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三年级龙虾作文

时间:2022-02-18 11:13:05 三年级 我要投稿

关于三年级龙虾作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的三年级龙虾作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于三年级龙虾作文7篇

三年级龙虾作文 篇1

  今天,我和外公去捉龙虾。一路上太阳高照,烈日炎炎,可热了。

  到了池塘,外公脱下裤子,到池塘里去摸。摸了好多龙虾,够我们吃两天的了。外公还摸到了一条小水蛇呢!一开始我看见小水蛇就吓的半死,可是后来我又不怕了,因为蛇还在水里跳舞呢!后来外公又摸了好多龙虾,放进桶里回家了。

  今天很开心呀!

三年级龙虾作文 篇2

  今天是星期天,吃好午饭,按习惯妈妈要我睡午觉。我刚刚躺下不久就听到强强在门外叫“云风、云风……”我赶快趁妈妈不注意溜到门口,轻轻地要强强别叫了,免得给妈妈听见就又走不成了。他跟我说今天是来约我去港北水渠里去捉龙虾。我立刻说:“好,马上走!”说着,我马上跑到厨房里拿了一只脸盆就跟着他跑了。

  这条水渠不算大,常年有水,水渠里面还长着水草,所以龙虾就特别多。我们先分了工,两个人堵住水渠的一头。我们用泥在水渠的两头筑起了两道坝。等到坝筑好以后,我们就开始用脸盆往外舀水。水渠里的水越来越少。突然,出现了险情,坝要倒塌了。我们连忙七手八脚地忙了起来,抢修着那坝。忙了好一阵,那坝才加固好了。接着,我们继续向外舀水。水渠里的水渐渐没有了,水渠干涸了。这时,我看到干了的水渠里爬满了大龙虾。

  啊,今天的龙虾要比以前多,它们好像在开大会似的,集中在一起。那些龙虾的壳有淡青色的,深灰色的,也有枣红色的。有的在往水草里面钻,有的在慌乱地爬,有的在虎视眈眈地舞动着两只大钳,有的在寻找逃跑的路线……我们都被这么多的龙虾吸引住了。强强高兴得拍手大声说:“我们丰收了,我们丰收啦!”我在水沟里就跳起了舞来……

  我们捉好龙虾就高兴地回家去了。

三年级龙虾作文 篇3

  今天我告诉你我喜欢吃什么,好吗?我喜欢吃鸡肉,我还喜欢吃鱼肉,我也喜欢吃丝瓜,但我最喜欢吃的还数龙虾。你们知道龙虾的样子吗?就让我来告诉它的样子吧。

  整体看,龙虾像一位大将军,穿着一件红色的盔甲,威武极了

  再来看局部。龙虾头上的眼睛回鼓鼓的,黑漆漆的,像黑珍珠一样闪闪发光。龙虾的触角长在眼柄上,眼柄上共有三对触角,其中一对长长的,像探测仪,时刻探测着周围的环境。龙虾的嘴巴尖尖的,长长的,它的牙齿长的地方与众不同,你们知道它的牙齿长在哪吗?我告诉你吧,长在胃里。龙虾的胸部的壳很坚硬,凹凸不平的,像大树的皮一样粗糙。它的腹部是平扁的,长着四对,它的螯是用来攻击敌人的。龙虾的尾巴张开后像一把扇子。在水里游泳时就靠它的帮助。

  它长年生活在深水里,以植物碎屑、浮游小动物为食。它出生的头一年要换十次壳,成熟后三年才换一次呢!龙虾不仅肉洁白细嫩,味道鲜美,营养丰富,而且具有药用价值,可以化痰止咳,助伤口生肌愈合,还可以防止脑动脉硬化。

  你喜欢龙虾吗?

  星语教育老师点评:

  扬扬,老师忍不住要夸奖你了,因为这一次习作不管是语言的生动流畅,还是篇幅的长短都有很大的进步。“龙虾头部上的眼睛圆鼓鼓的,黑漆漆的,像黑珍珠一样闪闪发光。”“龙虾胸部的壳很坚硬,凹凸不平的,像大树的皮一样粗糙。”这么多形象的比喻,真是棒极了!螯对龙虾来说可重要了,如果能补充介绍一下螯的样子和作用就更好了。

三年级龙虾作文 篇4

  在这个阳光明媚的午后,我和表姐约好一起去捉龙虾。我们各自拎着小花桶,向小河边进军了。

  一路上,我们欢声笑语,花儿在向我们招手,鸟儿在向我们问好。一下子就到了小河塘,我们挽起袖子,卷起裤腿,小心翼翼地走在河塘间。我眼睛一亮,发现石头上有一只大龙虾正在悠闲地打盹儿。我弓着背,弯着腰,蹑手蹑脚地走过去,手微微地向上拱起,以迅雷不及掩耳之势的速度,“啪”地一下罩住了它,我大声叫道:"我抓住了,我抓住了!”正当我洋洋得意的时候,大龙虾愤怒地用大钳子狠狠地夹了我一下,疼得我嗷嗷直叫,我忙松开手,大龙虾见机会来了,赶紧逃之夭夭。我恼怒极了,抓起一大把青苔,往它狠狠地扔去,可是我用力过猛,一不小心把自已也甩了出去,和河泥来了个“零距离”的拥抱,惹得表姐哈哈大笑。

  我忙站了起来,虽然一副狼狈相,但我依然不灰心,仍小心翼翼地找着。终于,功夫不负有心人,我又发现了一对“夫妇”,正躺在岩石上,海阔天空地聊天。我悄悄地靠近它们,没等它们回过神来,我就已经把它们装进小桶里了,哈哈,它们成了我的第一个战利品,我高兴极了…。

  夕阳西下,我们只好依依不舍地踏上了回家的归程,心想:今天的收获真大呀!

三年级龙虾作文 篇5

  今天,阳光明媚,晴空万里,是个好日子。

  我和我最好的朋友一起去荒废的'田地里捉龙虾。我们活蹦乱跳地向目的地走去,不过一会儿就到了我东张西望,左顾右盼。突然,我看到一只大大的青蛙,它的头是绿色的,身体是棕色的,眼睛非常大,黑溜溜的转溜着。有一位朋友拿着木棍打了它一下,只见水花飞的老高像在半空中舞蹈似得,水花落下来了,青蛙一眨眼就无影无踪了。我看到有几位大哥哥过来,他们随手就抓到了一只青蛙,但是他们告诉我,这不是青蛙,是牛蛙。我和朋友很羡慕那几个大哥哥一下子就能抓到牛蛙。我们商量了要一起去抓龙虾。接着我们就开始分队在田地里找。我目不转睛的盯着田地,不放过一丝动静。快来看啊!有一只龙虾;只听到朋友在田地的另一头喊。我马上飞奔地跑过去,看到一只龙虾正在用它的夹子在挖着田地里的湿土,丝毫没有发现有两个人正在注意它。我和朋友使了个眼神,突然我们同时用手堵住它的去路,朋友马上抓住它的尾部,只见它的夹子一直在不停地动,似乎想要夹住我们的手指,它就可以逃跑了,还好我们带了塑料瓶,立马把它扔进瓶子里,它只能乖乖的呆在瓶子里。我一回头又看到一只未成年的龙虾,我用手一捂,就抓住了并迅速地把它放进瓶子里了,我们就按照这样的方法捉龙虾。

  到了下午五点了,该回家了,我提着龙虾,哼着小曲走了。

三年级龙虾作文 篇6

  星期日,我正闲着,妈妈提议说:“我们去捉龙虾。”我、爸爸和妈妈拿齐了工具去田里捉龙虾。

  我兴高采烈地来到了田里。我们先把田沟里的水生植物都拔光了,然后把篮子放到水沟里,过会儿再把它拎上来。里面只有一只非常小的龙虾,但我还是十分高兴,因为我第一次下水就捉到了龙虾,我把小龙虾放到了水桶里。又用同样的方法捉,可是每次捉到的都是小龙虾。这样下去可不行,我一定要想一个办法。很快我就想出了一个好计谋:把水堵住,然后再捉。我把我的办法告诉了爸爸和妈妈,他们都拍手叫好。爸爸把水堵住了,我把篮子往水里一放,结果跑进了一只大龙虾,我连忙叫道:“爸爸妈妈,我捉到一只大龙虾了!”爸爸妈妈连忙赶过来,看见我捉到一只大龙虾,都很高兴。

  我们又捉了许许多多大小不一的龙虾。我又改变了策略,我们把水用大勺舀掉。水快舀完了,大龙虾的背露出来了!我们马上把它们捉住。不过爸爸在捉龙虾的时候手被龙虾钳出血来了,我急切地问爸爸:“爸爸,你的手怎么样?”爸爸说:“没事。”我们开心地回家了。

三年级龙虾作文 篇7

  今天星期天,我和伙伴们去玩。可是有两个同学闹了矛盾,一个拿了网子想去捉鱼,可是另一个想去挖龙虾。我们投票决定去挖龙虾,2:1少数服从多数。我们先到了一个河边,我说:“这里的水很浅我们就在这里玩吧,而且还有好多个龙虾洞。”我们就开始挖了起来,我想是时候大展身手了。我找了几个又大又宽的龙虾洞,想这个洞这么大里面的龙虾一定又大又肥。于是我开始行动起来,先把手伸到龙虾洞里凭着感觉来找,可是找了好多个洞都没有收获。

  于是又找了几个龙虾洞,它们跟我上几次找的不一样,比他们略小一点。于是我把手伸了进去,好像里边有什么东西,它好像在动,还夹了我一下。我猛地一想,是龙虾!我把手收了回来,而且还还叫了一声。这一声叫喊引起了伙伴们的注意,他们说,有龙虾吗?我说,有龙虾。他们又问我,你为什么不抓上来啊?我又说,龙虾夹了我一下我不敢碰它了。让我来,那位提议挖龙虾的伙伴说。只见他一只手伸了进去,没过一会儿。一只又大又肥的龙虾展现在我们眼前。

  我说了一声,真厉害啊!那位会捉龙虾的伙伴笑笑说,我以前捉过龙虾,所以才会捉到。

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