有关三年级伙伴作文6篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级伙伴作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级伙伴作文 篇1
今天，我们家来了两位新伙伴――巴西龟。这可是我盼望了好久好久的小宠物，哈哈，今天终于如愿以偿了。
小巴西龟该住在哪儿呢？怎样才能让他们住得舒服呢？这我可得要好好划算划算。对了，玻璃小鱼缸，这个鱼缸大小合适，而且已经被我擦得锃亮锃亮的。我把两只小巴西龟放在桌子上，接着，我在小鱼缸里放了几块小石头，放了点水进去，小石头是准备给它们岀来晒一晒太阳时用的。最后，我把小巴西龟轻轻地放在了水里。它们游来游去，好像在说：“真棒！真棒！我喜欢新家。”
我要给小巴西龟吃东西了，我拿了一根小牙签，穿了一小块瘦肉，在它的鼻子上搓来搓去，还一边搓一边说：“香喷喷的瘦肉哦！想要吃吗？”一只小巴西龟反应过来了，它眼巴巴地看着瘦肉，还时不时张开小小的、扁扁的嘴巴，好像在说：“给我吧！给我吧！”我笑着说：“不给你，不给你，有本事你就过来抢呀！”
我故意把肉在小巴西龟的眼前摇来摇去，另一只小巴西不声不响，看准了时机，猛地张开嘴巴，向上一跃，“嗖”一下，把我手上的肉给抢走了。“啊！”吓得我连忙把手上是肉扔到了鱼缸里了。这时，两只小巴西龟你一口我一口吃得可欢快了！
我十分喜欢这两只可爰的、聪明的小巴西龟。
三年级伙伴作文 篇2
提起我的亲密伙伴，你们知道是谁吗？她就是妈妈给我买的生日礼物——一只可爱的小熊。
瞧！它穿着一件漂亮的粉红色裙子，有一双大大的眼睛，鼻子很突出，一双小小的耳朵似乎总在听我说话，每天看它那么可爱，我总是一有时间就把它抱在怀里。有时吃饭的时候我也把它抱在怀里，这使得我的饭量也大增。妈妈看到我这样可高兴了。她说：“吃饭好，身体棒棒得。”
到了晚上，我更是离不开它，写作业它陪着我，睡觉它陪着我，我还在被窝里给它讲我在学校里的事，讲着讲着我便进入了梦乡。小熊啊小熊，你就是我最亲密的小伙伴！我爱你！
三年级伙伴作文 篇3
喜爱读书的人都有许多读书的小习惯。从姿势上看，或坐或卧；从读书的地点来看，或书房或沙发；读书的时间上呢，或白天或深夜，真是各有所好。读完书后大家也有自己的习惯，有的喜欢在读到的地方夹支笔，有的干脆折一个角，有的直接就把书扣在了桌子上。在我们家里，爸爸妈妈使我爱上了读书的同时，也教会了我怎样保护自己的图书。不乱涂画，不用力乱翻，还有一项顶重要的，就是不折叠（因为折久了易烂）。那怎么办呢？很简单嘛！就是使用书签。
“鹤子！爸爸送给你几个漂亮书签吧！”向来对自己书房里的一切都“吝啬”的爸爸，这次慷慨大方的.让我在他的书签里挑选几个，准备送给我。
我一看，嗯！不喜欢，不喜欢！那些书签不是青铜器，就是水墨画（那可是爸爸收藏的宝贝儿书签儿）。“不要，不要！一点儿也不好看！我自己做个书签，肯定比你这些漂亮（自己认为）。”
“呵呵！正好，正好！我刚才一激动说要送给你的，其实话一出口我就后悔了，哈哈！我还不想给呢！就算我送过了啊！嘿嘿！”“吝啬”的爸爸赶紧顺坡下驴（暴露出内心了吧！本就不太舍得，装豪爽，虚伪了吧！）。
于是我准备好硬纸，剪刀，画笔，打孔器。心里想着先要构思一个书签的造型，一定要新颖些的。“做个什么样的呢？三角形？不好，面积太小不好画画；长方形？也不好，太俗套；哎！对了！来个沙漏形的。”思路确定之后，我很快在硬纸上画出一个沙漏的形状，再用剪刀慢慢得整齐的剪下来。“我爱看书，就在上面画一个小女孩代表是我。”我嘴里念叨着，在半成品的书签上画出一个可爱的小女孩儿，她长长的辫子，圆圆的小脸。手里拿着一本书，坐在一个由书垒成的楼梯上，仰望着浩瀚的夜空，似在探索着深邃的宇宙中无尽的奥秘。那空中的月亮和星星眨着眼睛也像在问：“看的什么书呀？好看吗？”小女孩儿可能会这样回答：“好看极了，等我学会了好多知识，就可以去你们那里玩儿啦！”
嗯！看着自己的杰作很是满意（咯咯，自我表扬一次）。正准备收工，忽然想起，对了！还少一项——书签上一般都有一句警示的话。那我写个什么呢？想来想去还是觉得“书是人类进步的阶梯！”这句话好，写上它！因为它能激励我读书上进。
写好后我又用打孔器在“沙漏”最顶端打了一个小孔，系上一条红灿灿的缎带。OK！大功告成了！一个漂漂亮亮的小书签就呈现在我面前。
从那以后，这个小书签就天天伴我读书， 书签儿上那句“书是人类进步的阶梯！”的话，也天天激励着我。我的知识在不断地增长，我想小书签儿上的小女孩也成了学富五车的大学问家了。
三年级伙伴作文 篇4
以前，我们家没有汽车，出行很不方便。去年，爸爸、妈妈下决心买了一辆小汽车。从此，我们家增加了一个新“成员”，小汽车成为我的“好伙伴”。
现在可好了，每天妈妈开着小汽车接送我上学放学，我再也不用担心冬天的寒冷、夏天的炎热和雨雪天气；假期里，小汽车载着我们全家到外地旅游，领着我们回老家看望亲戚长辈，我再也不用害怕挤公共汽车了。我深深地感到越来越离不开小汽车了，它改变了我的日常生活，让我享受到出行的方便和生活的美好。
但是，小汽车也有让人烦恼的地方。有时路上车子多了，只能堵在那儿；有时费好长时间，才能找到一个停车位置；有的人不适应小汽车的气味，还会晕车；特别是小汽车排放尾气，污染环境……
我想在将来发明一种多功能小汽车，让它更好地为人们服务。当路上拥堵时，小汽车能长出翅膀，在天空飞行；当需要停车时，它能自动找到车位；当车内气味难闻时，它能及时吹出清新空气；最为关键的是这种汽车不用汽油，而是使用太阳能动力，没有污染排放，还能把二氧化碳变成氧气，造福人类。
我相信这种小汽车一定深受人们喜爱，它既是我离不开的“好伙伴”，也是千家万户的“好伙伴”。
三年级伙伴作文 篇5
在我7岁上大班时，一天跟妈妈去买菜，在路上我留意着街上那些小巧玲珑的小玩意。不知为什么，却被卖乌龟的小摊所吸引，我跑过去，只见有只小乌龟对我点点头，似乎和我打招呼，我蹲在小摊前，盯着小乌龟不舍得走。我挑中那只小乌龟，放在手掌上，妈妈终于为我买下了它，我心理别提多高兴了。
回了家，我急匆匆地将手上的乌龟放进水缸里，可它居然躲在壳里不出来，我透过玻璃水缸静静看着他，不管起床，还是吃饭，有时就连小伙伴找我去玩，我也没去，我总是躲着悄悄地看着它的一举一动。过了一阵子，它好像已经熟悉我了，当面敢伸出头来，它的眼睛是那么可爱，而且我和它目光对峙时，它总会对我点点头。
上小学了，我和小乌龟拉近了距离，我开始试着对小乌龟讲述烦恼，此时此刻，它总会睁着大眼睛，动也不动地看着我，听着我的话，当我问小乌龟听到吗，它会举起前爪像扇子那样摇一摇，还用脑袋对我点点头，不知为什么，我焦急的心情总会被缓和下来，它仿佛要告诉我什么的。我也和它分享我的快乐，如我考试考了前几名，我被评为三好学生了……小乌龟它会朝我张张嘴，点点头，似乎就在夸我！
就这样，小乌龟陪伴了我整整六年了，我将升入六年级，我为了自己的理想而不停奋斗，虽然这条路比较艰难，但对我而言是不可怕的，因为身边有小乌龟的鼓励和督促，我的生活充满希望。我感谢我的好伙伴、最要好的伴侣——小乌龟。
三年级伙伴作文 篇6
友谊是照亮我们前进道路的晶钰石；友谊是温暖我们心灵的火焰；友谊是给人带来光明的阳光！
相识
刚开学的几天。一次，老师布置下的作业，我有几道题不会，坐在座位上急躁。我抬起头，看见我身边的武媚正在看书。我鼓起勇气，朝她走过去。轻轻的拍了一下她的肩膀，说：麻烦一下，昨天老师布置下的作业有几道题不会，可以请教一下你吗？妩媚笑眯眯的回答我：可以，哪几道题？我做坐她身边，开始听她的解说。我给我讲解完了，我们开始互相认识。开始说笑。
一起过难关
记得有一次，我和妩媚一起去新华书店看书。我挑选下我喜欢看的书，走到收银台，开始掏钱，我惊了一下，“我的钱呢？”武媚跑过来说："怎么了？”我说我的50元不见了。
“啊！，你怎么这么不小心啊？在找找看。”
“还是没有。”
“那我在里面找，你在外面找。”
我们一个角落都没放弃过。找了许久，还是没有找见。
武媚说：我帮你掏一下口袋吧。她把口袋翻出来看，突然看见口袋开了口，把手一伸，看见了50元。我惊讶！不时，向她道谢！
相互谈心
自从和武媚一起度过“难关”。我和武媚之间在和没有拘束了。曾经，武媚被她妈妈批评了，心里很难过。我开始安慰她。我们互相谈心，友谊更加坚固了！
友谊是我们成长路上闪烁的星星，散发出无穷的魅力，陪伴我们成长！
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