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蚂蚁三年级作文

时间:2021-12-27 13:57:40 三年级 我要投稿

【实用】蚂蚁三年级作文汇编9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的蚂蚁三年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】蚂蚁三年级作文汇编9篇

蚂蚁三年级作文 篇1

  家有蚂蚁一个带雨的下午,我走到花盆边,发现了有几只小蚂蚁在地上爬来爬去,好像在寻找着吃的粮食,一会转到那,一会转到那,我看一会儿,看得入迷了,忘了世界,也忘了自己。

  我不忍心看它们转来转去找不到东西,想起爸爸刚吃的月饼留下的渣子,撒了点在一只小蚂蚁的面前,但那只小蚂蚁围着那些食物转了转,没有直接搬走,而是转了个身,我用放大镜看了看,它那小小的触角不停的摆动着——原来它是通过触角在传递信息给其它小蚂蚁呀!之后,我看到,有些小蚂蚁走着弯弯曲曲的路线,到达了月饼渣子的地方。它们齐心协力:有的一个人搬起一点食物摇摇晃晃的半搬进“家”里,有的三五成群,搬起比自己身体大两三倍的食物,“嘿咻嘿咻”的往家里走,它们可真团结啊!一个个像“远方”归来的劳动者,这么辛勤团结的劳动,这使我也不由自主的在心里给它们喊“加油加油!”。这时我也觉得自己也是一只小蚂蚁,头胸腹缩成蚂蚁般大小,头上长出两只细小的触角,参与着蚂蚁之间的谈话。蚁王像一个权威的指挥官,在指挥着手下的部门人员,我也和其它小伙伴们一起,把食物搬进去,出来再拿点搬进去......忙的不亦乐乎。

  这时一个问题使我不得不从幻想中醒来——它们的家在哪里?这是个很重要的问题,不然就不知道它们从哪里来?又把东西搬到哪里去?我看准了一只正背着食物回家的小蚂蚁,眼睛跟着他有力的步伐,一点一点的往前走......大概两分钟后,我找到了他们的“老窝”——底部垫花盆的里面。里面有好多蚂蚁,有好多食物,那都是他们自己辛辛苦苦自己搬来的,我可真佩服他们啊!

  今天我发现了我家小蚂蚁的快乐天地,我多么得意啊!

  我愿意在下个阴雨天,再来看你们——小蚂蚁。

蚂蚁三年级作文 篇2

  星期六的上午,我在房屋旁走着。忽然发现地上有一串黑乎乎的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚地走近它,仔细一看,原来是一群蚂蚁来来往往地搬家呢!我便停下脚步,仔细地观察它们的一举一动。

  蚂蚁搬家可有趣了!你看,它们有的衔着蚂蚁卵;有的叼着食物;有的抬着刚出生的小蚂蚁;还有的在来回搬运食物……是什么力量使他们这么勤勉的奔忙呢?我想,是慈母情深吧!我凝视它们的队伍,发现前面有一位领头的蚂蚁,可能这就是它们的“头儿”吧。那长长的队伍就好像自行车的铁链似的,一个挨一个向前走,来回循环,秩序井然。更奇怪的是:如果有谁掉了队或者是贪玩,那个“头儿”都会用触角碰一碰那个调皮的蚂蚁,调皮鬼知道自己错了,马上排入队伍。它们虽不好像进军蚁一样那么英武,但是它们有自己的纪律。

  突然,一条大青虫进入了它们的队伍,小蚂蚁们用小钳子似的嘴夹住大青虫胖乎乎的身体,几十只蚂蚁爬到大青虫身上乱咬,痛得大青虫直打滚儿,一下子就压死了十几只大蚂蚁,蚂蚁们仍不屈服,又上来几十只勇士支援,它们在青虫身上咬了一个口子,接着从口子里钻进去咬。大约经过20分钟的激烈搏斗,大青虫终于一动不动了,成了蚂蚁们的美餐。

  见此情景,我不禁想起了一句名言:“团结就是力量!”

蚂蚁三年级作文 篇3

  一天,小蚂蚁小明闻到了一股好香的味道,它走到草丛旁,哇!有一个大骨头!

  它用两只触角召唤来了一群小蚂蚁,小明说:“有吃的!有吃的!”老大转过身去,对其它的小蚂蚁说:“太好了!有吃的!”小蚂蚁一起搬着骨头走向回家的路上。

  “不好,不好!”小明说,“我看见了一条小溪!”老大想了想,把骨头架在小溪岸边,它们很快地走过了小溪。“哈哈,成功!”小蚂蚁们开心的说。

  走着走着,老二大叫一声:“有大山!”对,前面就有一座大山,它们艰难地爬上了山,把骨头当成滑板,滑板飞快地下滑,一会儿就滑下山了,小明说:“真是太棒了!”老三添油加醋地接上一句:“而且是不一般的棒,哈哈哈!”

  天啊,有一只黄色的大、大、大狼狗!老四见了差点吓晕过去,“怎……怎么……怎么办,我们……该怎……怎么办?”老五说。小明大叫一声:“我们来调虎离山,好吗?”小明把说话能手——老七、老八、老九,让它们去“调虎离山”,引开大狼狗。它们跟大狼狗说:“狗大兄,我知道哪儿有肉,跟我来吧!”它们把狼狗引到菜市场,人们把狼狗打死了。

  这时,运输大部队安全到家,说话能手也走到家了,爸妈只夸小明:“你真是太厉害了!”小明说:“要没有它们,我恐怕再怎么厉害也运不回骨头。”小明用手指着十老兄弟,十老兄弟一起说:“如果没有你的发现,我们也不会有这么好吃的大骨头啊。”说完,大家一起哈哈大笑。

  通过这件事情,陈小明、十老兄弟、爸爸、妈妈都知道了一个道理:只有齐心协力,才能有收获。

蚂蚁三年级作文 篇4

  今天中午我去观察蚂蚁,它从洞穴里出来时,我看见了十几只蚂蚁,接着这些蚂蚁们向一丛草里走去。到了终点,我一看,不就是一个小黑点吗?我再定神一看,哦!原来是一只比较小得死蟋蟀。那群蚂蚁的力量还真不小,他们把死蟋蟀往前移了两步,但蟋蟀跟蚂蚁比实在是太大了,所以它们就搬不动了。有一只蚂蚁好像想出了办法,回到了洞穴里叫一些身体比较大一点的蚂蚁,这几只蚂蚁可能就是它们里面的“大力士”吧?还真是!这几只蚂蚁一来,就把死蟋蟀很快搬回了洞穴。

  蚂蚁虽然小的不起眼,但它们一起团结起来就能把很重的东西搬回家,所以我们一定不要瞧不起它。

蚂蚁三年级作文 篇5

  有一群活泼可爱的小蚂蚁,住在美丽的森林。他们是一个大家族,在大家族里有一只戴着帽子的蚂蚁,大家都叫他“帽子哥”。

  有一天,帽子哥接到命令,上面写着:今天带八只小兵一起去寻找食物。一接到命令帽子哥就立即带着八个小兵去寻找食物了。

  帽子哥他们来到河畔边,找啊找啊,终究没找到美味的食物。帽子哥坐在农民丢弃的船上伤心地说:“哎,今天真倒霉,一点食物都没找到!”就在这时,小叮当大声的喊道:“帽子哥,你看那是什么?”帽子哥可是一个专业的侦查员,他一看就知道那是一块西瓜皮。

  帽子哥让八个小兵去捡一个木棒穿过西瓜皮。他们推呀,推呀,累得满头大汗,帽子哥说:“兄弟们,起来,再推。这样才能到家好好的大吃一顿呀!”大家听了,一下子就站了起来使劲地推!他们推呀,推呀,一下子就回到了家。其他家族的成员都大吃了起来。

  “蚂蚁家族是一个团结的大家族。”蚁后封帽子哥为侦查大将军!

蚂蚁三年级作文 篇6

  那天是周末,我自己一个人在家里非常烦闷,无耐之下我出了门,想到外面透透气,没想到刚一出门,我就看到了一堆类似球状的簇拥的小物体。

  那球差不多有一颗黄豆大小,看上去黑乎乎的,长度大约有3-4厘米左右,宽度大约有2-3厘米左右。

  由于好奇,我凑近一看才知道,哦!原来是一大群蚂蚁团成球想要搬东西啊!只见那球向前方不停的滚动,滚的同时却遇到了一个小石子,蚂蚁大军被小石子挡住了,但是它们没并有放弃,不停的调整姿势想要超过这块小石子,终于蚂蚁以自己顽强的毅力、团结的力量滚了过去,并继续不断的前行,终于它们找到了合适的家并钻了进去。

  看到这儿,我想:蚂蚁搬东西对于我们人类来说是轻而易举的事,可对于那么小的'它们却是个宏伟的工程,这让我想到为我们建设高楼大厦的工作者,那些为保护我们环境卫生的清洁工,还有精心培育祖国花朵的园丁等,他们干的事业都是平平凡凡的,但他们为祖国建设有着顽强拼搏的精神。

  是啊,我们人类也应该像蚂蚁一样有顽强的毅力,和坚贞不屈的精神,为祖国的建设添砖加瓦!啊,小蚂蚁,我喜爱你!

蚂蚁三年级作文 篇7

  蚂蚁,一种普通的生物。却有着不低于我们人类的智慧和顽强的生命力。

  蚂蚁看起来就像是几颗小黑豆组成的,它们的触角就像是我们的头发。它们的触角看起来柔软得很,可是为什么能撑起那看上去比触角重了许多的躯干呢?真的很不可思议。

  我想试试蚂蚁的耐苦性,我轻轻地掂起几只蚂蚁放在浅口盘上,把它们折磨了一会之后,它们纷纷匍匐在地,倒地不起。我起初以为它们死了,便轻轻地碰了碰它们一下,它们像个弹簧一样瞬间弹了起来,像闪电一样冲了出去,我也并未阻拦。只见它很快的爬到了浅口盘的边缘,一面弧形墙屹立在它的眼前,它却丝毫不惧,依旧撞过去,当它发现撞不出去的时候,克服了心中的恐惧,爬到了那面墙上,艰难的向上爬着,它爬出来以后,也不上疲倦,以比闪电还快的速度,跑到了蚂蚁洞。我猜它要是去参加奥运会的话,肯定能拿金牌!在跑步的过程中,它的思维非常敏捷。我看见它遇到障碍物之后,先是停顿了一会,随后就绕开障碍物继续前进。我猜,它停顿的时候,一定是在思考吧。

  蚂蚁顽强的生命力让我震惊,这蚂蚁的智慧绝不是表面看上去那么简单,至少它们不会比我们人类傻。蚂蚁真是一个不显山,不露水的生存高手啊。

蚂蚁三年级作文 篇8

  “可不可以大声一点,你又不是蚊子,也不是蚂蚁!讲话这么小声,谁听得到啊!”老师,每天都要很生气的对我大吼,让我很没有面子,也让我很受伤。老师天天骂,我也不知道该怎么解释,看他生气,我也很无奈。

  我也不知道为什么讲话会这样小声,我的写作老师冯老师曾经跟我说:“你的声音比一般小朋友低沉,频率低,所以你得花多一点的力气,用力的说给大家听。不然,人家会以为你臭屁,因为讲话小声得罪人,你多倒霉啊?”

  我很同意冯老师的说法,我真的有说话啊!只是大家的耳朵不太好,我能怎么办呢?我也很冤枉啊!

  说也奇怪,我在家讲话的音量,简直就是“大声婆”,一看到蟑螂,我的尖叫声会把屋顶都穿透,更不要说蜈蚣、老鼠了,我的声音可以把这些恐怖的动物,当场吓死。

  别以为我是胆小鬼哦!我敢自己去买东西,跟店员说清楚我要的是什么。在学校我也敢举手发问,老师也听得懂我说什么,就是搞不懂,为什么安亲班的老师会这么火我?

  我猜我是小蚂蚁吧!你跟小蚂蚁说话的时候,当然要靠近它一点啊!不然你最好找个耳鼻喉科检查一下耳朵吧!

蚂蚁三年级作文 篇9

  今天,我捉了几只小蚂蚁,放进了罐子里。小蚂蚁有一对触角,三对足,它们披着一身黑色的大衣,身体一共有三截。

  它们有的可灵活了,窜上窜下的,似乎想办法逃出去;可有的呢,一点不爱动,懒洋洋地趴在饼干上,狼吞虎咽。你瞧,它们仿佛在练长跑呢:它避开所有的蚂蚁飞快地窜上瓶盖,在瓶盖上绕了几圈,又冲了下来,围着一只蚂蚁,仿佛在向她求婚:“你看,我跑地多快呀,求求你嫁给我吧……”现在,再看那些在饼干上懒惰的蚂蚁吧吗,它虽懒,但似乎特别聪明,它围着一块最大的饼干,团团转,使别人不能靠近,好像那是它的底盘。

  “快让开,这是我的底盘!”“可是,可是这是我先抢……抢到的”“你这个小矮子,那也要看谁更强!”这是怎么回事呀?原来是两只大蚂蚁和一个小蚂蚁抢食物。两只大蚂蚁一个拖着它的触角,一只在帮着。小蚂蚁使劲挣扎,可就是使使不上力。大蚂蚁把它扔在一边,又自己去享用美食了。小蚂蚁毫不放弃,又去争饼干,结果可想而知。我实在不忍心看了,现在的为什么不会团结呢,而是打架呢?

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