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三年级桃子作文

时间:2022-02-11 19:01:10 三年级 我要投稿

【精品】三年级桃子作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的三年级桃子作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】三年级桃子作文4篇

三年级桃子作文 篇1

  数学是一门很重要的学问,连动物王国的小动物们也要处处用到它。瞧,猴宝宝来到水果市场就碰到了难题,它们不知道怎样买水果合算,怎样买水果是贵?就让我们来看看猴妈妈是怎样教它们的吧!

  有一个猴妈妈带着三个猴宝宝去买桃子,一个桃子5元,猴妈妈要买40个桃子。于是,猴妈妈问三个猴宝宝:“我们要买40个桃子,5元一个,那一共要多少元?”最大的猴宝宝说:“5乘40等于200元,所以要200元。”第二个猴宝宝说:“不对!不对!是一个五乘四个十等于二十个十,就是200元。”最小的猴宝宝接着说:“我想,你们两个都是对的,只是说法不同,其实都一样。”“没错!”猴妈妈赞扬道。

  到了装桃子时间了,最小的猴宝宝抢先问:“现在要装桃子了,8个桃子装在一起,可以装多少个?”猴妈妈没出声,大家只能摇头说不会了。过了一会儿,最大的猴宝宝叫道:“40除以8等于5,所以可以装5个桃子。”“正确!”猴妈妈笑着说。

  “虽然我们装完了,可是我们还要送桃子给20个老爷爷,每个老爷爷分几个呢?”猴宝宝们你看看我,我看看你,一脸茫然。在一旁的猴妈妈于是耐心地讲解起来……过了30分钟,猴宝宝们终于全都搞明白了,猴宝宝们一起说:“哦!妈妈,妈妈,我们知道了,40除以20等于2,所以每个老爷爷分2个。”猴妈妈欣慰地点了点头。

  猴宝宝们一起把桃子送给了老爷爷,老爷爷连忙说:“谢谢,谢谢!”猴宝宝们和猴妈妈都高兴地笑了。

  通过这次买水果、送水果的经历,猴宝宝们对数学产生了浓厚的兴趣,它们认识到数学王国里有无尽的知识,无穷的奥秘,只要开动小脑筋,善于思考,就会将数学问好转变成感叹号。

三年级桃子作文 篇2

  我喜欢吃的水果可多了,有苹果、梨、香蕉……但我最爱吃兰州的桃子,也就是我家乡的桃子。

  雨水下的朦朦,而树上的桃子还是那么好看,枝叶在雨雾中贪婪地吮吸着贵如“油”的春雨,桃子上有一些密密的小水滴。我看着窗外的桃子累累地挂满枝梢,让我越看越想吃。我缠着姥姥给我买桃子吃。姥姥说:“等雨停了吧!”但是这对于爱吃桃子的我,却是一个不好的新闻。姥姥看出了我焦急的心思,就答应了我。我们打着伞去买桃子了。到了卖桃的地方,我认真地挑着桃子,当我看见一个个白里透红又带点儿粉色的桃子时,真想马上就咬一口。我发现桃子表面有一些小小的毛,如果不是洗过的,毛会让人满身发痒。回到家,我吃了一个小的桃儿又吃了一个大的桃,可我还是眼饥肚饱。一个硬桃把我的牙弄出了血,可我并没有因此而停止吃,桃子的甜已经能把疼痛压下去了,让我越吃越爱吃;桃子的甜一直甜到了我的'心里。

  桃子不光是好吃的,还是好看的。总是被人说谁的脸像桃子一样漂亮,谁的皮肤像桃子一样红润。我爱我家乡的桃子,但我更爱桃子的高雅、美丽和甜美。我还要让我的心灵像桃子一样纯洁和甜美。因为桃子是有着质朴的心灵,如果我们的心像它一样,世界将会多么美好啊!

  我爱我家乡那香甜可口的桃子。

三年级桃子作文 篇3

  星期天,妈妈从家里拿了一个篮子,让我一起进了桃子地。

  那边有好多桃子,桃子树上长满了桃子,就像挂着一个个红红的灯笼。我们戴起手套开始摘桃子。我心想,应该挑大的桃子摘。

  我就开始找起了桃子,篮子里的桃子越来越多,树上的桃子越来越少。

  哥哥、爸爸、妈妈都摘了满满的一篮子桃子,我们开开心心回家了。

三年级桃子作文 篇4

  今天上午,爸爸载着我们和黄河一家去崟塘摘黄桃。一路上我们兴奋无比欢声笑语。

  到了目的地,我们不顾烈日炎炎,坚持要到山上的桃园里去瞧瞧。我们上气不接下气地来到了美丽的桃园,小路两旁都是桃树,数不清的桃树上挂满了黄桃,桃子把树枝都是压弯了,桃子钱都用纸包起来了。桃树的样子形态万千,有的像一把大伞,有的像躺在地上的罗汉,有的像硕大的蘑菇……整个桃园都弥漫着桃香。我和黄河以及紫萱高兴地拍着手、追逐着、嬉闹着,从桃林的这边钻到桃林的那边,又从桃林的那边钻到桃林的这边,诺大的桃园里到处都荡漾着我们无忧无虑的笑声。你看黄河痒得不得了,猴子似的全身到处乱抓,原来是桃子上的毛毛在作怪。我怕这些毛毛也粘到我身上,选了个又大又圆的桃子赶紧打道回府了。回到山下,我把桃子洗干净,轻轻一咬,呵,又甜又脆、芳香四溢、晶莹圆润,那味道令人回味无穷。

  下午我们一行离开了这个美丽的桃园,我不仅品尝到了香甜可口的黄桃而且欣赏到了美丽的风景,真乃“世外桃源”啊!我期待明年再来。

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