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读三年级作文

时间:2022-01-08 17:25:20 三年级 我要投稿

【精选】读三年级作文锦集9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的读三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】读三年级作文锦集9篇

读三年级作文 篇1

  《三国演义》是我百读不厌一本书,书里一个个传奇的故事,鲜活的人物,使我受到了启发。

  足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、阴险毒辣的曹操、勇猛善战的张飞、好皇帝刘备,一个个栩栩如生的形象,萦绕在我的脑海。其中,我最崇拜的人物是诸葛亮,他有着许多传奇故事:诸葛亮唱空城计、草船借箭、舌战群儒、七擒孟获、借东风,可他也并非神仙,如他让马骥去守街亭,导致失去了两个重要军事重地。像诸葛亮这样的人物也有失败的时候,又何况我们呢。我们没有理由要求其它人不犯错误。人非圣贤,孰能无过。不要因为失败而放弃,也不要因为取得了一点成绩而沾沾自喜。人无完人,金无足赤,我们身上也存在着不足和缺点。遇到悲痛的事情时,要控制自己的情绪,乐观的面对挑战,如果意气用事,后果将不堪设想。

  随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同的感受,《三国演义》真是一本伴我成长的好书。

读三年级作文 篇2

  今天,我读了一本叫《青铜葵花》的书。小女孩葵花因为她的爸爸不识水性,从船上摔了下来,淹死在河中,从此葵花没依没靠了。青铜因为再一次大火中不能说话了。从此,葵花住进了青铜家。青铜把 葵花当做自己的亲人。他们的感情很深,每次葵花上学放学青铜总是跟着,生怕嘎鱼在路上欺负葵花。可是好景不长,在葵花十四岁那年,葵花被城里人接走了。从此,青铜每天都坐在大草垛上,向远处望着,期盼着葵花从远处归来。

  、忽然,青铜似乎看见了葵花,他忘记了自己正坐在高高的大草垛上,他迈开脚步重重的摔了下来。不知过了多久,他醒来却看见葵花正向自己招手,他竟然喊了一声“葵花”。这是,在一盘赶鸭子的嘎鱼听见了,顾不上鸭子便向青铜家跑去,边跑边叫“青铜会说话了,青铜会说话了” 我读完这本书,我觉得文中主人公青铜是一个虽然不会说话,但却是一个很善良,勇敢的男孩。葵花是一个懂事,乖巧的女孩。文中两人的感情很深厚,很让我感动。,

读三年级作文 篇3

  我喜欢阅读,朋友们都说我是一个不折不扣的“书呆子”。

  我家的书可多了,有作文书、故事书、还有漫画书等等,只要有时间,我就会守在我家的书柜旁,享受着阅读的快乐。

  一捧起书,那可谓就是进入仙境般,随着大侦探笨笨去破案,真相只有一个:随着玛丽和罗伯尔踏上寻父之路,随着冉梦晴一起去感受友情的真挚……

  一捧起书,那可谓就是上了一堂课。《没有尾巴的狼》告诉了我:善有善报,恶有恶报。丧失良知比失去一条尾巴更加可怕;《秋天的公主》告诉我:爸爸妈妈永远是最爱我们的;《happy花样007》告诉我:友谊是梦想的长城,坚不可摧……

  一捧起书,那可谓就是去“寻宝”了。宫汐然她们之间的矛盾、冷战令我深思:友谊难道那么容易破碎吗?不过,她们随后的理解、反思使她们又成为了好朋友,同时也化解了我的沉思……

  我阅读,我快乐。阅读带给我许多知识和快乐,让我从小故事中明白了一些大道理。我会一直坚持阅读,让阅读成为一种习惯。

读三年级作文 篇4

  雷梦拉是个调皮却很可爱的女孩子,她在学校里爱出风头,却又担心别人说她是讨厌鬼;对家里的食物挑挑拣拣,却在自己被亲手做过一次晚餐之后理解了妈妈平日里做饭的辛苦;她有着丰富的想象力,写出了一篇很棒的读书报告;她还会在生病的时候装出很痛苦的样子引起别人同情;总之在这本书里,你会真切的感受到雷梦拉就是我身边的某个人,是他,是她,也有我自己的影子,书中的雷梦拉真实、聪明、可爱。

  读完这本书还有个让我感动的地方就是:虽然他们家生活并不是很好,雷梦拉的父亲失业后,还要去进修,但是他们全家没有一个抱怨的,全力支持。哪怕父亲送一块小小的橡皮都会让雷梦拉感到开心无比,她的快乐象阳光洒在大地上一样让人开心,我要学习她关心,体贴父母,学着做个真正的小大人,男子汉!

读三年级作文 篇5

  书犹药也,善读之可以医愚。

  ——题记

  日子终究是需要些什么来充实的,而在斑斓多姿的事物中,我最青睐的便是阅读。

  读散文,悠然

  散文,是文学中一处清新静谧的茶园,其间韵味则自然流露出了。散文,是我最喜欢在秋日午后读的一类文章。在它不做繁琐点缀的文字中,我仿佛足不出户的领略了西藏延绵的雪山,欣赏了新疆大漠的壮阔,品味了江南水乡的秀颀;亦逗乐了古灵精怪的小松鼠,探寻了千里白雪中傲骨卓绝的红梅,倾听了紫藤萝盛放时的絮语……

  那是千万种不同景色的世界,也是一个世界上千万中的不同风光。这便是散文期间不可捉摸的魅力,带给我的是一尘不染的禅意,更是梅妻鹤子般的悠然。

  读小说,成长

  读一本小说,就是在读不同人的生活经历。从童年时读的天真烂漫的童话故事,到如今复杂迷离的小说,我说不出这是一种怎样的感觉,许是成长的意味,亦或是昭示着青春的来临吧。

  《钢铁是怎样炼成的》教会了我面对艰难时的三个“坚”字:坚强、坚定和坚持。要学习保尔坚定的意志,在绝望的环境下仍要萌发出希望的嫩芽。

  《夏至未至》教会了我成长和爱,还有青春看似美妙实则疼痛的真意。疼痛在于我们要打开心中被茧层层包裹的心灵,真诚的对待他人,这正是走向成熟的第一步。

  《年华是无效信》教会了我友情中最大的敌人便是嫉妒,要正视自己的不足,不含假意的欣赏身边的人的长处,珍惜与好友相处的点点滴滴,那么这段友情将会是自己世界中的一粒明珠……

  小说,记录着这个世界的三千须弥,让我感觉到不同的人那颗跳动的心脏,无论世界如何变化,人心永远充盈着最复杂的情感和最原始的温暖。

  读诗词,闲适

  诗词是我国古代文化中不可或缺的一块精神璞玉。在科技并不发达的古代,世风和时局也不像今时今日这般复杂黯淡,定是质朴无华的吧。

  无论是李白的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,”还是李煜的“春花秋月何时了,往事知多少。”亦或是李商隐的“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟,”陆游的“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”等等,不都是一副波澜壮阔,悠然自得的长安盛卷吗?

  那些诗词中流露的杀敌报国的壮志,或是采菊东篱的悠闲,无不向我们展露着远隔历史岁月的那个世界的浮生物语,而向往自由闲适的心境,却是岁月不曾改变的人心永恒。

  在那段书香泛舟的日子里,于文字中,我发现了埋藏在尘世的璀璨璞石,那是我一生中不可多得的财富,亦是心灵中源远流长的一瓣心香……

读三年级作文 篇6

  世界 从前,森林里住着一只漂亮的九色鹿,身边有一只百灵鸟,有个人来到森林中抓它,百灵鸟叫九色鹿逃跑,可那个人已经来到,九色鹿对那个人说:“请不要我的身份说出去”!

  那个人就答应了。原来,皇上的皇子一心想要九色鹿皮做的衣服,皇上就下令全国上下逮捕九色鹿,赏黄金万两。那个人就告诉皇上得到了黄金万两。九色鹿把事情告诉了皇上,皇上知道那个人不守信用,就惩罚了他。

  《九色鹿》这个故事告诉我们要做一个讲信用的好人,知人知面不知心哪!我们不要轻易相信别人,不和陌生人打交道,以免上当受骗。不应该像那个跟皇上告密的人学习,虽然得到了黄金。但出卖了自己的信用,等于什么都没有得到,反而伤害了自己。也不要向皇上的皇子学习,为了自己的利益去伤害动物,她身为皇妃,应该为皇上分忧解难,而不是去伤害自己的国家,去破坏自己的国家,捕捉珍贵动物。

  读了这篇文章我知道了,人要守信用。不能为了自己的利益而出卖朋友。也不能去伤害九色鹿那种稀少的动物,也应该保护环境,让动物在大自然中自由自在的生活下去。

读三年级作文 篇7

  我以前读过一本名叫《查理和巧克力工厂》的书,至今依然能够回想起来。

  本书的'主人公查理﹒巴克特家里非常贫穷,查理和他的爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈一起居住在一个又小又破旧的房子里。查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂,工厂非常神秘,大门紧锁,从来没有人从大门进出过。有一天,工厂的主人威利﹒旺卡先生发出告示,他将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工厂,全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会,前提是拥有五张藏在旺卡巧克力包装纸里的金奖券的其中之一。

  得到世界上仅有的五张金奖券的五个孩子有:每天吃非常多巧克力的胖子奥古斯﹒格卢普;被父母宠坏了的维卢卡﹒索尔特;整天嚼口香糖想什么都得第一、争强好胜的维奥利特﹒博雷德;天天看电视、玩游戏、自以为是的迈克﹒蒂维;最后一个不用说大家也知道,就是本书的主人公——幸运的查理了。当然,他能够从雪堆里捡到一张没人要的钱,然后买了一块里面有张金奖券的旺卡巧克力,不是幸运还能是什么。

  在参观神秘的巧克力工厂过程中,其他的四个孩子因为经不起各种诱惑,一一被旺卡先生“淘汰”掉了,最后只剩下查理一个人,他经受住了种种考验,旺卡先生选择他做了工厂的继承人。

  其实,在读这本书的时候,我从作者罗尔德﹒达尔德言语中读出了另外一层意思,他列举了世界上五类特性的孩子:一种是像胖子那样好吃懒做的孩子;一种是被宠坏了不知满足,见什么好都想得到的孩子;一种是一意孤行,不停劝解的孩子;一种是骄傲自满,自以为是的孩子;还有一种就是象查理那样有理想、不贪心、关爱家人、心地善良的孩子。这五种类型的孩子,只有查理那种类型的孩子才会最终获得真正的成功。

  那些有坏习惯的孩子在人生的道路上会被自己的坏习惯羁绊,坏习惯会成为他们悔恨终生的绊脚石。

  而像查理这样的孩子,心灵纯洁,但不容易被人们所发现,由于家境贫穷,总被人看扁,正是这样,使得他们并不突出。

  同学们,我们身边到处都是人才,不要对任何人产生出蔑视的感觉,因为他(她)很可能比你更加优秀。比如明朝的开国皇帝朱元璋,当他还是乞丐、和尚时,有谁知道他能够开创明朝?又有谁会料到他能吟出《咏鸡鸣》诗——“鸡叫一声撅一撅,鸡叫二声撅二撅。三声唤出扶桑日,扫退残星与晓月。”并流传至今!

  有时候,一件极其微小的事情就有可能毁掉人的一生亦或创造了人的新生。所以,我们决不能让坏习惯这样的绊脚石成为障碍。让我们学习查理的品格,让这种品格陪伴着我们度过灿烂的一生吧。

读三年级作文 篇8

  前几天,和孩子一起读了张乐平先生的漫画作品《三毛流浪记》。

  孩子先是津津有味的把漫画看了一遍,然后与我们一起读漫画下面所附的文字。

  《三毛流浪记》讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是解放前旧上海的一名流浪儿童,在这个号称“东方巴黎”的大都市里,他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着。他吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存,他卖过报,拾过烟头,帮别人推黄包车,可他挣到的钱连吃顿饱饭都不够,还常被人打骂,被人欺负。但不论他的生活多么艰苦,他还是表现得乐观善良,机智勇敢,看到需要帮助的人他会尽力去帮助,遇到困难和坏人他也会勇敢的面对、解决。

  《三毛流浪记》无情地鞭挞了旧社会人间的冷酷、残忍、欺诈和不平,颂扬了在极度凄苦无依困境中,依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”,而且漫画这种形式为孩子所喜闻乐见,我们感觉它挺适合给孩子看的。

  孩子刚开始看的时候,就是感觉好玩,好笑,觉得三毛调皮、捣蛋很有趣,经过引导、提问之后,开始慢慢的对作品有了自己的思考和感悟。

  十年育树,百年育人。成人读三毛,都会有不同的感悟和体会,随着孩子年龄和心智的成长,对三毛的认知会不断变化。三毛流浪记,不是一遍就会读懂的。

读三年级作文 篇9

  在我的读书生涯中,我的启蒙书籍就是《三国演义》,三国演义是我开始获得读书的乐趣。俗话说读好书,好读书。在这古代的小说的熏陶下我获得了十分大的乐趣。

  《三国演义》讲述的是一件的发生在东汉末年的事,那时候群雄并起,唯有曹操获得了天子,奉天子以令诸侯。在人人都想获得天子的情况下为什么只有曹操获得了天子呢?这个问题引起了我对《三国演义》的探索之情。

  人人都说曹操是一个奸雄,我却不这么认为,我认为曹操是个真英雄,为什么这样说呢?因为奸是对忠来说的,而在那群雄纷争的年代里谁奸、忠呢?从当时当地的人来说,对象是汉朝皇帝,是刘家。从当时当地汉朝的臣民说,对汉朝、对刘家不忠的是奸臣。但从整个历史,从此时此地的人来说,一非汉朝臣民,二非汉帝近属,硬给曹操戴上奸臣帽子,为汉献帝喊冤,并不是没有道理。但是,问题也不简单,尽管过了多少朝代,甚至到了今天,还是有人对曹操夺取刘氏家族政权有意见,岂不可怪。

  说怪,其实也不怪,其中还有个道理。

  国家这一理念是近代才形成的,古代的人对国家的观念并不那样具体。政府比较具体的象征是皇帝,有了皇帝,也就算有了政府了,既而也就会有统一的安定的局面。没有皇帝,没有政府,天下就大乱了。所以,在古代“忠君爱国”这四个字总是连用的。要爱国就得忠君,不忠君也就是不爱国,皇帝没有了,也就失去了忠的对象,也就失去了和平、统一、安定的秩序。至于皇帝是什么人,什么样子,那倒关系不大。重要的是要有一个统一的政府。所以曹操就是想让全国统一,这伟大的理想就需要耍一点奸招这是肯定的。我就不相信刘备没有耍过奸招,所以说曹操是奸雄是不科学的。

  曹操掌握了汉献帝这一重要人物,建立了政府,颁布法令,也就适应了广大人民要求统一、和平的愿望,符合了时代要求。奉天子以令诸侯这一政策,造成了瓦解敌人的军事优势,壮大了力量,巩固了统治。同时,也继承了汉朝的政治遗产,利用了汉朝的政治机构和人才,逐步建立安定的秩序,颁布法规,发展生产,得到人民的拥护。同样,江东孙权这一家,虽然割据江南,却还用汉朝官职,用这块名号办事。四川的刘备更是自称汉朝宗室,用这名号来骂曹操是卖国贼。这几家的宗旨其实是一样的。直到曹丕称帝以后,这两家才先后称帝。要说曹操挟汉帝就是奸臣,那么,到转过来,曹操不挟,还是会有人挟的。曹操用上这个名号,从公元196年到220年,帮助汉朝多延续了25年。要是曹操不挟,如他自己所说的,“正不知有几人称帝,几人称王。”中原地区的分裂的局面延长了,民不聊生。正因为人心思汉,所以汉朝这个名号还可以继续利用,曹操一生不称帝,到曹丕继位,经过曹操二十多年的经营,内部巩固了,另一面,蜀、吴一时也攻打不下来,才摘了旧名号,另起新名号。

  就在我悟出了这一点以后,和我爸爸争论,爸爸见我言之有理就说:“服了你啦!”这是我找到了看书与阅读的快乐。

  阅读是可以令人快乐的,更是可以增加自己内心涵养的一种休闲,所以阅读时我快乐,因为我悟出了阅读的真谛。