有关三年级对话作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三年级对话作文6篇，欢迎大家分享。
三年级对话作文 篇1
有时候，你和我是一对好朋友，常常玩得忘了时间；有时候，你和我是一对冤家，经常吵得不可开交。
光阴似箭，日月如梭，又到了同学对话的时候了！
这学期你看的书越来越多，脑子里的知识越来越丰富。日积月累，你写出来的文章也越来越生动了，老是能在报纸上看到你的名字。但是，不知什么原因，你的成绩有些下滑，一直站在90分边缘，像随时要掉进悬崖一样。
我希望你在新的一学期里，在写好作文的同时，能提高学习成绩，突破自我，做个更优秀的你。
吴姹萱：
你和我是有福同享，有难同当的俩姐妹。
原来，你是一个不爱看书、写日记的女孩。这学期，受我们书香家庭的影响，越来越喜欢看书、写日记了，作文也提高了不少。我希望你能在新的学期里实现你自己的愿望发表作文。
哗啦啦怎么了？原来是你管不住自己的水龙头，开始下雨了。有时候，你会为一件小得不能再小的事哭鼻子，那可不好，要坚强一些。
我希望你能保持你的优点，努力改正缺点，崭新的学期，让大家看到崭新的你。
三年级对话作文 篇2
“哦~看看我！我多美啊！穿着这一身美丽的衣衫，没别的鸟会比我美丽！”大公鸡傲慢的说。这时，鸳鸯听到了，停了下来，说：“那也不一定呀！孔雀才美丽呢！她是整个森林最美丽的鸟儿呢！”
“哦？是吗？你知道吗？我当年是个最棒的鸟儿！”公鸡有点不开心了，他心想：我就不信我不是最棒的鸟儿！
“怎么见得？”鸳鸯问。
“我当年是比赛飞，胜过燕子，我比赛跑，胜过鸵鸟，我比赛游泳，胜过天鹅呢！我为什么不是最棒的鸟呢？难道比我好的鸟有？”公鸡问，心里很不服气。
“听你这么说，我很难相信你说的，但为什么你要再家里自由自在呢？”鸳鸯又问。
“我为什么要像你们一样自讨苦吃呢？你别忘了，我是最高贵的鸟！我应该拥有最美好的生活！而不是像你们一样！我即会飞友会跑和游泳，我何必还要去吃苦呢？”
“什么？”鸳鸯瞎了眼。“你再不好好练，你会后悔的！”鸳鸯说。
“我不会后悔的！我有这么一个幸福的家！不必像你们那样吃苦了！”公鸡说。
“你一定会后悔的！真是狗咬吕洞宾，不识好人心！”鸳鸯说。“再会吧，朋友！”鸳鸯说着，就飞走了。
有一天，一只狼看到了大公鸡，追着他，他飞也飞不起来，只好等死，他说：“当初，我应该挺鸳鸯的该多好啊！
所以，大家不要像大公鸡那样骄傲哟！
三年级对话作文 篇3
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。。，有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”
文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
三年级对话作文 篇4
人发明了车，车又使得路发生了巨大的变化，路的变化又更加便捷了人。所以，人、车、路息息相关。但见由于人类为了便捷，依赖了车，又因为车的过度使用而压坏了路，路坏了又反过来麻烦了人。终于有一天，平日里相处很好的“三兄弟”突然吵了起来。
人说：“车，你怎么回事，释放了这么的尾气，弄得乌烟瘴气的！”车反驳说：“人，你怎么反过来怪起我来了你，明明是你拼命的往我肚里倒油，还开着我去乱跑。日复一日，你们方便了，我肚子里的油水倒积了不少，你们能怪我排污吗？”路说：“你们俩都不是好东西，要不是你们，我怎么可能像现在这样啊，而且你们还在我身上乱扔垃圾，随地大小便，天天打着重整市容的招牌，实际呢？还在这里怪东怪西的。”人听了，一脸厌恶地说：“你一样，怎么搞成了四分五裂，还让人在路上颠簸死呐！还让不让我走了你……”路听了后，气得脸都涨红了说：“你在我身上压了多少年了，把我肚子都压得四分五裂，还怪我，我就快散了架了我。车还天天把尾气喷在我身上，现在连美丽的天空都被你们给弄没了，这些事情我可是件件清楚。”人和车听了后，羞愧地低下了头，“是啊，路任劳任怨，让我们行走，我们却为自己多装东西，不珍惜他，还污染它，真不应该啊。”人说，“从今以后，我们会让自己尊重路，做讲文明的人……”车在旁边插嘴说：“再把我造得环保些！”“对对对……”路和人一起说道。
就这样，三兄弟更好地合作起来，天又变得蓝了，水又变得清了。
三年级对话作文 篇5
晚上，我们都睡觉了，文具盒里吵吵闹闹。
铅笔说：“我应该是你们的头儿！小主要天天拿我写字、画画。都是我的功劳，就连我的铅断了，小主人也会把我削的尖尖的，把我伺候比你们都好，所以，我得当你们的头儿。”
铅笔的.话刚说完，橡皮就对铅笔说：“我才应该是你们的头儿呢，小主人如果写错了字，就会用我把错字擦了，如果没有我，小主人的作业不知道要有多少错字呢！”
橡皮的话还没说完，尺子就火冒三丈的说：“真正的头儿应该是我。小主人天天用我连线、测量。连科学家都离不开我，难道我不能是你们的头儿吗？”
红笔慢声细语的说：“我更应该是你们的头，老师用我来批发作业，还有成千上万的人都用我做标记，所以我应该是你们的头儿。”
这时，文具盒说话了：“孩子们，你们不能这个吵吵闹闹的，小主人谁都离不开，你们一定要学会谦虚和谦让啊！”
文具们听了文具盒的话，都惭愧地低下了头。
三年级对话作文 篇6
在一个夜深人静，万籟俱寂的时候，人们都熟睡了。可是大拇指、食指、中指、无名指和小指五兄弟却开起了它们的讨论会。
大拇指首先竖起自己的身躯高傲地说：“这几天最累的要数我和食指老弟了。我们每天都要很用力地去帮小主人握笔，你们看我这里都有很深的印痕了。”食指听完也伤心地说：“我不光有印痕，小主人妈妈说在假期要培养小主人的自理能力，就不帮小主人缝衣服、订纽扣了。小主人就自己学着缝了起来，一针一针扎下去，真是刺得得我钻心疼呀！我总是眼泪和血一起流啊！”中指也沉浸在伤心当中，沉重地说：“咱们都是同病相怜呀！”“小主人在练毛笔时，我都要用我的脖子支撑着你和大拇指，保持平衡！”无名指迫不及待地说：“我给你们说一件小秘密：上次，小主人还用纸把我包着，我以为是要照顾我，没想到他是对爸爸妈妈说他的手指被小剪刀剪到了，还骗他妈妈要去买药，而把钱拿去买零食吃呢！”小指妹妹也哭着说：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好觉！”
大拇指听了大家的话，拍着胸脯保证要劝小主人做一名爱干净的少先队员。
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