三年级浇花作文

时间：2022-08-28 09:16:08 三年级我要投稿

关于三年级浇花作文（通用20篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级浇花作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于三年级浇花作文（通用20篇）

　　三年级浇花作文篇1

　　我的我的妈妈是一个不喜欢养小动物，却爱浇花种草的人。

　　这天下午，我的妈妈在上班之前交跟了我一个特别的任务：浇花！我郑重的向我的妈妈保证道：女士！我一定会圆满完成任务的！我的妈妈朝我笑了笑，就上班去了。

　　然后，我就开始执行我的任务了。我先从卫生间里拿出了一个洗脸盆和一个水瓢。又在洗脸盆里接了大半盆清水，就端着水、拿着水瓢向我房间的阳台走去。

　　呀！刚进了房门口，盆里的水就洒出了一点。接着又洒了一点，哎呀！真是凶多吉少！看来我要小心一点了。到了阳台，我把水盆慢慢地放在了阳台上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒进了花盆里。一盆花浇完了，两盆花浇完了，该浇最后一盆吊兰花的时候，水珠竟然从长长的叶子上滑了下来！哈哈！真有趣！

　　三年级浇花作文篇2

　　今天，天气晴朗，朵朵白云飘在蓝蓝的天上，小丽和我的妈妈一起去花园里浇花。

　　首先，她们拿来浇水壶，往里面灌满水，再盖上盖子就好了。她们拿着浇水壶来到了花园里，就开始浇花了！

　　我的妈妈用一个很美丽的姿势浇花，枯萎的花一下子精神起来了。小美也很勤快，她浇的水一下子使花朵都开放起来，小美把我的妈妈拉过来，说：“我的妈妈，快看，花儿都开了！”“是呀，朵朵花儿都开得很鲜艳！”

　　她们回到家里，开始睡觉。不管累还是不累，她们都很快进入了甜蜜的梦乡，她梦见自己也变成了一朵漂亮的小花。

　　三年级浇花作文篇3

　　上个月我妈妈出差，我主动向妈妈申请，由我负责给花园里的花儿们浇水，妈妈爽快的答应了，她只对我叮嘱了一句：早上一起床就去浇水。可让我没想到的是这次我主动承担的工作，会让我一想起来，就非常后悔。

　　第二天早晨，我早早的起了床，兴冲冲地赶去了花园。提着水桶、拿着水壶，认认真真地浇起了花来。刚浇了一半，就腰酸背痛了，正好这时候婆婆叫我去吃早餐，我想正好就当休息吧！于是我就扔了水壶、放下水桶，跑了。

　　吃完早餐后，我准备去花园浇花时候，二妹拿出了一大堆玩具叫我和她一起玩，这时我又想呀：“哎呀，没事的，晚一点去浇水也没关系啦！”于是我就心安理得地去玩去啦。

　　午餐后，我才突然想起来还没有给花儿们浇水！于是，我飞快地跑到了花园，抄起清洁阳台的喷水器胡乱浇了一通。总算完成这个任务。

　　几天后，妈妈回家了，看到花园里垂头丧气的花儿们，就为问我是怎么回事？刚开始我根本没有发觉是我浇水的问题，可后来越想越觉得不对劲，就去网上查了一下，结果让我惊呆了！中午时间阳光越来越强烈，泥土都被太阳晒烫了，如果这时把水倒进花盆里，就等于把植物的根泡在热水里，植物怎么能受得了呢？

　　知道原因后，妈妈带着我想了许多方法来补救，我也改正了浇水的时间和方法，但是还是有一半的花死掉了，真是可惜呀……

　　每当我想起这件事的时候，我就很后悔。也明白了一个道理：一定要按时认真的完成自己的任务！不要像我这样，为了玩，不认真也没按时浇水，让花儿们都遭了殃。这次的教训对我来说非常的深刻，我今后一定要改掉这个坏习惯。

　　三年级浇花作文篇4

　　今天，我又一如既往地来到阳台上浇花，我非常喜欢这些植物。

　　我来到时，拿起喷雾器，朝它头上喷洒，宛如一阵软绵绵的细雨，从天上飘飘洒洒地倾泻下来。我轻轻地拿起一朵花，生怕揪得太用力了而伤了它那抚养着无数小小的生命的茎，我朝花上轻轻的喷洒，怕太用力了而是它失去一片片那充满色彩的花瓣。雨过天晴，花瓣上充满了“露珠”，宛如一颗颗晶莹剔透的水晶在上面来回滚动。

　　我浇完了花，便来到阳台上，观赏这美丽的植物，望着这粗壮却小巧的茎，我想到了下午老师让我们看的《寻找最美孝心少年》，不禁颇有感受。

　　在那父母双亡或父母病重的情况下好比是一枝被折断了茎的花，没有多少天就枯萎了。但是，下一代会开得更旺盛，为了能使这盆花起死回生，为了能使这些已经枯枝败叶的花草能安详的入眠，他们日日坚强地战斗着，为它们无私奉献。

　　旁边的浇花者会给他阳光和雨露来支持它，有一天，更多的浇花者、植物集团会对它进行保护，呼吁所有人民保护它们。

　　啊！一枝茎，撑起了维护这朵花的职责！一名少年，背上担负着全家的未来！

　　三年级浇花作文篇5

　　早晨，我和我的妈妈来到阳台，打算给阳台上的花儿浇水。我们俩一人接了一桶水。

　　我养的吊兰喝到了水，高兴的笑了：“谢谢你！”；当我准备浇仙人球的时候，我的妈妈嘱咐我“小心哦！”这时，我发现仙人球上有几个小的球球，而且长满了刺，这时，我想起奶奶曾经对我说过：“如果上面长小球了，就要把它取下来。这样大球的营养才充足，会长的更好。”于是，我拿了一把铲子，把它取了下来。

　　因为天气太热，一会儿的功夫我已经满头大汗了。

　　两分钟左右，我的花已经浇完了，又接了一桶，浇到了石榴树那里。

　　今天的任务完成了！

　　通过浇花，我懂得了要爱护花草树木。

　　三年级浇花作文篇6

　　早晨，我看见爷爷在院子里浇花。

　　我就急急忙忙地跑回家，拿了小水桶，接了点儿水，就往院子里跑。由于我跑得太快，水不小心洒在我的衣服上，我不管湿不湿，就跑到了院子里，对着一盆花猛浇。爷爷连忙制止我，爷爷的话把我吓了一大跳。爷爷知道把我吓着了，就温柔地指着一盆花对我说：“这种花最爱喝水，你就让它喝个饱。”爷爷又指着一盆花说：“这种花只浇一点儿水就行了，只要让它洗个澡就够了。”爷爷又指着另外一盆花说：|“这种花一点水都不能浇，因为它喜欢干。”我就照爷爷说的做了。

　　浇完以后，我发现花上的水珠像一颗颗晶莹透亮的珍珠，这一朵朵小花像张开了笑脸，好象在说：“谢谢你，你让我们喝足了水。”我看见了这一盆盆花的叶子翠绿翠绿的，心里非常高兴。

　　三年级浇花作文篇7

　　星期天，爸爸给我买了许多花草，我看着这些花花绿绿的植物，下定决心一定要好好地培养他们。

　　我找来了几个花盆，就种起花来。我先在花盆里放了大半盆又松又软的土。接着在中间挖了一个很深的坑，准备把花草放进去，爸爸看见了，说：“坑要深一点，根部不能露出来，不然幼苗活不了的。”我连忙把坑挖大一点。当我在坑上面盖土的时候，爸爸又在叫了：“不要盖这些坚硬的土块，要撒一些松软的土！”我赶紧换上了松土。

　　最后，我拿来水桶装满了水，用勺子一勺一勺地往小花小草身上浇，水不一会儿就被吸收了，我似乎看到它们喝饱了水，长得更有精神了。

　　就这样，我每天给它们浇水，还把它们搬到阳台上晒太阳，在我的精心照料下，花草一天比一天长得惹人喜爱。

　　慢慢地，我喜欢上了养花草。

　　三年级浇花作文篇8

　　养花多么有意思啊！一次，朋友晚上到家做客，我自然免不了与她一同赏花。

　　有个词儿叫昙花一现，比喻美好的景象或事物出现了一下就消失。现在正值昙花开放的季节，朋友可不愿错过，我们走到花园，昙花似乎是知道了，仿佛是故意摆出了优雅的姿态来迎接我们。

　　昙花的花瓣分两部分：一部分在上头，大而洁白，拨开一看，里面竟藏着几个花蕊，可爱至极。另一部分在下面，虽说这些花瓣有些陪衬的意味，小而纯洁。这时候如果把这昙花撒向空中，还以为是跳动的星星呢！

　　当然，还有些花朵还未绽放，只是单单的一个花苞也挺有看头。这花苞就像是一个乳白的棉花糖，被橙色黄色的'丝带裹挟着。

　　朋友看了这花连连赞叹：“花儿真美，我今天也终于见识到了玲珑的昙花了。”

　　可以说朋友赏的是花，我赏的就更是自己辛勤的劳动啊！

　　家中养花，不亦乐乎？

　　三年级浇花作文篇9

　　随着油田经济的发展，外闯市场的职工越来越多，油城出现了留守儿童，单亲养孩子，这种环境下成长的孩子因缺少父母双方的照顾在性格上存在一定差异，这是客观条件造成的，我们不能改变，但是我们可以通过网络加强与孩子的交流，掌握的孩子学习状况，生活情况，不定时沟通交流，可能有的人说：忙，没时间，再忙，工作中挤十分钟总是可以的吧，工作单位有许多人，缺你一个照样正常运转，而孩子只有一个爸爸或一个妈妈，你对孩子来说是唯一的。

　　钱挣的再多，又如何，孩子的未来是多彩的，孩子的未来掌握在我们父母手里。教育孩子不是一两天，这是一个长期工程。诚然，我们从孩子出生开始学着当爸爸妈妈，于是我们在边学边实践中与孩子一起成长。

　　家有小儿，每天作业我也是先看课本，再检查作业，当年的知识与现在有差异了，现在低年级尚可，等到高年级呢？我也在想，现在只能是引导，慢慢放开手，由他自己独立完成作业，从而培养其独立性。

　　三年级浇花作文篇10

　　以前，我放学回家，看见妈妈正在浇花，可水池里的衣服还没洗完呢，于是我对妈妈说：“妈妈，你去洗衣服吧，我来浇花。”“你行吗？”妈妈半信半疑地问。“放心吧，保证完成任务！”妈妈勉强答应了。

　　我费力地将水壶提起来，向一朵水仙花浇去。嗯？为什么浇不出来水？我把壶盖打开，看见里面还有水，只能问妈妈了：“妈妈，水壶是不是坏了，怎么不出水？”妈妈看了看，笑着说：“是不是没压了，把这个把手向上一拉，再向下一推，重复做几遍，就好了。”

　　我照着妈妈说的做，果然成功了，于是我开始浇花，这一盆，那一盆……就连最小的仙人球都不放过。最后，我把所有的花都浇完了，收获就是那些争奇斗艳的花儿们。妈妈夸我是好孩子，我可高兴了！

　　每次我帮助别人的时候，我也很开心，所以一定要多帮别人，我想这就是人们常说的“送人玫瑰，手有余香”吧！

　　三年级浇花作文篇11

　　今天，瓦蓝瓦蓝的天空上，像是被水洗过似的。我拿着喷水壶，哼着小曲，兴高采烈地来到外婆家的花园。只见许多花迎风飘舞，仿佛在说：“小朋友，快来吧，我们渴死了。”我说：“亲爱的小花们，你们等着，我来了。”

　　接着我拿出水壶，一盆一盆地浇起了花。可是我太浪费了，一盆就浇了差不多四分之二的水。我心里想道：如果妈妈看见了没准还会被称赞呢！我越想越开心，完全沉浸在自己的世界里。

　　这时妈妈看见了，便急促地走向我走来，我想：我马上就可以被表扬了。可是妈妈不但没有表扬我，而是气冲冲地责问我：“不要这样浇花，太浪费水了，你知道吗？”听了妈妈的话，我的脸一下子红了起来，说道：“我以后再也不这样浇花了。”

　　就这样，我每天都给花浇适量的水。看到小花茁壮的成长，我和妈妈都开心的笑了。

　　三年级浇花作文篇12

　　在我们教室的阳台上，种满了各种各样的花，有红色的玫瑰、黄色的菊花、绿色的仙人掌……班主任麦老师让我负责每天给花浇水。

　　早晨，我提着水壶来到阳台，看见花儿们都垂头丧气[注: 形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]地低下头，仿佛在说：“快给我们一点水喝吧，我们快喝死了。”于是我飞快地拎起水壶，一边浇着花儿一边对花儿说：“哗啦哗啦浇水啦、浇水啦，花儿花儿快喝吧，喝完开出美丽的花”！水珠洒在花瓣上，在阳光下好象一颗颗钻石闪闪发光，美丽极了！花儿好象听懂了我的话，咕嘟咕嘟地尽情喝水。不一会儿，花儿们都抬起头来，个个都绽放出灿烂的笑容！

　　回到教室，我虽然累得满头大汗，但看到阳台上五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的花，我的心里也乐开了花！

　　三年级浇花作文篇13

　　今天早上一起床，我看屋子里的花都快要枯萎了，于是我对妈妈说：“给这些花浇浇水吧！”妈妈说：“好啊，浇花这项工作就交给你了。”

　　太阳出来了，我把一盆盆的花搬到院子里，有可爱的吊兰、迷人的君子兰、清新的滴水观音，还有一棵大大的铁树……

　　这些花整整冬眠了一个冬天，也该醒醒了。我先拿起盆子接一些清水，一点点洒向花叶，很快，这些叶子变得清清脆脆的。我又接了一盆水浇到盆子里，一眨眼的工夫，水就被全喝光了，哇！这些花也太渴了吧？我的干劲更足了，一边端了好几盆水，累得我气喘吁吁的。

　　我问妈妈：“养这么多花有什么用呀？”妈妈说：“这些花可以美化环境，净化空气。比如滴水观音可以清除空气中的灰尘，吊兰可以吸收空气中的二氧化碳和甲醛。”

　　春天来了，万物复苏，看着一盆盆被浇过水的花，希望它们快快开花，把我们的小院装扮得更加漂亮！

　　三年级浇花作文篇14

　　今天，我写完作业。想放松一下眼睛，便去阳台。到了那里，我发现种的花花草草，都垂头丧气的。我感激看了看它们的“衣服”，原来这几天爸爸妈妈很忙忘记浇花了，使花草全都凋谢了。

　　我赶紧打电话告诉妈妈，妈妈说：“你现在浇花吧，没事。”可我断定花草已经死了，说：“妈妈，花草已经死了，浇水也没用了。”可妈妈却坚定的说：“听我的没错，晚上花草就会死而复生。”我将信将疑，去拿了一盆水把花草一一浇了一遍。想快点到晚上，用事实来证明妈妈是错的。

　　到了晚上，我迫不及待跑向阳台。被眼前的一幕惊呆了。只见花花草草都像妈妈说的死而复生了。一个个有昂首挺胸的站在那里。

　　我赶紧去问妈妈为什么，妈妈说：“在平常浇花时，花草的根部会保留一些水分。到干旱的时候，水分会继续给花草供应营养。”

　　这个世界是我不知道的事情还很多，我一定好好读书，学到很多有用的知识。

　　三年级浇花作文篇15

　　我家养了很多花，我最喜欢的是窗台上的那盆马蹄莲，浇花的学问。

　　中午的时候，我听到姐姐说：“马蹄莲开花了！”我高兴地跑过去一看：呀！好漂亮的花啊！花瓣雪白雪白的，在阳光的照耀下闪闪发光，还散发着淡淡的幽香。

　　这时，我发现花盆里的泥土干了，还有裂缝了。太阳很猛，我怕把马蹄莲晒干了，就舀了两勺水，洒在马蹄莲上，让花儿喝个痛快，我美滋滋地想：马蹄莲喝了水，下午就会开得更灿烂了。

　　午觉一醒来，我又迫不及待地去看马蹄莲。一看，不禁大吃一惊：刚才还开得好好的马蹄莲现在却低着头枯萎了。

　　我连忙去问妈妈到底是怎么回事？妈妈说，浇花应该在早晨和傍晚浇，如果在中午浇的话，由于气温高，凉水浇在花上，温差太大，花儿受不了，就枯萎了。

　　原来，浇花也有学问呀！以后做任何事可都得搞清楚了再去做，否则好事就会变成坏事。

　　三年级浇花作文篇16

　　我在小姑家，看见了浇花的喷壶，我特想玩玩，就告诉小姑我想浇花，小姑高兴地同意了。

　　我准备先拧开壶盖接点水，可是费了九牛二虎之力还是打不开壶盖，我只好请小姑帮忙打开了。接着我灌了足足半壶的水，就开始浇花了。眼看壶已经挨到花盆了，小姑说了一句：“别往花叶上浇，否则花朵会很快枯萎的。”我说：“好的。”我浇完了蝴蝶兰等花，又去浇龙舌兰，龙舌兰是四季常青的植物，小姑说：“不能对着这种植物的叶子浇水，否则叶子会烂掉的。”我边听边点头。最后就剩一种不知道名字的花，我发现它是从中间往四周长的花，花茎密密麻麻把花盆都盖住了，我想小姑说过有的花不能往花朵上浇水，有的花不能往叶子上浇水，我不知该怎么办就去问小姑，小姑说做事不能太死板，要根据情况灵活处理。于是我就浇到花茎上了。

　　这次浇花我才知道了，原来浇花看似一件小事，其中还藏有不少学问哩，真是处处留心皆学问哪！

　　三年级浇花作文篇17

　　我从来都没见过妈妈钟的花，这回我可以见到了，因为我在帮妈妈浇花。

　　我端了一盆清澈的水，我刚要浇下去我想如果就这样叫下去的话花一定受不了，然后我找了一个小碗，我想：这下一定行。我还没浇那我就被一股香味给吸引住了，我想这是什么花呀？

　　我往前走终于找到了，原来那是百合花，我马上去浇花了我浇着浇着我就不知不觉的看见了一种草，我好奇的摸了一下他竟然合住了我想这一定是害羞草，我在浇的时候不小心浇得太多了，我马上把多余的水倒掉了，我想不能太分心了，我马上集中精力，继续浇，不一会我全部都浇完了。

　　我在走的时候不小心踢掉了一颗小仙人球，我吓坏了，我想：这是妈妈最喜欢的仙人球。我赶快埋到了旁边的花盆里了。过了几天我发现那颗仙人球长出来了，我很高兴。

　　妈妈的“花园”真奇妙呀！

　　三年级浇花作文篇18

　　我家养了很多花，我最喜欢的是窗台上的那盆马蹄莲。中午的时候，我听到姐姐说：“马蹄莲开花了。”我高兴地跑过去一看：呀！好漂亮的花啊！

　　花瓣雪白雪白的，在阳光的照耀下闪闪发光，还散发着淡淡的幽香。这时，我发现花盆里的泥土干了，还有裂缝了。太阳很猛，我怕把马蹄莲晒干了，就舀了两勺水，洒在马蹄莲上，让花儿喝个痛快。我美滋滋地想：马蹄莲喝了水，下午就会开得更灿烂了。午觉一醒来，我又迫不及待地去看马蹄莲。一看，不禁大吃一惊：刚才还开得好好的马蹄莲现在却低着头枯萎了。我连忙去问妈妈到底是怎么回事？妈妈说，浇花应该在早晨和傍晚浇，如果在中午浇的话，由于气温高，凉水浇在花上，温差太大，花儿受不了，就枯萎了。原来，浇花也有学问呀！

　　以后做任何事可都得搞清楚了再去做，否则好事就会变成坏事。