【精选】三年级足球作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级足球作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级足球作文 篇1
我最喜欢踢足球，在紧张的学习之余，一踢起球来，我就什么都可以忘记。
有一次，我刚写完作文，就听见楼下有人叫我去踢足球。下楼一看，比赛双方仍然是南楼队和北楼队。因为我们南楼队女生多，所以经常输。我们曾经商量，只要把对方的强手陈力“卡死”，我们就有希望获胜。比赛开始了，对方先带球冲向阵营。不过还没到禁区，球就被我抢走了。因为对方的陈力被我方的大个子“卡死”了，我很快就带球冲到了对方的大门边。但是却被对方的四个后卫包围了，我无法射门，只好把球传给李旭。他用力射球，却被对方的杨杉用身体挡了下来。我马上去把球抢回来，一个大脚，把球稳稳当当地送入对方大门。我们终于胜利了，大家高兴得活蹦乱跳。
通过这次比赛，我明白了失败是成功之母的道理。
三年级足球作文 篇2
如果老师问：“同学们，你们爱足球吗？”
我想，我一定立刻高高举起我的右手，表示我对足球的喜爱。
“为什么呢？”
因为我看见同学们在绿茵茵的草地上快乐的奔跑着，好似在快乐地游戏。
我还在上一年级的时候，我就了解了新城学校是平江首家足球训练基地。
大哥哥们还代表我们新城学校去比赛，赢得了很多荣誉。我为他们感到自豪。
每当我经过操场的时候，目光就不知不觉得移到了足球场那边。当看到有人进球的时候，我会为他们欢呼。当看到有人摔倒的时候，我会为他们担心。当我看到他们大汗淋漓还没有休息的时候，我会为他们不怕苦的精神而感动。当他们渐行渐远的时候，我很想变成一只天空中的鸟儿，让精彩尽收眼底。当一名队员快踢进球门的时候，突然另一名球员把球抢了过去，把球踢进了自己的球门。我在天空中为这位队员欢呼……
你们也想变成一只鸟儿在天空中看足球吗？
三年级足球作文 篇3
“嘟……”随着裁判一声哨响，我们班最后一场比赛结束了，我们最终的成绩是第四名。
虽然比赛已经结束几天，但是回忆起参赛的点滴，依旧让我热血沸腾、激动不已。
首场比赛，天空阴沉沉的，即使我们在心中无数次祈祷，雨还是来了，气温也降了下来，我们并没有退缩，仍在雨中奋力跑动，一个个被雨浇得湿淋淋的，遗憾的是我们输了，我们在雨中流下了眼泪，抱成一团互相鼓励。
随着比赛的推进，我们的队员越来越默契，齐心协力合作破门，每一次进球的喜悦都让我们欢乐不已，我们在球场上奔跑着，欢呼着，啦啦队的花团一次又一次地抛向空中。
最精彩的一场比赛就是和一班对战，赛前我们的爸爸教练精心布阵，小傅是前锋，小胡是左锋，李富康是右锋，我们球队里唯一的女生是后卫，小李是守门员。在哨声响过之后，我们先发制人，小胡一个漂亮的直线球，把球传给了小傅，小傅带着球“过五关、斩六将”，向前飞奔起来，直杀对方“大营”，我在后场负责阻拦对方的球员，李富康负责掩护。小傅带球跃起，轻松躲过了对方球员从侧面的突然袭击。眼看离对方球门越来越近，我们的心都提到了嗓子眼，场外观众都安静了下来，目不转睛地盯着小傅。只见小傅飞起一脚，球进了！掌声骤然响起，真精彩！我们得了个开门红。我们乘胜追击又进一球。一班急了，拼命把我方队员脚下的球抢了过去，越过我方队员的围剿，逼近我方球门，我方守门员双手扶在膝盖上，双腿弯曲，像一只老鹰一样死死地盯着越来越近的足球，眼看就要进门了，这时守门员猛地一扑，将球紧紧地抱在怀里，拦在了门外。对方连连失利，兵败如山倒，最终以0比5输给了我们。我们欢呼雀跃，别提多高兴了。
在一次又一次的比赛中，我学到了很多东西，足球是一种团队协作的运动，想要取得胜利，靠的不是一个人的努力，而是团队每一个人的团结互助、齐心协力。另外，比赛总有输赢，输了不能气馁，要及时总结经验和教训，平时还要多练多想。赢了，不能骄傲，胜利只能代表过去，还要继续努力。
三年级足球作文 篇4
学校后面有一块很宽敞的草地，这是孩子赛球的好地方。他们刚刚放学，就有几个孩子在这里，他们用书包做这场球赛的球门。
迈克是守门员，他的右膝上绑着绷带，分开两腿，上身前倾，两只手戴着黑色手套放在膝盖上，机警地注视着前方，大有“一夫当关，万夫划开”的架势。
这时，有一个刚下班的大叔，手里拿着一个笔记本，坐在椅子上看着这场足球赛，旁边坐着一个穿着绿色的连衣帽小男孩，在紧张激烈的时候，小男孩用双手紧紧的抓住自己的衣服，小男孩的旁边坐的是一个拿着洋娃娃的`小女孩，目不转睛的看着足球赛，她的旁边坐的是一个戴着红帽子的男孩，探着头看球赛，旁边站着一个金发的男孩，她的旁边站着一个红蝴蝶结的女孩，双手叉着腰，一脸焦急，那架热，好像要亲自上场一显身手。
这个紧张而激烈的时候，太阳都快要下山了，过路的人们都急冲冲地赶回家。这时，迈克和观众们还是聚精会神的看着这精彩的足球赛。在最后一分钟，结果迈克挡住了球，迈克一队赢了。
三年级足球作文 篇5
在一块草地上，有一场激烈的足球比赛。
放学了，同学们都簇拥到了这一块草地上，这是为什么呢？原来，他们是为了看一场足球比赛。瞧，那守门员的姿势多标准，和正规守门员姿势一模一样。看，他后面正站着一位穿红色衣服的小男孩，要我说，他一定在想：要马上就到我了！我一定要做出最棒的自己！或许，他是特殊人员。
忽然，来了一群人，他们是来看比赛的。看那个戴帽子的小女孩，她侧着身子在观看，似乎这个比赛对她十分重要，而她旁边的小男孩，双手抱拳，挺直了腰，嘴里还不停嘀咕：“加油！加油！加油！”。他左边的那位小姐姐，还站了起来，双手撑腰，脸部的表情十分紧张。瞧！小姐姐左边来了一个大哥哥小妹妹，小妹妹坐在大哥哥腿上，大哥哥用手搂着小妹妹，谁也不知什么时候来了一只狗，狗懒洋洋地把头转来转去，好像整个比赛和它没有半点关系。之后，来了一位阿姨和小帅哥，刚到这儿，他们就聚精会神的看着这一场比赛。
没过多久，来了一位大个子叔叔，他一手按着腿，另一只手拿一本书。他可能刚从书店出来，十有八九是教练员或是裁判。看，他一脸的笑容，一定是想起了童年的趣事。
三年级足球作文 篇6
我喜欢踢足球。有一天，老师教我们踢足球，老师教我们带球，每个人带球带到球门那儿，然后使劲一踢踢进球门。
第二节课，老师叫我们踢足球。老师教我们射球门儿我问老师射球门怎么射。说又事先在球带到球门儿。然后使劲一踢踢进球门哩。然后我和我们班的同学一起练啦一天，两天，三天，一天，我们终于学会了射球门儿。
第三节课老师教我们左右踢球。我问老师什么是左右踢球？老师跟我说就是先用左踢球，然后先用左脚。体到用友这边，然后再用右脚踢过去，然后左脚和右脚一块儿踢。然后我们也一块儿练了一天，两天，三天，四天，五天。有一天我们终于学会啦。左右踢球。
第四节课。老师教我们玩游戏。有一个人先带球带到球门旁边然后王球门里一踢。踢进球门。然后就算赢。
第五节课老师教我们打比赛。有两个队，一个队是红队一个是黄队，每个队里面有五个人。每个队后面都有一个球门儿，看谁先把后面。有一个球踢进去，谁就赢一分儿。谁先赢五分，谁就算赢。这一节课是我们赢了。
三年级足球作文 篇7
我是南阳路二小足球队中班组的一名队员，我们的队友们都与众不同，各有擅长之处，让我来说一说吧。
队友史展鹏，擅长踢前卫，因为队里他传接球最棒，做的假动作可以骗倒对方，在和农业路小学的一场比赛中，是他用流畅的假动作把对方骗的晕头转向，然后转身把球传给了队友王子月，进了关键的一球。
另一名队友，动作快，擅长钻人家空挡，爱咬指甲，爱撞人，他就是队里的前锋“忍者”，他的这个外号是这样来的：速度快，超过别人就像电影里忍者的速度。
队友刘羽帆，是队里的中后卫，个子队里面最高，年龄最大的队友。只要比赛中对方突破前面的防线，他就会飞快的迎上去抢球。他抢球猛、快、狠。
我们足球队的队友们各有各的特点、特长，组成了一支与众不同的球队，我们在一起快乐的踢足球，相互团结，相互配合，一起成长！我们每个人都认真训练，共有一个目标就是打好每一场比赛，为我们学校争光。等我们努力踢好每一场比赛，技能超过其他学校时，我们才能真正成为一支“与众不同的足球队”。
我们大家都盼望着这一天的到来，为了成为“与众不同的足球队”，我们要努力了。
三年级足球作文 篇8
“号外，号外，我们班以6：0的好成绩打败了四（5）班啦！”听听，这是多么令人兴奋的事啊！
和四（5）班的这场比赛，我们班有绝对的优势，因为我们有个“法宝”——徐博闻。我们全班都是他的球迷，只要他一进球，我们都在欢呼雀跃，为他喝彩加油。足球场上，只见我班的徐博闻像一道白色闪电般带着球跑，左转右带把球带到球门前，他使出欧洲球员一贯的做法：连续变换脚法。那变换脚可快啦！刹那间，我们还没有反应过来，足球已经从徐博闻的脚下一跃而起，划出一道完美的抛物线，强势地从守门员脚下的缝隙中溜进了球门……
“啊啊啊……又进球啦！”我们兴奋地大叫着。这次足球赛，我们毫无悬念的赢了！有的同学仿佛自己是进球的球员一样的激动，有的人开心地蹦了起来，还有的同学开心的拥抱在一起……
【【精选】三年级足球作文8篇】相关文章：
【精选】三年级足球作文4篇02-07
精选三年级足球作文八篇02-14
精选三年级足球作文九篇02-16
【推荐】三年级足球作文3篇02-15
有关三年级足球作文4篇02-11
三年级足球作文合集7篇02-07
【热门】三年级足球作文三篇02-02
【推荐】三年级足球作文九篇02-01
【热门】三年级足球作文五篇02-13
三年级足球作文合集六篇02-13