点也不着急,好像在享受着“秋天姑娘”带来的凉爽。小鱼们在水中快活地游来游去,偶尔会跳出水面,似乎要和“秋天姑娘”打招呼,尽情呼吸着“秋天姑娘”带来的清凉的空气,真活跃。还有几只小鸭在水面上欢快地游来游去,不停地发出 “嘠嘠”的叫声,在水面上尽情地玩耍。

  公园里人们高兴地享受秋天的喜悦,有的欢快地唱歌,有的在跳舞,有的在下棋,有的在聊天,有的在欣赏花朵,有的在玩游戏,有的在画画,有的在放风筝,……他们都玩得很高兴,为秋天增加了一份色彩。

  一阵秋风拂过,美丽的树叶不甘落后,你追我赶的离开树枝,“沙沙沙,沙沙沙……”奏出秋天动人的歌曲。

  我喜欢越秀公园,我更喜欢秋天的越秀公园。

三年级写景作文 篇9

  春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩。

  我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平方,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我给你们讲一讲我们的校园里有什么景物吧﹗

  虽然我们学校里只有平房,可是我们好好学习,天天向上,终于还抢了优秀班级,还在学校拿了优秀班级。

  虽然我们学校里没有什么名贵的花,可是我们学校里有自己长出来的野花,一到春天,这些野花就开始发芽,还有小草也会发芽,还有别的颜色花,比如﹕黄的、红的、紫的、淡蓝的、淡红的等别的颜色的花。

  还有很多树木,虽然有一些老树,可是还长叶开花,还有冬青,虽然有一些老的,可是那些老的冬青身上还长了种子,那些种子非常好玩,可以玩﹕五子棋、象棋等别的棋。

  虽然操场也不大,可是今年变大了,上体育课我们都跑两圈,我们都好累,不过,天天锻炼身体好,这样跑步还是有应的。

  我们学校还跳广场舞,第一个学的就是“小苹果”。我们都学会了,虽然这个学校不是很大,可是我们非常喜欢这个学校。还有我们的老师,我们的老师对我们特别好,不过对那些写不完作业的不好,我都能写完作业,我还是组长呢﹗

  这个学校太可爱啦,我好喜欢这个学校。

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