有关三年级友善作文三篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级友善作文3篇，欢迎大家分享。
三年级友善作文 篇1
大家好，我叫王子珩，是一名呼家楼中心小学三年级的学生。
平时同学们都会亲切的喊我的乳名：乐乐，就是天天快乐的意思。我的性格也是如此，开朗、乐观、热情、友善，总用积极的心态去面对每一天。
我已经来到学校近三年了，学校的一切依旧那么新鲜，老师和蔼可亲，校园环境舒适明亮。每天我都高高兴兴的去上学，认真听讲，仔细完成作业。“吾日三省吾身”，爸爸建议我每天都要想一想今天的收获与不足，这样坚持下去才能更好的进步。
在学校学习就是我们的首要任务，不过每天与同学朝夕相处，偶尔还是会看到谁和谁又发生了一些小摩擦，谁和谁又有了一点小小的不愉快，这个时候我就出现啦，化身正义使者，帮助同学和解。我从来都不会跟小伙伴吵架，即便是有点小别扭我也会主动让步。因为妈妈曾跟我说过要“与人为善”，就是对待别人要用宽容的态度，待人宽容的人会更快乐！在学校中午大家一起吃饭的时候，如果有小朋友比较饿，我都会让他们排在我的前面打饭，帮助别人让我感到很开心。我觉得我们从小就应该学会友善对待他人，你学会接纳别人，别人也会喜欢你，这样世界会变得更美好的.！
在课外时间我也有几项爱好，钢琴、滑冰、游泳、下棋，兴趣爱好多了自然结交的朋友就多了，在此期间我收获了好多好多好朋友。
我相信在以后的学习生活中，我能更好的自我提高，团结帮助同学，为班集体和学校做出自己更多的贡献！
三年级友善作文 篇2
友善，这个词语在你的眼中是什么意思?是别人帮助你？还是什么？在我眼中是同学之间互帮互助和互相宽容理解。
有一次，有一个同学没有带美术课要用的学习用品。正当她想要向其它同学借时，她的同桌直接把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声谢谢，同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的同学就是——我。
还有一次，同学向我借了一支钢笔，不知他怎么搞的，几天都没有还我。一天我等的不耐烦了，我对他说:你可以把钢笔还我了吧?”她一边把那只破碎了的钢笔放在我面前，一边毫不难为情地说：呐，还你。”当我看到破碎的钢笔时，十分恼怒，大声斥责道：你……你赔我一支一模一样的钢笔！！！”
说完我扭头就走，心想：我以后再也不理他了……
晚上，我在认真仔细地看一篇作文，名叫《请珍惜友情》。看了之后，我第二天立即跟那个同学道歉，对他说：对不起，对不起昨天我不应该对你发火的，对不起，对不起……”哎呀，没关系的，你这么说我都不好意思了，再说了这明明是我的错，该说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。
友善这个神奇的词语，不仅能使朋友之间互相友善，还能使别人、自己快乐、温暖。
三年级友善作文 篇3
友善，如同一阵微风，吹拂在我们的脸上；友善，好似深蓝色的大海，我们像小鱼，友善给了我们美好的体会。表妹对我非常好，记得有一次，表妹的友善使我感动。
风和日丽，太阳升起来了。我和表妹正在公园里玩，我说：“表妹，我们来比赛跑步好吗？”表妹二话不说，马上点了点头。我们就选了一个地方，开始赛跑。我叫到：“１、２、３！开始跑！”我们俩像离弦的箭一样冲了出去。忽然，我的脚不知道被什么东西绊了一跤，“砰”只听得这一声，我摔到了地上。一阵痛遍布全身。我头重脚轻，眼前天昏地暗……这时表妹马上把纸拿了出来，把我的伤口擦干净，然后叫妈妈过来。只觉得自己仿佛飞了起来，原来表妹让阿姨把我抱到了家里。
到了外婆家，见我脚上都是血，立即拿出纸、包扎带……她弄了又弄，终于在妈妈回来之前弄好了。
啊！我的心里仿佛开出一朵花，这朵友善之花，把我的痛给赶跑啊！友善是多么温暖呀！
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