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三年级帮助作文

时间:2022-02-08 10:36:11 三年级 我要投稿

【精华】三年级帮助作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的三年级帮助作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】三年级帮助作文9篇

三年级帮助作文 篇1

  被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐。

  那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和常玫瑰一起回家,我们一路走一路说笑。走到小卖部门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,我一听着急了,那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在水岸华庭小区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了水岸华庭小区电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

  这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是水岸华庭去外面的宾馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

  第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:谢谢你,你真是个好孩子!我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!

三年级帮助作文 篇2

  帮助别人自己也会很快乐!哪怕只是一件微不足道的小事,也会令自己感到很快乐。一次溜冰的经历让我知道“帮助别人是幸福的”含义。

  在一个风和日丽的星期六,我和弟弟去溜冰场里溜冰。刚刚准备溜冰了,就听见一声大哭声,我们闻声寻去,哦,原来是一个小女孩在哭呀!我连忙上前,问道“小妹妹,你怎么了呀?”

  “我不会溜冰呀,可是又没有人来教我”小女孩说。我心里想了又想“唉,如果不教她的话她又哭得好可怜,如果教她,我就一个上午不能玩了呀”,突然,我心里想起了老师叫我们要乐于助人,我弟弟也说“哥哥,教教她吧”。“好吧”我说,于是小女孩不哭了。

  我开始教她了,首先教她慢慢地走。过了一会,看她慢慢熟悉了,我就说“你先慢慢地往前移动,心里要安静,身体要保持平衡,不要紧张”。“嗯,好的”,小女孩说。慢慢的小女孩就学会溜冰了,“世上无难事,只怕有心人。”我说。一个上午就这样过去了,小妹妹走的时候跟我们说“谢谢,谢谢你呀,大哥哥,今天我很高兴”。

  虽然我们一个上午都没好好玩,但是我们心里还是乐滋滋的,我的心里更加肯定了帮助别人是幸福的'!

三年级帮助作文 篇3

  一天早上,天边的一轮红日渐渐被飞来的乌云给遮住了,过了一会儿,“轰隆隆,轰隆隆……”天边下起了大雨。

  小明一只手撑伞一只手提着沉甸甸的书包,气喘吁吁地说到:“书包本就很重了,雨今天也赶巧儿了,下得格外猛烈,不行,我要坐在这块石头上休息一会儿,等雨小一点儿了再走。”

  小明坐在一块大石头上,欣赏起雨中的美景来,雨水打在地上,溅起的水花像淘气的小孩,一会儿消失的无影无踪了,但一旁绿油油的小草却贪婪地吮吸着雨水,滋润自己,花儿们也在雨里欢快地随风摇摆着。雨水又毫不留情地打在树叶上,发出劈劈啪啪的响声,打在瓦片上的雨水顺着隙缝流了下来,落在地上,水势汹涌,犹如瀑布流水般的,咚咚的声音打破眼前的寂静。

  过了一阵子,小刚看见他的同学——小明,小刚在心里暗喜到:“哈哈,有闪伞撑了,”小刚便飞快地跑到小明身边,激动地说:“小明,看到你,我真开心!我能和你一起去学校吗?”小明高兴地说“我很乐意,上学路上有同学陪伴,就算下再大的雨,我也不怕,那咱们走吧!”一会儿,小明看了看表,又接着说:“我们上学快迟到了,咱们这样走太慢了,该怎么办呢?”他们俩想了许久,小刚灵机一动,说道:“你来撑伞,我来提书包,你看行不行?”小明看了一眼,彼此便行动起来了,就这样,他们很快就到学校了。

  通过这件事情,我明白了一个道理,帮助别人就是帮助自己。

三年级帮助作文 篇4

  今天晚饭后,妈妈允许我到楼下去玩一会儿。我非常开心,便一蹦一跳的下楼了。

  刚到楼下,正准备拿出毽子来踢,突然传来了小朋友的哭声,“呜呜呜……我腿受伤了,好疼啊!”我闻声跑去,只见一个看上去大概三四岁左右的小弟弟,正坐在地上一边流着眼泪一边用手擦着鼻涕,嘴里还不时的喊着“疼”,再定睛一看,鲜红的血液顺着小弟弟的腿流了下来……我顾不上多想,管他三七二十一,立刻跑过去把小弟弟背了起来。可进入楼梯口刚爬了几级台阶,就开始感觉到吃力了,这时一个不小心跪在了台阶上,差点摔跤。一阶、二阶……我的额头开始冒汗了,“没想到这个小弟弟虽然看上去个子不是太高,份量还挺重的嘛!这里要是有个电梯该多好啊!”我在心里嘀咕着。就这样,一楼、二楼、三楼,再爬一楼就到家了,这时背上的小弟弟不哭了,而且还兴奋的喊道:“姐姐,加油啊,加油!”看着他那似乎幸灾乐祸的样子,还真拿他没办法。

  终于到家了。我向妈妈说明了原因,很快,妈妈帮小弟弟消毒并包扎好伤口,还嘱咐我一定把小弟弟送到自己家里。

  看到叔叔阿姨感激的表情,听着小弟弟甜甜的说着“谢谢姐姐,姐姐再见!”我的心里不由得幸福起来……虽然有点累,但是与我收获的快乐相比,它又算得了什么呢?

三年级帮助作文 篇5

  当我看完最后一个字,轻轻合上书时,眼前一遍朦胧,思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏,久久不能平息,英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象,快乐是帮助。

  从前有一个快乐王子像,他有一对晶莹的蓝宝石眼睛,手中握着一把镶了红宝石的宝剑,身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时,在小燕子的帮助下,把身上珍贵的东西都奉献出来,让小孩不再生病,让人们不再挨饿……最后他瞎了,身体变得难看了,甚至被拆除掉,可他依然无怨无悔,感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我,感动着我,让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。 20xx年5月,一场突如其来的强烈大地震,使许多家庭骨肉分离,一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟,一位普通的公安民警,一个六个月大孩子的母亲。地震后,她的家也成了危房,正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾,自己却坚持每天在灾区执勤。一天,当她来到灾民帐篷区,听说四名婴儿已三天没有吃奶,只吃一些水和稀饭的时候,她毫不犹豫地抱起婴儿,撩起衣衫喂起奶……后来,记者采访她时,她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊!多么平凡而伟大的母爱啊!这一切都体现为一种给予,一种快乐。 给予别人,快乐自己,赠人玫瑰,手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说:“我发现生活很令人兴奋,特别是你为他人而生活”,把自己的热情,自己的爱心,给予别人,快乐就会常驻我们的心里。

三年级帮助作文 篇6

  传说,每一个精灵都是上帝派来的善良的使者——题记

  有一个小精灵,整天在森林里瞎转,他总想着去要帮助别人,但是......他觉得为一些小事儿帮忙,自己不会被人知道多少,他总想着干一些大事让自己美名远扬。

  这一天终于来了,不过不是他所想的那样伟大----一只小羊被大灰狼所追赶,小羊即将被大灰狼吃掉时,小精灵心想:帮小羊吧,自己也不会出名,说不定自己会受伤。于是,小精灵若无其事的走开了。不过还好,小样羊被另一只精灵救出来了,这支精灵与前一只精灵相反她总喜欢帮助别人,只要别人快乐,自己也快乐她永远都这麽想。在离这儿不远的前一只精灵看见了这一幕,他不但不感到羞愧,反而嘲笑起她;你这个傻子,这这样的事你做什么呢?做了你还不是和以前一样,徒劳!

  可是有一天,第二个精灵却获的了爱心奖,第一只小精灵听到这个消息以后,他终于明白了自己的错误。

  从此,他接受教训,争做好事,每一届的'爱心奖'他都获得,因为他懂得了——-帮助别人,自己就快乐。

三年级帮助作文 篇7

   一天,我去同学家玩。 同学家在 七楼,我们上楼时,看见一位慈祥的老奶奶正走在我们面前,她上楼很吃力,每上一步就要停一下,我悄悄地对弟弟说:“我们一起扶老奶奶上楼吧!”弟弟摸摸头,想了想,爽快地答应了。 我俩快步走到老奶奶身边,笑着说:“老奶奶,让我俩扶您上楼吧!”老奶奶拍拍我俩的肩膀,说:“不用了,我自己能上去,我慢慢上,谢谢你们!你们玩去吧!”“奶奶,别客气,您就让我俩扶您上楼吧 !”我请求道。老奶奶笑了,说:“你们真是懂事的孩子,太感谢你们了!”“不用谢!这是我们应该做的。”弟弟高兴地说。我俩一人在左,一人在右,小心地扶着老奶奶上楼。2楼.3楼······不知不觉走到6楼。站在门口,老奶奶高兴地说:“我到家了,谢谢你们扶我上去!进家坐一会儿吧。”“不了,我们还要去同学家呢。”

  说完,我和弟弟告别了老奶奶,去同学家玩去了。晚上,我想起这件事,心里美滋滋的:帮助别人是一件多么快乐的事啊!

三年级帮助作文 篇8

  日常生活中,身边总会有许多小能人。今天,我就讲一讲我们班的一位小能人——杨梓悦。

  她圆圆的脸上闪动着大大的眼睛,象星星一样发亮。她绑着常常的马尾辫,每天摇来摇去,样子可爱极了!

  她最突出的特点就是:讲礼貌、学习好、写字好。

  她不管在哪里,见到老师总是面带微笑地说:老师好!无论什么时候,她总是翘着两个嘴角,让老师、同学都很喜欢她。

  她的名次在班里也是数一数二的,当她自己考的好时,不骄傲。在上课时,她认真听讲,仿佛恨不得老师一口气就讲完所有的内容,从她的眼神中可以看出,她爱学习。

  她的字也写的很棒,每当老师把她的字放在我们面前,我心中就很佩服她写的字,就连老师也夸奖她写的好。

  杨梓悦不仅仅是这几方面好,她还多才多艺呢!她唱的歌,娓娓动听;弹奏的钢琴让人着迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。还有她的英语也很棒,与外教的沟通也很流利,真是多才多艺呀!

  当然,我们身边,一定还有很多小能人,让我们继续寻找吧!

三年级帮助作文 篇9

  在一个阳光明媚的早晨,小鸡提着水桶来到岸边,想给对岸的小花和小草浇水。可是,小鸡不会游泳,它心急火燎地说:“我怎么办呀?”这时,小鸭走过来,热情地说:“小鸡,我送你过去吧!”小鸡说:“谢谢你!”

  小鸭纵身一跳,只听“扑通”一声,跳进了河里,说:“你骑着我,我送你过去。”小鸡说:“我很重,会把你累坏的!”小鸭说:“你再重,我也要把你驮过去。”小鸡“通”的一声,就跳到了小鸭身上。这时,小鸭感到压力很重,使尽全身力气驮着小鸡,一刻不停地拨动有蹼的双脚,像小汽艇一样稳稳地向前游。小鸭累得满头大汗,气喘吁吁。

  到岸了,小鸡一下子就跳到岸上。可是,岸太高了,小鸭上不去。小鸡左思右想,灵机一动,跑到了河深的地方用水桶打满水,往河浅的地方倒水,倒了一桶又一桶,水越来越高,小鸭也离岸越来越近。终于,小鸭走上了岸。它握着小鸡的手,感激地说:“谢谢你,帮我上了岸。”小鸡说:“不用谢,我们在一起应该互相帮助。”

  后来,它们手拉着手,一起去给小花和小草浇水去了。

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