争吵三年级作文

时间：2025-04-23 12:30:18 赛赛三年级我要投稿

【精华】争吵三年级作文36篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的【精华】争吵三年级作文，欢迎阅读与收藏。

【精华】争吵三年级作文36篇

　　争吵三年级作文 1

　　在我们的生活中，经常会由于一些误会、冲突或意见不和而发生一些争吵。去年我和朋友们就发生过一次激烈的争吵，让我至今难以忘记。

　　那时是春天，正值映山红盛开的时节，我和好朋友们一起去塔山看花。刚到山脚下，便看见山路旁、石缝中、山坡上、树丛里绽放着红的、白的、粉的映山红。那红，热烈奔放；那白，纯洁淡雅；那粉，清新可人……顺着小路慢慢向山顶攀爬，仿佛置身于花的海洋中，映山红一枝挨着一枝，一朵压着一朵，与山上的野花争香斗艳。一阵春风吹过，便有花瓣飘荡下来，我们几个人便争先恐后地去追逐花瓣，比赛看谁捡到的花瓣更多。但是，有些人嫌捡地上的花瓣又慢又费事，干脆从树上把花整朵摘下来，有人甚至还把花枝折下来。我看见后连忙抢过花枝，对他们大声喊道：“不准摘花，你们这样做不对！。”可他们不仅不听我的劝阻，还骂我多管闲事，和我争吵起来。最后，他们还把我赶走，不和我玩了。

　　我觉得非常委屈，跑到妈妈身边，把事情的经过说了一遍。妈妈摸摸我的头说：“千夫诺诺，不如一士谔谔。你知道爱护花草，并且勇于表达自己的.意见非常好。要是能换一种语气和他们讲会不会更好呢？”听了妈妈的话，我觉得自己刚才的态度的确是不好，就再一次找到他们。先向他们道了歉，然后又心平气和地跟他们讲了不能摘花的道理。这次，他们不仅没有和我争吵，还主动和我一起把花枝种进了土里。随后，我们又在美丽的花海中继续奔跑，互相打闹，玩得不亦乐乎。

　　“对小人不难于严，而难于不恶。”生活中的许多争吵都是由于过度批评指责造成的。如果我们能做到“攻人之恶勿太严，要思其堪受”，平时多一些心平气和，多一些包容理解，那么生活中的争吵就会少一些。

　　争吵三年级作文 2

　　晚饭后，小主人写完作业就跑出去看电视了。这时，文具盒里发出叽叽喳喳的声音，搞得小主人的房间吵像菜市场一样。

　　首先发话的是铅笔，它说：“主人的文具盒里我才是主角，如果没有我，小主人就不能画画了。”水笔听了不满地说：“哼！没有我小主人就不能写字，如果小主人写不了字，那她考试就会得零蛋，所以还是我最重要！”矮小的橡皮擦也跑出来了，它昂首挺胸地说：“我才是最重要的，如果没有我的话，小主人就不能擦掉写错的.字，如果不擦掉写错的字，那小主人就永远写错字！”尺子也赶过来骄傲地说：“我才是最重要的，如果没有我，小主人就画不出直线。我还记得今天早上小主人在数学课上要用尺子画图，小主人用了我后，她画的直线特别直。所以我才是最重要的！”突然，后面传来一个温和的声音：“孩子们，你们都别傲世轻物，你们都很重要，少了哪一个，小主人都会不开心，所以谁都是最重要的。”原来，说话的是和蔼可亲的文具盒奶奶。铅笔、水笔、橡皮擦和尺子听了都低下了头，一个个脸红得像个大苹果。

　　听了文具盒奶奶的话，小伙伴们一个个都认错了，然后手拉着手一起回到文具盒里。从此以后，它们再也不争辩谁最重要了，因为它们把文具盒奶奶的话永远铭记在了心里。

　　争吵三年级作文 3

　　今天是小明的哥哥大明的`生日，妈妈做了好多美食，还做了一个超大号的奶油水果蛋糕。到了晚上，所有人都安稳地入睡了，厨房里的厨具们却开始争吵了。

　　菜刀说：“你们太没用了，主人今天用了我25次。”

　　筷子、勺子和叉子可就不服气了，说：“如果主人没有了我们，主人就没法吃饭了。”

　　“哼！你们知道我刀子家族的辉煌历史吗？个个很重要，而且比你们重要多了！”刀子反驳说。

　　其他刀子也说：“就是呀，你们算什么呀，我们比你们重要多了！”

　　这时，锅子说：“你们这都算什么呀，我才重要，如果没有我们家族，主人就吃不上热腾腾的饭菜了。”

　　煤气灶说：“锅子，你这样说就不对了。如果没有我，你就加热不成饭菜了。”

　　这时，碗和盘子他们又不服气了，说：“如果没有我们，就没有其他盛饭的容器了，所以，你做下的饭也是白做了。”

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　　就这样，厨具们一直吵，一直吵到早上。可它们至今都没有明白一个道理，如果没有人类操作，它们就是一堆废物。

　　争吵三年级作文 4

　　其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

　　有一天，大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说：“我们帮小主人写数字、写英语单词，还是我们的.功劳最大。”

　　直尺姐妹接话道：“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？”

　　橡皮公主大叫道：“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？”

　　默默无闻的钢笔哥哥终于开口了：“争功的人是真的有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这里抢功劳。”

　　文具盒实在是看不下去了，说道：“你们别吵了，你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成绩。”

　　经过文具盒的一番教诲，大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结，利用自己的优点来弥补他人的不足。

　　争吵三年级作文 5

　　“叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来，下红看到自己考了满分，会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。

　　铅笔骄傲的说：“我的功劳最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。”

　　削笔刀不屑的说：“我比你的功劳大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。”

　　钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功劳更大，小主人现在上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。”

　　墨水则慢吞吞的说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的功劳比你大了。”

　　修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的.功劳最大。”

　　大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的长处，也各有各的短处，不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处，互相谦让、互相帮助，团结在一起，为小主人好好学习而努力。”

　　大家听了橡皮的话，都羞愧的低下了头。从此以后，文具盒里的文具都互相团结，小主人的成绩也越来越好了。

　　争吵三年级作文 6

　　午饭过后，我和妹妹一同来到二楼房间，开始各管各的写作业。

　　“嘣！”我听到妹妹的笔断了的声音。果然！她走过来，二话不说抓起我的铅笔盒，伸手就拿。我急忙按住笔盒，瞪着她：“你干什么！”我生气地问。想起她平时的无理取闹，心里有说不出的愤怒。

　　妹妹沉默不语，委屈地低下头，不敢看我，好像在嘀咕着什么。

　　待我一不留神，她竟从我的指缝里抢走一支铅笔。因为太急，笔尖划过我的手臂。这下我可火了，对着她大吼。

　　妹妹握着笔，呆呆地望着我，什么也没说……

　　妹妹走后，过了好一会儿，我开始有些后悔。我想：我是不是有点过分，毕竟她是我的妹妹。有时候，她对我还是挺好的，有好吃的.东西都会与我分享……我终于忍不住了，转身向着她，尴尬地问：“妹，我们和好吧，刚才是姐的不对，这支笔就送给你了。”

　　她急忙点头，连声说好。

　　为了表示对她的歉意，我还向妈妈要了一点零花钱，并带她一起去小卖部买零食。我们边吃边说，一蹦一跳地回家了。

　　通过这件事我明白了，当遇到矛盾时，只要有人能退让一步，有人能先道歉，所有的事情都能够解决，对自己，对别人都好。

　　争吵三年级作文 7

　　生活中，有很多事情让我难忘。又高兴的事也有难过的事。其中，有一次争吵让我最难忘。

　　那是三年前的一天，我正在网上查资料，同时也上着QQ。碰巧，我最要好的朋友韩达也在玩，他给我打了一声招呼，我回了一声后继续抄写资料。可谁知，他老和我聊天，弄得我家电脑非常卡。我告诉他：我家机子很卡，我也在查资料你这么发信息我会心不在焉的。可他好像没看见似的，还是那样给我发信息。

　　第二天，我俩一见面就吵起来了。我说：“你怎么给我发那么多信息，弄得我昨天晚上十点多才抄完资料。”他也毫不示弱的说：“谁让你家的机子那么卡呢？”．我一星期都没理他。在第二个星期五的课间，他找到了我，对我说了一声：“对不起，那天是我的`错，你原谅我让我们和好吧！”我同意了。

　　这么长时间了，我还没有忘记这件事，事后想一想，我也有不对的地方，我要珍惜我们之间的友谊，让我们的友谊之花永远开放。

　　争吵三年级作文 8

　　铅笔盒爷爷家里有橡皮擦、铅笔和尺子。今天，他们吵吵闹闹，一秒钟也不安静。

　　他们一个个都长了大眼睛，嗓门也提得很高。橡皮腰粗，铅笔细腿蹬着，抖着，调皮的尺子急跳着。

　　第一个发言人是铅笔：我最有用，小朋友都用我。

　　橡皮擦连忙说：“不，不，我很有用。你写错字只有我能帮你。”。

　　尺子没办法。他大声说：“别吵了。我最有用。我可以帮助孩子画直线，精确测量物体的长度。”。

　　正在这时，铅笔盒爷爷说：好，好！你们都别吵了。我觉得你很有技巧。就是这样。让我们单独为我画一条直线。结果铅笔只能画歪线，橡皮根本画不出来，尺子也画不出来。铅笔盒爷爷说：“你自己找，一个人是完成不了的。只要一起努力，就可以画一条直线。他们试着画了一条直线。他们脸红了。看着我。看着我。大家都笑了。

　　爷爷在铅笔盒里笑了：“小朋友，你们都长大了，应该知道大团结大力量的'道理了。”

　　争吵三年级作文 9

　　夜幕降临，孩子们都上床睡觉了。突然，一栋高楼里传来一阵活泼的声音。哦！于是，我用我的声音跟了过去，最后跟了一个小孩的房间。我又仔细听了一遍。原来是孩子书桌上的.铅笔盒发出的声音。我默默地等着他们说话。

　　突然，有东西在说话，哦！原来说话的是孩子铅笔盒里的尺子！

　　统治者说：我能力最大。每次老师要求画一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十厘米和的线段，师傅都要用我尺子。不管是几厘米的线段，只要是画出来的，主人一定要用我著名的尺子。否则老师会把师傅拉进办公室，不是打就是骂。所以我的技能是你橡皮擦、卷笔刀和铅笔。最大的，不是吗？他们都说要起床。

　　小师傅对他们说：你们要和睦相处，取长补短。

　　争吵三年级作文 10

　　一天，小明刚刚睡觉，脸上就吵成了一锅粥。我们一起来听一听吧！

　　首先，眼睛说：“主人主人爱睡觉，我来帮他把觉睡，呼噜噜呼噜噜，我的用处才最大！”其次，耳朵说：“哼！主人听得到声音，全是我的功劳，你们呀谁都不如我！”最后，嘴说：“我的用处才最大，吃饭说话都靠我，我比你们好得多！”

　　“别吵了，别吵了！你们各有各的长处，各有各的'短处，眼睛可以看，不能说、听。耳朵可以听，不能看、说。嘴可以说，不能看、听。所以，你们的用处都大！”鼻子说。这时，眼睛、耳朵、嘴才知道鼻子用处最大，因为如果没有鼻子，人就呼吸不了，呼吸不了就会死，死了听、看、说就没用了。

　　这时，小明醒了，大叫道：“要迟到了！要迟到了！”妈妈说：“别急！”有了这三个动作，眼睛、鼻子、耳朵、嘴，都互相一笑，它们明白了各有各的长处，各有各的短处。

　　争吵三年级作文 11

　　铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都共同生活在一个大家庭里，共同为主人服务。

　　今天，他们却吵起来了。铅笔哥哥首先蹦出来，自大地说：“我觉得我们得来评出个老大。要我说嘛，我天天帮小主人完成作业，我当老大是天经地义的。”

　　“凭什么你是老大？主人要是没有我，你早就被扔掉了。因为你写错了字，可需要我来帮忙擦掉呢！我来当老大才对！”橡皮妹妹不服气地说。

　　转笔刀姐姐慢悠悠地说：“要我说，我更得当老大。没有我帮你削，铅笔你还写得出字来吗？主人还会用你吗？”

　　尺子弟弟也不高兴了，咻地一声立了起来，“主人没有我，考试时怎么画横线呀？我才是老大！”

　　“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他们你不让我，我不让你，把小主人给吵来了。

　　小主人说：“你们的作用都很大，但只有团结起来，才能发挥最大的本领。”

　　听了小主人的`话，文具们惭愧得脸红了，从此以后，谁也不再争了，和和美美地生活着，工作着！

　　争吵三年级作文 12

　　再有半年就要参加高考了，而我却还像一个没事人一样，整天过的舒舒服服，而没有发现一旁的人都咬紧牙关，做最后的拼搏。

　　这天我像往常一样回到家，打开电视，调到自己最喜欢看的节目，还没看一会，爸爸就走了过来，把电源直接拔了下来，电视瞬间黑屏了，此时此刻我还不知道怎么了，爸爸说，快高考了，以后就不准看电视了。我一听火就上来了，高考离我还远着呢，不让看也不能这样啊。

　　就这样我们两个就争吵了起来，我不知道因为一个考试，就可以让爸爸变成这样，以前他总会与我商量着，但是这次却没有，虽然我的成绩没有那么拔尖，但是也不是想象中的那么坏，这次吵架的结果就是我们冷战了。

　　每天我吃完饭，就早早的回到我的屋里，有时会看一些自己喜欢的`小说，当然还会看一看自己的课本，我可不想让自己的成绩滑下来。

　　我不知道即将参加高考的你们此时是怎么做的，我想说的就是，不要被高考吓怕了。

　　争吵三年级作文 13

　　每天下午来到学校就要唱班歌，因为班歌换了，所以大家就为班歌选哪一首而吵了起来。

　　因为大家性格不同喜欢的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因为今天是女生选歌，自然不会唱他们想听的，女生当中当然是我们快乐女团最优秀，所以班里的.大部分人都提议由我们来选歌。可连我们快乐女团都发生了矛盾，我想听《茉莉小镇》，彭美想听《追光使者》，苏兰要听《三生三世》，花樱又想听《小幸运》。因此我们东一言，西一句，吵得不可开交。

　　这时为了保住快乐女团在大家心中的优秀形象，我和彭美说：“大家不要吵啦，我们还是等杨老师来了再说吧。”

　　不过一会儿，杨老师就来了，老师最后选择了《三生三世》作为班歌，因为苏兰是文艺委员，在这方面当然是她最有权利啦。

　　后来，杨老师揭了我们的一个“小尾巴”：“明明说不想唱，音乐一来就跟着一起唱啦。”

　　大家都不好意思的笑了起来。

　　争吵三年级作文 14

　　“我的本领大。”

　　“我重要。”

　　书包里发出了阵阵争吵。原来语文书。数学书。英语书正在争论谁的本领最大，谁最重要。

　　高大的`英语书先生第一个发言：“我的本领最大，没有我，小朋友就学不了外语，也不知道许多英语单词。如何跟外国人交流呢”第二个发言的是美丽的语文书小姐：“我比英语先生更重要。虽然我不会英语，但是我会中国话，没有我，小朋友就学不好汉语，不知道语文知识，了解不了中国的历史知识。”勇敢的数学书先生争着说：“我最伟大，是我教小朋友学习口算，学习数字，没有我，小朋友就不知道数学知识。我的本领最大”

　　这时，书包爷爷走来了，听见孩子们的争论声，就说：“水会滴成海洋，石头会变成高山。孩子们，你们要互帮互助，不能吵吵闹闹，大家一起教小朋友学习，一起快乐地玩耍！”

　　语文书。数学书。英语书听了，都意识到自己错了，脸红得像红红的大苹果似的。

　　争吵三年级作文 15

　　一天晚上，王明做完作业后，关了灯，去睡觉了。

　　这时，铅笔盒里发生了争吵。骄傲的铅笔哥想先发制人，无比自豪地说：我这里能力最强！想怎么写就怎么写，想怎么画就怎么画，写的漂亮！伙计们，好吗？铅笔刀哥一听，气得咬牙切齿，反驳道：哎，真的吗？如果我没有把字磨快，你能写出这么美的字吗？我告诉你，你们谁也比不上我！会写字很棒吗？那么如果你削尖你的笔呢？铅笔写错别字我就擦掉！橡胶妹得意忘形。

　　我是最棒的！我是最棒的！

　　铅笔盒里的噪音让铅笔盒里的.爷爷不耐烦了。他认真地说：你有不同的角色，在不同的情况下扮演不同的角色。我们不应该高人一等，而应该团结友爱，为少爷服务。我们错了。文具店老板低下头，脸涨红了，不再沉默。他们心想：我们不应该夸夸其谈，而应该用实际行动来证明自己是最棒的。

　　是的，我们在生活中不是一样的吗？

　　争吵三年级作文 16

　　昨天晚上，我睡得正香，一阵吵闹声把我从酣睡中惊醒。是谁搅了我的好梦？我决定探个究竟。找来找去，发现声音是从字典里传出来的。出于好奇，我轻轻翻开字典，来到字典法院，原来是“遵”和“尊”俩兄弟在打官司呢！

　　只听“尊”说：“昨天的'尊（遵）守原则奖应该是我的。”“遵”反驳说：“明明是我的。”

　　就这样，兄弟俩在法庭上互不相让，你一句，我一句，吵得不可开交。他们吵累了，不说话了。这时主审官字典公公庄严地敲响了法锤，作出了最后的宣判：“遵守原则奖应该是‘遵’的。大家知道‘遵’的主要意思是严格按照规定的法律、法规、原则、制度等慎重行事。比如说遵照、遵守；而‘尊’则是尊老爱幼、尊敬他人，孝敬父母的意思。我想，这场官司之后，你的小主人也会给你颁奖的。”双方都没有提起上诉。

　　官司打完了，我也醒了。令我高兴不已的是在睡梦中竟然也能增长学问，但愿这样的好梦天天都有。

　　争吵三年级作文 17

　　今天，我和坐在我前面的同学在上美术课的时候发生了一件争吵的事情。上美术课的时候，老师还没有来，他就开始骂我说：“刘草包，刘草包。”他这么一说后面的一个同学也就跟着说：“刘草包，刘草包。”气得我有一种说不出来的愤怒感。我直接拿我的文具盒打他们，可一个也没有打着。

　　这时老师来了，我们就开始画画了，我画了一半，坐在我前面的这个同学就拿一些纸卷成圆形，然后放进嘴里嚼，把有口水的纸吐出来，吐到我的美术本上。这时我更加气愤了，我拿着我的美术本去打他，他就把桌子和板凳都往前推了一下。我没有管他，就认认真的画画，画完后，我就转身看了看平时画画很出色的陈静的'画，刚一转身，他又用手打我的脸，就这样我们一直到下课。

　　虽然我打他是我的不对，可是，他们这样无休止的打我骂我也是不对的，我们应该做一个文明的孩子，友好相处。

　　争吵三年级作文 18

　　小逗号、感叹号、问号、句号……都是符号王国里的"嘉宾"。今天，字典公公就要选一位符号做下一届的领导。

　　第一个表态的是小逗号，只见小逗号急得蹦蹦跳，它拍了拍胸，骄傲地说：“我是最重要的标点，你们没有我，句子就像长长的`绳子，没有停顿，让人念起来喘不过气来。”

　　第二个发表讲话的是问号，它弯着身子走上讲台，咳嗽了两声说：“你们谁也没有我重要，只有我才能吸引读者的兴趣，让大家带着问题读下文，学会在阅读中思考！”

　　感叹号拄着拐杖来到了台上，仰着头，并指了指自己说：“我的感情最强烈！”

　　小句号总爱在后面做报告：“没有我的话，句子深到了宇宙尽头，也不会结束。”

　　大家争得不可开交，字典公公听了也觉得都有道理。小标点都有自己的优点，这个比赛不是毫无意义。于是字典公公结束了这场“大战”，决定自己继续担任这帮小家伙的“领导”。

　　争吵三年级作文 19

　　一天中午房间里大吵大闹。原来是家具在吵架呀！它们正在争论谁最厉害呢！

　　门说：“刚才我把一个小偷拦在外面了，都是我的功劳，不然小偷就把家里的东西全偷了，所以我的功劳最大。”

　　“我的功劳才大呢。”电视边给孩子放动画片边说：“晚上，人们回家累了，就可以无忧无虑地坐在电视机前看着我，我才是最厉害的.。”

　　“不不不，电视机会让人沉迷，会把人的视力变坏，还会让一些小朋友回到家就只顾着看电视，连作业都不做，从而影响学习。你看我，我肚子里装满了各种书籍，可以给人们带来的无限的知识。”书柜抢着说。

　　空调说：“我的本领最大，只要人们把我装在屋子里，屋子里就会变得冬暖夏凉。”

　　这时，房间叔叔过来了，家具们去找房间叔叔评评理。

　　房间叔叔摸了摸头发说：“你们各有各的用途，这样吵是吵不出结果的，只有你们团结和睦，才能共同为我们人类造福啊。”家具们听了后脸红地低下了头。

　　争吵三年级作文 20

　　前几天，我外公因为生病住院了。每天晚上妈妈都要在医院陪外公。一直都离不开妈妈的调皮的我，就开始任性地吵啊闹啊的，一定要妈妈送我回家，让妈妈左右为难，在电梯口上也不是下也不是。妈妈拗不过我，只好送我到一楼，然而我还是不肯回家。然后爸爸气的火冒三丈，就狠狠的打了我，我就哭闹了起来，说：“我叫妈妈陪我回家，有错吗？”

　　这时候，看着我被打的心痛我的妈妈就和爸爸争吵了起来，也伤心地哭着说：“你怎么这么狠心啊！孩子小还不懂事。”那一刻，我觉得妈妈心里非常难受。妈妈摸着我的`头，语气深重的说：“你现在已经长大了，应该开始学会照自己，现在甚至应该照顾长辈了，知道吗？”

　　通过这次争吵，我忽然觉得自己一下子长大了，我以后再也不那么任性了，好好学习，不再让爸爸妈妈费心了。

　　争吵三年级作文 21

　　在圣诞节的前夕，书包里发生了一场争吵。

　　首先，主持人英语小姐发话了：“各位嘉宾、各位辩友们，大家好！今天我们来一场别开生面的辩论赛，主题是哭好还是笑好，比赛时间3小时，现在开始。”

　　正方：铅笔盒、铅笔、钢笔。

　　反方：尺子、橡皮、彩笔。

　　正方铅笔盒：我认为笑好，因为笑可以让我们高兴，让我们的生活永无烦恼，让我们忘记烦恼，只有欢乐。（掌声）

　　反方尺子：去你的吧，别瞎说了，难道你亲人死了，你还从一旁乐呵呵的笑吗？这未免也太荒唐了吧。

　　正方铅笔：我一听辩友的`话，就觉得辩友没有动脑筋，朋友们都知道，笑有很多种，我们就不会用苦笑来表示我们的痛苦吗？（掌声）

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　　“好！比赛结束，请评委评分。”

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　　争吵三年级作文 22

　　大家好，我叫小亮，小是和蚂蚁差不多的小，亮是比你家的手电筒还亮的.亮。现在介绍完毕。下面说一下为什么而争吵。

　　那是一个阳光明媚的下午我和小明正在玩你抓我我抓你的游戏。我用石头剪刀布的方法决定谁先抓。石头剪刀布，啊!我来躲，小明抓。我要在小明数完3秒之前跑。游戏开始!我以百米冲刺的速度跑出去。可是小明跑的比我快，就在小明快抓到我的时候他的脚踩到了我的鞋子导致我摔跤了。我爬起来对他说∶你瞎啊!我一米八大长腿你没看着啊!对，对不起。我是不小心的。对不起对不起，对不起有用吗?你个冬瓜!冬瓜是他的外号，他最讨厌别人叫他冬瓜了。你才是冬瓜，你全家都是冬瓜!小明说道。

　　我不和你玩了小明对我说，不玩就不玩谁稀罕和你玩。说完我们就回自己的家了。在家我想了想我不应该骂小明的。

　　第二天我就和小明道歉了，我们又一起玩了。

　　争吵三年级作文 23

　　一天，厨具们发生了一场激励的争吵......

　　勺子说：“我最重要，因为主人经常用我喝汤，还把我洗的干干净净”。大汤碗不服气的说：“哼！没有我，你能舀汤吗” ？筷子不急不忙的说：“你们都没有我重要，主人吃饭、夹菜时，几乎都依靠我。特别是吃面条，一定离不开我”。碗这时急了，大声嚷嚷道：“每次吃饭，都少不了我。没有我，主人怎么吃饭呀” ？锅也慢慢的说：“你们别太得意，做饭、炒菜没有我，都不行，若不是先做饭、炒菜，你们都排不上用场” ！说完，锅竟然哼起歌来。这下把大家都惹火了，“没有我们，你能做再多的饭菜，有什么用”？大家一起指责锅。

　　这时，一直没说话的厨房爷爷和蔼的`说：“你们都别争了，主人是谁也离不开，我们和在一起，是一个完整的大家庭”！立刻，大家都安静了下来。是啊！如果没有这个大家庭，我们不可能聚在这里，更不可能为主人服务了！

　　后来，它们团结友爱，相互协作，积极为主人用餐努力着！

　　争吵三年级作文 24

　　有一天，快中午了，奶奶说：“让我去吃饭，我说：‘不，我要看电视，爷爷来了，爷爷说：”他怎么了，奶奶说：“她看电视不去，爷爷说：”快去吃饭，我说：“我要看电视，爷爷生气，说：”我了，我哭了说：“吃就吃，吃完饭，我看见爷爷在看电视，我想了想爷爷还没吃饭，我大声地说：”爷爷快点吃饭，不要看电视，我把电视关了。

　　爷爷问：“奶奶今天晚上吃什么，我说：”吃大米，爷爷说不吃，还是吃面吧。

　　我很后悔，我怕爷爷告诉我爸爸，我很后悔，不应干大声的.说：“爷爷，也怕奶奶以后不爱我，可是我去给爷爷说：”对不起，我慢慢地走到爷爷身边说：“爷爷’我刚才不是故意的，我说：”对不起，爷爷笑着说孩子知错就改是个好孩子，我问爷爷你可以不给我说：“今天中午的事，爷爷说：”好，我们又合好了。

　　争吵三年级作文 25

　　一天，一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵，它们都说自己是主人最有用的东西。

　　橡皮说：“我最有用！不然的话，主人的卷子上乌黑乌黑的'，准拿一个大零蛋！”

　　“没有我，你肯定没用了！”铅笔说，“没我写出来的字，你擦什么？！”

　　“还说！铅笔啊铅笔，没我，你根本派不上用场！”削笔刀说。

　　铅笔盒说道:“不要吵了！你们各有各的用，都是一个等级！“

　　“还有你！没用的家伙，只是装装文具，主人手拿着我们，不要你都可以！”

　　这时，一只猫过来，碰翻了铅笔盒。铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。因为那个小学生去旅游了，所以它们只好在地上躺着。

　　过了几天，那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘，它们又难受又羞愧，心里想：原来在铅笔盒里多舒服啊，看来还是铅笔盒有用啊！有铅笔盒保护我们，我们才能更好地为主人服务。

　　每个人都有自己的长处，光看到别人的短处，看不到别的长处，是不对的。

　　争吵三年级作文 26

　　有一天，一辆汽车停在阳光底下，车里的部件闲着没事干，开始聊起了天，聊着聊着，变成了吵架。

　　刹车说：“我的用处最大了，如果车在马路上行驶的时候，突然冲出来一辆车的`话，我不刹车，那就同归于尽啦！”

　　“如果没有我，就不能开到马路上，那你就没什么用了。你的用处从我这里来，所以说我的用处比你大。”油门说。

　　正在发呆的方向盘冷不丁地冒出一句：“我的用处最大了，我可以控制方向，我说向东你们就不能向西。”

　　“如果我不开，你在这里装模作样的有个屁用。”油门说。

　　大家你一言我一语吵得不可开交，车里闹哄哄的，争吵声越来越响。

　　这时，正在休息的发动机被吵醒了，他听见部件们的争吵声说：“大家不要吵了，每个人都有各自的用处，有时候一个的作用是有限的，所以大家要齐心协力才能做好一件事。”

　　部件们听了发动机的话，不由地低下了头。

　　争吵三年级作文 27

　　在一个阳光明媚的中午，我的房间很安静，但有间断。这场争吵打破了沉默。

　　逗号从书里跳出来，倒挂在灯上。它大声说，“看看你们。没用的。没有我，老师很难一口气完成一篇作文或一篇自然的文章！”句号像轮子一样滚动着说，“哼！你的.角色只是打破一个句子。看着我。如果不是我，一篇文章什么时候结束？我的角色是最重要的。”问号拿着一根拐杖，慢慢走到书桌前说，“啊！你们年轻人在谈论什么？没有我，会有问题吗？如果没有疑问，会有什么发现吗？如果没有，会有发明吗？不！”然后慢慢向观众走去。感叹号直起身，跳起来说:“没有我，你是什么，人们能表达他们对美丽风景的钦佩吗？不！”

　　然后，其他标点符号也表达了自己的优势。

　　这时，字典的岳父说，“你们每个人都有自己的优势。你不能把自己的优点和别人的缺点相比较。你们都需要一个，但只有通过团结和合作，你才能充分利用它！"

　　争吵三年级作文 28

　　有一次，宁宁上课睡着了，被老师狠狠地骂了一顿。耳朵不高兴：“我怪鼻子懒，不干活。鼾声怎么会到我这里来！”鼻子说：“这不完全取决于我！我也有眼睛，上课睡着了。”眼睛愤怒地反驳：“手也牵扯进来了！做一个睡觉的姿势，让老师发现。”手说：“不关我的事。我怪嘴。我不帮鼻子呼吸，鼻子打呼噜。”嘴巴看起来很无辜：“就是鼻子男孩懒不干活，我的工作就是不呼吸。”就这样，五官互相吵起来，最后五官分开了。

　　分开后，我的眼睛很倒霉：只能看见，什么都听不见，吃不到，闻不到好吃的'。耳朵也一样，只能听，不能看，不能吃，不能闻；最糟糕的是手，什么都不会。

　　很快，他们再也活不下去了，在一起了。大脑说：“一定要团结友爱，互相配合才能把事情做好，否则一事无成！团结就是力量！”

　　从此五官团结友好，再也没有吵过架。

　　争吵三年级作文 29

　　一天晚上，文具的人聚在一起，指出别人的缺点，谈论自己的好处。

　　小铅笔最开始开口了：没有我，高一高二的孩子都不会练字，素描师也不会画画。看我很有用！橡皮愤怒地反驳，“你有很多优点，但是如果你写错了字，没有我你会改变什么？”

　　钢笔说：“没有我，那些音乐家和作家会怎么写？”我的功劳最大！磁带上说：如果你写错了字，没有我你会改变什么？但是，改正贴上写着：但是如果你被卡住了，我会一直为你填补漏洞。你怎么敢这么说？

　　小塑料尺自豪地说：“如果铅笔和钢笔没有我，怎么画直线呢？”所以，我的'功劳最大！一直在听的钢尺不干了：你想以什么为荣？用了就会出现裂缝。你看不出我怎么破。我是最棒的！

　　这是，博学的字典爷爷出来对他们说：你们每个人都是最好的，但为什么要为最好而奋斗呢？你们要取长补短，团结友爱。文具们听了《爷爷字典》的话，都很惭愧。从此，书桌上恢复了往日的宁静。

　　争吵三年级作文 30

　　一天，家里吵吵闹闹，吵个不停的是文具，先是铅笔发言：“同志们，我是最重要的，主人要是没有我，就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑：“要不是我，你写的错别字怎能檫得掉？”钢笔一脸不乐意：“我的'字最漂亮，主人门没有我，字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”，涂改贴骂人了，“要不是我把你的错别字给贴了，那些错别字像鬼画糊！”尺子听了涂改贴的话，一顿暴笑：“什么嘛？主人要是没有我，画线根本画不直”。

　　最后文具盒公公说：“你们都很重要，要是少了一个，主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话，要懂礼貌。我们是一个团队，团结就是力量。要多看看别人的长处，要改善自己的短处，这样以后才能变成一个对社会有用的人”。

　　不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地，大家齐声唱起了：“团结就是力量……”。

　　争吵三年级作文 31

　　一天深夜，教室里传来了说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、黑板等在说话。

　　黑板目中无人地说：“谁有我牛！我可以帮助大家学习，要不是老师在我的脸上写字，小主人们怎么可能学到好的'知识呢?”火冒三丈的扫把怒火冲天地说：“你算什么，要不是小主人用我来打扫教室，你们就会变得很丑，全身都是灰，同学们还想在你那黑板的脸上学到知识吗?”扫把正说得高兴时，得意洋洋的椅子说：“你扫把有多强也不可能有我强。要是没有了我，同学们也不能好好学习了，难道他们要站着上课吗？”“你有什么用！”桌子骄傲的说：“没有了我，你也就等于没有用，同学们是坐在你的身上。没有了我，同学们在什么地方写字，什么地方放东西呢？难不成要在地上写字吗？那肯定什么也写不好。”