【精华】三年级奇妙作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级奇妙作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级奇妙作文 篇1
胖大海，是一种中药。今天，我们就要观察这神奇的“桂圆”——胖大海。它很奇妙，至于为什么奇妙，奇妙到什么程度，请你往下看，相信你一定会找到答案。
首先，老师给每个同学都发了一颗胖大海，让大家观察。一发到胖大海，我就拿出尺子量了起来。它长22毫米，表面极粗糙，粗得像个椰子壳。它很坚硬，我和我的同桌费了九牛二虎的力气才把它砸开。砸开后的胖大海呈淡棕色，比外壳还要粗糙得多，有一股桂圆的香气。再继续砸，就到了最里层。最里层有一种很有趣的东西，有两瓣像耳朵一样的，深棕色的物体。
课间，老师给大家发了一个纸杯，让大家用热水或冷水冲泡。由于我用的是冷水，所以化开得很慢，20多分钟后才掉了一些渣。泡开后的胖大海绝大部分都沉到纸杯下方，掉起了渣，但是，还有一层壳浮在水面上。我还发现一个有趣的现象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且当我倾斜纸杯时，它不会随波逐流地被水冲走，反而岿然不动，“粘”在了杯子上。
语文课结束后是音乐课，音乐老师让我们倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁洒到了语文袋上。 中午回家后，我拿出语文袋准备做作业，却意外地发现语文袋上有一些“果冻”，我仔细观察后，发现这是胖大海汁干燥后形成的胶体。原来，胖大海除了泡水会掉渣外，汁液干燥后还能变成胶体呢!
胖大海真奇妙!
三年级奇妙作文 篇2
4月27日清晨，在细密的小雨陪伴下我和妈妈来到了四季青小学门口，准备和我的苹果队员们汇合去代表采三参加“小绿鹰”科技体验馆活动。
整队集合后在蒋老师的带领下我们浩浩荡荡进入了幽静美丽整洁的校园，在报告厅中听到参观的要求后我们排着队直接奔向四楼的目的地——“小绿鹰”科技体验馆。
“哇”！映入眼帘的各种科技项目让我们眼前一亮，有动植物知识、人体探秘、十大科技挑战、互动体验游戏、意念对战。我已经眼花缭乱了！在馆内同学的介绍下，我们或听、或看、或玩，不知不觉中已经深深沉迷在科技的海洋中无法自拔。经过各种亲身体验后我被其中的杠杆原理体验所吸引，古希腊科学家阿基米德曾说过“给我一个支点，我就能将地球撬起来”，今天我通过亲手体验发现了支点离我越近使用的力气越大，支点离我越远使用的力气就越小。虽然我只知道这是物理力学中的知识，不清楚具体的原理，但是我相信从现在开始认真学习科技，不久的将来这些科技知识将为我所用。
时间飞逝，在意犹未尽中我们结束了这次科技体验馆的活动。此活动让我感觉“科技真奇妙”！
三年级奇妙作文 篇3
“咦？这是哪里？”我自言自语道。我查了查书，原来是《爬天都峰》中的天都峰啊！我迈上台阶，顺着铁链向上爬，过了鲫鱼背，发现前面有一个大飞碟。我打开门进去，里面没有人，但是有好多仪器，我按下了一个绿色的按钮，飞碟居然启动了。
我打开了自动驾驶模式，继续往里走。哇！有卧室，有餐厅，还有书房。打开房门后我惊呆了，里面居然还有人！通过相互介绍，我得知他是一个外星人，名叫皮皮，还和他成为了好朋友。我去驾驶台一看，我们已经飞到了北京的长城，我连忙叫来皮皮一起欣赏这宏伟的景色。过了一会儿，我们又飞到了泰山的上空。“哇！五岳之首！”我们喊道。“不好，前面出现了几只老鹰！”我说。皮皮跑到驾驶台前，关闭自动驾驶，正准备按下攻击按钮时，我说：“我们应该保护动物才对。”皮皮缩回了手，说：“那怎么办？”我说：“打开传话门，我去给它们谈判！”在谈论了十分钟后，他们同意放我们走。我和皮皮高兴极了。
又往前飞行，我们来到了西藏的布达拉宫，这里的景色真是太美了！不知不觉中，我们又飞到了大海。突然，飞碟响起了警报，原来是没油了，已经飞了七个小时了！飞碟迫降，没想到，我们居然迫降到了鲸鱼的嘴里。鲸鱼闭上了嘴，我、皮皮连同飞碟一起进入了鲸鱼的肚子里。“啊！”我和皮皮大叫起来。
我猛然惊醒，原来，这是一场梦啊！这场奇妙的旅行真是难忘啊！
三年级奇妙作文 篇4
写完作业了，我从楼上看到许多小朋友在楼下玩要。我想下去玩，可我不能，我知道我与别的小朋友不一样，我要练习架子鼓，我趴在窗户上看了一会。
突然，我看到一个会说话的洞它说：“进去我就可以到另一个世界里去。”我很好奇，所以就进去了。
果然没有错，我来到了另一个世界。这个世界到处都是水果，糖。就连建筑都是用糖和水果做成的，这里的居民竟然也是糖，河流是蜂蜜，到处五颜六色，五彩斑斓。
我走到他们的门前实在是忍不住了太香了，我把他们的.门吃掉了。他们说没事。再让我帮他们吃掉几个门。我问他们为什么？他们说空间实在是太小了。希望空间可以大一些，所以我又吃掉了一些居民的门。
时间过得太快了，我该回家了，马上就要到点该敲豉了。我和那些居民告别了，他们送了我几桶蜂蜜。回到家，妈妈生气的问我到哪去了？
我把去另一个世界的经过告诉了妈妈。妈妈也很想去那个地方，可惜她找不见那个会说话的洞，我带着妈妈来到那个洞前，我和妈妈一起又进去了那个另外一个世界。
妈妈说这里实在太美了，这里是我去过最美的地方，我和妈妈一起赞叹到。
通过这个有趣事，后来我和妈妈成为了他们形影不离的朋友。
我们也会邀请他们来我们的世界。
三年级奇妙作文 篇5
今天，妈妈说要带我做个试验，名字叫“水中点灯”。听到这个我高兴得大叫，但是又感觉很奇怪，我想水里怎么能点灯呢？因为水是火的克星，火一碰到水不是会熄灭吗？下面我们就一起来解答吧！
首先，妈妈跟我介绍了实验需要的材料：一个玻璃容器，蜡烛、打火机和水。说到蜡烛我还得谢谢商店的阿姨呢，因为她免费送给我了我一支。还有我准备的水是天然热水，因为这些水是被太阳公公晒热了的。
开始实验了，妈妈说要先将蜡烛固定在玻璃杯底部，可是怎么固定呢？我突然想到了一个办法，那就是将蜡烛点燃倾斜，然后把融化的蜡油滴在玻璃杯的底部，再将蜡烛粘上去，速度一定要快，以免蜡油又重新凝固。紧接着就是把蜡烛熄灭将水倒入玻璃杯里。我迫不及待端起大水勺就往杯子里倒，结果水都洒在了桌面上。妈妈说倒水的时候不能将蜡烛冲倒，水位要比蜡烛矮一点点，不能超过蜡烛的高度。就这样，我再次端起大水勺，小心翼翼地将水沿着杯子口慢慢的倒进玻璃杯里。一切准备就绪，妈妈担心我烫到手帮我点燃了蜡烛。我赶紧搬好凳子坐到旁边一动不动地盯着它，只见蜡烛越来越短快要接近水面，我的心就像小兔子一样蹦来蹦去，心想蜡烛肯定马上就会熄灭了。啊！这怎么可能，火焰不但没有熄灭而且已经燃到了水面以下。更奇妙的是蜡烛的内部慢慢融化凹了下去，但它的外壁却没有融化，慢慢火焰周围的外壁变成了一层薄薄的膜，这样水就不会溢到蜡烛里面了，可是这是为什么呢？原来这都是水的功劳，本来蜡烛一遇到高温就会融化，但水吸收了蜡烛外壁上的热量，所以短时间内蜡烛就不会熄灭啦！妈妈说水还可以换成冰的，那蜡烛会不会燃得更久呢？哈哈……我已经知道答案了。
今天的实验是不是很好玩？好玩的话我下次再讲给你们听。
三年级奇妙作文 篇6
今天中午，我在写暑假作业，我有很多的题都写错了，我的妈妈就让我去我平常写作业的补习班去改。
然后我刚出了我们的小区的门口，就听见了矮灌木丛了的知了叫，我看了看灌木丛，里面有一只知了，我看到了那个知了，我就伸手去抓它，我把我的小手慢慢地伸过去，生怕吓着它让他飞走，我看准了他，我一下子逮住了它，他在我的手里面“吱吱吱”的叫，我就不管他，我就继续朝着补习班前进，但是它竟然莫名其面的做了一个仰卧起坐，趴在我的手上，我很惊讶！嘴张的大大的，我就在心里想：这个知了太强悍了！竟然可以做仰卧起坐。
我还发现，这只强悍的知了一趴在我的手上就不叫了，一不趴在我的手上就开始叫，我就很好奇。
这真是一个太奇妙的事了，知了竟然可以做仰卧起坐，这镇上让我大吃一惊！我继续朝着家走，又到了矮灌木丛那里，我就仔细听知了叫，但是我听见知了叫了，可是都在树上，我就看矮个子树上的知了，但是我看不见一个知了，所以我就放弃了吧，但是我一想，多带一点回家炒着吃，我就开始艰难地找知了，再找知了时，我想起了一首歌，我改变成了：
找啊找啊找知了，找到一个大知了。
摘下翅膀炒炒吃，你是我的大知了！
听了这首歌，我就想，看来知了没有了，我就回家了。
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