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画画三年级作文

时间:2021-11-15 20:01:03 三年级 我要投稿

【精品】画画三年级作文汇总八篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的画画三年级作文8篇,欢迎大家分享。

【精品】画画三年级作文汇总八篇

画画三年级作文 篇1

  “画什么呢?”“还是画汽车吧!”“你准备画什么?”同学们七嘴八舌地议论着。原来,老师让我们在手指头上画画。我想:这可是个新鲜事。

  “我是用水彩笔画,还是用铅笔画?”刚才还乐不可支的我脸上就布满了阴云。到底画什么呢?这可是个难题。焦急不安的我决定画汽车。

  老师刚说开始,我就专心致志地画了起来。没想到,铅笔断了,我只好改用钢笔。刚把轮廓画好,小指就痒得不行。突然,只听一声尖叫叫。原来,我右边的同学把手指头搓破了。我又迫不及待地画起了车轮。车轮一个大,一个小,我被搞得焦头烂额。钢笔没水了,我又得向人借。刚把轮子画完,就用笔画了个车窗户。这时不远处传来一阵赞叹:“你画得真好!”我伸长脖子:哇,一个栩栩如生的女孩展现在我的眼前。我又把精力放在车子上,终于,车子画好了。

  有了上次的经验,我信心十足。在大拇指上画了一辆自行车;食指上画一辆摩托车;又在中指上画了一辆赛车;最后,我在无名指上画了一辆法拉利。看着我的“杰作”,我兴高采烈。

  我又看了看周围的同学,有的聚精会神地在指头上画,有的在看别人画,脸上露出惊讶不已的表情;还有的在教室欢蹦乱跳。

  我真想再玩一次这个游戏。

画画三年级作文 篇2

  本领谁没有呀!我也不例外,我也有几种本领,但对我印象最深的是学画画。刚到画画班时,我又激动又紧张。要知道,我可是特别喜欢画画的呀!

  由于我是新生,还不知道该怎么做,只带了铅笔、白纸和蜡笔。到了画画班里,只见别人都带了按照图片画画的书,我可慌了神儿了,我没带书,我急得像热锅上的蚂蚁。开始画画了,只见老师拿着一本《简笔画》递给我,让我画完以后给他看。

  我定下神来,翻开第一页,只见是许多动物的头,我自以为很简单,可画到鸭子嘴时,鸭子那扁扁的嘴我怎么也画不好。画了又擦,结果鸭子没画好,纸反而被我擦的不像样。当我交给老师的时候,老师说我画的很像,只是以后下笔要轻,满意了之后才能重描。接着,老师翻到后几页较难一点儿的图片,让我拿来纸,给我画了一张,老师画的和书上的一模一样,我看了,下决心以后一定要画得更好。

  之后的几天,我画的更认真了,我画的每一幅画老师都会给我耐心的指导,我画的一次比一次好。

  在宝昌学画画的日子很快地飞逝了,我回到了白旗。这时,我的画夹里装满了画,那是我收获的果实。

  有一次我把老师的画拿出来照着画了起来,画得还不错。我让妈妈看,妈妈也夸奖我,阳光照在我脸上,我高兴的大喊:“耶!”

画画三年级作文 篇3

  别看我平时大大咧咧的,像个“女汉子”,可是我的心里还住着一个热爱艺术的“小公主”,我是一个喜欢画画的女孩儿,所以江湖人送外号“神笔小棠”,是不是很厉害?各种大大小小的奖项我也得过不少,但这些在我看来都不重要,重要的是我真的喜欢画画,喜欢静下来的感觉,能够静下来做一件事那种感觉很奇妙。

  想起当初自己喜欢上画画,真的要感谢老妈,因为独生子女的原因,很多事情都找不到分享的对象,老妈给我出了一个好主意,“把你想与人分享的心情通过画表达出来,这或许是个好办法“。起初我半信半疑,但当我拿起画笔画出了一副虽然不太像样,但足以表达出我的心情的画的时候,我和妈妈都开心的笑了,这次尝试证明了这种方法真的可行,从此我和画笔也成为了好朋友。后来的日子里,我几乎每天都会画一幅画,有时候只是简单的几笔,但那足以表达我的心情,当然我也会把我想说的话写在画里。再后来我就报了美术课外辅导班,在老师的指导下我已经坚持到了现在,回想起我喜欢上画画的原因,却是有点与众不同。

  从三岁到现在,我已经学了六年的美术了,从基础的儿童画手绘,涂鸦,到现在的动漫与人物照片写真,在老师的悉心指导下我得到了很多的提高,其实现在的我才能够用“绘画”这个词语,以前那只能是乱画。学绘画一定要学会仔细观察,这样临摹的时候作品才能更逼真、更吸引眼球。随着学习绘画的时间不断增加,我懂得了“不追求完美的人,永远不会进步”的道理,因为我有着重度的“强迫症”,所以我从来不相信世界上有完成不了的事,所以坚持学习绘画到现在。

  学绘画也给我的带来许多有益的帮助,比如竞选宣传委员的时候,因为我绘画的特长,才获得同学们的支持,最终顺理成章的当上了宣传委员。无论是班级或者是学校里只要有这方面的活动,你总能看到我的身影……

  因为绘画,让我的生活更精彩;因为绘画,让我更加自信;因为绘画,让我学会表达,我想:这辈子我是离不开它了!

画画三年级作文 篇4

  我爱画画,那是因为画画带给我乐趣,我就把画画当成我的业余爱好。

  每当下课的时候,我都会拿起画笔,开始画画,虽然课间时间很短。如果每一个课间都可以画一笔,那就每次画一笔,我相信一定会练出一幅美丽的画。我的梦想是画一幅中国最美丽的画,我知道这是不用可能的,但我总是涌出:“加油,加油。”这几个字。所以我一直在努力画。我不知不觉爱上了画画,没到暑假或寒假,我都回去上美术辅导班,爸爸妈妈如果不让我去,我都会缠着他们,直到他们同意为止。我自己觉得,我画的最好的就是那幅荷花的景色了:粉色的荷花,嫩嫩的,翠绿的荷叶好像在动。

  在我的记忆里,我第一次画画,画的是一个大苹果,在那之后我就喜欢上了画画。我爱画画,也渴望把画变成我的世界。我希望我的世界是美好的,没有战争,每一天都是和平和快乐的。我的梦想是能当一名画家,我会为了当一个画家而努力的,为世界增添色彩。希望早日实现我的梦想。

画画三年级作文 篇5

  小时候,那七彩的画笔就对我有着神奇的吸引力。后来,经过培训,我的画画水平不断提高。我也越来越喜欢画画。

  现在,我仍然为着画画的理想前进着,打开记忆的窗户回到从前,我坐在窗前陶醉在自己的画中,沉浸在这种小欢乐里,在画里成长着。

  画画,已成了我生活中不可缺少的一部分,课余时间我的手就像被无形的力量牵引着,白纸也在我的眼前跳舞,那魂牵梦绕的理想变

  成现实,使我情不自禁地挥起画笔,看着笔尖旋转着,我也渐渐融入了画中,成为其中一个重要的角色。

  我经常会拿起那些心爱的画笔,在郊外流游玩时让原本就美丽的草原增添上一种独特的风采;让本来就令人陶醉的夜晚填上一种别有的韵味;让原本普通的花朵披上一层亮丽的光泽;让原本冷冷清清的世界变成了生机勃勃,万象更新的春天。

  每当欣赏着自己的画就有一种莫名的幸福涌上心头,填满了我幼小的心灵。画画,在我人生的道路上点亮了一盏明灯,在我的岁月中长亮着,成为我人生画册中永不磨灭的一页。

  我喜欢画画,我相信画画能让我的生活更有乐趣,也能给我的生活添上精彩的一笔!

画画三年级作文 篇6

  童年的记忆,多么像大树上一圈一圈的年轮,可有一圈年轮却是我终身难忘。

  小时候我在奶奶家的墙壁上发现一副非常漂亮的山水画,我也想画出那么漂亮的.画,于是我暗暗下定决心题目:我要画出比那更漂亮的画。

  一天,我正趴在桌子上画画,没想到妈妈会接我进城,妈妈看了看我的画,说题目:“继续加油,宝贝,你画的非程饽浚好。”我听了,不由自主地笑起来,并在一旁手舞足蹈起来。到了新家,我并没有四处参观,而是拿起笔和纸在桌子上画画。不一会儿,我画完了,于是拿起新买的彩笔涂染起来,心想千万不要涂成丑八怪呀!可事实偏偏与我作对似的——画成了丑八怪,我顿时火冒三丈,感觉大脑也快要烧焦了似的,因为我当时很生气,我便把纸揉成纸团,从窗户扔了下去。这时,妈妈走过来对我说题目:“做什么事情都不能半途而废,要相信自己,加油!”我听了恍然大悟,开开心心地又拿起了一张纸画起来……

  之后的日子我可没有闲着,我看见什么画什么,并经常看一些有关画画的书,终于画的有模有样了,你们呢?如果你们在大街上看到一个时刻拿着纸和笔的女孩的话,你们一定能想到那个喜欢画画的我!

画画三年级作文 篇7

  教学目标

  1、通过让学生身临其境做游戏,让他们有材料可写,培养他们观察兴趣。

  2、仔细观察,能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。

  3、在游戏中感受盲人生活的艰难,培养爱惜自己的眼睛的情感。

  教学步骤及教学内容

  一、趣味引入

  二、经历过程

  (一)观察同学闭眼画画。

  1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么,引导该学生表达清楚。

  2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。

  提供一些如何摸索画画的词语:估计约摸试探茫然随意

  小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措

  3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画”

  (二)自己亲历闭眼画画的过程。

  1、师:别人的画,怪模怪样,那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢?先想一想自己要画什么?(学生自由画画,老师巡视)

  2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。

  3、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来,适当用上老师提供的词语。

  4、交流评议。评议的重点是如何准确的表达盲人作画时的动作和心理。

  三、引发思考

  1、师:闭着眼睛画画只不过是一个游戏,欢声笑语之后,我们让自己的心完全静下来,想一想,你会思考些什么呢?

  2、学生思考后交流。

  四、习作构思

  五、学生习作,教师巡视个别指导

画画三年级作文 篇8

  一开始的时候,我和陈怡蓁看到社团报名表时,让我怦然心动,让我怦然心动的原因是,一:我想当一位漫画家,二:和好朋友一起学漫画。

  我和陈怡蓁讨论了一下,怡也答应和我一起上美术漫画社,回到家时,我马上跑去问妈妈,妈妈说:可以是可以,但要认真上课喔!我立马答应了妈妈,到了学校下课时,我立刻跑去跟怡说这个好消息,没想到怡也可以去,真是太好了!我和有如在草原奔跑的脱缰野马般,一路快走!当我们一起进去训导处时,有一堆人,排着队准备交出报名表,幸好有然参加美术漫画社,不然的话,我和怡就不用上了。

  过了几个礼拜,美术漫画社终于开班了,等老师点完名后,老师就说:上学期是上漫画,所以这学期就上绘本吧!一听到这个消息差点昏了过去,没关系!我还是会认真的上课!就这样,我和怡一起认真的上课。

  上了这个社团我发现,即使我画得不好看,但我从这个社团里面,学到了平常学不太到的事,那就是团结,因为当你发现,某人遇到一些困难时,可以教他如何画,所以,这就是我爱上的社团。

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