关于三年级溜冰作文六篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级溜冰作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级溜冰作文 篇1
在我的童年里，发生过许许多多有趣的事情，印象最深刻的就是学溜冰。
四岁生日时，爸爸送了我一件礼物——溜冰鞋。我迫不急待地穿上它，缠着爸爸带我去学溜冰。我们来到广场，穿好溜冰鞋。在爸爸的搀扶下，我勇敢地颤站了起来。刚开始心里很害怕，身体也摇摇晃晃，怎么也站不稳。没走几步，就“叭”的一声摔倒在地上。我摸着摔地很疼的屁股，差点哭出来。虽然很疼，但是我并没有放弃，而是坚强的站起来。可是，刚站起来，我又摔倒了。这次我气馁了，坐在地上，再也不想起来。爸爸在旁边不停地鼓励我，给我打气，并告诉我溜冰的技巧和方法。
经过不断的练习，我开始能保持平衡并且能慢慢地溜起来了。我发现溜冰是一件非常有趣的事，我越来越喜欢溜冰了。
通过学溜冰这件事，我明白了一个道理：我们做什么事都要坚持不懈，不要半途而废，这样才能获得成功。
三年级溜冰作文 篇2
周六下午，小伙伴们约我到楼下溜冰。我有些胆怯，妈妈鼓励我说：“去吧，不会就学嘛!”
我穿上溜冰鞋，小心翼翼地迈开步子，歪歪扭扭地走了几步，腿便开始发软，一不小心身子就向后倾斜，幸亏我双手及时撑在了地上。吓得我心都快蹦出来了。这时，我心里打起了退堂鼓；不行，太难了，不学了！小伙伴们赶紧滑过来扶起我，说：“一定要坚持下去，不能半途而废!”还不停地给我讲溜冰的技巧——双脚向内倾斜，膝盖稍微弯曲，身体前倾，双臂自然摆动，保持平衡。我照着她们说的做，终于能平稳地走几十米了，大家都为我高兴。
正在这时，一个调皮的男生像踩风火轮似的向我滑过来，一个急刹车稳稳地停在了我面前，用嘲笑的语气对我说：“你这叫‘溜冰’？我看是‘走冰’吧！哈！哈!”我心里顿时不服气起来：有什么了不起？我一定要超过你！我鼓起勇气，放开胆量，大步向前走去，感到平衡没问题时就尝试着滑几步。慢慢地，我竟然可以缓慢地滑行了！我不禁暗自得意，还没来得及开口向小伙伴炫耀，就“扑通”一声摔在了地上，幸亏没有磕住头。真是“虚心使人进步，骄傲使人落后”啊！
我拍拍身上的.灰尘继续练习起来。衣服被汗湿透了，脚被夹得生疼，我全都不在意。一下午的时间，我终于学会了在平地上滑行；第二天，我又学会了“刹车”。虽然现在我还不敢上坡、下坡，但我在平地上的速度可一点儿都不比别人慢哟！
我终于可以自豪地宣布：我学会溜冰啦！“世上无难事，只怕有心人。”这话说得真对！
三年级溜冰作文 篇3
未来的溜冰鞋能在陆地上溜，能在水上溜，能逆这瀑布溜，能……
这种溜冰鞋能自动调节颜色，能自动调节大小。
当你溜的满身是汗时鞋子里面会冒冷气就像防放了冰块一样，当你冻的发抖时鞋子里面会冒热气就像在火炉边一样。
最有趣的是当你不开心的时候它会挠你脚底心逗你笑。
未来的溜冰鞋真是有趣，好玩。我真想要一双这样的溜冰鞋。但如果不能我要从现在开始好好学习，天天向上。做出这样的溜冰鞋。创造人间奇迹。
三年级溜冰作文 篇4
一天，我和陈钰洁在海岸城滑冰。
进了场地，换上真冰鞋，走起路来不免有些麻烦，再加上码数偏大，所以走起来很不方便，成了内八字。
好不容易走近了冰场，感觉和在地板上走完全不一样。我们开始绕圈子。
鞋子太大，我们都是“扶墙进，扶墙出。”，十分困难，所以决定换一双鞋子。
换完鞋，走进冰场，一切都舒服了许多，我先扶着把手试探性的滑了几下，发现很舒服，于是不顾一切的冲了出去。陈钰洁和我并排。反正咱基础不错，虽说不会花式，但速度还及格吧。
迎面吹来的凉风是我们神清气爽，空气也算是整个海岸城里最清新的。一次无意中看到了一位强悍的老爷爷，以闪电般的速度冲了出去。秀舞艺的人跳着优美的冰上芭蕾。
这次滑冰，有喜，有悲。
三年级溜冰作文 篇5
傍晚，我在逛街。突然，一阵风从我的边上掠过，我好奇地侧头一看，原来是一位大哥哥在潇洒地溜冰。我飞快地跑回家，打开车库，取出心爱的溜冰鞋，穿了上去。
我摆好姿势，两脚用力地向前蹬，顿时，溜冰鞋发出了五颜六色，晶莹闪烁的光芒，夜色笼罩的小区被它照得绚丽多彩，一闪一闪的。
我溜出了小区到了广场，在这里我摆出各种各样的姿势，一会儿金鸡独立猛地向前冲，一会儿360度转弯，一会儿来个紧急刹车．．．．．．
玩了很长时间，我累得上气不接下气，汗如雨下，连双腿都麻了。最后在妈妈的再三催促下，我才依依不舍地离开了广场。
我喜爱溜冰，因为它给我带来了无穷的快乐。
三年级溜冰作文 篇6
那是一个晚上，谭钰薇打电话约我去雨花亭嘉信茂广场玩。我飞快的跑过去，看见谭钰薇、张琪宇、龚文韬、杨宇晨都在溜冰，心里很羡慕，我对他们说：“谁能借我溜冰鞋韵韵味？”我穿上杨宇晨的溜冰鞋，因为是第一次穿溜冰鞋，我感觉腿不听使唤，脚下的轮子自顾自地往前冲，那几好伙伴拥上来，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌争当小教练。忙了一阵子，我还是不能掌握要领。后来，好伙伴的妈妈给我出了个主意：到轮滑训练班，买鞋和护具，包学包会。我太想学溜冰了，妈妈于是送我进了炫溜轮滑训练班。
教练篇
训练班就在嘉信茂广场外临时围起的一块空地上，这里的教练都是二十出头的大哥哥，我们都称他们为：教练哥哥。东东哥哥，古灵精怪，剪着一头刺猬头，大大的眼睛，皮肤白皙，喜欢穿色彩鲜艳的衣服，时尚、超前。他是训练班的负责人，就比别的教练忙些，不但要招收新生，还要负责给我们上课。他极具亲和力和耐心，教我们任何动作都尽心尽力。罗哥哥，头发卷卷的，眯眯的眼睛，长着高高的鼻梁，细长高的个子，有点像外国人。他特别幽默，一次我的速滑动作不标准，两手摆到同一个方向去了，罗教练对我说：“真搞不懂，你是鳊鱼吃多了，还是你本身是只鳊鱼？”弄得全队哄堂大笑。
教练篇
学习正确的站立姿势和踏步是基础。平行站立和小八字位站立时，腿部必须用力。教练哥哥让我们新生从1数到20，看谁站的最好，果然训练几下，脚下的轮子不象刚才那样“一往无前”了。踏步训练，双手背后，脚成小八字位站好，然后脚用力左右原地踏步。教练哥哥带我们踏步前进时，开始我有点紧张，身体僵硬，脚下的鞋感觉很重，频繁的摔跤，后来，慢慢地适应步伐，身体放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次数减少了。不到两个小时，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我开始满厂子的乱窜了，看来，教练哥哥还是有一套教学方法的！第一天的我兴致勃勃，尽管大汗淋漓，但学会了东西，我高兴极了！
动作篇
接下来的一个多月，学轮滑成为我暑假生活每天必不可少的一门功课，我每天盼望着太阳落山，广场上那喧闹的一角仿佛是一个巨大的磁场，吸引着我。我学会了一些花样：画葫芦、单（双）脚S、前交叉、前蛇、T型刹车……在学前交叉时，我遇到了一些问题。前交叉的动作是：两脚以小八字位向外滑行后，再以内八字位向内滑行，直到两脚左右交叉（右脚在前，坐脚在后）处，右脚向右上方滑行，左脚紧跟其后向左上方滑行，再重复前面向内八字滑行以后的动作。我每次到两脚交叉后面的滑行动作时，常常是两脚“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是脚步踉踉跄跄，我有些急着，妈妈让我别急，再仔细看教练动作的要领，我发现：教练右脚向右上方滑行时，腿不是直的，膝盖有所弯曲。矫正了动作，我又不断练习，动作真的像模像样了。
训练班的口号是：“炫溜轮滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出个性的我、炫出自信的我。
【关于三年级溜冰作文六篇】相关文章：
关于三年级溜冰作文八篇02-13
关于三年级溜冰作文7篇02-12
三年级溜冰作文6篇02-07
三年级溜冰作文3篇02-01
【精选】三年级溜冰作文三篇02-14
【推荐】三年级溜冰作文3篇02-14
【必备】三年级溜冰作文5篇02-14
【推荐】三年级溜冰作文7篇02-12
有关三年级溜冰作文九篇01-31
精选三年级溜冰作文10篇01-28