小学三年级写景作文（精选31篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学三年级写景作文，希望能够帮助到大家。
小学三年级写景作文 1
星期天，我们小记者去龙山风景区游玩。一进入风景区，优美的风景就呈现在我眼前。我们游览了里面的三个景区：茶园、寺庙、动物园。
我们先到了茶园，我们知道了茶叶的分类，有宝贝茶、姑娘茶、媳妇茶……我第一次知道茶叶还可以按采摘时间来分类。
不知不觉中，我们到达了灵云禅寺。一进门就看见两个守门的门神，里面有许许多多佛像：东天王、西天王……最引我注意的是韦驮菩萨。我在每个佛像前都磕过头，保佑我们师生一生平安。
最后，我们来到了动物园。这里有鸵鸟、孔雀、猕猴、老虎、狮子、狗熊。让我最有印象的`就是那只老虎，它的毛黑黄搭配，额头上有个“王”字，瞪着大大的眼睛。我们小记者在老虎的笼子前面，老虎看着我们，在笼子里面张牙舞爪，好像要跳出来把我们吃了似的，怪不得老虎是百兽之王。
龙山真是个景色优美的地方，要是你有时间，来这里看看吧！
小学三年级写景作文 2
吃完午饭以后，我和妈妈在院子里散步。路旁的樱花树上开满了绣球般的樱花，远远望去，如同一团团粉红色的云雾笼罩在树上。忽然吹来一阵风，顿时下起了樱花“雪”。随风飘落的花瓣犹如成百上千只粉红色的蝴蝶围着树翩翩起舞，缓缓降落。满天的“蝴蝶”真是美极了，让我感到心旷神怡。
那些飘落的花瓣有的落进水池里，有的落在草坪上。还有些调皮的花瓣躲进行人的帽子里，是想悄悄地跟去做客吗？另外一些淘气的花瓣钻进行人的耳朵里、衣领里去呵痒痒，让人忍不住发笑。
樱花“雪”下过之后，地上铺了一层厚厚的`花毯。这比妈妈带我去过的所有婚礼上的花毯都要美得多，让人舍不得踩下去。我轻轻地踮起脚尖，走上花毯，就像是去参加春姑娘的婚礼。
小学三年级写景作文 3
秋天的校园真美!
我一走进校园的大门口就闻到了淡淡的清香。那是因为校园左面有一个大花坛。花坛中有红李叶，红红的树叶像一把把燃烧的火把，菊花仙子穿上了五颜六色的裙子。有红的`、淡黄的、紫红的、美丽极了!月季花不但开出了鲜艳的花朵，还穿着绿衣裳，微风一吹，它就翩翩起舞。
校园右边有一个操场，操场周围有杨树，樟树。它们像一位军人，笔直笔直地站着，守卫校园，一片片树叶宝宝低依依不舍地离开了大树妈妈，秋风一吹，树叶宝宝就满天飞舞，像一只只金色的蝴蝶。
沿着水泥大道向前走，就到了我们的教学楼，我们教学楼高大整洁，设计美观。特别是到了秋天，夕阳下的黄叶，花坛更美。
我喜欢我们的校园，我们的校园真美。
小学三年级写景作文 4
如果说春天是充满生机的，夏天是炎热的，冬天是雪白的，那么秋天就是五彩缤纷的。
我来到山林，一片片树叶随风而落，给大地披上了一层薄薄的被子。抬脚轻轻踏下，发出窸窸窣窣的声音，惊动了林子里的小松鼠。“嗖”的一声窜上过了远远的树枝，一会儿就不见了。林中的小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳，大家都在讨论着：“伙伴们，快来啊，这里有好多野果和肥美的'虫子呢！”其它小鸟欢快地回应着，奏响着树林里的交响乐。
我来到田野，沉甸甸的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色。一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的波浪，农民伯伯飞快地挥舞着镰刀，脸上洋溢着灿烂的笑容。
我来到果园，一阵阵郭襄扑鼻而来。是苹果、是梨、还是葡萄？果娃娃们张开笑脸，闪动着手向小朋友们打招呼。我忍不住摘下一个桔子，剥开金黄的皮，将桔瓣塞进嘴里：“呀！真甜！”
我来到了花园，那儿安静极了！一条小溪环绕四周，静静地流淌着。秋风吹过，地上已经枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落着它们的种子，我拾起来几粒，凝视着它，饱满而又结实，充满着来年的憧憬和希望。
我喜欢秋天，我想每天都和秋天在一起，我离不开秋天！
小学三年级写景作文 5
我们的校园真美呀！
你们先看见的是教学楼。教学楼高楼大厦，高的像大象一样高。
在看到的是大树。大叔又高又大。有松树、柳树、梧桐树、葡萄树、石榴树等等。松鼠的叶子时间的。上面有松果，还有蜂窝。蜂窝留有很多蜂蜜和蜜蜂。
楼的前面是就是草地。草地上的草很翠绿。不知道什么时候涨的这么高。摸的时候，草的侧身很光滑。
小园还开着五颜六色的小花。有红色、黄色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看见旁边有一个牌子。牌子上写着；不能随手摘花。我就不摘了。
再往里走就是小池塘。小池塘的`水很清澈。小鱼的颜色有红色、白色、黑色、金色、粉色、各种各样的鱼，美丽极了。小雨有的在水里游泳，有的给在人们表演跃水。小池塘的中间有假山。假山中间有一个座位，好像是西游记里面的送悟空做的。
我们的校园真美呀！我爱我们的校园。
小学三年级写景作文 6
微风轻轻吹着，秋姑娘慢慢而来，来到了金灿灿的田野。
远远望去，那又弯又黄的稻谷翻起金色的海浪，一望无际，低着头好象在欢迎你来到秋天的田野。
一簇簇细苇变黄了，在长乐江边弯着腰，一望无边，两旁都是，好象在给秋天伴舞。东一片，西一片的甘蔗，有紫红的，青绿的，诱人极了，真让人馋得直流口水!
五颜六色的菊花开得真艳，好象在优美的歌唱。又香又黄又小的桂花仙子，让整个秋天变成一个香水世界。倒破碗花有雪白的`，紫色的，淡红的，多美呀!好象在尽情表演呢!喇叭花吹起秋天的颜色，她也太感谢又细又长的竹子了，她紧紧的把竹子缠住，紧紧地拥抱着竹子，好象在秋天中手舞足蹈。
哗啦啦，哗，哗，哗一阵秋雨下了起来，雾蒙蒙的景色是多么优美，是那么清凉，我爱迷人的秋色!
小学三年级写景作文 7
雪是冬天的使者，结白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地，像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样轻。
早晨，我上学的时候，天空中的雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛如一群身穿着白纱裙的小仙女，牵着那洁白轻柔的舞裙，向人们展示自己的芳姿。
我伸出手，接住几片洁白的'小雪花如获至宝似得欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨还要细密，简直如玉屑般无暇，让人爱不释手！雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴，迎接雪花，六角形的雪花落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底。
多美的雪景啊！
小学三年级写景作文 8
秋天，在我曾生活的地方，是收获的季节。从小时候起，我就喜欢在煦暖的阳光下，在微拂的秋风中，坐在公园的湖边，对着红彤彤的苹果，静静的嗅上很久、很久，再细细的品尝那香甜的滋味。记忆里，那似乎就是儿童时代，秋天的味道。
昨夜，偶尔翻起泛黄的日记，才又想起尘封的往事，已逝的童年，才发觉时间的飞逝。不觉中，原来已过去许多年。我仍旧习惯，在秋天，坐在公园的湖畔，只是那苹果，不知从何时起，已成为记忆里模糊的回忆。我更乐于在落日的余辉中，独自静静的坐在那儿，怅然的望着风中的落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。这一切都是幼年时所不曾留意的，或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭，才会对这凄美感到无比的亲切，也许是因为在这颓废的美景中，能找到我灵台的影子。对于如失群的.鸟儿一般的自己，我不想也无力改变，只是顺其自然的过着每一天，无所谓幸福或是悲哀，快乐或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡无味。
时间一点一点的流逝，日子一天一天的过去;似乎忘记了，已经过多少个秋天，或许是因为这许多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一尘未变。直到这一年的秋天，我就要离开这座城市，去另一个地方，开始新的生活。临别时，才发觉，对于这生活了多年的城市，原来竟是如此的陌生，心中也丝毫没有眷恋之情。只是临行前，不经意的望见那唯一熟悉的湖畔，心中才涌起几分不舍的晶莹。我想，这或许是这座城市留给我的唯一的回忆和怀念吧。
小学三年级写景作文 9
外婆家有一个大大的院子。
院子的东面是一块菜地，一年四季勤劳的外婆在菜地里种着各种不同的蔬菜。春天，豌豆长出了嫩绿色的叶子，长长的藤爬上了竹竿，悄悄地开出了紫色的花朵，不久就长出了鲜嫩的豆荚。我和外婆提着菜篮子，兴致勃勃地采摘豌豆。
夏天，菜地里真热闹。茄子穿上了紫色的袍子，黄瓜荡起了秋千，胡萝卜梳起了绿头发，连小青虫也拖着肥肥的身子在菜叶上散步，可真有趣！
秋天，菜园里的.南瓜成熟了，像一个个金色的大鼓躺在地里。冬天的菜地十分安静，只有蒜苗在悄悄地生长……
院子的南面是几棵杨梅树，每到杨梅成熟时，一颗颗杨梅就像一个个紫红色的小灯笼。我们欢快地向杨梅树跑去，用力地摇杨梅树，顿时便下起了“杨梅雨”。我们笑着，喊着，开心极了！
院子里养着几只鸭子，它们每天“呱呱呱”地歌唱，它们仿佛是舞台上的歌唱家，周围的一切都是它们的观众。
外婆家的院子不仅给我们提供了各种时令蔬菜瓜果，还给我们带来了许多欢乐。我喜欢外婆家的院子！（九峰小学郑旭彬）
小学三年级写景作文 10
家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，此时碧绿得似一块翡翠，而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢！
夏日的`炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，此时人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们带给阴凉呢！
秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，此时就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，此时它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧！
家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡！
小学三年级写景作文 11
同学们在学校里已经生活了六个年头了，学校里的一花一木都印证着同学们完美的回忆。今日，我来介绍我的学校。
在学校的正门旁，首先映入眼帘的是五个强劲有力的字“常蒿路小学”。走进大门，左边是学校的宣传栏，上头贴着许多优秀同学、优秀教师的照片。那一双双炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的，鼓励着我好好学习，天天向上。右边有一棵苍劲有力的大树，好像是守护着学校的士兵。
登上四级台阶，那里就是我们的操场。每当下课时，操场就会沸腾，就算是炎夏银冬，也挡不住我们玩的'活力。每当此时，操场上还不停的传出欢笑声。同学们有的在踢球、有的在玩跳绳，有的在树下看书，还有的在跳远，整死其乐融融。
穿过操场，前面就是我们学校的花坛，花儿五彩缤纷。红的、蓝的、紫的……十分艳丽、争奇斗艳。有的还是花骨朵，藏在花苞里面，像一个害羞的小姑娘，有的完全开放，尽情地绽放自我的美丽。
花坛的前面就是我们的教学楼。在那里，我们欢乐的上学。每个教室都是那么的宽敞、明亮。每当早上的时候，都会传来朗朗的读书声。
我爱我的学校，爱这美丽的学习乐园。
小学三年级写景作文 12
我背上书包，打开家门走了出去。
早晨的空气非常清新湿润，隐隐中还夹着一丝芒果花的芳香。天空的颜色很奇幻，一抹淡蓝，一抹淡紫，一抹淡红，大概只有著名的画家才画得出吧！晨风轻轻地拂过我的脸庞，舒服极了。路边的一棵棵芒果树整齐地排列着，一簇簇深黄的芒果花堆满了芒果树，把树枝压得低低的，我随手摘下一小簇芒果花，放在鼻边轻轻一闻，哇，真香，我陶醉了！而藏在绿叶后的桂花精灵却已经枯黄了，但我会记住桂花给我带来的幸福！那棵玉兰树的老叶子已经掉光了，但却长出了新的叶子，那么绿，那么明丽，看上去那么舒服，像一个个可爱的绿精灵，给人以生命的希望。
我穿过马路，走上了那条通向学校的路。许多学生背着书包，穿着清一色的.校服，脸带笑容地走着。我前面的那一位一年级的小朋友刚得到红领巾，一看扎的手法就知道是她自己扎的，多可爱呀！到了学校，大家都在读书，都在努力地读书。我也马上拿出书来读。阳光照在我洋溢笑容的脸上。
晨，多么美好！
小学三年级写景作文 13
夕阳西下，我迈着欢快的脚步走向公园，太阳立刻就落山了，公园的假山是欣赏日落和黄昏最好的地方了。我兴奋地向假山跑去，观察了黄昏。
我坐在假山上，悄悄地仰视天空，等待黄昏的到来。天空慢慢地变成了威严凛凛的狮子，一会儿又变成咩咩叫的`小羊，一会儿又变成兽中之王——老虎……天空真是千变万化，奇异万千啊!真像一个漂亮的童话世界。太阳又渐渐向西移去了，由一点点玫瑰红色慢慢变成面积很大的桃红色，像熟透了的一个红桃子。不一会儿，天空又变成大红色，太阳也变得通红通红的，好像让那些霞光给它染了另一种颜色，彩霞也在火红的天空消失了，那漂亮的彩霞和通红的天空好像成了天空姐姐漂亮的晚礼服，她刚要穿着这套衣服去参与舞会呢!现在的天空你间或会观察红色下泛着一点儿白光，可是不出一分钟这些白光就会完全消逝，取代的是比红色还要深的天空。接着，最终一抹彩霞也消逝了，夜幕也渐渐降落。
在回家的路上，我回味着今日观察的夕阳西下，漂亮的黄昏真好美呀!
小学三年级写景作文 14
今天晴朗的傍晚，我吃过晚饭，站在阳台上，仰望天空。忽然在天边出现了一道红霞，宛如仙女轻柔的丝带，纱一般薄，缎一般柔。渐渐地，那红霞的范围慢慢扩大，一秒、两秒。顿时，红霞染红了西边的天空。
转眼间，夕阳的余辉弥漫了半个天空，像铺开了一幅巨大的、雄伟壮观的天然画卷。天边的云一片又一片，像马、像人、像那飘动的五星红旗，让我想起妈妈给我买的既蓬松又柔软的棉花糖，这时的天空也散发着香甜味。
远处的云彩，薄薄的一片，淡淡的一缕。天，像被人泼上了橘子水，橙红橙红的；好似一个少女羞红的脸红得那么醉人。云彩在不时的变幻颜色，由橘红变成朱红，火红的似一个大火球，最后变成紫红色。这颜色越来越深，越来越暗淡。被夕阳映照的'溪水也变幻着色彩，由深蓝到浓绿，真是五光十色，变化万千。正在这时几只晚归的小麻雀“唧唧喳喳”连飞带跳的；披着霞光从天水相映的溪面掠过，它们瞪着圆圆的小眼睛，巡视着四方，好像在觅食，可我瞧着更像是和我一起分享这快乐的一瞬间......
我眼睁睁地看着太阳公公迈着沉重的步履一点点的落下、不见了。它刚才那美丽壮观的一幕，使我想起了“夕阳无限好，却是近黄昏”的诗句。
小学三年级写景作文 15
一年四季，我们总能捕捉到阳光的身影。春天的阳光最温和，它常常不知不觉中潜入你的内心。
刚过完寒冷的冬天，所有的动植物都开始慢慢苏醒，等待着第一缕射入体内的阳光。春天的阳光，温暖地抚摸着动植物；春天的阳光，不但没有让它们久等，还帮它们舒展筋骨，好让冻僵的身躯能在温暖的阳光中恢复生机。
在春日的午后，不妨拿一本书在窗前静静地坐着，阳光在树叶间跳动，转而又在指尖跳舞，显得多么快活啊！用手在书上轻轻抚摸，你会感受到阳光的温度，那是它在亲吻你咧！闭上眼，深呼吸，你会感受到阳光的气味，一丝香甜而又热乎的味道直抵你的心尖。
傍晚的太阳，竟让人生出丝丝留恋。它们在白日里用尽了力气去热闹去撒泼，晚上便也怏怏地歇下了，好似受了委屈的少女依依不舍地落下，让人心怀留念。
阳光就这样匆匆而去，皎洁的.月光散落在世界的每一个角落……
评语：小作者将太阳描写的活灵活现，整篇文章的太阳都似温柔的少女，让人心生喜爱，不舍得它的落山。棒！
小学三年级写景作文 16
在那众多千姿百态的树中，我却只对那随处可见的银杏树情有独钟，只因它那不同寻常的气质，和那份超凡脱俗的姿态，在无数次的"邂逅“中，我和那一棵棵银杏结下了一种不可言说的情谊……
我眼中的银杏身躯永远是笔直的！银杏树的挺拔是众所周知的，它们是真的像边防战士一样深深扎根泥层，毫无怨言。古老而粗糙的树皮只会使人敬佩。一年四季，银杏至始至终保持着一个姿势，一个最美的姿势——坚定不移地屹立大地母亲的怀抱，那坚韧的躯干从未动摇。
我耳中的银杏是最伟大的`音乐家！秋季的银杏树换上了盛装开始舞蹈，那一片片小金扇一般的银杏叶在空中打着优雅的旋儿，留恋着银杏的枝干，然后数不清的银杏小叶子铺天盖地地落下来，为大地母亲披上了金黄色的毛毯。轻轻走在这“金光大道”上，沙沙的足音，宛若一曲曲悠扬清脆的小令，这是独属于银杏的最曼妙的乐曲！
我心中的银杏，是最美的！我感谢城里的一棵棵普通又伟大的银杏，是你们美化了我们的环境、点缀了我们的生活、甚至洗涤了我们的心灵！我爱你——普普通通的银杏！
小学三年级写景作文 17
春，总是无声地到来。在枯草中冒出一点两点新绿。她得意地在和风中，细雨里，绽开美丽的微笑。引得万物都睁开惺忪的双眼，舒展四肢，迎接春的到来。
风儿很柔，轻轻吹拂在人的身子上。使人感到一种清爽。
仿佛是母亲的手，温柔地摩着脸庞，抚着头发，拉着衣角。风中带着各种花儿的香，草儿的香，和新翻的泥土的气息。
柳树不经意间抽出了新条儿，欣赏着湖中自己的丽姿倩影。风儿赶来嬉戏。使柳树伴着风儿扬起柔嫩的枝条，荡起美丽的绿波。
路旁，小草又挺直了腰，摆着纤细的身子，婆娑起舞。草叶尖上，滚动着一颗晶莹的露珠。花儿们也因明媚的阳光而苏醒，在小草的陪伴下，此起彼伏地伸着懒腰，打着哈欠。而闪着七色光芒的美丽的.露珠，此刻，又依依不舍地离开了小草，消失到空气中。
春燕悄悄地来了，身后乌黑的双剪裁出了天的辽阔，地的广博。天上的风筝渐渐多了，孩子们尽情地跑着叫着，欢声笑语回荡在空中。
“一年之计在于春。”春的梦总是最美的，她带给我们希望。我们必须在这美好的季节里，开好头，起好步，好好学习，天天向上。
春，就是这样无声地到来，她把最美好的景色献给了人间。
小学三年级写景作文 18
记得一个冬天的清晨，雪不期而遇。雪花飘到树梢上，也飘到了屋顶上。我站在窗口静静地欣赏起了雪景。
雪花漫天飞舞，像一个个勇敢的小伞兵，从云端一跃而下在风中飘摆着，轻轻地落到了大地上;雪花像被子覆盖着大地，给大地带来了温暖;雪花像柳絮一样，不由得让我想起了谢道韫的话：未若柳絮因风起。
雪落在了湖面上，雪就冻住了;小鱼，小虾也都不见了，雪落在车顶上，每辆车都戴上了白帽子;雪落在了树上，迎风的那一面，一片洁白。远远望去，一段黑，一段白，甚是美丽。
我跑下楼，捧起一片雪花放在显微镜下看，发现它们形状各异，有的分出了5片花瓣，像长矛一样，有的分出了6片，那几片又分出了几个小片，还有的看着像假的。我不由得赞叹起了雪花的奇妙。
这时，我偷偷地把雪揉成了一团，朝我的.小伙伴扔了出去。我的小伙伴吓了一跳，也用雪球扔我。而我不慌不忙地弯下腰，把手伸进雪里，偷偷地做起雪球来，同时脚来回移动躲避伙伴的攻击。终于我把大雪球做好了我就马上把雪球扔了出去。结果他摔了个四脚朝天。然后，我们都大笑起来。
虽然雪已经融化，欢声笑语也早已远去。但那次经历却深深地烙在了我的脑海里。
小学三年级写景作文 19
我爱风，无论它是什么季节，它都有着令我着迷的独特魅力。
最柔和的春风就像妈妈的手轻轻抚摸你就是这样，您将了解“吹风”这个成语是什么样的魔幻体验。它轻轻地抚摸着你，什么！这也许是所有风中最接近的。
夏日的微风与春季的`微风有很大的不同，它非常活跃。但是在炎热的夏天，这种风并不烦人。但这使小情人然而，在这样的夏天，风是最受欢迎的。但是它来得很快，也去得很快，请尝试一下！过了一会儿，它晕倒了。与其他风相比，它可能是最强烈的。
秋风总是很敏感的看着！在上一阵狂风过后不久，又刮起了一阵风。虽然不是很冷但是这种不连贯的性格总是很烦人，就像《红楼梦》中感激不已的“农林”。
冬季风是所有风中最不愉快的。更不用说体验了，仅听声音就足够吓人了。也许只有冒险的冒险家才会讨厌这一点。但是，如果您真的外出，您会发现它比您想象的要可怕得多。冬天的风猛烈地吹你的脸，使你的脸立即变红。这绝对是最烦人的风。
这是我家乡不同的季节，我最喜欢春风，对吗？
小学三年级写景作文 20
第一场大雪当天下雪了。哥哥和我去了绿地广场，那变化真大啊！绿地广场简直是白雪王国。树木变成了白雪树。我们一起打了雪仗。有我、哥哥和哥哥的同学。开始吧，我拿着鸡蛋大雪球扔给哥哥。哥哥啪的一声，陨石般的大雪球朝我飞来。啪的声音没关系。我的`脸上都是雪。希望如此)过了一会儿，我们开始堆雪人，没有打架。找了四个大球，都被我们甩了，真解气。之后，我看到我的同学，就去找他们玩，找了七八个大雪球！又被我们甩了，真解气，我们又打雪仗了。我用陨石那么大的东西打了他。距离太远了，没打。我做了一个小雪球，这次扔得远远的，让他嘴里咬眼睛。哼，和我玩的时候又来了女学生。我想：切，破女人。没想到，一个小女孩的威力真大。我会反击的。我拿三个雪球打了三连击，真凉快。告诉你一个小秘密，除了我以外，同学们是一对情侣，小夫妻！不要告诉别人，要保密。这场大雪纷纷下了一天，家里只能望着这场鹅毛大雪，但不能出去。(一个家庭)。我喜欢下雪天
小学三年级写景作文 21
我有一个美丽的校园新华小学。它坐落在衢江江畔，那是个生机勃勃的地方。
作为一名小学生，我们应该积极投身入创卫中。我们应该做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱贴、不乱摆乱放我们要做的不是给自己的家园添麻烦，而是树立一个好榜样，一起为我们美丽的家园出分力，让那些破坏环境的人醒悟。
我们升小学二年级时，百合终于忍不住和苏铭说话了：嘿！百合笑了，笑得甜甜的，像柔软的春风划过小河一般，可是，得到的却是苏铭却说出如冰一般的言语刺伤了百合，百合哭了，尽管她有多么的坚强，她哭了，紧紧扑到我的身旁，嚎啕大哭起来，这是我第一次见到她的`眼泪。
小学，我有一个特别好的朋友，我们在小学玩了六年了，在一起欢笑，一起哭泣，拿对方开玩笑，偶尔也会有些小争吵，可我们的友谊，却是从没有变过的。
小学三年级数学教学论文4生活化教学是数学活动本身的需要，是现实生活本身的需要，也是时代发展的需要。新的《数学课程标准》提出：应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，焕发出数学课堂的活力。回顾以往的教学实践，我有以下的几点感悟：
小学三年级写景作文 22
春雨，无声无息，带来了许多雨或者宝宝们。雨宝宝一个调皮学生跳进水池，跳入花坛，落到自己地上。雨宝宝对于调皮的玩耍，给春天带来了发展生机
春雨，带着那丝丝凉意，从那朦胧的空气中；从那白云中；从那春风迎，悄悄地到..
有些人喜欢夏天的雨，喜欢它的大胆，开朗;有些人会喜欢秋天，寒意会喜欢它，我爱它也可能是忧郁的，优雅的。我爱雨，它看起来像它的活力。
春雨，是一位学生温柔文静的少女。她，懂得中国交响乐，在音乐的伴奏中，悄然而至，时而可以轻轻的`抚摸你的脸庞，使你感到非常凉爽，舒适。时而出现又会开始大发战争雷霆，让你感到的不止是春雨那怒放的生命力，还有就是她那调皮。春雨一样调皮的打在一个人间社会之上。它随风飘逸，在空中划过一道道优美的弧线，向世人我们展示以及她那没有美丽和谐动人的身姿。
晴春雨，滂沱春雨，多变.. 这一切都来自他的交响乐，高潮，暴雨；帷幕落下，细雨交织，使世界变得更加生机勃勃。
雨，但万物复苏的来源，但生命之源。所有的生命，都开始恢复。
小学三年级写景作文 23
我的家在宁海西店。我爱家乡浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎;有时风平浪静，像位温柔的母亲;有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。
我更爱家乡的石孔山。石孔山是生在海上的两座小山。
涨潮时，它被海水包围着，只露出一半的身体，就像镶嵌在海面上的两颗绿宝石，格外引人注目。那是大海妈妈的.眼睛吧!
退潮时，可以看见山的全身，就像一双靴子，那是很久以前哪个捉虾的渔民不小心丢在海里的吧!沿着一条松软的沙滩，可以来到山脚下。山脚下有许多千姿百态的礁石横躺着。礁石上长着绿绿的海苔，礁石缝里还有许多美味的海螺，如果你想吃可以亲手来采哦!仰望石孔山，你会觉得有点怪，因为别的山全身都长满花草树木，可石孔山却只有山顶才有，其它地方全是岩石。那是因为石孔山常被海水浸泡的缘故。山顶郁郁葱葱的草木，好像给石孔山戴上了一顶绿色的帽子。这些树中有一棵迎客松最吸引人，它从山顶斜挂下来，就像石孔山张开双臂在迎接客人的到来。
家乡的大海不仅有美丽的石孔山，还有丰富的海鲜，有牡蛎、虾、蟹、鱼……
瞧，家乡的大海多美呀!它使我流连往返。
小学三年级写景作文 24
窗外越来越黑，要下雨了。
那万里无云的晴空本是浅蓝的，像明净的水，现在蓝色渐渐加重，越来越浓。天空的颜色不断变化，由浅灰，渐变到了深灰，乌沉沉黑压压的，好像一不小心咳嗽一声都会掉下来砸在我头上似的。
突然，刮起了风，风像一个喜欢显摆的大力士，抱住路边高高的大树，摇晃着，好像要把它折断。慢慢地，雨下起来了，刚开始，像一根根又细又长的银丝从天空中挂下来，洒在地面上，腾起一片朦朦胧胧的水雾。雨越下越大，往远处看去，仿佛一块灰幕遮住了视线，只能隐隐约约看到高速路上汽车的灯光。顷刻间，什么也听不见了，只能听见噼噼啪啪的雨声，世界只剩下了我和雨，仅仅是我和雨，除了我和雨，已经别无他物。
豆大的雨滴打在玻璃上，啪啪啪；打在树叶上，沙沙沙；打在地面上，嗒嗒嗒。这仿佛形成了一场气势庞大的交响音乐会，这音乐比任何音乐都美妙，因为这是大自然的演唱，我屏息凝神，不想错过任何一个音符，一个细节。又过了一会儿，雨小了，小了，变成了毛毛细雨，路边的'花挂着露水，小草也越发的绿了。
天放晴了，天空渐渐泛白，明亮了起来，变得透明晶亮。推开窗户，雨后的空气，更加新鲜，啊！万物经过了雨的洗礼，更明亮了！
小学三年级写景作文 25
海珠湖公园位于广州市海珠区。那里风景优美，空气清新，是个人人向往的好地方。
进入海珠湖公园，首先映入眼帘的是一座石桥。名叫“待月桥”，桥的两侧有石栏，上面雕刻着一些图案。桥的两边挂着许多栽满各色花草的花盆，简直让人目不暇接！
登上待月桥，远远望见的是一个非常大的湖。湖水十分清澈。阳光一照，湖水就散发出道道金光，像许多闪烁的黄金。湖中还有许多摇摇摆摆的鸭子，走起路来憨态可掬。灵活敏捷的鱼，在水里飞快地穿梭，总是时隐时现，让人琢磨不透。活泼可爱的大白鹅，昂首挺胸地展示自己漂亮的冠子，真像一个骄傲的国王！
沿着海珠湖的堤岸走，我们来到了一个名叫“谑翠堤”的地方。这里是海珠湖风景最美丽的地方，吸引了许多游客。只见他们有的放风筝，有的散步，有的晒太阳，还有的争先恐后地拍照……“谑翠堤”的花朵也很美丽，有红的、黄的、绿的'、蓝的、橙的、紫的……远远望去，就像铺上了一层厚厚的花毯子
我相信，随着社会的发展，海珠湖将会更加美丽！
小学三年级写景作文 26
早晨，这位勤快美丽的姑娘终于到来了，催醒了正在沉睡的天地万物，也催醒了梦中的人们，随后，她用美妙的画笔开始为人间各个角落描绘绚丽多姿的图画。
我起了个大早，因为我要和妈妈一起去逛菜市场。早晨为菜市场描绘出了一派繁华喧闹的景象。起早的卖主们早已摆好了小货摊，绿油油的.青菜;新鲜的大鸡蛋;红彤彤的西红柿;还有水槽里游来游去，各种各样的鱼儿真是琳琅满目，好不叫人喜欢。人们随着川流不息的人群，有的打招呼，有的则这里瞧瞧，那里看看，选购着自己需要的东西。真是好不热闹!卖主的吆喝声，自行车的车铃声，人们的谈话声，就像一个个跳动的音符，构成了一曲美妙、动听的乐曲。
我和妈妈一起穿梭在人来人往的热闹的市场，“哎，大姐，来看看我的青菜哟!今天早上摘的，新鲜着呢看我这瓜，我这瓜又大又好，买回去褒汤准好吃各种声音在我耳边响起，我和妈妈开心地选购着物品。
不一会儿，妈妈提着的菜蓝都“撑破了肚皮”，看来，今天中午我有口福啦!
小学三年级写景作文 27
我猜小朋友们应该都很喜欢雪，当然我也不例外。整个冬天我一直盼望着能有一场大雪降临，可是老天爷一直都很调皮，总是和我唱反调。春节前几天，天气预报天天说有雪，结果却没下雪。
我一直盼啊盼。吃饭的时候我问妈妈什么时候下雪;睡觉的.时候我想着下雪的事;睡梦中我在雪里舞蹈。总之我时时刻刻都在盼着下雪。也许是我的虔诚感动了天，春节刚过几天，终于下雪啦!那天早上我刚睡醒，爬出被窝，一眼就瞟见窗外白茫茫一片。哇!下雪了。似乎整个天地都被冰雪笼罩，这银装素裹的世界真是美不胜收!太好了!我要去闹“雪宫”了!
我戴上帽子、手套，围上围巾，全幅武装到位，兴致勃勃地跑下楼去。我先和妈妈打了一会雪仗。后来我还通过搬运、堆积、建造、整修等一系列工序，造了一个冰沙发。我感觉特别有成就感，所以还拍照留念了。回家的时候，我依依不舍的，最后我滚了个大雪球带回家，装在盆里玩了好久。
虽然今年的雪不是特别大，可我依然玩得很尽兴。这也算是我人生“小记忆录”里很重要的一页了吧!
小学三年级写景作文 28
吃完午饭，我看见妈妈在拆快递。“妈妈，这是什么东西呀？”我好奇地问。“这是送给你的礼物。”妈妈回答。我打开一看竟是一些枯枝。我大吃一惊，心想：难道这些树枝是来对付我和弟弟的吗？我警惕地跑到阳台躲起来。妈妈看到我那个小模样，不禁笑着说：“呵呵呵，这是雪柳。从现在开始，就由你呵护它，直到它开花为止哦！”听完妈妈的`话，我心里的一块大石头终于落地了。
妈妈叮嘱我说：“我们要先把雪柳干枝浸泡在水里三个小时，然后斜剪四十五度，最后把它插到花瓶里，你一定要记得每天喷水哦。”
大概过了一周，雪柳开始冒出了绿绿的嫩芽儿了，枝叶也开始疯了般的长，越长越密，越长越大，看上去像是饱胀得快要破裂似的。
到了第二周，我准备给雪柳喷水时，惊喜地发现细细的枝条上开出了几朵雪白雪白的小花，这一朵朵雪柳花很像一个谜。不不，它就是一个谜！我忍不住想：这一朵朵白心小花里到底藏着几朵冬天的梦呢！多么美丽又洁白的雪柳花啊！
不知过了多少天，雪柳花开始凋落了，它像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，又像雪白的雪花纷纷扬扬。
雪柳太神奇了，它可以在冬天里长出绿叶，又开出朵朵雪白的花，真是冬天的秘密啊！
小学三年级写景作文 29
在大门关闭的那一刻，你离开了。这一站注定是一个碰巧路过午睡的路人，而不是在这里呆了很久的主人。
不要看身后的大门，不要错过美好的时光，不要错过欢笑，不要错过鲜花，不要错过流水，不要错过天空，不要错过土地，不要错过云彩。这一切都将成为永恒，但不会持续下去。
收拾行李，摸黑上路！虽然没有阳光，但也只是短暂的一夜。
让星星给你指路，你就不会迷路。
最终，天要亮了，会有一个新的邮局。
让夏光触摸你的眼睛，在：的下一站看到另一个美丽的风景！
年轻的身材，微笑的脸，温柔的.手，含情脉脉的眼睛。
青山绿水，一件白衬衫，一句问候，一句提醒，一个拥抱，刷掉你全身的疲惫，刷掉你全身的灰尘。太阳为你起舞，春风为你歌唱，青草为你欢呼，白云为你翱翔！能不醉吗？
下一站是另一个美丽的风景。人只有不断前进，才能获得新的收获。人生怎么可能是秋天？怎么会是秋天！
下一站是另一个美丽的风景。多看点风景，体验会更丰富。
下一站又是一道美景，你不会后悔的！
小学三年级写景作文 30
昨天下午，天空灰蒙蒙的，好像要塌下来似的。不一会儿，天空就下起了雨。晚上，“呼——呼——”刺骨的寒风吹起了一场大雪。地上就像一只只银蝶在翩翩起舞。远处，山上、屋顶上、稻田上、道路上，每个地方都银装素裹。没有叶子的树林上也堆积了一层厚厚的雪。看着这白茫茫的雪，我的`脑海中有了一个疑问：“雪是什么味道的?”所以，忍不住接了一片雪花放在嘴里。虽然刚放在嘴里就化了，但是雪的味道是甜甜的，凉凉的。
雪已经停了，姐姐提议说，“我们一起堆雪人吧!”“好啊!”我回答道。于是，我们全副武装的把自己包裹着，在雪地里踩来踩去。开始堆雪人了，我们先滚雪球，姐姐滚了一个大雪球，我们把头搬到了雪球身上。然后，我找来煤炭和树枝，煤炭做眼睛，树枝做手臂，还要用胡萝卜做鼻子。最后，我们给雪人戴上围巾、帽子和手套，让雪人也暖和起来。这样，一个雪人就堆好了。除此之上，我们还玩了打雪仗、堆雪堡。
雪使我们欢快起来，雪象征着明年的丰收，我喜欢洁白的雪。
小学三年级写景作文 31
游览湖光岩当天，我们学校为去野餐-湖广岩举行了一次外出活动。我们准备有秩序地坐公共汽车去！我们都很高兴到了湖光岩，一进门，像孔雀一样的一尊雕像和两只龙好像还活着。拐个弯儿就到了阴凉的小径，有许多植物。明亮的花，浅绿色的草，高耸的大树成了五颜六色的.风景画。花多种多样：有牵牛花、花生花、野花等。花千姿百态：有的会长出两三个花瓣。有些都开花了。有些像刚出生的孩子！草很绿树很茂盛，三个人可以抱，下面还可以透透气。中午到了，我们去休息一下吧。我是班长我们老师叫我来，让同学吃午饭。我告诉同学要吃饭。我说完，同学们都带着自己的东西出来了。我到了湖边，看到了马湖。湖是清澈的，波涛闪闪，像镜子一样安静，像翡翠一样绿。那里有很多传说，例如术语救人，还有水怪。很奇怪湖面上一点灰尘都没有，掉下任何垃圾就看不见了。湖边柳树很多，微风吹过，就像妙龄少女在梳理自己的头发一样。同学们都吃完午饭了，我们又开始出发了。湖光岩具有自我净化功能，湖内气温比湖外低3度等，要解开自然之谜。湖光岩多么美丽啊！
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